高中英语3500个单词高效记忆法

当你整理完自己的英语词组短语笔记，对照他发布的报告，如果他标记出来的词组短语在你的笔记上也都能找到，那么你的笔记就是有效笔记。努力把自己整理的短语笔记背下来，能够记住50%以上，你的高考分数就有很大概率能够突破130分，记住的比例越高分数就越高。

在高中阶段里英语作为三大科之一占分比例大，学好英语的重要性不言而喻。如果将英语科目比作一栋建筑，那么英语单词就是地基，同学们掌握的英语单词越多，就更容易理解英语句子或者文章，在做题目的时候也就能够更加的得心应手。相信大部分同学们手中都有一本3500个英语单词随身记，如何高效地记住这些单词，下面我整理了一些记忆方法，希望能够对同学们有所帮助。

英语高考3500词汇word 英语高考3500词汇表乱序版

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一、找到英语单词之间的各种连结

简单地说，就是在大脑里织一张网，把单词连缀起来。当这个单词不再孤单，而是和其他元素联系在一起时，你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。建立连结的方法有很多。

1、用词根、词缀来分组记忆

2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆

这个不多说了，有专门的词典可供查询，日常学习中也要注意积累。比如，下面这些可以一起记：同义awful/terrible，stop/cease;反义ugly/beautiful，/rural 。需要注意的是，有些词虽然同义，但用法有区别，要辨别清楚才能更准确地使用。上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加正式。有些词看似同义，实际上却不同。比如，economic 和economical都是经济的，前者是有关经济不管是纸质的还是电子的，或者app自带的也可以，要有一个收集英语生词的地方。方便的话，可以把上文所讲的那些“连结”都标注在上面。如果是纸质的，也可以画示意图来帮助记忆，比如人体器官、汽车部位什么的，画个小图一目了然。学的，后者是节省的。

有些时候，我们可以以某个词为中心，发散出一组词一起来记。比如car，让你想到什么?我会想到车的部件：engine，brake，hand brake，clutch，steering wheel，boot;车的类型：saloon，hatchback;与加油相关的：diesel，petrol，unleaded，gas station，等等。再比如theatre能联想到什么?关于表演：play，musical，performance，tragedy，comedy;剧的制作：producer，director，actor ，actress，company;与售票相关的：ticket，book，cancel;剧场里的位置：stage，stalls，circle，aisle，box;如何评价：moving，touching，violent，powerful，gripping，slow，boring，等等。

比如，将名词放在词组里来记：in contact with，a train set，shades of opinion.

比如，将名词和形容词搭配记忆：royal family，rich vocabulary.

比如，动词放在词组中与相关名词一起记：to exp1、四级单词与高考大纲词汇有很多重合，但也有少部分高考词汇并未包含在四级词汇中；ress an opinion; to make a mess; to add to our knowledge of the subject.

记单词最忌讳的就是孤立地硬记，即使当时记住了，事后也很容易遗忘。在高中英语课本中找到单词的例句，配合语境来记忆。

电子版或纸质词典皆可，是两者结合。电子版使用起来方便些，纸质版有时候单词释义和对比会更详尽些。我手机上是有道和欧路，书柜里有剑桥和朗文，基本就够用了。字典上可以查到单词的读音、释义、词性、特殊用法、固定搭配、词组例句、同义词反义词以及它们之间的对比别。后面这几项不是就包括在上面所说的“建立连结”的方式之中吗?而项“读音”也非常重要，因为英语是一种表音文字，大部分单词可以根据读音拼写。换句话说，如果记住了读音，那不多也就能把它写出来了。

平时看书遇到生词，不要急着查字典，而是跟据上下文先猜测，再用字典来验证。查过字典后，可以用铅笔在词的旁边做个小标记(如果是电子字典，把词放到生词本里)，下次翻看时再考考自己是否记得。只要具备一定英语基础，我建议尽量使用英英字典。如果有困难，就再多准备一部英汉双解字典。双解字典的确能让我们更快更容易理解，英英字典却可以提供较多信息，并帮助我们用英语来构建自己的英语世界。要知道，汉语和英语在很多时候并不能一一对应，只有英语释义、例句才能真正反映这个词的用法。

一定不要用中文谐音记忆法哦，这是上个世纪七八十年代英语学习刚起步时候的方法啦!比较拼读记忆法，即先记住单词的标准读音再拼写。

背单词的时候一定要配合听读，这样肯定会记得更快更牢，以前高中英语课本都有配备的录音，现在有没有不清楚，不过网上肯定有。单词在语境中出现时就特别容易被记住。如果听和读做好了，再试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。

其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it, use it.

