山东春季高考大纲

项目C 制作网店营销策略报告

2014年山东省春季高考

高考大纲2020山东_山东高考考试大纲2020

高考大纲2020山东_山东高考考试大纲2020

高考大纲2020山东_山东高考考试大纲2020

④购物辅助模块：在细节展示的后面可以从购物流程、邮资说明、买家必读、、商品的退货流程、换货流程、、支付方式等方面进行设计。

商品贸易类专业技能考试说明

本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校商品贸易类专业教学指导方案和相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际制定。

本考试说明包含商品贸易类专业中商品销售技巧、电子商务、商务和物流技术4个专业类目，每个专业类目包含2-3个项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用专业设备和工具，能够熟练运用商品销售技巧进行商品销售和商品推广策划，能熟练完成进出口贸易单据的缮制，能用物流技术熟练完成物流业务作，解决作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。

专业类目一商品销售技巧

项目A 商品节日促销策划

1.项目技能要求

(1)熟悉商品节日促销策划方案的主要内容，并能撰写方案;

(2)能根据行业企业背景、企业目标、市场需求等因素，合理确定促销主题和促销方式;

(3)熟悉各种节日促销方式和途径，并能灵活运用;

(4)能准确地确定促销对象、促销的时间和地点;

(5)熟悉商品节日促销的流程或实施过程;

(6)能对促销活动的费用进行预算，并合理分配;

(7)具有较强的创新能力和促销策划能力;

(8)设计的促销活动方案科学、合理，可作性强;

(9)根据考试提供的PPT模板中的方案结构，在该模板中设计商品节日促销方案，要求制作的PPT演示文稿文字清晰、布局合理、页面整洁。

2.考试形式及要求

(1)考试形式为上机作测试。

(2)为考生提供商品节日促销方案PPT模板1个。考生须根据PPT模板给定的促销方案结构，在该模板中设计商品促销活动方案。

(3)PPT模板中给定的版式、背景，不得修改，促销方案的框架结构不得删减。

(4)考生可增加模板中的幻灯片页数，但不得删减。

(5)考试结束后，要求考生将制作好的PPT演示文稿保存到规定的文件夹里，并按规定方式提交。考生在中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。

3.技能测试设备(场地)要求

(1) 硬件设施：

每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上;内存：2G以上。

②客户端计算机配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置：

局域网：100M带宽

(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOff 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：90分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机。

项目B 商品推销技术

1.项目技能要求

(1)掌握并能熟练运用推销及导购礼仪。

(2)能准确把握商品特点，找到商品卖点，对顾客进行有效推销。

(3)能准确分析和把握顾客心理，正确选择接近顾客、推销洽谈等推销技巧。

(4)能根据不同的销售情景，灵活运用推销技巧处理顾客异议。

(5)能熟练运用各种成交方法，顺利促成交易。

(6)能妥善处理售后服务等成交的后续事项。

(7)能规范、准确、清楚地使用销售语言传递相关信息。

(8)树立以消费者利益为中心的现代推销观念。

2.技能测试设备(场地)要求

(1)硬件设施：

每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上;内存：2G以上。

②客户端计算机配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置：

局域网：100M带宽

(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOff 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);

3.考试形式及要求

(1)向考生提供“商品推销技术”文件夹1个。该文件夹内存放PDF格式技能测试试卷1份和以word文档形式存放的技能测试答题卷1份。

(2)考生阅读技能测试卷中设置的推销情境后，针对推销过程中出现的每一个状况进行处理，并将处理的具体措施输入到答题卷的相应答题位置。

(3)学生上机作，按照试题要求，学生将保存到答题卷中，并按规定方式提交。学生在中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机。

专业类目二电子商务

项目A 商品描述模板设计

1.项目技能要求

(2)使用PhotoShop图像处理软件，设计制作商品描述模板，商品描述模板中，与文字描述对应，并能准确展示商品特性、体现模板的创意性与商业性。

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括5种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，选取其中1个商品，使用PhotoShop图像处理软件进行商品描述模板设计，商品描述模板要求：宽为750像素，高度不限。

3.技能考试内容及要求

(1)商品照片处理

按照设计需求对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。

(2)商品标题

要求能突出商品的品牌、名称、属性、特点和卖点，不超过30个字，存放在规定的记事本文件中。

(3)商品描述内容

①商品促销模块：按提供的素材设计商品促销活动，促销可用或文字形式展示。

②商品详情展示模块：用1张商品的全图展示商品，并配以商品的品牌、名称等参数介绍，以展现商品的整体信息。

使用4-6张对商品的细节进行展示，并配以相关的文字描述。要求展示详细真实，能突出商品的功能、细节、特点、卖点等，与文字描述协调统一，商品不得变形，排版美观。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;显卡

②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Off 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均中文版，不提供原介质包以外的第三方插件。

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为1人1机位。

项目B 营销

1.技能考试要求

(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品的照片进行大小、色彩等处理，处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。

(2)使用PhotoShop图像处理软件，以图文混排的形式设计有吸引力、有创意的营销贴子。

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括3种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，使用图像处理软件进行营销贴子设计，贴子要求：宽为750像素，高度不限。对3件商品进行营销推广。要求帖子标题有特色和吸引力，并与帖子内容相关;帖子内容要求排版美观，图文并茂，不能有错别字，字数不少于300字。

