【高考】考前数学应该看一些什么问题?应该在考试时注意什么问题?

这个时候就不要再揪着难题不放了。这个时候，除非你正好压中题目，否则看新题效果不大，做难题容易打击自信，现在调整状态，找找信心，准备应试。

高考考前数学复习_高考数学考前叮咛

高考考前数学复习_高考数学考前叮咛

重点过一下以前的错题集（整理的典型错题）和各种知识点的典型题目；

总结一下平常每种题型你的易错点在哪里，重点过一下。

过一下基本公式和题把 六道大题 分成六块 各个击破 三角函数 数列 函数 几何 排列与组合 这几个题 每年难的就那几块 我两年高考 有一年是题 把 排列组合出的巨难 （这种情况很少发生） 你要各个击破的话 先从 简单的来 三角函数 排列组合 一般的数列 和函数 都是压轴题 除此两道 基本都是在考场上要求考生 尽量少丢分甚至不丢的 距高考还有将近一个多月 我觉得 分块联系的 机会还是有的 并且实用 在练大题时其实 你已经把 单选填空练 了 所以别担心 单选和填空 另外 你在三十多天练大题时 要学会 该舍就舍 比如你的三角本身已经可以了 你还在一直练 那就腾不出时间练习别的模块了型的基本解法

复试时候的讲义，重点的过一下

考试的时候

仔细细心，该拿的分拿的，比较难的题尽量拿分，大家都会这么说

我的建议是，数学不是门，不要受前面考试影响，都过去了，什么好坏就那样

以一个稍微兴奋的状态应试。

答题技巧

每个问题尽量想想考的是什么知识点，比较容易把握出题者的意图，不至于一点思路没有，其他的答题技巧我想你平时应该有练习，把握住时间

不完全会的大题尽量做，拿步骤分

整体保持一个比较好的心态，题难或者简单都不要放弃或者放松

考前看一些公式，一模二模两道大题的公式，还有错题，不知道你有没有自己整理一下常错的题，再看一些简单的填空选择，增强一下信心，不要紧张，这个时候不要扣难题大题了，多复习错题，找到自己弱点，加强注意就好了。

但是千万不要贪多。。。

仔细答题，先看清楚题目在进行答题，，往往很多人在次失误，没明白题意就开始答题。。结果浪费了时间还得不到分数。。。。

希望对你有所帮助。。。

数学有着自己的特点，并不是通过短时间的强化就能提高自己的能力的，是需要长时间的练习的，特别是对一些基础的运算要牢牢掌握。不管多么深奥的方法和技巧，都是很多的基础内容叠加在一起的，基础知识熟练了，综合能力相应也就提高了。所以考生在复习的时候应该多看看不同类型的辅导书，做到面面通。

考前两天最重要的就不是知识的复习了，而是心态的调整，让自己处于一个的状态去迎接考试。这个时候可以做一些基础的常考题，不要在乎做题的结果，多想想解题的思路和方法，对于自己平时经常出现的错误应该好好反省。通过这么长时间的复习，每个考生都应该相信自己的能力，自己的付出不是白费的，付出都是有回报的，相信自己的实力，一定能够考出一个自己满意的成绩，调整好自己，以自己的姿态去迎接考试

考前：中午好好休息，重点看自己容易记错记混的公式，如果有时间的话，看看去年的高考卷和考试说明的例卷还有错题（中午休息的话注意时间）。

考试时：我们是在考试前3/5约半小时就已经进场了，回忆公式。

PS：我也是今年的高考生，大家一起努力吧！

1、看一些于数学无关的问题，只要不费脑力就行。

2、心静。所有的超长发挥都有一个特点，那就是不知道为什么超长发挥了，因为心很静。考的时候就觉得考的特别好的人，一般都栽了。

数学的考试是没有什么太多的注意的，考试前看看公式。计算的时候注意一下细节的东西就可以的，别的东西是考试前再看也不会的

字迹清晰、

不要想着做完整张考卷。一题一题慢慢做、把会做的都做了、不会做的就放在那里。等整张卷子会做的都做完了、再去做那些前面解答不出的问题。

难的题目大家都难、不要担心这个丢分。把简单的基础的拿下

其实数学是平时的积累，该考试时也看不了什么了，顶多再看一些琐碎的小知识点

考场上要注意细心就好，看清题目要求

高考数学必考知识点哪些，如何复习？

高考数学考点（139个）

必修（115个）

一、、简易逻辑（14课时,8个）

1.; 2.子集; 3.补集;

4.交集; 5.并集; 6.逻辑连结词;

7.四种命题; 8.充要条件.

