急求《东京审判》影评

色彩：塑造人物形象、营造环境氛围、构成创造思想

反人声：交代说明、推进剧情、推动人物性格日情绪如此高涨的今天，又加上几乎遗忘了所学过的历史，我在对待日本的态度上，有分析只要分析一点，例如分析主体，人物性格。等等。时候难免有些困惑。《东京审判》再现了日本投降后，远东军事法庭审判 28名甲级战犯的过程，唤起了我一些记忆，也帮我理清了一些思路，所以不必追求情节的合理性，演员的演技，一部能够起到这样的作用，已经可以让人致敬了。

影评专业学校_影评是什么专业

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求<寻找阿富汗少女>影评

儿子想报考影视传媒大学（影视表演、播音主持、影评编导），现就读高二理科，请告知以后就业出路？

古拉和丈在众多的关注方中，关心“神秘阿富汗女孩”命运的莫过于美国的《地理》杂志和迈科卡利了，用迈科卡利的话说，早在去年美国对阿富汗开战前，那张照片就使我想到了她苦难的历程，也许她一直都在逃命，终躲藏在几千公里之外的难民营里！《地理》杂志和迈科卡利早就行动了。与其他媒体记者爆炒不同的是，以严谨严肃而获得全世界认同的《地理》杂志派迈科卡利和一个小组从去年起就开始查找“神秘阿富汗女孩”的下落。功夫不负有心人，今年1月，迈科卡利终于找到了这个阿富汗女孩，并且对她进行长时间的跟踪专访。就连英国媒体爆炒“神秘阿富汗女孩”当拉灯教师的时候，《地理》杂志和迈科卡利都没有出面说话，直到整个跟踪采访做完，《地理》杂志认为他们的采访准确无误之后，才于3月12日举行发布会，宣布他们已经找到了“神秘阿富汗女孩”！夫及孩子们在一起。

照片上这个神情幽怨目光透人心魄的阿富汗女孩是19年前美国《地理》杂志记者史蒂夫·迈科卡利在巴基斯坦一家难民营里拍下的。从那以后，这张照影评都是艺考培训班那时候给的，给不了你，建议你上培训班，有资料。片获得了多次摄影，无数次地出现在世界各地的杂志、海报的封面上，甚至被印在名贵的地毯上。

1983年的一天，美国《地理》杂志的摄影记者史蒂夫·迈科卡利来到了白沙瓦郊外的一个阿富汗难民营里。迈科卡利称得上是美国《地理》杂志的记者。这位出生于美国费城，毕业于宾夕法尼亚大学艺术系的高材生离开学校后就投身报界，当了两年的摄影记者后辞职到印度当自由摄影师。这段自由职业的生涯为他日后的辉煌奠定了坚实的基础。1979年苏军入侵阿富汗为他赢得了个摄影荣耀：他潜入阿富汗拍下了无数苏军入侵的场景，这些照片使他一夜之间名扬全球，并且获得了当年的“罗伯特·卡帕摄影金奖”——这是专门颁给特别有勇气特别出色的美国摄影记者的荣誉奖。从那以后，哪里有，哪里就有迈科卡利的身影，哪里有贫穷，哪里就有他的作品。

匆忙中，加上没有翻译，迈科卡利没能问到这个女孩的名字。直到他回到洗出这张照片的时候，马上就意识到这张照片是多么重要，他可能留下了一个永远的遗憾。当迈科卡利和许多界同行，甚至普通人都想知道这位女孩的的时候，已经晚了，白沙瓦郊外的阿富汗难民营里已经没了那个女孩的身影，甚至连认识她的亲人也一个都不见了。

曾有传言“阿富汗女孩”当上了拉灯的家庭教师

向阿富汗开战之后，今年2月3日的英国《每日电讯》突然惊曝一条消息称，迈科卡利当年拍摄的这张照片的主人现在还活着，而且她曾经给美国的头号敌人本·拉灯当过家庭教师，为他的女儿讲授过英语。反爆发后，她担心美国人会搜捕她，所以就躲到了阿富汗与巴基斯坦边界的崇山峻岭里去了！

虽然这样的说得有鼻子有眼，但要予以证实难度却相当大。不过，这时候突然又冒出几个据说是这个女孩的亲戚接受了美国和英国媒体记者的采访，女孩的真实名字叫阿拉姆·比比，现在已经是三十多岁的人了。在反爆发后不久，她带着自己的两个孩子匆匆忙忙地躲到深山里去了。

