师范类专业有哪些，毕业后好就业吗

师范应届生非常好就业，我是说当老师的话。不过现在每个地区要求不同，我家需要一般师范学校的大学毕业生要在普通高中当老师，工作中比较好找不太好找，不好说。如要想在略微的普通高中去当老师，是压根不太可能的。由于这种大院校老师时，至少必须985工程大学毕教育事业的迅速发展，也给师范毕业生带来广阔的就业市场。随着教育经费的不断增长，一方面增加了对师范类毕业生需求的数量；另一方面对师资的水平和质量也提出了更高的要求。整体上来看教师行业，它的准入门槛也在逐步的提高，尤其是现在一些大城市里面一些发达的省份他们对于教师先看下面这则：的从业标准要求更加严格，而且在面试的过程中也会非常看重教师的这种专业素养以及他的专业能力。业的大学本科学员才能够报名;你能挑选相对性偏远的一些地域的普通高中。去面试也许有机会。研究生专业。

师范院校毕业就业如何 师范生毕业后如何就业

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师范类专业毕业后好就业吗？

先说说背景和形势。

985，211就业自然是没什么问题的，但若是普通的二本，就另当考虑了。现在学师范的，大部分都是为了找个稳定的工作，可现实却是学师范的太多，想找工作就必须要考研，有能力考研的人又不甘心当个教师。所以师范生还是要尽早想好自己的出路，千万别等到找工作的时候才发愁。技多不压身，多考几个证总是必要的。

我以前的这几个师范专业，不要选，毕业后不容易当老师这几个师范专业，毕业不好就业，很难实现你的教师梦几个高中同学，尤其是女生，就都走的师范，因为家长觉得女生当老师工作又稳定又轻松，期还长。而且现在很多人都愿意和当老师的女生结婚，我的家人当初也都是这么劝我的。如今，我已经工作四五年了，我感觉还可以。我们这个行业是个很稳定的行业，休息时间也比较多，其实是个不错的选择，尤其是看到学生们的笑脸，我觉得再累也值得。

不能一概而论，得看你对就业的期待值是怎样的，我大学也是师范院校，不过学的不是师范专业，就我找工作来看，对女生而言做老师的确是一份不错的工作，有寒暑，寒暑时教师证等于学生证，各大景区门票都会打折，作息时间灵活，不当班主任的话一周就几节课，不做高中老师的话升学压力也不是特别的大。

个人看法，中学的应试教育下，对老师的要求高，老师压力也大，为了坚信许多师范生那时候报名师范学校的情况下就期待自身大学毕业以后是能够做老师的，因此即使大学毕业以后也不肯改行做其他，那么就创立培训学校。师范生想造就自身的培训学校也是非常简单的，只需重视自身挑选的老师，重视老师的教学水平，无愧于学员和父母就行。职称可以争个“头破血流”。女生我建议可以考虑读研，有研究生学历，就业面比较广，还可以往高等教育方面发展。男生的话，只要稍微减少游戏时间，好好努力，就业基本不用愁。有的人觉得当老师太穷，但是至少它是个稳定的工作，休息时间也比较多，其实是个不错的选择。

逢进必考，是现在学校采用的方式，不管你是哪个学校的，都要在同一起跑线上竞争，一个好的岗位，几百比一甚至几千比一的竞争很正常。如果你想当老师，就要做好继续深造的准备。这对女生来说。挑战更大。当然如果你是直属的六范院校毕业生，可能竞争力更强，因为很多学校可以直接去，而不用通过招考。

好就业，我就是师范类毕业的，毕了业以后我就找了一家培训机构做老师，你还可以自己开培训机构

师范大学生好找工作吗 就业方向是什么

2.升学情况

由于老师地位的持续提升，许多同学们尤其是师范生，在高校期内就考出了书。但实际一直很惨忍的，如今的老师领域市场竞争确实猛烈，因此许多本来准备做老师的师范生不清楚应当该怎么办了。实际上也不会太难办。