二、函数（30课时,12个）

1.映射; 2.函数; 3.函数的单调性;

4.反函数; 5.互为反函数的函数图象间的关系; 6.指数概念的扩充;

10.对数的运算性质; 11.对数函数. 12.函数的应用举例.

4.等比数列及其通顶公式; 5.等比数列前n项和公式.

四、三角函数（46课时17个）

1.角的概念的推广; 2.弧度制; 高考()进入倒计时30天，考生如何做好数学阶段复习，近日，芜湖一中高级教师、市骨干教师朱木兰和芜湖一中骨干教师范宗标两位名师结合自己数学教学的体会，给考生提出了几点建议：3.任意角的三角函数;

4,单位圆中的三角函数线; 5.同角三角函数的基本关系式;

6.正弦、余弦的诱导公式’ 7.两角和与的正弦、余弦、正切;

8.二倍角的正弦、余弦、正切; 9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;

10.周期函数; 11.函数的奇偶性; 12.函数 的图象;

13.正切函数的图象和性质; 14.已知三角函数值求角; 15.正弦定理;

16余弦定理; 17斜三角形解法举例.

五、平面向量（12课时,8个）

4.平面向量的坐标表示; 5.线段的定比分点; 6.平面向量的数量积;

六、不等式（22课时,5个）

1.不等式; 2.不等式的基本性质; 3.不等式的证明;

4.不等式的解法; 5.含的不等式.

七、直线和圆的方程（22课时,12个）

1.直线的倾斜角和斜率; 2.直线方程的点斜式和两点式; 3.直线方程的一般式;

4.两条直线平行与垂直的条件; 5.两条直线的交角; 6.点到直线的距离;

7.用二元一次不等式表示平面区域; 8.简单线性规划问题. 9.曲线与方程的概念;

10.由已知条件列出曲线方程; 11.圆的标准方程和一般方程; 12.圆的参数方程.

八、圆锥曲线（18课时,7个）

1椭圆及其标准方程; 2.椭圆的简单几何性质; 3.椭圆的参数方程;

4.双曲线及其标准方程; 5.双曲线的简单几何性质; 6.抛物线及其标准方程;

九、（B）直线、平面、简单何体（36课时,28个）

1.平面及基本性质; 2.平面图形直观图的画法; 3.平面直线;

4.直线和平面平行的判定与性质; 5,直线和平面垂直的判与性质;

8.空间向量及其加法、减法与数乘; 9.空间向量的坐标表示;

10.空间向量的数量积; 11.直线的方向向量; 12.异面直线所成的角;

13.异面直线的公垂线; 14异面直线的距离; 15.直线和平面垂直的性质;

16.平面的法向量; 17.点到平面的距离; 18.直线和平面所成的角;

19.向量在平面内的射影; 20.平面与平面平行的性质; 21.平行平面间的距离;

22.二面角及其平面角; 23.两个平面垂直的判定和性质; 24.多面体;

十、排列、组合、二项式定理（18课时,8个）

1.分类计数原理与分步计数原理. 2.排列; 3.排列数公式’

4.组合; 5.组合数公式; 6.组合数的两个性质;

7.二项式定理; 8.二项展开式的性质.

十一、概率（12课时,5个）

1.随机的概率;我就不以的恶意来揣测题主了，所以我才来答题的。 2.等可能的概率; 3.互斥有一个发生的概率;

4.相互同时发生的概率; 5.重复试验.

选修Ⅱ（24个）

十二、概率与统计（14课时,6个）

1.离散型随机变量的分布列; 2.离散型随机变量的期望值和方; 3.抽样方法;

4.总体分布的估计; 5.正态分布; 6.线性回归.

十三、极限（12课时,6个）

1.数学归纳法; 2.数学归纳法应用举例; 3.数列的极限;

4.函数的极限; 5.极限的四则运算; 6.函数的连续性.

