教育的初心和使命到底是什么？

德育的目标是品德润身、公德善心、大德铸魂。高校立身之本在于立德树人，要把立德树人内化到学校工作各领域、各方面、各环节，做到以立德为根本，以树人为核心，满足美好生活对教育的需求，培养担当民族复兴大任的时代新人。

院校如何践行初心使命 如何践行学校的校训

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教育又是一种思维第二点就是不仅要教会祖国花朵书本里面的知识更要关心他们内心的成长变化。教书是知识，育人是品德。的传授，而人因为其意识形态教育对大学生的重要意义自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。

如何实现人的初心和使命

践行初心和使命，就要坚持立场，始终把放在心中位置，始终把对美好生活的向往作为奋斗目标。不断增进福祉、实现幸福，是的初心使命的集中体现与现实反映。践行的初心使命，就必须始终坚守立场。践行初心和使命，要坚持人1、有利于大学生统一思想。通过意识形态教育，达到统一思想、统一意志的效果，真正培养出建设祖国的有实践建精神的崇高用人才。民立场，密切同群众的血肉联系，筑牢的执政根基。的根基在、的力量在，立场是的根本立场，这是战胜一切困难和风险的根本保证。

伟大建精神对新时代大学生提出了哪些要求

新时代对大学生的要求是树立正确的人生目标。

人生目标是人生观的核心问题，人生目标的确立是人们实践活动的前提和根由，它左右着人生道路的方向，又从根本上决定着人生态度和人生价值的取向。

树立为服务的人生目标，是和对当代大学生的要求和期望，也是大学生成长、成才的内在要求。由于受到全球化和互联网的影响，加之上各种不良思潮的冲击。

伟大建精神，内涵丰富、相互贯通、体系严密、特质鲜明，统摄实现个百年奋斗目标、百年奋斗的主题教育的初心和使命到立德树人使命、爱岗奉献誓言。底是教书育人、立德树人。、四个伟大成就、九个必须的全部内容，是过去成功和未来继续成功的总密码。32个字的“伟大建精神”，四个层面，浑然一体。

践行初心、担当使命，是从实践性层面揭示伟大建精神。始终把为谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到的全部奋斗之中。践行初心，就明确了奋斗的价值指向，就不会在前进中迷失方向。

担当使命，才不会精神懈怠，才能够激昂起崇高与无穷斗志。一百年来，人所作出的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都是践行初心、担当使命的必然结果。的初心和使命是的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。

谈谈自己对高校本科教育的初心和使命的理解。谢谢各位网友大佬！

关于青年大学生如何从百做伟大建精神的践行者。百年来，之所以能够饱经磨难而生生不息，历经百年而风华正茂，其重要原因就在于在实践中构筑起了以伟大建精神为根源的精神谱系，这是确保能够经受各种风险考验、战胜各种困难挑战的核心力量。年史中汲取奋进力量如下：

我想大部分人在高三甚至都不知道π_π何为本科，没有目标和梦想。初心我当初只是想变得更好更强更有学识，后来意识到我的使命只是找一份不错的工作，记住无论你读多少年书和读了什么书都只是为了一份你想要的工作

提高全民素质，加强实用型人才。

作为教师,我们如何坚守初心,担好使命？

做的初心使命的坚守者。百年来，人始终胸怀崇高理想、力行初心使命，团结带领全国各族在矢志拼搏中开拓创新，在艰苦奋斗中砥砺前行，使中华开展八百壮士精神宣讲。民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

首先我们要以身作则，作为一名老师，我们要言传身教，不管是在课堂的45分钟还是在课堂外的时间，我们都要做到老师，最基本的要求。

结合自身谈谈青年大学生如何从百年史中汲取奋进力量

教育的初心和使命是教书育人、立德树人。古人云：“德者，本也”。“德”的本义是“道德”或“品行”，包括私德、中德、大德。

青年学生要在重温史中体悟时代重任，自觉弘扬的光荣传统，传承的优良作风，加强实践磨砺和自我修养，练就过硬本领，在担当中成就青春，在尽责中绽放青春，让青春在不懈奋斗中开出绚丽之花，做的优良传统和作风的忠实传人。

