高考英语全国卷1和全国卷2的区别在哪里？比如难度，题型，或者教材版本（大纲OR新课标）

b.to

1,全国一卷是有听力的，而二卷没有。

兰州市中高考考题研究英语_兰州市中考英语2021

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2.卷二高考英语考试注意事项有十道填写单词的题，卷一没有。

3.卷二有五道分辨音标的选择题，卷一没有。

这个不是新课标的。新课标要从明年开始，所以现在还不知道。

希望采纳。

1,全国一卷是有听力的，而二卷没有。

2.卷二有十道填写单词的题，卷一没有。

3.卷二有五道分辨音标的选择题，卷一没有。

全国一与全国二相比，的确难。举个理科的例子吧：全国一的生物实验设计很难，而全国二就是书上的稍加变形。题型：数学语文综合一样，全国二英语没有听力。能简单到50分左右。数学显然是二更容易。08年全国卷一数学相当难。这位同学：我提醒你一下（1）高考有风险；（2）题简单了，对于别的同学一样简单，并且分数线也上升了，希望你仔细考虑。

题型不一样，但一卷要比二卷难，所以大家还是要加油，基础最重要

难度大 题型新

2007英语高考题

C.Theyareoftenconsideredlazyanddishonest.

英文里Don'要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。t mention it 一般遇到不好的事才说这

1.C是中式英文，

2.A也是中式英语

要注意日常英语的用法

1.c表示不客气，如果别人说thank you 才能用吧

2．open business开夜，固定搭配．

（高分）求高考英语蒙题技巧。只要到50分就可以了。

thecartowork

呵呵，我是过来人，老师以前也讲过有些不会做的题目蒙题技巧，选择题的话，一般选择那些经常出现的单词，如果都是常用的，那么就选择相对特殊点的！完形填空也是，阅读理解的话，一般是选择比较长点的，或者短文中出现的！一般只要人品不是，蒙个五六十分应该没问题吧，就算闭着眼睛梦，按概率来说的话，也能拿个四十分以上！

先来口诀：1三长一短就选短，

三短一长就选长。两长两短就选b，参不齐c。2

以蒙为主

以抄为辅

蒙抄结合

保证及格

根据句子后部分begantoread可以猜出spectacle的意思为。正文：

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。

也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。

一、

找共同点。

比如说有一道题的选项有四个：

a.study

study

c.learning

d.to

read

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to

study的选择可能性就十分的大。

找矛盾点（适用于单选）。

比如一道题问：

下列关于密度的说法中，错误的是：

其中，有两个这样的选项：

b.质量相同，体积大的物体密度小。

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

培养“蒙感”

这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择b、c选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往b、c上靠，几率会大一点。

还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：

a:

bc

aacbb

aabbc

abaac

abddc

acabc

acbbc

adacc

adcaa

adbad

b:

bacbb

bacca

babdc

bbbcc

bbaca

bcbba

bcabc

bcdaa

bdacc

bddac

bdcad

c:

cabbc

cabcd

cacbd

cbacb

cbaac

ccabc

ccbad

ccdbc

cdabc

cdabd

cdbac

d:

dabbc

dacbb

dbcca

dbaac

dbcac

dbbbc

dcabb

dcbba

dcabd

ddacc

ddbca

ddacb

这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。

我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。

(转）

一般英语的，次选的都是错的！你反着来，然后选些靠边的，试一试！我同学就是这样考四级过的

高考英语的难度是几级

猜测词义也是一种英语阅读由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。能力。英语阅读理解试题中有不少这样的bbabc(有时也会是bbbbd题目。任何一个实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。

高考中英语改卷机是怎么工作的？

abaca

选择题部分全部由机器来改 2B铅笔图过的会反射光 机器里会说出一束光束 光反射到机(1)遇到预示前后内容相同或相近，或者补充说明的信号词时，可以适当加快阅读速度，或借此推测生词的词义。器里后 和标准一样的光会进入某个面 这个面上有很多小孔 ABCD四个选项 只有一个是标准 面上就只有1个标准是留着的 fireisallexampleof____________.其他的3个选项被抠了 机器感应到这个光会显示出对和错的个数

英语中的状语从句中高考最常考的有哪几种？

acab4.概括法与推理法d

你说的不错，状语在单选中的确很重要，比如让步，原因，这个你得研究一下往年的高考试卷了，比如去年考过的从句类型今年应该就不会再考查了。其他比如定语，动词词组等也一样worldculture.的。

条件状语从句

英语高考题

B.TheyareoftenofferedjobBDswithhighincomes.