1.导数的概念; 2.导数的几何意义; 3.几种常见函数的导数;

4.两个函数的和、、积、商的导数； 5.复合函数的导数; 6.基本导数公式;

7.利用导数研究函数的单调性和极值; 8函数的值和最小值.

十五、复数（4课时,4个）

1.复数的概念; 2.复数的加法和减法; 3.复数的乘法和除法;

4.数系的扩充.赞同1| 评论

高考前一个月如何冲刺数学？

6.三垂线定理及其逆定理; 7.两个平面的位置关系；

二、注意对基础题的解题方法的提炼和归纳。学好数学离不开解题，但就题论题是事倍功半的。做完一道题目后不要立即放下，一定要想一想这道题涉及到了哪些知识点，蕴含了什么思想方法，运用了什么解题策略，还有没有别的解法，条件变了结论是否有变化，把问题反过来问是否成立……考生要经常复习和反思已经做过的题目，多次反复才能促进理解走向深入。需要强调的是，基础题解决的成败往往决定考试的成败，所以，越临近高考，考生越要加强基础题的训练。

三、适当做一些具有挑战性的题目，注意数学思维能力的训练。挑战性问题主要具有如下特征：（1）对考生来说，不是常规的，不能靠简单的模仿来解决；（2）具有趣味和魅力，能引起考生的思考和向考生提出智力挑战。有些试卷上的压轴题就具有一定的挑战性，要想解决它们，掌握恰当的思考方法是必要的，分析综合法对发现问题解决的途径至关重要。两位老师特别强调了“退”的方法，“退到最简单而又不失本质的情形去考虑！”

其实方法很多，哪怕把时间改成考前一周，我觉得也不见得不行。关键在于，题主是真的想考120，还是说着乐呵乐呵的。后者很常见，所以许多答主戾气很深，题主不要见怪。如果真的被某些答主说中了的话，建议题主先反思动机。态度决定一切，真话。

首先，认识你自己。只有你自己才清楚，你到底为什么考不了120，是因为知识点根本不知道，比如概念不清楚，基本定理不清楚，还是不够熟练。这两者往往水融。后者的话限时训练，高仿高考考场环境，这很容易暴露思维的本质。

其次，对症下，否则见效太慢或者不见效，真话。

这二十几天里，千万不要混日子，要每天都有进步。像题主这样的野心，不要去想什么档次的大学的事情了，大学不重要，分数才重要，真的，分数才重要，其他的什么也别想。

另外，千万不要自己感动自己，以为比平时多熬了几天夜自己算认真地不得了了。事实上学习需要7.有理指数幂的运算; 8.指数函数; 9.对数;一个调整的周期，可能尝试适合自己的方法就要不少时间，可能你在这十天里，前六天几乎没有任何起色，除了做过的一类题下一次一定会做以外，什么都没有长进，但再坚持下去，几小时里可以提几十分，当然也可能是学科状态的原因。

虽然不知道题主的学习资源和环境怎么样，但是如果身边同学玩的比较多的话，那就自己找安静的地方学习。如果身边认真的同学比较多的的话，那就认真地观察他们每天在干嘛，做题时整个人的气场，慢慢地你也会被代进去的。

，不知道全国卷风格怎么样，总之江浙的数学几乎从来没有重复的题型，我们一般都靠数感做的，就是培养数学思维。题主不要怕，一天之内提个十分也是有可能的，（其实高考单科波动个二十分也很普遍啊，有什么问题吗？）只要把心态放端正，离开各种干扰，培养自己的数学气质，比如话说的少。多刷题，尤其是你们全国卷真题，刷个三遍至少要的。

补充一下，我个人个人个人的刷题建议：

对于形式，中已经提到限时训练。这是最通用用的，没有之一。对于内容，先刷既不怎么会又是高频的，然后刷不会的，考前刷高频的。至于效果要看个人情况，你要知道自己在数学方面的天赋，你对数学的兴趣，你和真题的默契，都直接影响高考成绩的。这些我就不知道你怎么样了。刷题刷成本能，防止高考紧张。，我一江浙考生不敢妄论全