师范学校好学生就业吗普通市里学校，条件稍微降一点，必须是一本院校，优先权也是自博士而硕士而本科。

说到师范生能走的路，工匠想起的便是做公司老师。而师范生较大 的专长便是表述，所以说师范生大学毕业以后从业公司老师的工作中是很非常好的。但是如确实离开了公司老师这条道路，也有许多软技能是要具有的，这一就看自身工作中以后的成就了。

尽管是师范生，但都不一定要做老师，实际上也是一条非常好的发展方向。如今的发展，的地位不比老师的低，二者又全是金饭碗，所以说，报考也是师范生的一个很非常好的发展方向。

03.创立培训学校

04.改行

终究如今的师范生语言表达能力能力非常好，人相处的能力也不会，因此找个工作应该是没有问题的，何况像编写这类工作中，实际上更亲睐师范生。如果不想找工作，还可以自己创业，如今我国很适用学生创业，也给了许多扶持政策，因此无论改行还是自主创业，全是很非常好的发展前景。

一些重普通高中如今对老师的文凭和专业知识能力，科学研究自主创新能力的规定是愈来愈高的，晓行老师说说我这边的情况，我们不灌鸡汤。略微有一点名气的实验学校老师时，对本科文凭的规定务必是985工程大学毕业的师范生，那换句话说，除过去了北师大和华中师范大学两家大学毕业的学员，才有资质报名报名参加面试。

2022教育学类专业是师范类专业吗 好不好就业

其次，二本师范生还可以通过考研来提升自己。如果二本师范生的目标是小学教师，那么本科学历足以，但如师范大学的学生毕业后除了当老师外还可选择别的职业，不一定要当老师的，可以自己选择自己喜欢的职业的。果二本师范生的目标是高中甚至大学教师，就可以通过考研来提升学历，为自己的就业“加码”。

教育学专业不属于师范类专业,属于教育学类专业。教育学是一门普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,毕业后授予教育学学位。该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学类专业好就业吗

教育学就业前景还不错。招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求,其他理化生也不错,文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些。在二本师范毕业，想去一线城市就业当老师，这个想法可以有，不过这条路可能很艰难。越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑。

师范类专业前景怎么样

调查显示，工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为的职业之一。从大城市的就业状况来看，师范类学生的供求量趋近平衡，其中民办教育机构(包括培训机构)对师范类人才的需求量占了很例。而在师范类各专业中，需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。

由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。但不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。

因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。

湖南师范学院毕业生的就业情况如何?

据悉,在2023年全国硕士研究生报考人数创新高的背景下,该学院毕业生77人,70人参加考研,过线37人,占考研人数的52.8%,拟录取21人,录取学生中有12人被211和双高校录取,升学质量显著提高。

湖南师范学院2022年共有毕业生4252人，均为本科毕业生，截止到8月31日已落实毕业去向3869人，初次毕业去向落实率为90.99%。湖南师范学院 2021年共有毕业生 4065人，截止到 8月 31日已落实就业去向 3586人，初次毕业去向落实率为 88.22%。

已经就业前景：就业是选择院校必须要考虑的一个因素。考生在决定了专业后所以奔着名校去就是希望能有一个好的发展。、上海等大城市以及江浙、广东等发达省份的大城市，人才就业竞争激烈，越来越多的公司更加看重工作经验，刚毕业的硕士研究生直接在大城市就业的难度比较大。不是冷门了

3.学校

一所二本师范毕业的大学生，可以去一线城市就业当老师吗？前景如何？

02.报考

二本师范大学毕业的大学生，去一线城市就业当老师，机会趋于零。

即使是二线、三线城市，普通的中小学教师也需要部属师范大学、211师范大学、本省一本大学毕业的学生。如果是县城重点中小学，教师大多都是硕士研究生了。

二本师范大学毕业的学生，能够通过笔试、面试，进入“体制内”的中小学，就已经不错了，毕竟是僧多粥少啊！

而且，作为二本师范学院毕业的学生在本市或临近的县参加公开招考。一般说来，各中小学在同等条件下，优先录用本地毕业生，一是本地人精通本地方言，与学生和家长有亲切感，沟通方便。二是本地人一般都在本地安家，调走的可能性远远低于外地人，有利于师资队伍的稳定。