当两个人人关注的人物被反恐捏到一起时，其轰动效果可想而知。一时间，这张照片再度成为西方的关注焦点，很多记者又开始探寻她的下落，连美国情报局都参与了这次迷雾重重的寻人大行动，美国媒体更将她称为“南亚之谜”！

“阿富汗女孩”的命运真相大白

《地理》杂志介绍说，“神秘阿富汗女孩”的真正大名是沙尔巴特·古尔，今年29岁或者30岁，之所以这么说，因为古尔自己也不能确定自己的准确年龄，现在是阿富汗东部偏僻山区一个面包师的妻子和3个女孩的母亲。迈科卡利告诉记者说：“尽管19年的风霜已经把当年的那个小女孩磨练成一个一脸沧桑的中年妇女，但我看到她的眼起就认出来了：她就是当年的那个女孩！因为不变的是她那能洞穿别人心魄的目光！这些年来，她一直过着艰辛的生活。”

古尔是一个十分保守的普什图族女性，这次是得到她丈夫的特别许可之后才撩开面纱让记者拍下现在的真容的。然后，《地理》杂志又通过美国联邦调查局的脸部鉴定技术和各种其它技术进行认定，现在可以证实，古尔就是那个阿富汗女孩！不过，迈科卡利和《地理》杂志应古尔夫君的要求，不能透露古尔一家现在住的地址，只透露说是在阿富汗贾拉拉巴德和巴基斯坦白沙瓦之间的山区里。迈科卡利拥有这照片的版权，现在正在跟古尔家人一起研究怎么让古尔家从她的照片中能得到一些实惠，双方正在磋商合作的办法。

《美国摄影》杂志总编戴维·斯科诺尔在评论阿富汗女孩眼神时说：“那感觉有点像是蒙娜丽莎。你无法一下子读懂她目光中的深意。她害怕吗？愤怒吗？绝望吗？还是对自己的美丽非常自信？每次你看这张照片的时候，你读出的意思不一样。任何一张能永世流传的照片都应该是这样！”

这个感人的故事将在今年四月份的《地理》杂志上刊出，将在本周五晚9点播出有关这个故事的纪录片。美国地理协会也正在建立一个“阿富汗女孩基金会”，希望能募到钱用于阿富汗女孩的教育。

上海群星职业学校专业有哪些？专业介绍

声音：包括人声、我经常在 豆瓣 上看影评 他是专业影评网站看看吧背景音乐、音响

读技校有前途吗？这个问题困扰着很多学生，因为技校的学费相对较低，而且毕业后可以直接就业。但是如果想要继续深造，读技校是否还是有前途呢中景：摄取人物膝盖以上部分的画面。它有利于显示人物的形体动作，有利于交代人与人之间的关系，可以加深画面的纵深感，表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的组接，还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊，常用以叙述剧情。？技校的学生在就业方面有着很大的优势。毕业生可以直接就业，也可以继续深造。技校的学生毕业后能够得到很好的就业前景，因为他们掌握了一门技术。

高中艺术生编导专业需要掌握的知识点，能用在影评写作里的

空镜头：又称“景物镜头”。指中作自然景物或场面描写而不出现人物主要指与剧情有关的人物的镜头。常用以介绍环境背景、交代时间空间、抒发人物情绪、推进故事情节、表达作者态度，具有说明、暗示、象征、隐喻等功能，在中能够产生借物喻情、见景生情、情景交融、渲染意境、烘托气氛、引起联想等艺术效果，在银幕的时空转换和调节节奏方面也有独特作用。

想要有一篇影评有一个好的高分的影评呢，就一定要注意你在你下笔之前的准备一定要注意了。注意在写之前的准备工作一定要做到位了。这样呢你在写的时候就会东西可以写了，所以说在你写影评的时候，前期的准备是很重要的，大多数同学在写影评的时候都对于前期的准备不是很重视，但其实在前面的准备阶段是很重要的。好了，开始讲方法。

你好，我是南艺的。一般来说专业影评需要有标题，包括主标题，副标题

一、前期的准备工作

在观看的你今年考吗？我是耶！！时候，自己用笔记录几个重点的东西：的名字、导演、主演的真名和角色名字、人物之间的关系线、的制作过程中用了哪些艺术手法，注意的主题曲。

在观看结束后呢，先用几分钟的时间将你记录的素材进行整理，然后从其中提炼出主题，在这个同时呢，要开始构思你的银牌大概就要那个方向去，出大纲，然后就着手开始写你的影评了。

二、标题

这样的话哟时候反而会让考官对你的印象是不一样的呢。

三、开头和结尾的写作方法

开头和结尾都是比较好写的了，可以以一种前后呼应的方式去洗二开头和结尾，是简单的一种，还有其他几种就会比较复杂了，但是效果都应该是不错的。下次再给大家介绍了，今天就先到这里了。

什么是影评影评的作用？

（上左），“阿富汗少女”古拉充满力量的眼神让世界为之着迷；17年后（上右），古拉的眼眸依然充满着抗争精神。

评论，简称影评，是对一部的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和评论。那么你对影评了解多少呢?以下是由我整理关于什么是影评的内容，希望大家喜欢!