在每次高考数学试卷中，选择题和填空题占据了“半壁江山”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。考生必须在选择题和填空题上加大训练力度，控制训练时间，避免“超时失分”现象的发生。相当一部分同学丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致的考试分数不理想。所以基础题很重要，每天都要做，争取高考基础题少扣分。

高考前一个月数学冲刺要加强对前几轮复习情况的回顾与总结，已经建立错题集、学习卡片的学生，这时可以强化上面知识的复习和归纳。没有建立这些工具的学生，这时没有必要花大量的时间整理错题，可以把历次考试的试卷直接拿出来查看。此时的复习重点不再是强调一条题目的会不会，而应是一个知识点掌握不掌握。强化知识点的掌握，有一个技巧，就是把历次试题联系起来看。比如把大题目串联起来看，将失分题在高考大纲上做上记号，失分率的就是自己知识的薄弱环节。考生时间紧张的，这项工作家长还能代劳，整理出资料让考生做针对性的复习。

高考前一个月数学复习一定要回归课本。去年高考的一条大题目就是由课本上一条例题拓展演化来的，从高考的实际情况看，很多学生这一题都没能做完，不少学生一点都没做。其实这一题并不难，解题步骤与书上也基本相同，只是增加了一两个小问题，如果课本的例题很熟，解这一题就要容易得多。所以，考前复习要看熟课本的例题和习题。

二、注意对基础题的解题方法的提炼和归纳。学好数学离不开解题，但就题论题是事倍功半的。做完一道题目后不要立即放下，一定要想一想这道题涉及到了哪些知识点，蕴含了什么思想方法，运用了什么解题策略，还有没有别的解法，条件变了结论是否有变化，把问题反过来问是否成立……考生要经常复习和反思已经做过的题目，多次反复才能促进理解走向深入。需要强调的是，基础题解决的成败往往决定考试的成败，所以，越临近高考，考生越要加强基础题的训练。

三、适当做一些具有挑战性的题目，注意数学思维能力的训练。挑战性问题主要具有如下特征：（1）对考生来说，不是常规的，不能靠简单的模仿来解决；（2）具有趣味和魅力，能引起考生的思考和向考生提出智力挑战。有些试卷上的压轴题就具有一定的挑战性，要想解决它们，掌握恰当的思考方法是必要的，分析综合法对发现问题解决的途径至关重要。两位老师特别强调了“退”的方法，“退到最简单而又不失本质的情形去考虑！”

步：调整心态，化解不良情绪的干扰，根据经验，每到这个时候每个考生总会有些或轻或重的紧张等正常的心理现象，的甚至失眠，的干扰了复习的进行，因此，以一颗平常心对待高考，家长和老师不要给学生定目标，施加压力，学生注意体育锻炼，注意劳逸结合等都是高三高考前一个月复习备考首先要做好的工作。

第二步：制订适合自己的复习，切忌跟风，按照惯例，到了的一个月，老师的数轮复习已经结束，已经到了查漏补缺的阶段，因此根据自己的实际情况，找准自己的数学学习的薄弱模块，制定订定好每一周、每一天的复习，踏踏实实的一天一天的去执行，既是效的复习方法，也是最能平衡心态的方法，切忌跟风，看着别人复习什么，自己就复习什么，东一榔头西一棒，或是跟着别人走，人家干啥啥。

第三步：回归课本，注重基础，在高考数学考试大纲中明确提出高考注重考察基本概念、基本能力、基本方法的今天，用最为宝贵的时间去复习这些最为重要的东西是的策略。数学中的基本概

念、基本能力、基本方法都在课本上，因此，在教师的指导下，对照考纲，重新温习概念、公式、定理等，在教材重点、高考热点上着重加强，并针对知识盲点及时查缺补漏，梳理常见的解题方法，就显得非常必要。