3.技能考试内容及要求

(1)照片处理

根据需要对提供的3种商品的照片进行选择，对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。

(2)设计制作营销帖

①标题：设计帖子的标题，要求有特色和吸引力，并与帖子内容相关。

②内容：要求图文并茂;有思想，有创意，创意健康;其他不限。

③帖子格式：根据考试要求，将帖子保存为.jpg格式和.psd格式。

④贴子下面加入购物优惠券。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;显卡

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为1人1机位。

1.技能考试要求

(1)使学生具有分析厂家、商品基本信息的能力。

(2)能根据对厂家及商品信息的分析，进行网店营销策略报告设计的能力。

(3)使学生具有熟练使用PowerPoint办公软件的能力。

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括10件商品(每件商品3张)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，分析厂家基本情况及厂家的商品，使用PowerPoint软件制作包含网店，目标群体分析，商品策略，价格策略，渠道策略，促销策略等内容的营销策略报告。营销策略报告要图文并茂、适当运用幻灯片切换效果及动画效果。

3.技能考试内容及要求

(1)PowerPoint软件

灵活运用PowerPoint软件，要合理使用幻灯片切换效果及动画效果。

(2)设计营销策略报告

①目标群体分析：根据提供的商品分析商品的目标群体的年龄、购买力等特点及商品市场潜力的大小。

②商品策略：根据提供的商品进行同类商品的比较，分析商品优点，确定商品的定位。

③价格策略：根据提供的商品，从商品原材料、需求、市场供求关系三方面进行商品的合理的定价。

④渠道策略：分析商品，为网店设计较好的分销渠道，如网店代销、网店销售、阿里巴巴分销等。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;显卡

②软件环境：Off 2003 SP3(要安装PowerPoint软件)、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法。

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为1人1机位。

专业类目三商务

项目A 缮制出口单证—商业

1.项目技能要求

(2)根据资料，正确缮制商业。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

电子单证上机作测试。试题题目以PDF文件格式(无法和粘贴)出现并提供商业模板(Microsoft Off 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制商业，将保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

项目B 缮制出口单证—装箱单

1.项目技能要求

(2)根据资料，正确缮制装箱单。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

电子单证上机作测试。试题题目以PDF文件格式(无法和粘贴)出现并提供装箱单模板(Microsoft Off 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制装箱单，将保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

项目C 缮制出口单证—海运提单

1.项目技能要求

(2)根据资料，正确缮制海运单据。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

电子单证上机作测试。试题题目以PDF文件格式(无法和粘贴)出现并提供海运提单模板(Microsoft Off 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制海运提单，将保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

专业类目四物流技术

项目A 仓储与配送作业

1.项目技能要求

(2)根据情景资料，正确缮制仓储与配送作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)仓储与配送作业考试单证包括入库单、出库单、盘点单、储位分配单、拣货单。

物流单证考试系统，上机作测试。技能题目以仓储与配送业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制仓储与配送作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流仓储与配送作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上 ;内存：2G以上。

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一台微机。

项目B 货物运输作业

1.项目技能要求

(2)根据情景资料，正确缮制货物运输作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)货物运输作业考试单证包括公路货物运单、集货单、国内货物运输险投保单、水路运单、货票。

物流单证考试系统，上机作测试。技能题目以货物运输业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制货物运输业务相关单证，所缮制单证数量为为2个，填制时可以文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流货物运输业务作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上 ;内存：2G以上。

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

项目C 货运作业

1.项目技能要求

(2)根据情景资料，正确缮制货代作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)货代作业考试单证包括提单、托运单、集装箱装箱单、报关单、报检单。

物流单证考试系统，上机作测试。技能题目以货代业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制货代作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流货代作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上 ;内存：2G以上。

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

2020高考专升本考试大纲解析

（2）分析文章结构，把握文章思路

【导读】从历年的考试情况来说，高考考试大纲一直在沿用，预计2020年也会持续使用，但是无论是何种考试大纲，无论考试大纲有没有变化，都是需要我们自己进行解析，把要点牢牢记住并掌握，然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固，今天给大家带来的是2020高考专升本考试大纲解析，下面我们就具体来看看吧。

大纲解析：

包括主义哲学原理(约28%)，思想概论(约28%)，理论和“”重要思想概论(约37%)和时事(约7%)。

点评：

今年新增了3.考场环境“第十七次全国报告”的相关内容，这是复习的重点，要做好充分的准备。同时对于邓小

答题技巧：

专升本是要害，挑选题并不难。根据日常等知识，大多数挑选题都能正确回答。不会的挑选题都选B，会的正常挑选。简答和问答题不能留空，只需不是空白的又符合和的大政方针，写了就会有分数。性的简答题和论述题按点作答。辨析题首先要判别正确与否，然后解释原因。

为什么要刷题：

1、咱们对知识的把握程度是通过刷题检测出来的，每天抱着书本背来背去，你复习的怎么样，必定是通过做题，才干了解!

2、把握答题节奏，并找到最适合你自己的答题次序?

3、通过刷题，了解我们薄弱点!模拟试题要刷，高考真题更要刷!而且至少需求刷三遍，这样才干极端高效的过成考!

关于2020高考专升本考试大纲解析，就给大家介绍到这里了，希望大家能重视起来，当然，大纲很重要，但是我们的复习却起着决定性的作用，所以考试复习异常重要，我们一定要学会坚持，相信一定能够取得最终的胜利!