1.B

electricity.

2.D

3.A

4.C 应该是害羞的瞥了一眼。

5.D

AB

A

新高考英语题型及分值是多少？

你再看看别人的comrs?，确认一下吧。

高考英语分值分配情况如下：全国高考一卷英语听力部分是30分，节每小题1.5分，共7.5分，第二节每小题1.5分，共22.5分。第二部分阅读理解总分40分，第三部分语言知识运用总分是45分，第四部分写作是35分，其中短文改错10分，书面表达25分。

考生应根据阅读目的选择阅读方式，调整阅读速度，合理分配阅读时间。

在英语考的的新题型，概要的写作中，个最重要的一点就是，写作概要时有着严格的字数要求，不能低于四十个词，同样，情况也不可以超过八十个词，不管是超过还是低了，只要词数不在这个范围之内，都会被进行一定程度的扣分。不只是词数，其对内容也有严格的标准，内容一定要契合考题来写。

审题要细、定位要准。通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。

圈要点。重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

高考英语会取消吗？

高考英语是不会取消的。

就此cbbbc事，也有进行答复，其回应是这样的：高考取消英语，现阶段是不太可能的，但是相比过去以及人才培养的目的，接下来会考虑稍微降低英语学科的占比和重要程度。

其实对于英语在高考的地位，近几年在中高考中已发生了不小的变化，比如在新高考制度中，部分地区的英语学科不再是在六月高考一锤定音，而是可以给予学生两次机会，取其中的高分作为自己的高考科目。

高考英语具体内容

1、新高考的制度的一年两考，意思并不是说取消高考，而是英语科目将不再参加高考的统考，并且根据目前的形势看，英语在世界上属于很受欢迎的语言，我国也不会取消英语的考试的。

2、英语不会取消高考，只是说英语科目将不再作为高考的统考科目，并不是就相当取消英语的考试。

3、而且英语在世界上三、属于很流行的语言，是不可能取消英语的考试的.。

4、新制度下英语一年两考的好处有：体现以生为本，一年多考，给考生更多的选择，有利于减缓考生的压力。

5、bbbbb)促进英语教学和测试研究，在教学上，就课程、师资等方面做出适当的调整，探索新的教学模式。

6、促进英语教育本质回归，有助于英语远离应试，回归交流工具的功能。

高中英语阅读理解的解题技巧与方法是什么

新高考英语知识运用题和阅读理解题的分值分别位居、第二，但英语知识运用题的答题时间较短，要求考上在短时间内迅速作答。

英语在高考中非常重要，阅读理解更是是重中之重，所占分数比例大。阅读理解考验学生单词量，还考验学生的句型应用于时态。下面是我分享的高中英语阅读理解解题技巧，一起来看看吧。

d.质量相同，体积大的物体密度大。

高中英语阅读理解解题技巧 阅读积累

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

根据上下文猜测词义

上下文的作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。据此，我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。

猜测词义时，我们可以从三个方面来考虑：

1)根据上下文已知部分进行逻辑上的推理。根据上下文猜测词义的方法有下列几种：根据定义或解释猜测词义;根据并列、同位关系猜测词义;根据同义、反义、因果关系猜测词义。

2)运用语法知识进行语法分析。

3)依靠常识和经验做出判断。

寻找出处，对号入座

由于阅读填表题要以所读材料为依据，在通常情况下，每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据，在做题时要充分利用这一特点，将“空格”与“出处”对号入座，然后根据表格中已有信息的表现形式，准确填出所缺内容。

同时，值得注意的是，如果表格所填信息与原文中的“出处”基本相同，则可直接对号入座;如果表格信息与原文中的“出处”有较大出入，则要进行适当的转换。

逻辑推理，做好深层理解题

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer,imply,suggest,indicate等。

高考英语阅读理解的解题思路 解答阅读理解题的总体思路是：单句人手。语篇突破，着眼整体，归纳推断。一般有以下两种阅读顺序(P=Passage，Q=Question)：

(1)P-Q-P：即先看文章，后看问题，再通过阅读文章来解答问题。这是考生常用的按部就班的阅读方式。其特点是有利于考生把握文章的主旨和作者的态度。但采用这种阅读方式的考生往往阅读速度较慢，因此难以在阅读时积极主动地预测文章内容。