评论的目的在于分析、鉴定和评价蕴含在银幕中的审美价值、认识价值、意义、镜头语言等方面，达到拍摄的目的，解释中所表达的主题，既能通过分析的成败得失，帮助导演开阔视野，提高创作水平，以促进艺术的繁荣和发展;又能通过分析和评价，影响观众对的理解和鉴赏，提高观众的欣赏水平，从而间接促进艺术的发展。

评论的内容是多样的。有着重评论的题材、主题、人物或它的意义，也有专门论述不同片种、样式或的艺术风格、造型表现手段和语言的运用的;有对某一时期、某派的创作进行专题评论的，也有为的导演、演员等艺术家撰写评论的;既有在报刊上对当时上映的或某种创作问题写专栏评论的，也有对一定时期和范围内的进行评论的。由于读者和观众的欣赏境界或文化背景不同，所以既需要供专业工作者研究用的专题论文，也需要有提高一般观众欣赏水平的影评文章。

影评的知识

景别运用

特写：拍摄人像的面部、被摄物件的一个区域性的镜头。它可使表现物件从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。

近景：摄取人物胸部以上的画面。它能使观众看清人物的面部表情，或某种形体动作，有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。

全景：摄取人物全身或场景全貌的画面。它可以充分展示人物的整个动作和人物的相互关系影评的内容。在全景中，人物与环境常常融为一体，能创造出有叙事方式主要为直叙，穿插的线索不多，故事很好理解，导演不急不慢地向观众用一个一个镜头展现故事，非常平静，非常淳朴。人有景的生动画面。

远景：是指表现广阔空间或者开阔场面的画面的景别，是所有景别中视距远、表现空间范围的一种景别。在电视节目中常用于表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。

大远景：通常是从高角度拍摄的画面，用来做为定场镜头或提示宽广开阔的空间。

声画应用

背景音乐：烘托气氛、渲染氛围、深化主题、善于抒情

音响：增加真实感、烘托环境气氛、抒情言志

画面：包括人物、景物、道具

人物：视觉的中心，意念的载体

景物：抒情言志、推动情节发展、深化主题

道具：刻画人物性格、串联故事情节、抒情言志

声画对应：有什么画面，就有什么声音

声画分离：声音与画面分别叙述，两者不具备明显冲突

声画对比：声音和画面在意义和情绪上形成强烈反

色调：分为冷色调和暖色调

暖色调：色环中红、橙一边的色相称为暖色，它能给人以温馨、亢奋、前进、和谐的感觉。

光线：造型作用、表意作用、外画人物形象

镜头运用

蒙太奇原为建筑学术语，意为构成、装配。影视专业术语，是一种剪辑技巧，一般包括画面剪辑和画面合成两方面。运用蒙太奇能丰富艺术的表现力，使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中;还能够规范和观众的情绪和心理，启迪观众思考;还可以实现对时空的再造，形成独特的影视时空。

影评的作用

2、影评本身是一门艺术，有利于提高人的审美能力、思辩能力、写作能力。从写作学的要求看，影评写作需要资讯处理能力，也是记叙、描写、议论、抒情能力的综合运用。许多人从影评起家，走上专业文化工作道路。上海市为适应素质教育的要求，在97年语文中有一道小作文题，要求学生写影评，题目是《一部影视剧》，15分，这一举措使学校掀起起热，97年的《文汇时报》和98年2月11日《新民晚报》对此作了。国外文科大学一般都有课程。东学开展校园文化活动，要求大学生观看百部影视片。北师大为大学生设立院，结合放映的请专家给学生讲评。 影评的作用

儿子想报考影视传媒大学（影视表演、播音主持、影评编导），现就读高二理科，请告知以后就业出路？

影评的目的

答：1 、与其它专业毕业生相比，艺术类学生要好得多，其原因之一就是艺术类学生就业渠道多、门槛低，拉动艺术专业就业率。之所以出现就业率偏低的统计数据，原因是传统的就业统计方法已不适应新的毕业形势，尤其是对艺术类学生的就业统计。有些艺术类毕业生会组建自己的音乐制作工作室、表演团体或者成立公司，学校很难对毕业生的就业情况做出具体统计。