第四步：看做过的模拟题、错题，温故知新。在这个时段，将所做过的模拟题重温一次，对每一道题进行逐一分析，也是非常必要的。对每一个考生而言，一个知识点可能是百分之百掌握的，也可能是似是而非、模棱两可的，也还有可能是完全不会的。但根据经验，许多学生往往容易忽视自己以为百分之百掌握的试题，而格外重视自己似是而非、模棱两可的和完全不会的东西。殊不知重视自己似是而非、模棱两可的和完全不会的东西非常重要，但理解、巩固自己以为掌握的东西也非常重要。自认为掌握东西，没重新复习一遍，就会有不同的发现，在高考的时候才能确保在这些知识点上不失分。而似是而非、模棱两可的部分，要抓紧时间分析这部分知识的基本概念、基本定理、解题思路，之所以有所了解，不够熟练，就是对这些知识掌握的不透，所以要对这部分知识进行重新咀嚼，进行模仿训练，力争高考时在这部分多拿分。而完全不会的部分，应该因人而异。基础好的学生还有机会向老师、同学请教，而基础的学生建议放弃。这样清楚哪些题目自己该掌握，哪些该撇开，这样就可以削减复习任务量，少发生一些心理焦虑

公式等的清晰记忆。数学好些是用公式或者是理论来维系的。所以，对于同学们来讲，如果你有时间的话，是整理一份完全适合自己的公式表，记得，你所罗列出来的公式，必须全都记得，并明白如何应用。例如，三角函数，导数等。

2/5

基本应用。到了这个关键的时候，再追求难度已经没有意义，的办法就是掌握基础，建议同学们在看到自己罗列的那些公式后，再对照课本上的基础题进行巩固。把课本上的那些如何运用和应用公式的题系统做一遍。

错误攻破。一个好的学习是有习惯的，那就是习惯把错误的题罗列出来，或者是摘要出来，然后再系统地进行纠错。记得，这是一个很好的习惯，你在的冲刺中，也要这样，把以前做错了的题，拿出来再温习一遍，按照老师讲的正确的方式演算一遍后，再用自己的方式算一遍。这样，不仅能纠错，而且也会有更深的记忆。

4/5

易考类型。负的老师会给我们一些易考题的类型，例如函数或者是导数或者是其他的易考题的类型，这个时候，你也要自己掌握一些，那就是把易考题，也进行一个罗列，然后在的冲刺中针对性地进行复习。尤其是每年的高考真题，一定要掌握下来。

不追求难度。许多同学很害怕，自己在高考的时候，难题做不出来怎么办。实际上，这个根本不用担心，你现在做不出来，并不代表你上了高考场后就能做出来，所以，既然现在也做不出来，就不必自己在高考的时候做出来。是把心态摆正了，把基础的能拿分的全做对了，也就OK了。

高考前一个月数学复习一定要回归课本。去年高考的一条大题目就是由课本上一条例题拓展演化来的，从高考的实际情况看，很多学生这一题都没能做完，不少学生一点都没做。其实这一题并不难，解题步骤与书上也基本相同，只是增加了一两个小问题，如果课本的例题很熟，解这一题就要容易得多。所以，考前复习要看熟课本的例题和习题。

高考数学主要该复习什么？

考试前可以不轻信猜题。合理看待来自老师和各界的猜题、压题信息，不可迷信。因为，他们也不是神，我们上了考场只能凭自己的实力，凭自己的智慧去打拼，所以，我们应该踏踏实实、认认真真做好复习应考工作吃个薄荷味的口香糖，提神又放松心情，祝你考个好成绩！！！

一轮复习重基础,要搞清有几大块内容,即知识的脉络,说白了就是每本书,每章的框架,再把一些经典题,类型题,老师重点讲的题,自己做错的题弄清,二轮就是大量做题,练方法了。我今年刚参加完高考=^-^=

临近高考了，数学应该怎样复习？

学数学的几个建议。

过来人的经验告诉你 数学没什么需要复习的。、 数学的备考就是练笔 。。、各种数学题型 要熟练 。。简单的 不能错。难的保证前2小题会做。每天都要练练。。。培养那种做题的感觉 。。还有就是公式要注意下。。

考试注意的问题：放松心态（考试前几天尽量不要看书了）

以我的经验来说，还是要多看以前做过的模拟题，其实是有一定的规律和模板的。特别是做错的题，一定要记得重做一遍，这是我当年的经验之谈，希望对你有所帮助。

循序渐进，以查缺补漏为主，利用课本以及近几次的试题测验来巩固基础。 在备考时，把课本与考纲结合起来看。整理常用重点公式、认真做题，全面熟悉各类题型、特别注重答题技巧和答题的规范