2020年山东高考”3+2”“3+4”转段政策出炉

WindowsXP Professional SP3(中文版)、MicrosoftOff 2003 SP3(中文版)、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法、物流单证考试平台。

【 #高考# 导语】 从民航大学了解到，25日，山东省教育厅发布了《关于做好2020年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》，对“3+2”和3+4”考生转段的相关流程作进一步明确。其中，“3+4”考生需参加2020年山东省春季高考报名，“3+2”考生需参加2020年山东省专升本考试报名。具体情况如下：

1．理解 B

2023高考山东各科用什么卷

②客户端计算机配置

2023高考山东各科用什么卷介绍如2.考试形式下：

2023年山东高考用新高考Ⅰ卷考试，满分750分。

高考物化生考试大纲解析

生物：考试内容更注重基础知识

生物备考——基础、实验、创新、致用。

高考考试大纲对于生物的修订有两点。首先，将“关注对科学、技术和发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要”调整成“关注对科学、技术和发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题”。

化学：大纲选考模块缩为“二选一”

今年大纲选考模块缩减为“二选一”，减少重复考查，使考试内容更优化。同时，更加体现了对学生“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的递进要求。如在考核目标，由“能对化学现象提出科学合理的解释”上升到“能设计合理方案，

初步实践科学研究”，又如考试范围，增加了“电子式”、“焓变与反应热”、“反应活化能”、“转化率”、“用电离平衡常数、溶度积常数等计算”等概念理论方面的内容，提高了对“化学平衡特征”的要求(由“了解”到“掌握”)等等。

为此，考生在一轮复习中应立足于考纲和课本，全面复习知识，力求无盲点、无遗漏，夯实基础。复习时还要关注化学与科学、技术、的联系。在备考过程中，考生在解答信息题时，应牢记“万变不离其宗”，在题给信息中提取关键信息，联系所学知识灵活应对。

物理：新增必考内容

今年的考纲与往年确有不同，主要有以下两点：首先，进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，把能力考查放在首要位置。其次，优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变。

您能把山东高考大纲发给我吗？谢谢！849708066@qq

2011山东高考大纲考点解说

语言文字运用

1．记现代汉语普通话常(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术用字的字音。

(1)字音的考查只要求辨认正误而不要求拼写。

(2) 考查的重点不在声调上，而在认读上。

(3) 以“常用字”为主，主要体现在“三常”（常见、常用、常读错）上。复习重点放在形声字、形近字、音近字、多音字上。这种变化要求复习时不要追求偏难怪僻的字，多关注常用字，注重语言文字的实用性。这应是我们复习的重点。

(4)历年高考试卷中已考过的字音也要引起我们的重视。每年试卷中都有考查字音重叠、撞车的现象。

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiè）

B.扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hé） 步履蹒跚（pán）

C.蓄养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚（lòu） 扪心自问（mèn）

D.顺遂（suí） 什锦（shǐ） 蒸馏水（liú） 兵不血刃（xuè）

2．识记并正确书写现代常用规范汉字。一是识记并正确书写，二是常用（偏僻的汉字不在考查范围之内），三是规范（两可的不在考查范围之内）。

2.下列各句中，没有错别字的一组是

A.依稀 澎涨 戈壁滩 云蒸霞蔚

B.涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月

C.贻误 甬道 交际舞 寥若晨星

D.吆喝 绪论 擦边球 名门旺族

3.关于标点符号的问题

2008年、2009年、2010年三年山东卷都考过了。2011年可能性小了。

4．正确使用词语（包括熟语）。一是常用词语，并且以考查实词、近义词为主；二是必须是规范化的词语，意即现代汉语中的规范用词（口语中存在，而词典中没有的不在考查之列）。

4.下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是

A.在浦东机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲切，让人难以释怀。——程度太重了。应为“忘怀”。

B.这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。——70岁是古稀。

C.虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。-----这是贬义词。

D.异地安置区首批“农家乐”开业，民房重建基本完成，学生提前搬人新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着的重生。

5．辨析并修改病句。

严格控制在六种病句类型中：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

考查重点：语用。

扩展语句

在考查语文与生活的联系方面，今后扩展语句将注重与修辞结合起来考查。

考查形式：（1）组词成句

（2）使语句具体丰满。增加修饰成分

(3)使语句具体生动。生动的描绘；修辞手法

(4)使语句具体明白。多是说明性文字

(5)扩展诗句。根据诗句内容，用散文化的语言描述

(6)补充连接性扩展

压缩语段

考察类型：（1）给语段中的概念下定义

（2）概括语段内容要点

（3）概写。拟写一句话；拟写标题；拟写导语等

（4）文段中心的概括

（5）补充性概括

2009年山东卷

16.概括下面一则消息的主要信息，不超过35字。（4分）

《日报》巴厘岛5月3日电东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现有金融机构的补充。

根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10国出资20%。其中，、日本各占32%，韩国占16%。具体金额为：384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。

2010年山东卷

16、下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分）

菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花卉大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣、扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。