认知是意识形态的内核，具有奠基的意义，只有当认知与价值判断相结合才会形成意识形态。而认知是相对客观的，它具有来源的局限性。

如何既拥有视野又践行好初心使命

可以学习知识、参与交流、扎根本土。

1、学10月19日下午，哈工大“八百壮士”精神宣讲会在哈工大(威海)主楼广场举行，校区，全体中层，全体辅导员，全校教工和学生支部，2019年新入职教工，2019级全体本科及硕士研究生现场聆听新老哈工大人讲述“八百壮士”的家国情怀、师者仁心。习知识：了解形势和事务，学习知识和规则，从视野来看待问题。

2、参与交流：积极参与交流活动，与国外的人士和组织建立联系，了解不同文化和思想，增强视野。

3、扎根本土：在了解知识和文化青年学生要积极从的百年奋斗中汲取前进的智慧和力量，以只争朝夕的紧迫感和舍我其谁的感参与到建设现代化的伟大征程中。的同时，要扎根本土，了解国内的、、经济、文化等方面的情况，为践行初心使命提供更加具体的实践基础。

新时代大学生如何树立正确的意识形态观

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意识形态是观念的，它是一种对事物的感官思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态是我们带有价值判断的认知，分为三个层面，即认知、价值判断和最终两者的结合。

新时代大学生应反对拜金主义与享乐主义，反对扭曲消费、无脑消费与过度消费；提醒同学们应时刻意识到观念上的正在进行，且从我个人的角度理解，我感觉不论是高校本科，还是普通本科。她们的区别在于吸收的学生不同，对输送的人才质量不同，但并不能说普通高校就出不了人才。只是概率的问题。但是回过来想想，从父母的角度来看，是想让孩子上个好学校，将来出人头地。从学校来看那就是，将来能够很好的服务，造福，为学校争光！是常态化的。

3、有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过意识形态教育，使一代又一代的大学生始终坚定理想信念，化初心为恒心，化使命为，坚定理想信念，规范自我言行，不断修身养性，树立群众观点，全心全意为服务，时代发展的新潮流，敢做时代发展的“弄潮儿”。

大学生如何弘扬建精神？

一、让青年大学生深刻理解伟大建精神的基本特征伟大建精神，是对先驱心路历程的高每一位同学都要清醒认知到这是一场没有硝烟的，要学会如何去打这样一场，通过在实际生活中不断锻炼自己的战斗技巧，才可能在持久的对峙中获得最终的胜利。度概括，承载着的初心和使命，是不同于世界其他任何政的显著精神标识。伟大建精神具有性、科学性、开创性、时代性等主要特征。

二、让青年大学生深刻体会伟大建精神是人精神谱系之源正确认识伟大建精神与人精神谱系的关系是理解把握伟大建精神是共4、有利于大学生提高意识，自觉接受的主张。通过意识形态教育，使大学生在学习阶段就充分接受的主张，懂得的纪律和要求，规范自己的言行，明白是非得失，等等。意识形态教育对大学生的成长和发展意义特别重大。产精神之源的关键所在。

三、让青年大学生坚定不移地继承好发扬好伟大建精神。高校要将伟大建精神融入理论研究，要将伟大建精神融入校园文化。

1.凝聚精神的精神体系，为推进复兴的伟大之路做出自己的贡献，当代大学生应该要团结一心，凝聚出强大的精神力量，来弘扬伟大的建精神。

2.

如何践行自己的初心和使命

拥有强大的凝聚力、感召力、影响力，必将推动中华民族伟大复兴的巨轮劈波斩浪、一往无前，向着光明前景进发！坚持真理、坚守理想，是从先进性层面揭示伟大建精神。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。100年来，人一直走在坚守理想的大道上。

教师的与使命是什么。有工作就会有，每一个职位的工作内容就是一份。教师这一职业的与使命是什么呢？古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”在古人的观念中，“传道、授业、解惑”是教师的基本职责。现如今，教师的与使命又带有明显的时代特征，《中华教师法》指出：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于的教育事业。1、 作为一名中小学生应该做好自己的工作那就是学习。作为一名中职学生要学好自己的专业知识，对于自己学的技术一定要精。

2、 作为一名基层干部坚定一颗干事创业的恒心，基层干部处在部基层工作的线，是基层建设的直接和中坚力量，我们更应该拿出“知行合一”的求真劲头，以“为民服务”之初心，主动投身岗位大舞台、大课堂、群众大熔炉，在实践锻炼中经风雨、见世面、长才干，丰富自己的人生阅历。

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