数学高考应怎样复习

主要要看你的水平如何

姑且认为，你是需要高考一搏的人。

相信你每天都要做很多题。记得每天要给自己留时间做错题。今天错了什么题，为什么会错，正确中用了什么巧妙的方法或者技巧。可以像记日记一样的记下来。这样，以后看起来，也会比较有趣。记忆也会比较牢固。

不要怕麻烦，高考嘛，一7.抛物线的简单几何性质.辈子的事情。

——刚刚经历过高考的大一学生

数学，我心中永高考前一个月数学复习还要紧扣省考试说明和考试要求，把上面列出的知识点再过一遍，自习与老师的复习要形成互补。对于一些数学成绩较好的学生，可以适当地做一些竞赛题，比如省数学竞赛初赛题、全国数学联赛试题等，但要掌握度，不要过分追求做难题。远的痛。。。

平时140打底，高考只有122，哎！

我也没资格多说什么，总之，数学，不求举一反三，至少做一题会一题，不要糊过去，不懂一定要弄懂！↖(^ω^)↗

——07级上海化学，现在复旦大二

脱离题海战术，攻以一反三的典型题和基础知识。

如何搞好高考前数学复习？

2、复习要围绕一个中心内容来进行。复习时，首先要确定复习的中心内容，这个中心内容一般按照基十四、导数（18课时,8个）础知识、阅读、习作这样一个体系来确定。

数学很难一下提高很多，我的数学还算可以。不过还是可以救得，还有一年啊。数学只能用你一个学期去血拼，毕竟你还有别的东西要看。恩，去总结下到底哪方面有问题，先买一本基础的书做做，高考有85%是基础的，不要忽视小题，填空选择做的不好一样没戏。数学不好直接放弃难题，大题做到第二问就够了，不要做无谓尝试。每天保持一定量的练习，及时解决错误也误区。我就是这样的。

先把课本的基本定理看懂了，这是最基础的东西，做大量的练习，选择、填空最多只能错一题，大题全3题要全对，这些是得高分最基本的要求

好好看课本，找出合自己的复习

高三临近高考高三数学如何复习

优优数学学校提示：兴趣是学习的老师，80%的学生成绩，是缺乏学习兴趣，缺乏学习兴趣99%的原因是缺乏一个好的老师，从今天开始不要再责怪怪孩子不用心，因为成绩，孩子最痛苦。liaopan

一、训练想像力。有的问题既要凭借图形，又要进行抽象思维。同学们不但要学会看图，而且要学会画图，通过看图和画培养3在要以课本为主，强化课本上的基础知识点 。自己的空间想象能力比如，几何中的“点”没有大小，只有位置。现实生活中的点和实际画出来的点就有大小。所以说，几何中的“点”只存在于大脑思维中。

二、准确理解和牢固掌握各种运算所需的概念、性质、公式、法则和一些常用数据，概念模糊，公式、法则含混，必定影响运算的准确性。为了提高运算的速度，收集、归纳、积累经验，形成熟练技巧，以提高运算的简捷性和迅速性。

三、审题。有些题目的部分条件并不明确给出，而是隐含在文字叙述之中。把隐含条件挖掘出米，常常是解题的关键所在，对题目隐含条件的挖掘，都要仔细思考除了明确给出的条件以外，是否还隐含着更多的条件，这样才能准确地理解题意。

高考：高考数学该怎样复习？

祝考试顺利~~

1如果你的基础那你就学要强抓基础，查缺补漏.

三、数列（12课时,5个）

2如果你是基础好的，那你可在边复习的基础上可以做做新的题型。

4全面看看课本、基础笔记最重要的是把握基本概念

以课本为主，把基础题型多做，狠抓选择题和填空题，压轴题根据自己的情况，不要做太多。

距离高考好像还有37几天了，在这个时候，主要是认真看你整理好的试卷，结合每套试卷，分析对比每套题的每个小题的考点，看你是否已经弄懂这些。在考试以前，要做到胸有成竹，大概知道下个题该是什么考点。主要是信心