(2)Q-P-Q：即先将问题看一遍，然后带着问题去阅读文章，答题。其特点是针对性强，节省答题时间，比较适用于解答事实性和细节性的问题，但是解答主旨性和推断性问题的效果不明显。

P-Q-P方式或Q-P-Q方式的采用因人而异，无优劣之分。当然，题型不同，解题的方法也应有所不同。

常用的解题技巧有以下几种：

1.正选法与排除法

正选法即根据所读材料内容从正面选择。如果在有些情况下从正面选择有困难，考生则可以考虑选用排除法，即排除四个选项中的三个错误选项，那么剩下的选项即为正确。排除法是解答阅读理解题的常用方法，对于那些不合情理或荒谬的选项、与短文内容相反的选项、与短文内容不相关的选项、虽在短文中出现但答非所问的选项，以及不是问题的主要因素的选项等，都可以采用排除法。

考生可以遵循如下思考的方法排除干扰项：

(1)如果干扰项明显与文章相矛盾，即为误，可以直接排除。

(2)如果干扰项与文章内容不矛盾，但在原文中没有依据，这种脱离原文的虚的选项也可以排除。

(3)有些干扰项似乎很有道理，文中也能找到TheunderlinedsentenceinParagraph1meansSontag_____________.相关的依据，但它并不能完全满足题目的要求，未能以文章的主题、作者的思维模式为出发点，未能充分体现严谨性和的合理性，这种虽没错但不是的偏选项也可以排除。

只要考生经过是否矛盾?(误否)--是否有依据?(虚否?)--是否以偏概全

(偏否?)的逐级思考过程来分析和甄别每一个选项，那么解题的正确率就会得以提高。正确的应该是与原文意义一致的选项，或是经过思考仍不能排除的选项。请看2006年广东卷第64题：

Whichofthefollowingistrueabouttheworkingclass?

A.Theyareoftenemployedasskilledandsemi-skilledworkers.

D.Theyareoftenexploitedbythepublic.

此题为事实细节题，可以采用排除法。由文章段、二句Membersoftheworkingclassheblue-collar

jobs.Theyareconstructionworkers,truckdrivers,mechanics,steelworkers,

electricians,andthelike.可知，蓝领阶层的薪水不高这个事实，据此先排除B项;由段一句Theyconsider

themselvestoberespectableandhardworkingandtheylookdownuponmembersof

thelowerclass,whomtheyoftenconsidertobelazy,dishonest,andtooready

toexploitpublic

assistance.可知，蓝领阶层是受人尊敬的、勤劳的群体，他们看不起那些懒惰、欺诈别人、依靠别人捐款生活的阶层，故排除C、D两项，正确为A项。

2.定位法与跳读法

Whenshewasstillinherearly30s,publishingessaysinsuchimportant

magazinesasPartisanReview,sheappearedasthesymbolofAmericancultural

life,tryinghardtofollowrynewdlopmentinliterature,filmandart.

Withgreateffortandseriousjudgment,Sontagwalkedatthelatestedgesof

A.wasasymbolofAmericanculturallife

B.dlopedworldliterature，filmandart

C.publishedmanyessaysaboutworldculture

D.keptpacewiththenewestdlopmentofworldculture

解答本题可以用定位法。与题干意思相近的句子是上一句sheappearedasthesymbolofAmericancultural

life，tryinghardtofollowrynewdlopmentinliterature,filmand

art。许多考生误选了A项，他们忽略了原文中出现的appearedas，意为似乎，好像，增加了句意的不确定性。故D项为。

3.画图与列表法

画图法就是以时间、地点、或因果等为线索，找出语，勾画出一幅完整、清晰的关于文章主题和细节的图示的方法。请看2006年浙江卷第48题：

Howisthetextorganized?

A.Inorderoftime.B.Inorderoffrequency.

C.Inorderofpreference.D.Inorderofimportance.

在解答此题时考生只要列一个表(见下表)，按短文叙事的顺序展开故事发展的过程，正确就会一目了然。

Paragraph1Paragraph2Paragraph3Paragraph4

lookintotrhebreakfastpreparechildrenstriptospacedrive

另外，有些文章的信息点可能较为分散，涉及的内容比较多，此时考生若能恰当运用列

表的方法也会将难题化解。请看2006年安徽卷第61题：

WhatElizabTaylorandVelvetBrownhadincommonwasthattheywere

both________.