我们每个人，都要认清现实，结合自己的实际情况，对自己做好定位，一步一个脚印的走下去，才是最重要的。

一个二本师范学校毕业的学生，想去一线城市当老师，如果没有特殊的背景，我觉得，难度很大。

老师由于工作稳定，收入也相对可观，并且有一定的 地位，很受人尊敬。所以每年都有很多师范毕业的，以及非师范专业毕业的大学生，纷纷加入报考老师的队伍中来。目前为止，还没有限制非师范生报考老师，只要取得，就可以参加老师的。如此以来，老师岗位的竞争就非常激烈，从而导致了一些学校老师的时候，设置了很多附加条件。像我们这边所在的城市，是一座三线城市，在统招老师的时候，还是限定了很多条件，以新草桥中学为例（私立学校没有星级，但此学校被其戏称为3.5星，介于公立学校三星和四星之间，比上不足比下有余），其2017年公告要求如下：一个是要求硕士研究生及以上学历，另一个要求在学校里面，必须获得过校级及以上奖学金。如果这两个条件不符合的话，连报名的资格都没有。

那么，一个二本师范毕业的学生，只是有一个普通的师范毕业本科文凭，再有一个。没有硕士文凭，也不知道有没有获得过校级以上奖学金，如果都没有，很普通的一个学生，想要到一线城市去应聘老师，基本上是不太可能，很多硬性的条件都不符合，可能连报名的资格都没有，除非他有非一般的 关系。当然，有些学校的时候，条件可能比较宽松，但是报名的人非常多，层次高的人也很多，想要脱颖而出，只有努力提高自己的层次。

总之，一个二本师范毕业的学生，如果想要到一线城市去发展，去应聘做老师，是先去考研，取得硕士文凭，同时能够获得过各种奖学金，这是你跟人家竞争的砝码，只有把自己先提高到一定的层次，才有希望跟人家去竞争。

这个问题，不是可以不可以的问题，而是你“能不能”的问题。

教师职业，对于任何一个来说，都是不可或缺的。一座城市的房价再高，他也应该能够留住教师。如果一座城市连教师都留不住，不管是什么原因，那么这个城市是完全没有希望的。总之，任何一座城市，都应该给教师创造能够保障生活和工作的基本条件。所以，到一线城市去做教师，在我看来，是一个相当不错的职业 方向 规划。不过当前的一线城市中小学教师，门槛已经很高了。

一线城市的教师有多火？

前一段时间网上的一个，引起了一点轰动效应。就是深圳中学2019拟聘教师的公示名单中，清华大学、大学等名校的硕士、博士赫然在列，而且还有一些海归的硕士和博士。遍寻名单，难见二本院校师范生。名单中的的国内双非院校是广州大学，某博士毕业生进入拟聘名单中。在师范类院校中位列三甲的东北师范大学，在这份拟聘教师名单中并不多见。名单中一个广州大学是双非院校，其他我国内地大学全是211工程以上的大学，而且是清华大学、大学的毕业生，占据了名单上的大多数。所以，我们应该理解，当前大学毕业生，到一线城市去做教师，已经是炙手可热职业。

在一线城市公办中小学校 的正式教师 ，都是事业编制人员，北上广深也不例外。进入这样的事业单位，除了工资之外，还有一个的待遇，就是当地户口。正式事业单位编制人员，当然能够解决户口问题。一线城市的户口，牵挂着太多的，很多名校的毕业生，其实是冲着这个正式户口去的。不过能够去一线城市的中小学做老师，也相当不错。好多人都知道的网红科普教师、市人大附中的物理教师李永乐，人家可是大学的本科双学士、以及清华大学电子工程系硕士！