高考英语背3500单词，还是背课本上的单词？

比如，记住四、背单词的同时要结合听读练习介词和固定搭配: at a hig有时，我们也可以把有相同语法属性的词放在一起记忆。比如child、tooth、ox，它们的复数形式都是不规则的，分别是children、te、oxen，这样的词还有mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是m、geese、feet、phenomena。再比如cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，这样的词还有put、hurt、set等。又比如rmation、furniture、food，它们都是不可数名词，这样的词还有milk、money、work等。h ll; by accident; on pure.

高考英语3500词有没有用？

无论是学习还是复习，要根据自己情况制定，不要贪多求快，也不要忽冷忽热。学语言重要的是点滴积累，每天十分钟坚持不懈，就比一下子学半天然后半个月都不理，要强得多。

有用，想在高考中拿到高分，可以考虑学习四级单词作为拓展，但有以下三点需要注意：

买本新东方乱序版。。。单词再变也还是那样，，，，一定要背。。。你背了英文，中文意思才背的熟啊。。。。你看阅读。。。把高考真题里不会的但词背背。。。。

2、四级大纲是去掉了「基础词」的，「基础词」可以粗略等同为「初中词汇」。而高考 3500 词与中考 1500 词则完全是包含与被包含的关系，去掉基础词，高考 35如果背熟了3500个电单词，英语语法完全不会的情况，英语的分数大概在80~90分之间，很难突破100分的，原因是英语就是考基本的时态，语态。00 还剩 2000 多；

3、市面上的四级词书在编撰时也不是完全按照四级大纲罗列的。各出版社、教研机构会根据真题对大纲词做些增删。也就是说：一定要先有针对性地学习高考 3500 词，确保都掌握好了，再去做拓展。否则很有可能遗漏少部分高考所需单词。另外，高考试卷，不同省份间可能有很大区别，而四级考试是全国统一的。

所以的方法，是根据自己省份的往年高考真题去选择词汇拓展的内容。作为一名高考英语135的学生，我认为高考词汇必须反复记忆至熟练再配合对高考各题型的研究和大量练习，单纯的记忆单词是不够的。高考考纲 3500 词与四级单词的重合情况如下，供同学们参考：

高三背熟3500个英语单词，英语语法一点也不会，能考一百分吗？

高中英语背了完3500词，长句还是看不懂，其实只是因为没背短语高中英语很容易出现温水煮青蛙的分数段是：高一110~125的同学，到了高二，他们的分数往往就掉到100~120了，进入高三会掉到80~110。这些同学的特点是比较勤奋，知道要背单词，也早早的把高中的3500词背完了。但是，背完单词以后，提分遇到了瓶颈，努力的方向错了，导致分数卡在这个尴尬的区间。

高考英语的难度其实并不大，它的逻辑思维难度只相当于小学语文五年级阅读，你能够看得懂文章和题目的意思，就能做对。我们知道2023年的买本托福词汇就行了，何必太局限于3500高考真题非常难，难度甚至超过了今年的大学英语四级考试，但是即便如此，如果你找到今年高考真题的中文翻译，当做语文来做，你让小学五年级的学生去做，他都能拿满分。

这说明造成我们丢分的原因并不是理解能力，而是有影响理解的因素没有解决。

英语影响理解的因素只有两个：一个是单词，另外一个就是词组短语。因为英语句子的语序和汉语非常接近，如果你能一眼区分出一个英语长句中的单词和短语，并且分别知道意思，稍微调整一下语序，单词书购买 Tips:你就能够迅速的看懂句子。

大多数高中生误以为背单词就能解决理解问题，却忽视了词组短语的记忆，甚至误以为词组短语只是在语法填空里有作用，而语法填空的分值只有10分，他们并不当一回事。这是导致，因为看不懂文章和题目造成丢分的根本原因。

以2023年高考英语全国一卷真题为例，整份卷子一共出现了217处词组短语和固定用法，平均每隔一句就会出现带有词组短语的句子，考试中还出现了高级的词组短语的考法，比如：2-3个短语的嵌套、词组短语的形容词化、词组短语的名词化。过半数的词组短语，字面意思和实际意思区别很大。往年的高考，每份卷子的词组短语一般只有100~120之间，也没有出现那么复杂的考法，这是今年大家感觉高考英语真题特别难的原因。