7．选用、仿用、变换句式

重点：语句仿用

2009年山东卷

17．请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4分）

我是雪

我被太阳翻译成水

我是水

我把种子翻译成植物

2010年全国课改卷和山东卷又考到了。

2010山东卷

17.请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）

在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

考查方向：与修辞手法的运用结合起来考查。

仿用句式类型：话题式仿写、续写式仿写、嵌入式仿写。

仿写四忌

一忌话题脱离，二忌结构不一，三忌修辞不符，四忌色调不合（语境色彩和感彩）

关于简明、连贯、得体

（1）简明、准确合起来考查

如2009年山东卷

18．请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。（4分）

（2）连贯、得体合起来考

如2010年山东卷，稿约这种应用文的修改。

18.下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。（4分）

本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，

①格式正确。来稿一经采用，即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自

②行处理。敬请广大作者赐稿。

③来稿请寄ⅹⅹⅹ市ⅹⅹ路ⅹⅹ号 《ⅹⅹⅹ》编辑部ⅹⅹⅹ敬启 邮编ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

④《ⅹⅹⅹ》编辑部

ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

关于准确、鲜明、生动

例题一（2007广东卷）：下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)

参：（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。（2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。

解说：本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。

例题二：阳光社区准备董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则材料补充完整。不超过25个字。（5分）（2007年全国课改卷）

董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作，我社区连续五年获得区级“卫生先进单位”的称号。他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义务照料3位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护社区群众生命财产安全做出巨大贡献。董劲松同志 。因此我们认为，“十大公德人物”这一称号，他应适当之无愧的。

解说：该题考查语言表达得准确、鲜明

18、右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。（5分） （08山东卷）

现代文阅读

阅读一般论述类文章。

解读：科学类文章阅读。2008年山东卷：图腾与制度；2009年山东卷：“断桥”考；2010年：课改区小阅读的题目无一例外都是论述类文本，只是题型和分值不同罢了。

（1）理解文中重要概念的含义

解读：重要，是就地位和作用而言；概念（与原来的“词语”有区别），相对固定的专用术语；含义，也作涵义，指概念所包含的意义，多指本义。特征：文章的中心话题。

2008年山东卷：

7、下列对图腾制度的解释，正确的一项是（ ）

A、作为一种组织制度，图腾制度产生于氏族制度之前，是当时用来规范人行为层次的组织系统。

B、每一个组织都以动物、植物、无生命的自然物等实物为图腾作为自己的名称和标志。

C、同一氏族的各个部落的图腾不能互相重复，是图腾制度约定俗成的组织原则。

D、部落不同而图腾相同的群体，同出于一个祖先，彼此都视为亲属，相互间是兄弟姐妹之间的关系。

2009年山东卷：

6.下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项是

A.“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼虾的“簖”相伴的一种桥。

B. “簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。

C.“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。

D.“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，也可能很少有人使用。

2010年山东卷：

6.关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是

A.它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。

B.它由四个层次组成，从幻年到，人的每一个时期都要经历这四个层次。

C.现实的人生中。它是一个整体，是由从低到高的四种境界分别主导着人生的不同阶段。

D.每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。

（2）理解文中重要句子的含意

解读：重要，指地位和作用；含意，指指语境意思。往往是作者观点的句子。

2007年山东卷：

7．从体会“但使龙城飞将在”寓(1)硬件设施：每位考生配一台计算机。意的角度看，以下表述中不含象征意味的一项是（ ）

A．唐人边塞诗中所用地名，有但取字面瑰奇雄丽而不甚考地理方位者。

B．诗中用“龙城”字，亦有泛指边关要隘者。

C．“龙城”是指姑臧城，即今天的甘肃武陵。

D．将卫青和李广的业绩糅合在诗中，表达杀敌制胜、扬威敌境的意思。

2008年山东卷：原文第二段一句。

6、本文认为图腾制度是最早的组织制度，以下不属于其依据的一项是（ ）

A、拉德克利夫认为图腾制度为有关提供了一种基本的组织原则。

B、图腾产生之后，处在自然状态中的原始群的每一个群体以一种图腾作为名称和标志，形成了当时的组织原则。

C、图腾制度把处于自然状态的原始群中的各个“个人”都区分属类，造成一种“图腾的户籍制”。

D、图腾制度以母亲的血缘关系的维持为基础，是一种真正的组织制度。

2009年山东卷

7.下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是

A.古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。

B.近代以来，人工养殖业的兴起。

C.五代以后，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了。

D.杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。

2．分析综合 C

（1）筛选并整合文中的信息

（3）归纳内容要点，概括中心意思

（4）分析概括作者在文中的观点态度

解读：只出一个题目；不考推断和想象；紧扣文本命题，不引申，不拓展。

2007年山东卷：

6．《唐诗选》不取“龙城”而用“卢城”，以下不属于其依据的一项是

A．宋朝王安石在《唐百家诗选》中将“龙城”改为“卢城”。

B．李广曾做右北平太守，右北平在唐为北平郡，治所卢龙县就是“龙城”。

C．科学院文学研究所的编写者们认为，“卢城”就是今河北卢龙。

D．汉代史籍采用音译，“龙城”与“卢城”音近而生误讹，两词实为同义。

解读：该题考查作者观点。

8．下列表述符合原文意思的一项是

A．沈德潜认为，“龙城飞将”是把卫青的事迹加到了李广身上，不能过于拘泥。

B．无论汉朝还是唐朝，从来就没有任何一个地方被称为“卢城”。

C．张际认为，龙城是匈奴祭祀龙神、祖先的地方，因其地点并不固定，故而在匈奴内统称为“龙城”