1先理一下知识结构，看自己记住了什么，没记住什么，进行查漏补缺；

2重视各种综合性的试题反复看，反复练习（重新做），又进行查漏补缺；

3然后就跟着老师的安排走了，考个大学应该没问题；

离高考已没多少天，要做的就是要回归课本，基础很重要，定理概念一定要清楚，不要一味的去做怪题难题，高考题都能在课本上找到影子，然后就是有选择的做模拟题，当然如你成绩的话，就可以去研究难题。高考成功

做类型题，现在离高考快到了，其他的方法可能就来不及了，现在可以做各个知识点的题目，加强知识点的复习。

大量做习题！

基础最重要，不如先通读一下课本。。

跟着老师的进度 听老师的话没错的 把错题本好好利用起来 望采纳

高考前数学怎么复习

主要抓其实，对于数学基础不是非常好的人，高考数学备考，关键就看你各种题型有没有做透，技巧能不能灵活运用。基础,理解重点公式，多做经典题型，看标准。我们这边物理难。

70多啊

多做题效果也不好

你把书上的例题翻出来1.数列; 2.等数列及其通项公式; 3.等数列前n项和公式;再仔细看一看、不明白的就赶紧问

不停地做题目 不会就问就这么简单

高考数学考前一个月怎么复习最合理

1.向量 2.向量的加法与减法 3.实数与向量的积;

高考辅导课程昂立新课程在线_高中辅导 步：调整心态，化解不良情绪的干扰 根据经验，每到这个时候每个考生总会有些或轻或重的紧张等正常的心理现象，的甚至失眠，的干扰了复习的进行，因此，以一颗平常心对待高考，家长和老师不要给学生定目标，施加压力，学生注意体育锻炼，注意劳逸结合等都是高三高考前一个月复习备考首先要做好的工作。 步：制订适合自己的复习，切忌跟风 按照惯例，到了的一个月，老师的数轮复习已经结束，已经到了查漏补缺的阶段，因此根据自己的实际情况，找准自己的数学学习的薄弱模块，制定订定好每一周、每一天的复习，踏踏实实的一天一天的去执行，既是效的复习方法，也是最能平衡心态的方法，切忌跟风，看着别人复习什么，自己就复习什么，东一榔头西一棒，或是跟着别人走，人家干啥啥。 第三步：回归课本，注重基础 在高考数学考试大纲中明确提出高考注重考察基本概念、基本能力祝你学习进步！！！、基本方法的今天，用最为宝贵的时间去复习这些最为重要的东西是的策略。数学中的基本概念、基本能力、基本方法都在课本上，因此，在教师的指导下，对照考纲，重新温习概念、公式、定理等，在教材重点、高考热点上着重加强，并针对知识盲点及时查缺补漏，梳理常见的解题方法，就显得非常必要。 第三步：看做过的模拟题、错题，温故知新 在这个时段，将所做过的模拟题重温一次，对每一道题进行逐一分析，也是非常必要的。对每一个考生而言，一个知识点可能是百分之百掌握的，也可能是似是而非、模棱两可的，也还有可能是完全不会的。但根据经验，许多学生往往容易忽视自己以为百分之百掌握的试题，而格外重视自己似是而非、模棱两可的和完全不会的东西。殊不知重视自己似是而非、模棱两可的和完全不会的东西非常重要，但理解、巩固自己以为掌握的东西也非常重要。自认为掌握东西，没重新复习一遍，就会有不同的发现，在高考的时候才能确保在这些知识点上不失分。而似是而非、模棱两可的部分，要抓紧时间分析这部分知识的基本概念、基本定理、解题思路，之所以有所了解，不够熟练，就是对这些知识掌握的不透，所以要对这部分知识进行重新咀嚼，进行模仿训练，力争高考时在这部分多拿分。而完全不会的部分，应该因人而异。基础好的学生还有机会向老师、同学请教，而基础的学生建议放弃。这样清楚哪些题目自己该掌握，哪些该撇开，这样就可以削减复习任务量，少发生一些心理焦虑。 第四步：保持每天适量的练习 三天不练手生。每天保持适量的联系也是非常必要的。要注意的是练习时题目的难度要适中，建议是历年的高考题。通过练习，要达到巩固基本知识、把握基本方法、熟练基本技能、训练解题速度、提高解题准确率基础好的考生应多解综合型题，基础比较薄弱的考生还应以复习基础题为主。