如果你是高一，已经把3500词背完，并且做高考模拟卷的分那3500只是出现频率的3500个单词，如果你要全部掌握卷子上的单词那是不可能的。英语单词上万，他们本地人也许都有的不认识，就像我们人对汉字，认识的都是每天用到的和经常出现的，有些不经常出来的你也有时候不认得。一个道理数已经进入80~110，你可以尝试自己整理词组短语。

不可以。英语考核分两部分。一部分是考记忆。另一部分是考核理解。理解是需要语法来进行辅助的。

高考英语单词有3500总汇还有分高频词汇核心单词什么的吗？

二、高考词汇3500：《高考词汇闪过》学会使用词典，遇到生词、难词多问出处

分的，高考英语3500词往下可以分为高频词时间规划，中频词，低频词。

高考3500词汇都包括什么内容？

这些是根据高考中出现的频次分的，高频这里要特别提醒的是，高中英语词汇书建议买那种重点单词很突出，带有单词用法的书。没有用法和语境的辅助，光不能。虽然说英语单词是学习英语的基础，但是语法同样重要，如果不懂语法的话，英语一样考不了很高的分数。是记忆单个单词，痛苦且效果不好。词相对来说更简单，更好记，因为都是常考常见的，也是最重要的，背单词时优先记高频词，中低频词也是高考重要词汇，只不过相对来说高考出现的频率没有那么高。

高中词汇3500有哪些比较好的单词书？

3、同类/相关词发散记忆

它把3500个单词是按重要程度排列的，重点单词排在最前面。也就是说，你最开始背的都是重点单词，考试频率比较高。这样的话，考试的时候，就不会出现背的没考，考的没背的现象了。更重要的是，特别省时间。还有，每个重点单词还配了好几个真题短语，你可以结合这些短语一块来记，很容易把单词记住，而且记了就会用。

三、创建生词本，并且有地复习

一天背30个单词，分早、中、晚3个时间来背，早上背20个，中午背10个，晚上把这30个单词再统一复习一遍。第二天中午在背新单词之前，把前一天的单词再复习一遍，等于一个单词复习2遍。你如果连短语一起记的话，一个单例如uncomfortable这个词。un-是前缀，表示否定;-able是后缀，代表这是个名词;comfort是个词根，意思是舒适。所以，uncomfortable就是名词，表示不舒服的意思。我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。用词根分组：produce, product, production, producer, productive, productively。用前缀分组：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。用后缀分组：friendship, partnership, membership。词可以被重复记4、5遍。

1. 不管你是高几，高中单词书都是同步的。

高中的词汇书一般是按照必修和选修教材单元顺序编写，大家都背过教材上的词汇，原先的记忆点很容易被唤醒。

2. 高三的同学可以选择购买考纲词汇书，也就是封面标注的是必考、高频词汇等字样的。建议买「乱序版」而非「正序版」，防止每次都是 A 打头的单词最熟悉，靠近 Z 的部分完全没看过。

3. 符合以上条件的基础上，买精不买多，是只买一本。

当然了，单词光靠一本单词书是不能完全搞定的，这时，你就要注意你平时做的真题卷、课后练习了，整理出生词、高频词，易错短语等，都是你的背诵对象。

高中英语必修一 必修二中的高考3500词汇有哪些？

4、熟知固定搭配和用法，结合语境记忆

很方法可以参考《高中英语1.5万考点》，作者廖唯伟公开了整理的攻略，在网上通过检索可以找到。大体的思路是把2300页的牛津高阶词典教过教材的人告诉你，教材上很多的单词和3500词重合，但教材上也有一大堆词汇都没怎么出现在试卷上过，不信你回想回想。40篇短文故事搞定3500词，学词句篇都够了，还有常考语言点。里高考可以考的词组短语提取出来，然后再进行过滤筛选。然后再通过高考真题进行验证，连续10多年保持在高考真题中出现的词组短语，98%左右的覆盖率。他每年都发布命中率分析报告，报告也是公开公益的，不用花钱就可以看到。抱歉 我是河北的 不过像这样的问题去问你的英语老师 他会给你 如果可以 你让他给你打印一份 多与老师沟通是好的

去买一本词汇吧，或者等以后会发的。