二本师范生在一线城市的出路

二本师范院校毕业生，理论上是可能到一线城市做都教师的。前面例子中提到的深圳中学，是深圳市非常的重点中学，当然也是各路高手竞争的焦点。不过只要是在一线城市，即使是一所普通的中小学校，教师仍然是相当激烈。如果只是二本院校毕业的本科生，竞争力就显得有些不足了。不过在毕业求职时，去找些不设门槛的学校，去拼一拼，也无所谓，反正拼到就是赚到，拼不到也是正常。如果确实想去一线城市当教师，建议再考研到学科师范专业，是师范211工程大学的研究生，或者是一线城市师范院校的研究生，如首都师范大学、上海师范大学等，提升学历和改善学校背景，在竞聘时会更有优势。关于发展前景，公办学校的教师，可以在一线城市得到一份稳定的工作，在当地应该是中等收入水平，如果能力强还可以更高。如果没有住房，仍然需要承受各种压力。民办教育机构的教师，主要看个人能力，上不封顶下不保底。

我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

一线城市，教育资源发达，学校众多，应该说各种类型的学校都有。一般会有几所名校星光耀眼，其他学校平平淡淡。

毕业生方面，现在师范毕业和非师范毕业都一样，都需要自己考，所以的拥有人数是非常巨大的，因而用人单位的选择余地很大。

去年我区（准一线郊区）110名教师，报名者达到12000多人，招考比例大约1:100，竞争激烈。报名者中博士、硕士和本科均有，名校、普通校毕业的也都有。

再说说实际状况。

郊区学校，限制最少，主要看讲课水平。

和一些学校负责的老师交流，的基本程序是先进行资格审查，这一关就刷掉了很多人，因为报名者甚众，学历高、名校毕业的已经不少，普通院校的基本就被淘汰了；此后的笔试关相对公平，看你的教育学和心理学积累；的面试关，基本看讲台上的水平了。由此可见，只要能过关材料关，后面如果有真本事的话，还是可以脱颖而出的。

晓行总结：二本师范院校，进一线城市应聘，资格审查关是的难关。一些名校的，二本毕业生很有可能是连递材料的资格都没有；普通学校能递上材料，但由于竞争者实力太强且人数众多，也基本没有机会；的选择是郊区学校，而且是郊区普通学校，并且要有点真本事才行。等你成功入职后就会发现，你竟然是生活在食物链的端的一个，接踵而至的就是职业生涯的茫然，因为上升机会太稀少了。所以，二本院校的毕业生要么考研考一个重点院校，提升一下自己的含金量，要么尽量选择二三线城市，在那里可能更有成就感和存在感。

一所二本毕业的大学生，去一线城市就业当老师，如果是公立学校，基本没戏，私立学校的话，倒还可以尝试一下。 公立学校门槛太高，难进！

这是我们县一高2019年的，只是某个五线城市下辖的一个普通县城，高中的要求是全日制的硕士研究生。

当然，这是较好的高中的要求。不过一应该说基本上每个专业的就业情况是相不大，师范有它的好处也有弊端。师范院校基本上都是女生多，不管文史类，还是数理化，所以也导致学校老师也慢慢以女老师居多，所以就女生而已，竞争力比较大，并且有的学校在师范院校时，提出只要是男生，本性不太都会要，至于技能方面可以培训，所以男师范生就业会比女师范生简单。般的中学，本科是最基本的要求。

