跟家长预约家访怎么约

你想和家长约家访，那你就直接说出来，然后去问一下家长什么时间有时间方便家访就好。

家长直访怎么报名 家长来访咨询

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老师要提前和家长约好家访的时间，切莫做“不速之客”。出发前要再次打电话确认，让家长做好充分的心理准备，并提前规划好交通与路线，尽量不要迟到。此外，访谈时间也不宜过长，控制在一个小时以内。

相关信息：

家访时，老师要衣着整洁、穿戴大方。良好的外在形象会让家长感觉到老师很重视这次家访，自然能引起家长的重视和尊重，为成功家访奠定基础。准备物品。

出发前，老师要带上笔、幼儿基本情况登记表、幼儿家访记录表等，另外，自备鞋套和给孩子准备小礼物是“加分项”。有些幼师表示，每次家访时不知道该和家长们说什么，家访到反而像是家长对老师的“采访”。其实进行好的互动并不难，老师不妨这样做。

进行简单的寒暄之后，步要做的不是直接询问你需要的信息，而是去观察孩子，并与孩子进行游戏，通过互动观察他们的言行举止，从而判断孩子的发展水平。

想请孩子的老师到家里进行家访，邀请函该怎么写呢？急，在线等。

这个学校也是，家访是教学的手段与形式，还要求家长写邀请函。

邀请函

尊敬的老师：

谢谢您对我们的关心与教导。我们一直很忙，没时间拜访您，今天特邀请您交流关于（孩子）的教育问题。

时间： 地点：

恭请光临.

的家长

年月日。

老师也有意象去家访，就是需要个邀请函而已。

你可以买个正规的邀请函信笺，写邀请的目的，邀请的时间和地点，希望老师在百忙中抽时间来访。表示感激。

中小学生智慧平台家长怎么进入？

这个平台的进入，学校会发一张相信的登入信息的。如果忘记了，可以直接和学校老师联系。老师会告诉你如何进行的。

要进入中小学生智慧平台的家长界面，您需要首先登录到该平台的网站或应用程序。以下是一般步骤：

1. 打开您的网络浏览器，访问中小学生智慧平台的网站。通常，这个网址可以在平台的网站上找到。

2. 在网站首页上，找到并点击“登录/注册”按钮。这将打开一个登录页面。

3. 如果您已经拥有一个账户，请输入您的用户名和密码。如果您还没有账户，请点击“注册”按钮创建一个新账户。

4. 登录成功后，您将进入平台的主界面。在这个界面上，您可以找到各种与学生学习相关的功能和资源。

5. 要进入家长界面，通常需要在主界面上找到一个专门针对家长的功能区域。这可能位于菜单栏的底部、侧边栏或其他显眼的位置。点击相应的图标或链接，即可进入家长界面。

6. 在家长界面上，您可以查看学生的学习进度、成绩、作业情况等信息。此外，您还可以与老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和需求。

请注意，不同平台的界面和作可能会有所不同。如果您无法找到家长界面，建议您查阅平台的用户手册或联系平台以获取帮助。

如何说服家长给孩子报名？

咨询师的招生话术就从问候开始，问候也是有讲究的。首先要面带微笑，让人感觉到咨询师的礼貌与素养；其次要真诚热情地接待，给人一种宾至如归的感觉；要有一套统一的问候话术，凸显培训机构运营的专业性和规范性。

常用的问候语范例：

“您好！欢迎来到XXX培训中心。”

“欢迎来到XXX培训中心，请问有什么可以帮到您？”

“上午好！我是X老师，很高兴为您服务。”

“下午好！我叫XXX，怎么称呼您？”

问候话术有很多，但是建议咨询师统一话术，要求自然不生硬，富有感染力。通过问候，引家长进入接待室落座，并送上茶水，不妨先拉家常般闲聊几句，在融洽的谈话氛围中再进入主题。

家长初来乍到，置身陌生环境面对陌生人，往往有一定防范意识，有的很难打开心扉。咨询师通过礼貌待客，可以让家长的情绪放松下来，更容易拉近彼此心理距离，让家长说出内心真正的需求，然后再进行有针对性的沟通。

二沟通话术

在招生过程中，咨询师会和家长进行反复的交流和沟通，以了解更多的信息，根据孩子的情况做出应对之策，说服家长进行报名。如何令到家长更加满意，这涉及到招生话术沟通的技巧性，既要充分考虑家长的切身感受，又要维护培训机构的自身利益。

咨询师摸底话术

这种话术多采用开放式提问，话语权交给家长，咨询师注意多倾听，表现出真诚、耐心的一面，让家长更有兴趣谈下去。目的是让咨询师了解更多关于孩子的基本情况，以便据此做好教师和课程的，提高家长报名的概率。