D．王昌龄用“龙城”一词，除着眼于诗句的深刻寓意、字面的瑰奇雄丽，也是出于诗歌音律的需要。

解读：筛选信息，归纳要点。

2008年山东卷：

8、下列表述符合原文意思的一项是（ ）

A、图腾制度是图腾文化的一个方面，整个图腾体系就是一种组织制度。

B、摩尔根认为，倘若在拉丁语和希腊语中都找不到一个术语来表达氏族组织制度的一切特征和性质，用“图腾制度”这一术语也是可以的。

C、氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族全都实行图腾制度。

D、图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，但随即为其他组织制度所代替。

解读：筛选信息，归纳要点。

2009年山东卷：

8.下列表述不符合原文意思的一项是

A.唐代诗人张祜的《题杭州孤山寺》是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献。

B.西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝佑桥，还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”。

C.第三段列举了赵乘文等人的诗，说明除西湖断桥之外，在古代其他地方也有“不断之断桥”。

D.第四段引用海盐才女李壬的诗，说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。

解读：内容和观点

2010年山东卷

7.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是

A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。

B.达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。

C.感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。

D.“求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。

解读：观点

8.下列表述，符合原文意思的一项是

A.“欲求境界”是人生的境界，这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。

C.“道德境界”中的人不再关注自我，而已经有意识的把“我们”作为自我选择，决定时的中心了。

D.“审美境界”是人生的精神境界，到了这一境界就能自由地超越并摒弃他三种境界。

解读：筛选并整合信息

古代诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

1. 识记 A

默写常见的名句名篇。2009年次规定了要求背诵的64篇和段。义务教育阶段课程标准规定的50篇背诵篇目，普通高中14篇；在附录一，第26页。条就是孔子语录。

解读：《普通高中课程标准》的诵读篇目：《氓》，《劝学》，《逍遥游》，《师说》，《阿房宫赋》，《赤壁赋》，《离骚》；李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》、李商隐的《锦瑟》、李煜的《虞美人》（春花秋月）、苏轼的《念奴娇》（大江东去）、辛弃疾的《永遇乐》（千古江山）等等。

义务教育阶段课程标准要求背诵部分50篇

（1）理解常见文言实词在文中的含义

解读：立足于常用；含义，文中的概念意义

2009年考的是期、会、犯、过。2010年考的是濒、客、薄、卒。

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

解读：重点掌握12个，而、乃、其、且、若、为、以、因、于、与、则、之。

2009年考的是且、而、以、者。2010年考了之、以、其、于这四个虚词。

2009年全国17套文言文阅读题目有10套题目是人物传记。

2010年全国18套试题文言文阅读题有15套题目是人物传记。

2011年还会以人物传记作为命题的热点。

4．鉴赏评价 D

（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度

总结：2008年各地高考诗歌鉴赏的体裁中，唐诗4首，宋诗5首，宋词3首，金诗1首，元曲2首，明清诗1首。累计起来有12套试卷涉及到唐宋诗词。2009年唐诗5首，宋诗6首，宋词3首，元代词2首，清代词1首。这与新课程选修模块中《唐诗宋词选读》基本合拍，体现了新课程的基本理念。2010年南朝乐府诗2首，晋代诗1首，唐诗4首，宋诗5首，宋词4首，元代散曲1首，清代词1首。

特点：1.考查面进一步扩大。

2.唐宋诗词依然是。

3.在诗歌题材保持多样化的前提下，写景抒情和托物言志的内容是主体。

2009年山东卷：

14．阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

寄远

杜牧

南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。

正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？

（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）

（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分）

2010年山东卷

14.阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）

阮籍

林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔！但恨处非位，怆恨②使心伤。

[注]①商风：秋风。 ②怆恨（liàng）：悲伤

（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）

（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）

2011年还会考虑主流方向，所以，完全可以将学习重点投放到古典诗歌高峰的唐宋诗词。

解决之道：首先，了解古代诗歌所写内容的大体分类，如：边塞诗、征战诗，怀古咏史诗，田园山水诗，送别思乡诗，咏物诗等。其次，应懂得鉴赏古代诗歌形象、语言和表达技巧的知识，如：①古代诗歌塑造形象的方法，细节刻画，烘托，对比衬托，比兴手法，等等。②古代诗歌的语言风格特点，如：平淡，工丽，自然，清幽，雄奇，奔放，洗练，沉郁，等等。③表达技巧，如：抒情手法（直抒胸臆、借景抒情、情景交融、托物言志等），描写手法（渲染、烘托、白描、动和静、虚和实、欲扬先抑等等）。再次，学说“行话”，规范术语，掌握一些答题技巧。如：类别方面，风格方面，技巧方面，修辞方面，情感方面，等等。

选考内容

一、文学类文本阅读

1．分析综合 C

(1)分析作品结构，概括作品主题

(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

2．鉴赏评价 D

解读：年年考查；属于鉴赏层面。重要，地位和作用而言；丰富含意的句子是指含蓄的句子、哲理性的句子、抽象的句子、结构复杂的句子（长句子）。2007全国共12套试卷考到了句子。句子的含意、作者的情感、修辞手法、作用，等等。见山东卷的两个21题。2008年也有一半的题目涉及到对句子含意的考查。2009年有10个题目涉及到句子：含意、情感、作用、用意、修辞手法等；而且基本集中在散文类文本阅读（基本不涉及）中。 2010年有13套试题的文学类文本，而且全都是散文，涉及对句子（包括两个对词语含意的理解）的考查：句子的含意，句子的作用，句子给人的启示，合计15个题目；而没有涉及。

山东卷文学类文本散文的考查。

21．作者说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？（5分）（2007《灯火的温情》）

19、“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么？它在文章结构上有什么作用？（4分）（2008《歌德之勺》）