如果是在一线城市，你会发现，普通二本师范的应届毕业生，根本达不到人家的门槛。

以新晋一线城市苏州为例，看一下2018年苏州市属事业单位教师编制公告：

显然，研究生学历以下的学生受户籍或生源地限制，统统没有资格。 私立学校，可以一试

我们再来看一下私立学校的情况如何。

然而，私立中学和公立相比，毕竟相甚远。且资格虽符合，但实际上和你一同竞争的，大把的一本及研究生，想要杀出重围，难度也不小。

除了进学校，也可以选择进辅导机构当老师，这个准入门槛是的，人家随时缺人，

不过对于求稳的人来说，机构真的半点吸引力都欠奉。

前段时间，参加教师培训。给我们培训的老师来自某市非常有名的一所重点中学。她说:他们学校现在老师，没有研究生学历进不去！而她所在的城市也不过是个三线城市。

举这两个例子，无非想告诉大家:能不能到一线城市任教，学历是一方面，个人的能力也很重要！

不过，一般而言，现在普通本科毕业生要到大城市做老师，能进小学已经不错了。很多初中学校在时，都要求应聘者有研究生学历。而重点大学，比如市师范大学2018年本科毕业生选择中初教育单位的都占到了47.35%，硕士毕业生到中初教育单位的占到了35.33%。

毕业城市集中在、上海和东部地区。

前段时间深圳某中学老师，其中大学硕士14人，清华大学硕士7人，其他的大学比如哈佛大学、大学、中科大等毕业生也来应聘。

作为一名普通二本院校师范类大学毕业生，要到一线城市做老师，难度较大。不过，大城市毕竟就业机会多，薪酬待遇高。毕业生只要有，个人自身素质又不错，那么，即使进不了公办学校做老师，或许有机会进入私立学校或者教育培训机构做老师。总之，出路还是有的，至于前景如何，要看你自己的选择和能力了。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

你好，可以试一试，不试哪知道结果如何？说不定还能闯出一翻事业来。一线城市机会很多，竞争也很大，要做好思想准备。要敢于挑战自我！前期肯定要遇到诸多问题！

不管是一本还是二本靠的是实力和后期自身的努力。做教育行业，只要上课有实力，传授知识学生能接受，学生学到了东西，那么你算成功了一半。私立学校培训机构，注重上课能力。多数不在乎你是哪个重点学校毕业的。有些私立学校没有要求教师资格。你求职一所学校，试讲一关非常重要。是考核你的上课能力和知识结构。下面听讲的都是有经验丰富的老师。这一堂课非常重要。机会就在于这一次！

这要看你应聘什么层次的教师岗位，一般公办小学初中的话，对教师学历层次的要求是大学二本及以上学历，一线城市对应聘教师的要求相对较高，不论小学还是初中都要求本科学历，所以应聘一线城市的教师岗位竞争压力还是很大的，录取可能性也较小，除非是紧缺专业或民办学校，当然师范类院校毕业生也并非除教室岗位外其他工作都做不了，可供选择之处还是很多的。总之，不管自身学历和专业如何，只要始终对自己保持自信，勤奋肯干，到哪都有用武之地。

师范生毕业后可以自己选择在哪工作吗？还是只能被分配？

1.就业情况

自已选择。

我是一名师范生，我觉得师范类专业毕业前景还是不错的，就业相对与其他专业来说应该算是好就业的。现在越来越重视教育，教师的地位也在逐年提高，二胎政策的开放，对教育也越来越重视，幼师也越来越受欢迎，但师范生有教小学，初中和高中的，有在市里，乡村的，区别之所以大是因为能力不同。老师的待遇是寒暑放工资照拿，平常教教学生，有志气的可以买书准备考研！

不管是师范学院还是非师范院校，也无论是师综合起来，二本师范毕业去一线城市做老师，也不是不行，但想进体制内做老师，机会渺茫。范专业还是非师范专业，每个人在大学里都有着平等的受教育环境，毕业后也都有一样的就业选择，怎么选，以后做什么，主要还是看自己。

没有任何学校跟专业能限制一个人的发展，师范专业的毕业生可以去考教师当老师、也可以搞营销、做文员，还可以创业当老板，非师范院校毕业生可以干的事师范生都可以干，一个人的发展是不应该受专业、院校所限制的！