常用的摸底话术有：

“请问您的孩子叫什么名字？”

“孩子读几年级了？”

“孩子的学习情况如何”

“孩子在家的表现怎么样？”

“孩子的兴趣爱好有哪些？”

“你觉得孩子存在的问题是什么？”

招生话术技巧，吸引家长报名的制胜法宝~

有些家长的性格不太爱说话，咨询师问什么就答什么，答完即止，很容易出现冷场。有的咨询师此时会选择自己不停地说下去，家长难以插上话，反而容易产生反感情绪，对培训机构的好感度也会大大降低。

、互动是避免冷场的有效方法之一，咨询师可以通过普通的闲聊方式，家长把话题延续下去，既增加互动时间又能避免冷场。同时通过话术，咨询师可以更深层次地挖掘客户的潜在需求，以终促成家长报名。

话术的提问方式宜选择封闭式提问，给家长一个框架，限定家长的，让家长在可选的几个中进行选择回答。这样有利于咨询师掌握话语主导权，家长把注意力放在重点上，一步步达到报名缴费的目的。

反面案例：广西某县城一家课外辅导机构的招生老师，在面对家长咨询时，因为不懂得掌握话语主导权，全程基本都是家长独自在讲。在老师回答家长的问题时，还没回答完，家长就又继续不停地说下去，这样的结果就是老师插不上话，回答问题不完整；而家长觉得自己比老师还懂得多，自然放弃了在该培训机构报名。

咨询师在与家长沟通过程中，可以先通过闲聊的方式打开家长的心扉，但不能一味地闲聊下去，要有意识的掌握话题。如果家长在闲聊时，滔滔不绝，意犹未尽，咨询师可以在适当时机插话把控谈话节奏，向家长提问下一个问题，尽快转移家长的注意力。

话术案例：

咨询师：请问您的孩子现在读几年级？在哪个学校读？

家长：孩子现在读初二了，在XX中学。

咨询师：能进这所学校，说明你的孩子资质还是不错的。孩子在哪些科目比较薄弱呢？（此处家长把话谈下去）

家长：理科比较薄弱，特别是物理，我就担心物理拖后腿，影响升学。（挖掘家长的潜在需求）但是他现在对物理好像……（开始滔滔不绝）

咨询师：我大概了解是怎么回事了。（适时插话）初二的物理学的是比较基础的东西，要提高不难。（先给家长一颗定心丸）但是要趁早，越往后拖，落下的功课越多，补习起来就越吃力，效果也肯定没有现在好。（制造紧迫感，引起家长的重视）

家长：那有什么办法可以提高孩子的物理成绩？（家长主动提出需求）

咨询师：办法是有的，您就放心把孩子交给我们吧，我们会对学生进行摸底测试，然后根据孩子的具体情况选择的补习方案，配备适合的老师。（慢慢地引向报名的问题上）

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2018年幼升小，家访注意事项尽在这里

【 #少儿升学# 导语】说到幼升小，不得不提的就是“家访”，家访是幼升小全过程中重要的一个环节，家访一般会在五六月份进行，学校不同，具体时间安排也会略有不同。家访的主要目的是核实家长上交给学校的资料，并且通过家访，校方可以了解幼儿的实际居住环境和家庭情况，有利于学校全面了解将要招收的学生。很多家长不知道应该如何准备家访，启达教育我认为关于家访，家长无需过分紧张，以的姿态展现给家访老师就行。 的我整理了家访的一些注意事项，希望能给家长起到一定的参考作用。

2018年幼升小家访注意事项

1.东城区有家长反应收到老师要家访的电话，如果有已经家访完的，请问家访老师主要是看什么啊，我们是四老房，平时孩子是不住在那的，都需要注意些什么啊；

2.新鲜小学学校5月10日入户调查了！孩子户口，房主，户主，是否常住！核实情况是否属实，幸亏今天那边留人了！没人是否有影响不确定！具有所有学校都这样与否不确定；

3.丰台区有热心家长分享所在街道办同时16日入户调查，具体时间会再电话通知，主要会有街道办和片警一起，要求房东需要在场，同时会进行拍照；

4.海淀区有家长分享消息，已经预约审核提交五证材料了，审核材料的时候街道办就问是否有时间可以进行家访，方便的话就直接跟家长回去家访了。

幼升小家访会涉及到哪些方面及需要注意的事项。

什么是家访

按照家长分享的情况及参考往年情况一般分类好几种情况，有的是老师家访，有的是教委，也有的是社区居委会。我整理以下几点：

按照往年海淀区家访为例：一般需要家访三次。往年分为以下几种情况：

次居委会入户：有居委会，片警和老师。

第二次是街道：联审各部门进行家访。

第三次是学校：学校单独进行家访。

Tips：老师家访的目的就是看你是不是在这里居住，不在学区房居住的家长，一定要提前搬过去住一段时间。

家访一般什么时候

家访一般都集中在5月份或6月初，比如丰台区教委就很直接的告诉大家5月16日入户调查，说白了也属于家访的一种，而走访时间根据相关人员的时间来定，每个区的家访时间都不一样，一般是老师早上上班前或者下午下班后，有些会打电话给家长提前通知，但大多数还是突然袭击，不会提前通知的；