A.popularalltheirfivesB.famousactresses

C.successfulwhenveryyoungD.richandkind-hearted

根据文章内容，考生可以列出以下四个相同的信息点(见下表)：

Information1WhenshestartedinNationalVelvet--thestoryofVelvet

Brown,ayounggirlwhowinsfirstplaceinafamoushomerace.(短文首句)

Information2HeractinginNationalVelvetisstillconsideredthebestby

achildactress.(段末句)

Information3Afterhersuccessasachildstar,Taylorhadnotrouble

movingintorolesandwontwforBestActress.(第二段)

Information4LikeVelvetBrowninNationalVelvet,shehaeenlucky:she

haeauty,fameandwealth.(末段第二句)

ConclusionTheywerebothsuccessfulwhenveryyoung.

通过此表，考生可以清楚地得出本题的为C项。

概括法指根据所读材料概括文章主题、要点、标题和中心思想等;而推理法则指根据所读材料的字面意思，通过语篇的逻辑关系以及各个细节的信息和暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓意，悟出作者的言外之意外之音。考生在运用推理法时首先要吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索;然后再对文字的表面信息进行挖掘和加工，由表及里，由浅人深，从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合和判断等思维活动对文章进行深层处理以及合乎逻辑的推理。此时切忌就事论事、以偏概全，也不能主观臆想、随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。请看2006年浙江卷第55题：

AccordingtoWhite,whywerewomensurveyedmorelikelytouseold

A.Mostoffworkersuseoldcomrs.

B.Theydosomeoftheirworkwithcomrs.

C.Dealingwithnewequipmentcancauseanxiety.

D.Theyareeasiertobesatisfiedwithnewtechnology.

文章两段提到，接受调查的三个的妇女更有可能使用旧电脑，而英国比法国和德国使用up-to-date

comrs的人更多，一段分析了其中的原因continuallyhingtodealwithnewtechnologycan

alsobeasourceofworrythefrequentchangeofequipmentisalso,orcouldbe，a

maincauseof

dissatisfaction。由此可以推断，不断更新的技术也会使人产生焦虑，导致负面情绪的产生，所以被调查的妇女更喜欢使用旧电脑。

5.常识法与背景法

常识法是考生利用已有的常识进行识别和判断的方法。背景法与常识法相似，指考生充分运用所读材料的信息答题。请看2006年安徽卷第69题：

Tocoveraallpieceofburningwoodwithabasininordertostopthe

A.separatingthefireB.reducingtheheat

C.removingthefuelD.cuttingofftheoxygen

本题为一道常识题，考生根据自己学过的化学知识可知，燃烧要具备三要素：、氧气和温度，这有助于理解第二段首句Sincefuel,oxygen

andheatmustbepresentinorderforfiretoexist,oneormoreofthesings

mustberemovedorreducedtoextinguishafire的意思;另外，通过第三段内容Anothermodof

extinguishingfireiycuttingofftheoxygen.Thisisusuallydoneby

coveringthefirewithsand,steamorsomeother

things.可以推断出：用cover的方法来灭火属于cuttingofftheoxygen的范畴。

高考英语的备考建议 1.理解与速度

考生要处理好理解与速度的关系。答题时要力求情绪平稳，不要一味追求速度而影响理解的准确性;不要拘泥于一词一句的理解;不要遇到不懂的地方就反复读，影响阅读速度。比较好的阅读方法是边看边想边理解。遇到生词或看不懂的地方先做个记号，继续看下去，因为一些疑难点往往会在下文中得到解决。

关于阅读速度，难度中等的文章应为每分钟60个单词左右;难度较低、生词不超过总词汇量20%的材料，阅读速度应为每分钟70个单词左右。一般来说，超纲而又影响阅读理解的词汇都会用中文标出词义。只有保证了阅读的速度才有可能在规定时间内完成阅读、复读及答题的任务。

2.阅读训练方式

在训练方式方面要力求多样化。常见的阅读训练方式有：掠读、寻读、精读和泛读等。在掠读、寻读时要掌握查阅的技巧。查阅时考生应迅速找到某一特定信息在短文中的位置，并以这个位置为中心，扩展到上文和下文，寻求正确。考生要学会用扫视的方法寻找信息。扫视时，眼睛要纵向而不是横向移动。运用扫视来扩大视觉范围能帮生又快又准确地捕捉到想要查找的信息。

3.生词处理

考生在阅读时一定会碰上生词或记不清楚的词汇。遇到这种情况时，考生可以通过上下文猜测词义。具体方法如下：

(1)根据生词前后词汇的意思或整个句子的意思来猜测生词。例如：

Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread.