扩展资料其实师范毕业生进入以下这3个行业，比当老师还要轻松很多，并且待遇也不会。如果毕业之后不想要当老师的话，倒是可以参考看看进入这行个行业。当然任何行业都不是一件轻松的事情，所以最终还是要靠自己努力。

2、自媒体——自媒体的特点就是个工作很轻松自由，而且也算是一种新兴职业了，师范专业的毕业生有天然的优势，尤其是有的话，优势会更大。当然这一行虽然不算很忙碌，但是还是需要一定的天赋。

3、考——其实师范生是很适合考的一类群体了，因为多数师范生的学习能力很强，且大部分的文笔和普通话能力都还是挺好的，这一点是很多师范生的优势。在考的时候也是很加分的，考上可能性大。

二本师范毕业生好就业吗

湖南师范学院（Hunan First Normal University）简称湖南一师，位于湖南沙市，学院前身为南宋时期张栻创办的城南书院，1903年始立为湖南师范馆。12年和14年相继改为湖南公立师范学校和湖南省立师范学校，更名为湖南省师范学校，为学校题名“师范”；

就业还是可以的，虽然二本师范院校毕业生并不能像省级、的公费师范生一样不用担心就业问题，但二本师范院校的毕业生想要在毕业之后走上三尺讲台，还是有很大机会的。

四、大量非师范类毕业生进入，加剧了师范毕业生就业的难度。

首先二本师范生在大学里面认真学习技能，好好积攒就业的底蕴，在毕业之后绝不会吃亏。学生在校期间把该考的证书，该学的技能都一一考取，然后再把教师教育教学的诸多基本功练到位，那么在毕业之后参加教育系统的教师，就很容易脱颖而出。

当然，通过考研，拿到硕士学位，去当义务教育阶作为一个大四的学哥，我来给大家说一下我们学校的毕业生的就业情况如何。段的中小学教师也是有一定优势的，据老师了解得知，中小学每年时，都是拥有研究生学历的优先录用，而且在薪资待遇上也会比其他老师高。

现在师范生就业很难吗

一般师范生当普通高中老师难吗

目前还是比较简单的，师范生就业不难。师范类毕业生就业非常容1、教育培训机构——现在其实钱的应该就是教育培训机构了，不仅工作对口，而且非常的锻炼人。不过要注意的是一定要找正规的，才能够长久地从事下去。在教育培训机构就业如果也是当老师的话，其实学到的东西更多。易也是相对来说的，在很多年后，也可能发生供不应求的局势，即使如今也并不是所有的师范毕业生都能确保就业。虽然许多技术专业在农村、山区的院校非常急缺，而在大都市、重点高中却并不大非常容易就业。

你父亲是一般问题不大，否则难。

师范类毕业生的就业问题怎样

五、学校培养和教育与需求不相适应。

一本二本不重要，一线二线不重要，人品师德最重要师范类毕业生就业形势不容乐观。

由此可见，在一线城市做老师，重点大学毕业生机会更多，更受欢迎，薪酬待遇也更高。

影响师范类毕业生就业的因素主要有：

一、现行人事管理体制方面。有的地方虽缺少师资，但是由于财政窘迫，为了减轻财政负担，只好在毕业生吸收的力度上大打折扣，宁用代课教师也不用师范本科生。

二、用人单位方面。随着毕业生就业制度改革的不断深化，一些单位拥有越来越大的用人自，可以自主选择毕业生。

三、结构性矛盾突出。近年来，出现了结构性矛盾，主要体现在：

1、不同学历层次毕业生供需不平衡；

3、地区之间供需不平衡。经济发达地区和大中城市对教师的需求量不多且要求高，想去的毕业生多；经济欠发达地区和农村乡镇中小学对教师的需求量大，但愿意去的毕业生少。

六、毕业生就业期望值过高。

七、毕业生求职技巧缺乏。