歇后语“郑人买履”源自《韩非子》中的寓言故事。郑国有一位男子要买鞋子，他先派仆人去测量脚的尺寸，但仆人回来后只带回了鞋垫的尺寸。

以‘郑人买履’识借喻

郑人遂按照鞋垫的尺寸买了一双鞋，结果鞋子太大，无法穿。郑人恼怒不已，认为仆人测量不准。仆人辩解说：“我拿回来的尺寸是您脚的尺寸，但您要买的是鞋，鞋中还有底和面，需要比脚大一些才能合脚。”

郑人听后恍然大悟，意识到自己犯了借喻的错误，把鞋垫的尺寸等同于鞋子的尺寸，忽略了喻体和本体之间的区别。

“郑人买履”的故事寓意深刻，告诉我们：

借喻不能生搬硬套。喻体和本体之间存在差异，不能直接等同。 理解借喻需要联系上下文。要了解借喻所表达的实际意义，必须考虑其语境。 避免以偏概全。不能因为个别借喻的错误使用而否定所有借喻的修辞价值。

在日常生活中，“郑人买履”式的借喻比比皆是，如“纸上谈兵”、“叶公好龙”等。这些借喻通过生动的形象和夸张的手法，深刻地揭示出某些现象或人物的本质特征。

不过，需要注意的是，借喻的使用也有一定的局限性。如果滥用借喻或使用不当，可能会产生误解或歧义。因此，在使用借喻时，应遵循以下原则：

喻体与本体之间具有关联性。 借喻清晰明确，避免歧义。 在恰当的场合和语境中使用借喻。