(2)根据语法知识和标点符号来猜测生词。例如：

Theywillbeonthenightshift---frommidnightto6a.m.---nextweek.

此句两个破折号之间的部分表明nightshift是夜班的意思。

(3)根据说明词义的定语从句来猜测生词。例如：

Thetypeofmeteriscalledmulti-meter,whichisusedtomeasure

从上句中的定语从句可以推断出multi-meter是表的意思。

(4)根据已知事实细节来猜测生词。例如：

Thefamilyhadjustmovedandtheyoungwomanwasfeelingalittle

melancholyonthatSundayinMay.Afterall,itwasMothersdayand800miles

separatedherfromherparentsinanotherstatefaraway.

根据上下文的陈述，刚刚搬家，远离父母，正好是星期天，又是母亲节，而两代人却天各一方等事实，可以推断出年轻妻子当时忧郁、伤感的心情，并由此猜测出生词melancholy的意思。

(5)学会只猜测生词的大概意思，而不必追求其准确含义。例如：

TheAsiangibbon,likeotherapes,isespeciallyadaptedforlifeintrees.

在这句话中，考生只要猜出自gibbon是apes(类人猿)的一种就行了，毋须知道其准确意思。

(6)运用构词法判断生词的词义，也是提高阅读速度的一种技巧。考生可以通过已知的

词缀(包括前缀和后缀)和词根就能猜测生词的含义。例如，单词escope由前缀e(意思是far)和scope(意思是instrument

forseeingorobserving)构成，整个单词的意思是望远镜。为了熟练使用构词法知识猜测生词，考生在平时应多积累词缀以及词根方面的知识。

4.利用信号词进行预测和推测

在阅读过程中，为了既迅速又准确地理解文章的含义，利用信号词预测非常重要。信号词可以揭示句子内在关系或文章各部分之间的关系(见下表)。特别是在快速阅读时，它能帮生预测文章信息，提高阅读速度。

部分信号词及其所预示的信息

信号词预示的信息

howr,onthecontrary,although等信号词引出的内容是与上文相反的论述，或作者不同的观点

similarly,equally,also,besides,furthermore,inotherwords等

下文与前面所讲内容相同或相似

forexample,forinstance等具体例证，说明上文中的论点

foroning,ontheotherhand等下文还有另外一方面

inaword,inshort等后面的句子是对上文的总结

actually,infact,thepointis,astudysurveyfound/showed/provedthat

等后面的句子往往是作者想要表达和强调的内容或观点

此外，在利用信号词进行预测时，考生还需注意以下三点：

(2)文中出现的频率较高的实词可以帮生确定文章的主旨大意。

(3)出现代词I,we,my,our,转折词but,howr,yet，情态动词must,should,oughtto,

连词although,

新高考英语题型及分值是多少?

这个蒙，总共有三二、点技巧。

高考英语分值分配情况如下:全国高考—卷英语听力部分是30分，节每小题1.5分，共7.5分，第二节每小题1.5分，共22.5分。第二部分阅读理解总分40分，第三部分语言知识运用总分是45分，第四部分写作是35分，其中短文改错10分，书面表达25分。

新高考英语试卷的题型:听力不变，每小题1.5分，共30分。阅读理解，节，共三篇，每题2.5分，共25分;第二节，七选五，每题2分，共10分。

语言知识运用，节为完形填空，每题1.5分，共30分。第二节为语法填空，每题1.5分，共15分。写作节为应用文写作，15分(80词左右)。第二节为读后续写（写记叙文，150词左右)或概要写作（60词左右)25分（两种形式在不定位法即根据题干和选项所提供的信息直接从原文中找到相应的句子(即定位)，然后进行比较和分析(尤其要注意一些同义转换)，从而找出正确。跳读法即根据题干和选项所提供的信息跳读原文，并找到相关的句子(有时可能是几个句子)或段落，然后进行分析和推理等，从而找出正确。请看2006年湖南卷第71题：同考次不定期使用)。