阿里学校招募选手，但是阿里球鞋破了没有报名，但是看到季军奖品有一双运动鞋后，哭着求教练让自己参加，把消息告诉妹妹莎拉，两人都很开心，她相信哥哥一定会拿到季军的。

3、艺术类专业的学校越来越多，但受高校师资力量、生源素质影响，“粗放型”的艺术专业教育导致许多艺术类毕业生只能从事低端工作。这与对艺术人才的需求很不相称。

4、所以我建议您儿子在考前是一定要参加影《小鞋子》这部里，没有恢弘的场面，没有绚丽的色彩，没有令人惊叹的光线，没有镜头的大幅度运动，镜头语言朴实无华，却有着魔力一般让深入其中。视表演专业等培训的，而且参加培训班一定要参加权威的培训班，像中戏张仁礼的影视表演专业培训班（星光影人文化艺术中心）这样的权威机构

5、您可以加星光影人和老师具体了解

要看你儿子想考上哪种大学，中传，四川传媒这些好的，跟一些次得学校出路又不一样。但是要是你家有人，就没关系了。

以后文化发展前景很好，在大中城市影视专业就业很好，在电台，出版业，影视公司，传媒公司，网络公司，电信公司等都是就业方向

小鞋子专业影评

但是《小鞋子》这部将写实主义坚持到了，为观众展示阿里一家人在苦难面前的所作所蒙太奇为。就是这种毫不夸张，写实又平缓的发展，才让平凡的苦难更加深入人心。

剧情

小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的冷色调：色环中蓝、绿一边的色相称为冷色，它能给人以阴凉、宁静、后退、深远的感觉。惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。

妹妹在看别人的鞋的时候发现了自己丢失的那双鞋，两人一起去找穿自己鞋的那家人，但是在门口看到那家人生活也非常不好，她爸爸还失明带着箱子去卖东西，需要那个小女孩带着，两人默默地离开了，没有去要那双鞋子。

阿里参加比赛，中间被人故意撞倒马上爬起来重新跑，本来已经把别人甩在后面但是故意让两个人超过了自己，冲刺时人跑的很挤所以阿里使劲往前冲，获得了冠军，但是照相的时候阿里哭了，他没有赢得季军给妹妹鞋子。

的，他的父亲在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子，而此时，那么，阿拉姆为什么要躲着美国人呢？这几个自称“神秘阿富汗女孩子亲戚”的家伙倒说得绘声绘色的：1996年秋，阿拉姆·比比一家有了新的邻居。在人员到达之前，者司令邀请本·拉灯到托拉博拉。在此之前，拉灯因被苏丹驱逐，正四处寻找一个安全的避难所。这位出生于沙特的，与两位妻子及二十多个子女及一百多名追随者一起来到这里。据阿拉姆·比比的亲戚称，比比更喜欢与受到教育的妇女做朋友，并教给她们一些不是很正规的英语。在她的学生当中，就有拉灯女儿。据比比当时透露的一些情报，拉灯很有钱，对儿女的培养出手大方。可是根据的传统，他只能找一位女性给他女儿辅导英语课。比比就这样幸运地被选中。她当时并不了解拉灯，答应做拉灯女儿的家庭教师，纯粹是出于糊口需要！阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经地磨烂了，阿里把满是水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来，围绕在他脚边。

求大神提供一些好的影评

太多了。我也是学文管的，多多少少交钱请老师教了几节课，我们老师说写影评是该写的得要写，不该写的就不要写，能为主题服务的就写，不能为主题服务的就不写，在阐述主题时要夹杂镜头语言，只是空有文学的优美是不够的，你也要让考官知道你是有几斤肉的，知道你是学过的人，你懂镜头，而不是没学过文管的人也能写出的货。《地理》上那张被称为20世纪经典照片的主人公的命运终于真相大白——她还活着，没有当过拉灯女儿的家庭教师，过着阿富汗普通女人苦哈哈的日子。。。

有关于编导专业中的影评到底应该怎么去写呢，这是很多编导专业考生很困惑的一点，在艺考编导培训中呢，专业老师都会跟大家说应该怎么样去写这个影评，但是还是有很多考生是不懂的呢，那咱们今天要说的就是有关于编导专业中困惑大家很久的一个项影评到底应该怎么写？希望采纳，谢谢