家访内容

一般家访主要看一看房子实际居住情况，跟家长聊一聊孩子的情况，然后进行一些孩子和父母信息的登记，有些学校会问孩子一些问题，比如就读、特长和兴趣爱好；有些细致的老师还会走进孩子的房间，看看孩子的学习环境。

家访意义及家访需要注意哪些：

家访的意义———根据往年经验理解为：核实你提供的材料真实性，确认您实际居住在此地。（根据以往的情况，家访的人员会问一下周边的邻居是否在该地居住，会查看下房屋内是否有孩子居住的“信息”，终家访详情请以本区家访为准！）

家访注意事项：家访时会问一些问题，如问孩子日常吃饭的地方，日常用品在哪里等等.....主要是看真实性，孩子一般不会说谎。

家长约访是具体是做什么

有人说，的教育是家庭与学校的完美契合，而家访就是将两股力量凝聚在一起的粘合剂。

为了增进与家长的交流，向家长宣传与时俱进的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况，并积极主动配合达到家园共育，康桥公学九溪郡于近日邀请家长来进行了家长约访活动。

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约访，对幼儿教师和家长来说都不是一个陌生的词语。这是一道架通与家庭共同教育好孩子的不可或缺的桥梁，是一条增进老师与家长间的情感纽带，对孩子、家长、老师和来说都有裨益。

之于家长，约访活动能及时让家长了解孩子的学习和生活情况，同时老师也了解到家长平时对于管理孩子的困扰。

老师对于不同性格的孩子给予了很多可行性建议，并对孩子进行了鼓舞和肯定，帮助家长树立了正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，使家长既增强了信心，又增强了意识；既提高了对老师的信任度，又主动参与到的教育教学管理中来，更积极地和携手共同做好孩子的教育工作。

之于老师和，良好的家长约访活动方便老师接近家长、了解家长对老师、工作存在的疑虑与建议，也从交流中明白了家长对于孩子的成长要求，取得了家长对和老师的理解和支持；而且真实地了解孩子的思想状况，促进家长与老师、家庭和的共同交流与进步。

之于孩子，家长与老师面对面交谈，互相反馈孩子近期在园学习和生活的情况，针对孩子存在的一些问题共同商讨解决方法，为孩子们创造了一个优良的家园成长环境，让孩子即使不在也能得到科学的教育和满满的关爱。

《教育指导纲要》指出：“家庭是的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

老师聊一下学生在学校的具体情况，及对家长的建议

如何让家长报名？如何招到学生？

招生10年了，招生值得研究的就是两个点。

一是打造自己的生源系统。

二是打造自己的话术系统。

在打造自己的话术系统时，普遍存在以下3个卡点。

发资料给家长后，就没有回音了。

建立互动，是邀约步，互动越多，信任越多，这是个卡点。

有了互动，不会锁客，邀约看学校时，人又消失了，这是第二个卡点。

说服了学生本人，他的闺蜜，伙伴没说服，达不到裂变，这是第三个卡点。

整个招生的进程是这样的：

引流——诊断——回访——提升互动——锁客——邀约——裂变。

那么如何顺利地走完上面过程呢？

实践录招生四部曲：

步，身份重塑。

让你说的话，别人愿意听。

因为很多人的招生介绍很直白，也很苍白，几乎是一个简章丢过去，就开始邀约家长看学校。

导致了很多人，在家长的印象中，就是个推销的业务员，早就失去了师者形象。

那我们能不能先给家长做个问题诊断，给孩子做个问题诊断，再开始讲解呢？

第二步，攻心聊天。

当家长愿意听我们说，我们才有可能把话题说到家长的心坎上。

进入家长、孩子的内心世界，达到了共鸣，由此我们能把对方拉入我们的世界，进行讲解。

这一步又非常关键，应用了很多的表达公式，表达技巧。

第三步，锁客。

很多人，很多业务员，互动明明很好了，但是一到邀约环节，对方又消失了。

这一步非常关键，可以说前面的一切工作都是为了邀约，都是为了锁客。

因为招生就是抢学生。

第四步、裂变。

那么具体如何做呢？

如何建立自己的攻心话术系统呢？

实践录招生四部曲，详细步骤写出来太长，如果对你有帮助，点个赞，有空了继续更新。

谢谢。

实践录招生四部曲