20．解释下面两句话在文中的含意。（4分）（2009《记住回家的路》）

⑴把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界风火火或浑浑噩噩，迷失了回定有路途。（2分）

⑵一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。（2分）

全国各地文学类文本的考查。

2008海南宁夏卷、江苏卷、广东卷和浙江卷都考到了。海南宁夏卷是《二十年后》（欧·亨利），江苏卷是《侯银匠》，广东卷是《河的第三条岸》，浙江卷是《乌米》（阿·马·高尔基）。考查的涉题点集中在人物性格的分析上。

2009年十七套试卷中散文11篇，6篇，如四川卷的《想象》（英国，凯·杰罗姆）、福建卷的《阿庆》（丰子恺）、安徽卷的《董师傅游湖》（宗璞）、辽宁卷的《遗璞》（贾平凹）、浙江卷的《魔盒》（英国，大卫·洛契弗特）、海南宁夏卷的《孕妇和牛》（铁凝）。的各个要素几乎都考到了。

二、实用类文本阅读

1．分析综合 C

(1)筛选并整合文中的信息

(2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思

(3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法

2．鉴赏评价 D

(1)评价文本的主要观点和基本倾向

(2)评价文本产生的价值和影响

(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断

3．探 究 F

（1）从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

（2）探讨作者的写作背景和写作意图

（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解

解读：“人生价值和时代精神”分别侧重于传记和。

“某些问题”，首先是针对文本，其次是具体化了，而且也降低了难度。

2007山东卷《梦碎雅典》

22．作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人的心中，奥蒂何尝不英雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。（5分）

2007全国课改区《叶圣陶在四川》

18．叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马，襟怀孺子牛”来自勉。依据传记内容，探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀。请简要论述。（8分）

2008山东卷《我所认识的梁漱溟》

22、作为一篇评传性文章，作者是从哪几个方面“认识”梁漱溟的？这样写对你的写作有何启示？（6分）

2010年全国卷《杂交水稻之父》

(4)和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。(8分)

2010年山东卷《她最多能活七个小时》

22.这篇具有很高的价值。请结合文本和背景谈谈你的理解。（6分）

山东卷文学类文本和实用类文本的选择情况比较

解读：1.选文的阅读难度，2.选文的阅读长度，3.考点问题，4.命题难度的相对对等，5.等值，6.探究题目问题，注意：都是紧紧围绕文本来命题，7.选择的问题，8.有知识立意向能力立意过渡的问题，加大分值。

2008年文学类文本和实用类文本阅读的分数相2.30分，实用类文本阅读偏易。选择文学类文本的考生明显较少，只占三分之一，25万人，而选择使用类文本的考生则占到了三分之二，48万人。

2009年试卷662份。文学类文本（一）361528人，实用类文本（二）301195人。六（一）11.85分，六（二）10.16分。

2010年试卷612478份。文学类文本（一）313422人，使用类文本（二）299056人。六（一）9.58分，六（二）8.77分，作文41.40分。

关于作文

能写记叙类、论述类和文学类文章

作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

基础等级

(1)符合题意

(2)符合文体要求

(3)感情真挚，思想健康

(4)内容充实，中心明确

(5)语言通顺，结构完整

(6)标点正确，不写错别字(注：每一个错别字扣1字，重复的不计)

发展等级

(1)深刻。透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

(2)丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

(3)有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

(4)有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个彩。

强调：感情真挚

材料问题

个彩

2020年山东高考使用什么卷,山东高考是全国卷几

②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Off 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均(中文版)，不提供原介质包以外的第三方插件。

很多人不能理解为什么各个省份的高考试卷不一样，有的省份还要自主命题，那么为什么高考试卷不能全国统一呢，其实这个主要是维护教育公平来指定的方案，各个省份教育资源存在很大异、各地区教材存在异，高考试卷统一，对经济落后地区更加不公平。目前高考有8套考试试卷，大部分地区使用全国卷进行高考，只有、天津、上海、江苏、浙江、海南（半自主命题）进行自主命题考试，但是全国卷又分为全国一卷、全国二卷、全国三卷，它们之间存在难度异，难度依次降低。那么2020年山东高考使用什么试卷呢？

一、2020年山东高考使用什么卷 1、山东2．理解 B高考考试试卷类型+各科目分数

山东高考使用全国1卷，高考满分是750分，文科生考语文、文科数学、外语、文综，理科生考语文、理科数学、外语、理综。

语文：150分

文数/理数：150分

英语：150分

文综/理综：300分

2、2020年山东高考考试时间的说明

考试时间于7月7日至8日进行。

3、未来山东新高考改革方案

“山东明年高考取消了文综和理综考试科目。目前，全国只有6个试点省份取消这两个科目。”山东省教育厅副关延平介绍说，2020年7月8日上午，山东将不安排考试，这是基于全国高考的统一性采取的临时性措施。将根据改革范围的逐步扩大，统一调整全国高考时间。

谈及学业水平等级考试如何计算成绩，关延平表示，学业水平等级考试由山东自主命题，学生从思想、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门，共有20种选考组合。为解决等级考试选考科目不同、试题不均衡、分数不等值等问题，山东将实行等级分数转换，采用等比例转换法则和“一分一段”形式，保证考生每科成绩转换后位次不变和较好的成绩区分度，确保公平公正。