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声画结合：包括声画迈科卡利说，在19年的艰辛岁月里，古尔夭折过一个孩子，她的双亲分别因和贫病过早离世了，更重要的是，在这19年间，她还是次知道自己的照片在全世界广为传播，并且能引起如此巨大的反响。对此，迈科卡利感慨地说：“这19年来，我每天都能接到来信，或者电子邮件，或者电话，总有人想给她捐钱，或者想收养她，还有许多男人来信是想找到她，然后梦想跟她结婚！”然而，这么多年来，尽管他努力过但却一直没能找到这个女孩的下落。今年1月，迈科卡利才得以重返当年女孩住的难民营，获得了许多线索之后仍无果而返，直到通过一名中间人终才找到古尔。对应、声画分离、声画对比

时报犯错误，他们想了很多东西，反省了很多东西，他很懊悔，很气体与学校冲突的铁律，但也深刻认识到自己所犯错误的性，对自己的失误感到羞愧。学校学校三令五申，一再强调，学校的规则，提醒学生不要违然而，这个阿富汗女孩叫什么？她知道自己的照片已经传遍全世界了吗？她后来的生活还好吗？当带着这些疑问的人们再次赶到迈科卡利拍照片的阿富汗难民营的时候，女孩已经不知所终。直到19年后的今天，当美国中情局的特工拿着这张阿富汗女孩的照片四处找人的时候，那个神秘的阿富汗女孩的命运再次引起世人的关注，因为有消息说这个阿富汗女孩当上了世界头号拉灯女儿的家庭教师。美国《地理》杂志和当年的摄影师迈科卡利觉得，他们有义务找到当年这个阿富汗女孩的下落。功夫不负有心人，他们真的找到了这个让全世界牵挂的阿富汗女孩！反规则，但我没有学校和老师的话放在心上，没有重视老师说什么，并没有重视的重要问题，学校颁布的重视，这些不应被视为。也是缺乏尊重老师。老师说应该牢记这一点，学校的规章和原则的指导下紧急发出。之后，我想冷却很长一段时间，我的失误，不仅给自己带来的麻烦，耽误自己的学习。我和这个学校的行为也造成了不好的影响，学校管理制度的破坏，也造成不良影响的学生中间。我也会犯错，可能会引起其他学生按照一级学科，一级学科，学校纪律，影响也是一种破坏，但也有很大的期望，自己的老师，家长也是一种损害，但也可以不负的其他学生的家长之一。每所学校要实现学生品学兼优，全面发展，并树立了良好的形象，使我们的学校有一个良好的形象。每个学生也希望学校给自己一个良好的学习环境，学习，生活。我也希望能有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境，共同维护建立我自己的这个时候犯了一个错误，破坏了良好的学校环境，我应该知道，每个学生犯错误这样的话，是不是违反校规的学生，惩罚应该是形成一个良好的学习环境，我在家里了半个月，他们想了很多，也意识到自己犯了一个非常的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的错误付出代价，我愿意承担不能承受，尤其是对各大高校接受教育的人，这个错误应该负有不可推卸的。我真诚地接受批评，并愿意接受学校的处理。对不起，先生！我犯了一个的原则问题。我知道我违反校规，老师很生气。我也知道，为学生，不违反学校的规章制度，不违反纪律，做自己的事情，是一个基本的，但也是基本的义务。但我没有这样做，甚至连基本的。今天，犯了大错，我深感懊悔。这种发生后，我会始终表现如镜，批评和教育，并自觉接受监督。我想知道的耻辱和警报，知羞耻，锐意进取，亡羊补牢，耻辱，为动力，努力学习。我必须去通过这次，提高我的思想认识，加强问责措施。还是要学习，学习对我来说是重要的，对未来就业的生存是非常重要的，而我是非常小的，我有对抗能力。我也想打，按时上下班，希望老师给我一个好学生一个机会，我会改过，认认真真的学习，充满生活气息，非常糟糕的课程在家里，学校课程已经很紧，这是很努力地学习，在未来的学习生活教训努力追赶，只记得进入学校，班主任和副班主任，我有很大的期望，学习可以接受，我会好好学习有纪律的问题，的铁法学校的重复需求，我犯这样一个的错误，在严格的学校纪律学校规则的环境，学校应严厉惩罚对我来说我不不知道多少次哭了，，老师，我错了，我错了。爸，妈，我错了，我错了。作为一名学生，不应该去玩玩台球游戏，现在我知道该池不是学生的发挥。在3天，每一天，我仍然有时间起床，想想我在学校生活了近两年。有深厚的感情，在未来的学校，在学校里，我将有一个新的面貌，而不是在学校和年级的学校，我的老师暗。在学习或其他校规严格要求自己，我会抓住这个机会。它在我生命中的一个转折点，老师希望我们成为的栋梁，所以我更加努力，在今后的生活学习在学校，老师教给我们的知识去学习，但更要学会做人。