六年级下册数学书内容有:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、数学广角——鸽巢问题。除此之外,和以往的人教版教材一样,本册教材编排了整理与复习。
六年级下册数学重要内容 六年级下册数学重要内容是什么
六年级下册数学重要内容 六年级下册数学重要内容是什么
六年级下册数学重要内容 六年级下册数学重要内容是什么
六年级下册数学重要内容 六年级下册数学重要内容是什么
对小学阶段涉及到的数学概念、原理、性质、应用以及相关的数学思想、方法进行整理和复习。这一部分内容既是对小学阶段数学学习的总结,也是为学生升入初中奠定知识与方法的基础。
数学书特点
从总体框架上看,与实验教材相比,修订后的教材主要有两大变化:,把实验教材六年级上册“百分数”的内容分成两段,其中百分数的特殊应用(如折扣、成数、税率、利率等)移至六年级下册。第二,由于统计内容的整体调整,实验教材六年级下册的统计内容不再单独编写。
除此之外,还有一些结构性的微调。例如,把实验教材六年级上册的实践与综合应用“合理存款”改编为“生活与百分数”,移至本册。
同时,把实验教材六年级下册的“节约用水”移至六年级上册。再如,为了突出对数学思想与方法的整理与复习,教材在“整理与复习”中把“数学思考”从“数与代数”中分离出来,单独设立小节。
在“综合与实践”的整理和复习中,保留了实验教材的“有趣的平衡”“邮票中的数学问题”,删去了“设计运动场”,新增了“绿色出行”和“五日游”。
上册:位置、分数乘法、分数除法、圆、百分数、统计、数学广角
下册:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角
1负数
2百分数(三)
※生活与百分数
3圆柱与圆锥
4比例
※自行车里的数学
5数学广角——鸽巢问题
6整理和复习
(1)数与代数
(2)图形与几何
(3)统计与概率
(4)数学思考
(5)综合与实践
一、负数
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读.写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数.0和负数之间的大小。
二、圆柱和圆锥
1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面.侧面和高。认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积.表面积的计算方法,以及圆柱.圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
3、通过观察,设计和制作圆柱,圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。
三、比例
1、理解比例的意义和基本性质,会解比例。
2、理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。
3、认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
4、了解比例尺,会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
5、认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小,体会图形的相似。
6、渗透函数思想,使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育
四、统计
1、会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。
2、能根据统计图提供的信息,做出正确的判断或简单预测。
五、数学广角
1、经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
2、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。
六年级下册数学内容有:
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。
2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。
3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
4、认识正比例关系的图像,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
5、16℃读作十六摄氏度,表示零上16℃;-16℃读作负十六摄氏度,表示零下16℃。
6、如果2000表示存入2000元,那么-500表示支出了500元。向东走3m记作+3,向西4m记作-4。
7、在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点,所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小,而正数都比0大,负数都比正数小。负号后面的数越大,这个数就越小。如:-8<-6。
8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×。
9、圆锥只有一个底面,底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离)。
11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12、理解比例的意义和基本性质,会解比例。
13、理解正比例和反比例的意义,能找出生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题。
一、圆柱和圆锥
面的旋转
圆柱的表面积
圆柱的体积
圆锥的体积
二、正比例和反比例
变化的量
正比例
画一画
反比例
观察与探究
图形的放缩
比例尺
数与代数
整数
小数、分数、百分数和比
常见的量
运算的意义
估算
计算与应用
运算律
用字母表示数
方程
正比例、反比例
探索规律
空间与图形
图形的认识
(一)线与角
(二)平面图形
(三)立体图形
图形与测量
图形与变换
图形与位置
统计与概率
统计
可能性
解决问题的策略
六年级下册的话、、、
一.1. 0不是正数也不是负数
二.1. 圆柱的两个圆面叫做低面;周围的面积叫做侧面;两个底面之间的距离叫做高。
2.圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。
3.圆柱的侧面积=底面周长乗高。
4.圆柱的体积=底面积乘以高(V圆柱=Sh)。
6.圆锥体积=1/3底面积乘以高。(V圆锥=1/3V圆柱=1/3Sh)
三.1.表示两个比相等的式子叫做比例。
2.求比例中的未知项叫解比例。
3.在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫比例的基本性质。
4.正比例关系式: y/x=k(一定).
5.反比例关系式:xy=k(一定)
6.一副图的图上距离和实际距离的比,叫做比例尺。
图上的距离/实际距离=比例尺
这些是主要定理啦、其他的就靠你自己做题了
比例和圆柱圆锥的体积和表面积。
北师大版:1.圆柱与圆锥的相关知识。(重点章节) 包括:认识;圆柱表面积的求法;圆柱和圆锥的体积求法。2.比例的相关知识 包括:正比例与反比例(这个是重点中的重点,而且不太好理解),比例尺,图形的放大与缩小。3.其余都是总复习。人教版:1.2.都有,同时还有一章是“负数”的相关知识。然后是总复习。
1 负数 2 圆柱与圆锥 3 比例 自行车里的数学 4 统计 5 数学广角 节约用水 6 整理与复习(1)数与代数 (2)空间与图形 (3)统计与概率 (4)综合应用 邮票中的数学问题 求采纳 谢谢
版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 836084111@qq.com 邮箱删除。