二、山东高考考场注意事项说明 一、每科目开考前25分钟(科为考前35分钟)，监考员甲、乙共同领取试卷、答题卡、草稿纸等，检查试卷袋是否有破损，核对试卷袋上标明科目是否与本场考试科目相同，核对无误后直入考场。

二、开考前20分钟(科为考前30分钟)，监考员组织考生有秩序地进入考场，核对《准考证》及省级规定的其他证件，指导考生对号入座。在科考试前20分钟，监考员应认真向考生宣读《考生须知》及考试注意事项。

三、开考前15分钟，监考员分发答题卡和草稿纸，并指导考生填涂答题卡的姓名、准考证号及科目。

四、开考前10分钟，监考员当众启封试卷袋，并认真核对，若发现试卷与本场考试科目不符或试卷数量不符、错装、漏印、重印、错印等情况，立即请示主考，按照规定采取有效措施，保证考试实施。

六、试卷分发完毕后，监考员应指导考生清点试卷，在试卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号及座位号等。

七、每科目考试结束前15分钟，监考员应当众宣布离考试结束所剩时间。

八、每科目考试结束信号发出后，监考员要求考生立即停止答题。监考员检查核对考生所填写的准考证号是否准确，试卷页数是否完整，并按座位号(包括缺考考生)从小到大(小号在上、大号在下)的顺序整理好考生答卷、答题卡和草稿纸后，考生起立，依次退出考场。

九、监考员将整理好的考生答卷、答题卡交主考验收合格后，装订、密封。

十、每科目考试结束后，监考员应清理考场。

十一、外语科听力考试部分有关程序按照《办公厅关于印发〈普通高等学校招生全国统一考试英语、日语、俄语听力考试有关考务要求〉的通知》(教考试厅〔2008〕3号)执行

三、山东高考志愿填报注意事项说明 1.文理类本科提前批、本科普通批首次志愿及次征集志愿，仅限达到或超过我省首次确定的本科普通批录取控制分数线的考生填报。文理类、春季高考本科普通批第二次征集志愿填报资格线为首次确定的本科普通批相应类别录取控制分数线下20分。自主招生批志愿，仅限达到或超过自主招生录取控制参考线的考生填报，自主招生录取控制参考线适用于自主招生、高水平艺术团、高校专项等部分特殊类型招生。“3+2”贯通培养高职阶段招生，高考成绩达到或超过我省本科普通批首次划定的录取控制分数线下50分的考生可以填报。

2.考生应根据报考类别和层次，结合高考成绩，参照各高校分专业招生或网上公布的缺额、高校《招生章程》等，通过互联网填报志愿。填报志愿网址为：

3.考生务必在规定时间内填报志愿，因考生漏报或失误造成的后果由考生本人承担。考生在填报志愿规定时间内最多可以修改2次志愿信息，并以一次填报(修改)提交的信息为准。凭登录密码和手机短信验证密码上网填报的志愿信息具有法律效力，无需进行书面签字确认。为确保公平公正，志愿填报时间结束后，不再受理考生补报志愿申请，也不允许考生修改、放弃已填报的志愿。

4.考生志愿是投档和录取的重要依据，必须由考生本人亲自填报，不得由任何人代替。学校和教师不得代替学生统一设置报考密码，不得干预考生填报志愿，不得代生填报志愿，也不得接受考生委托填报志愿。考生应妥善保管本人登录密码和手机短信验证密码，因考生本人泄露密码或由他人代为填报而造成的一切后果由考生本人承担。

5.各县级招生及有关中学要做好考生填报志愿的宣传和指导工作，向不具备条件的考生提供场地、设备、上网条件及其他必要的帮助。各级招生要加强政策宣传，帮生了解招生政策;要严格执行填报志愿工作程序，加强考生志愿信息管理;加强对考生填报志愿的信息服务，准确提供有关高校和专业的招生信息。

;

山东省高考要考几门？

③商品细节展示模块：

2020年山东高考总成绩仍为750分。在考试安排上，山东2020年普通高校招生夏季考试分为统一高考和普通高中学业水平等级考试。统一考试使用全国统一命题试卷，包括语文、数学、外语。

(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品照片进行大小、色彩等处理，处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。

普通高中学业水平等级考试由山东省自主命题，考生需从思想、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报3门参加考试。在分值划分上，2020年山东高考总成绩仍为750分。语文、数学、外语各科满分150分，以原始分计入总成绩。

考生自选的3科，其原始分将转换为等级分计入总成绩，转换前后每科满分均为100分。实行等级分数转换，主要着眼解决等级考试选考科目不同、试题不均衡、分数不等值等问题，导致3科成绩不宜直接相加而采取的制度设计。

山东吸取其他试点省份做法经验，采取等比例转换法则和“一分一段”形式，转换分数连续排列，保证考生每科成绩转换后位次不变与较好的成绩区分度。

扩展资料：

高考必备物品清单：

1、黑色中性笔：一定要用0.5mm的黑色中性笔答题，不然太细的字迹可能会被漏扫进电脑。

2、2B铅笔：考试专用2B铅笔，辛苦答题，结果可能是“零分”，“祸根”就在于涂答题卡的2B铅笔不合格！标准化考试中，计算机只能识读铅芯浓度为2B的铅笔笔迹，过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误，请到大型商场选购。

3、考试圆规：考试专用，圆规、三角、直尺、量角器。

4、戴耳机的收音机（有的省市要求带，有的不用带）。

参考资料：

2020高考高起点英语考试大纲解析

2.考试形式

【导读】从历年的考试情况来说，高考考试大纲一直在沿用，预计2020年也会持续使用，但是无论是何种考试大纲，无论考试大纲有没有变化，都是需要我们自己进行解析，把要点牢牢记住并掌握，然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固，今天给大家带来的是2020高考高起点英语考试大纲解析，下面我们就具体来看看吧。

大纲解析：

考试范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方面，其中语音知识为选择题，约占5%，要求考生辨别划线部分的读音;词汇与语法知识为选择题，占15%;完形填空为选择题，占20%，要求考生综合运用词汇、语法知识加以判断;阅读理解为选择题，占30%;补全对话10%，书面表达20%，要求考生用英语写一篇100个单词左右的短文。

点评：

阅读理解将向考生提供3至4段短文，阅读量达到1000词以上。预计今年考题知识的覆盖面将会更宽，涉及更多较为真实的语言情景，综合考查考生在一定的语境中运用语言知识的能力。

高效刷题方法：

1、在规定的时刻内做题

主要是模拟考场避免在实际考场中;其次是把握做题时刻，避免做不完题!

2、做题中你的失分点一定是你知识的薄弱点，哪怕是由于计算粗心出错也不要以一句"马虎大意"含糊带过，由于这些反应的本质是你在这部分的熟练度还是不够。

把错题记录下来，后续将错题本再进行刷一遍，直到搞定典型题!

3、最开端刷题的时分不要忧虑错，即便错的多也不要过于，毕竟刚开端接触，我们B.“求知境界”中的“自我”已不再公满足于个人生存所必需的欲望，而对规律与秩序有了认知的要求。便是要查漏补缺!

后边刷了一段时刻题后，就要削减错题率了，对于基础内容掌握不多后，便是拿下要点和难点，而这类题考生一定要有耐性，在每道题目上都写上自己对这些知识点的了解。渐渐要点和难点题也就搞定了!

关于2020高考高起点英语考试大纲解析，就给大家介绍到这里了，希望大家能重视起来，当然，大纲很重要，但是我们的复习却起着决定性的作用，所以考试复习异常重要，我们一定要学会坚持，相信一定能够取得最终的胜利!

山东春季高考大纲

2014年山东省春季高考

商品贸易类专业技能考试说明

本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校商品贸易类专业教学指导方案和相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际制定。

本考试说明包含商品贸易类专业中商品销售技巧、电子商务、商务和物流技术4个专业类目，每个专业类目包含2-3个项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用专业设备和工具，能够熟练运用商品销售技巧进行商品销售和商品推广策划，能熟练完成进出口贸易单据的缮制，能用物流技术熟练完成物流业务作，解决作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。

专业类目一商品销售技巧

项目A 商品节日促销策划

1.项目技能要求

(1)熟悉商品节日促销策划方案的主要内容，并能撰写方案;

(2)能根据行业企业背景、企业目标、市场需求等因素，合理确定促销主题和促销方式;

(3)熟悉各种节日促销方式和途径，并能灵活运用;

(4)能准确地确定促销对象、促销的时间和地点;

(5)熟悉商品节日促销的流程或实施过程;

(6)能对促销活动的费用进行预算，并合理分配;

(7)具有较强的创新能力和促销策划能力;

(8)设计的促销活动方案科学、合理，可作性强;

(9)根据考试提供的PPT模板中的方案结构，在该模板中设计商品节日促销方案，要求制作的PPT演示文稿文字清晰、布局合理、页面整洁。

2.考试形式及要求

(1)考试形式为上机作测试。

(2)为考生提供商品节日促销方案PPT模板1个。考生须根据PPT模板给定的促销方案结构，在该模板中设计商品促销活动方案。

(3)PPT模板中给定的版式、背景，不得修改，促销方案的框架结构不得删减。

(4)考生可增加模板中的幻灯片页数，但不得删减。

(5)考试结束后，要求考生将制作好的PPT演示文稿保存到规定的文件夹里，并按规定方式提交。考生在中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。

3.技能测试设备(场地)要求

(1) 硬件设施：

每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上;内存：2G以上。

②客户端计算机配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置：

局域网：100M带宽

(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOff 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：90分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机。

项目B 商品推销技术

1.项目技能要求

(1)掌握并能熟练运用推销及导购礼仪。

(2)能准确把握商品特点，找到商品卖点，对顾客进行有效推销。

(3)能准确分析和把握顾客心理，正确选择接近顾客、推销洽谈等推销技巧。

(4)能根据不同的销售情景，灵活运用推销技巧处理顾客异议。

(5)能熟练运用各种成交方法，顺利促成交易。

(6)能妥善处理售后服务等成交的后续事项。

(7)能规范、准确、清楚地使用销售语言传递相关信息。

(8)树立以消费者利益为中心的现代推销观念。

2.技能测试设备(场地)要求

(1)硬件设施：

每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上;内存：2G以上。

②客户端计算机配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置：

局域网：100M带宽

(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOff 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);

3.考试形式及要求

(1)向考生提供“商品推销技术”文件夹1个。该文件夹内存放PDF格式技能测试试卷1份和以word文档形式存放的技能测试答题卷1份。

(2)考生阅读技能测试卷中设置的推销情境后，针对推销过程中出现的每一个状况进行处理，并将处理的具体措施输入到答题卷的相应答题位置。

(3)学生上机作，按照试题要求，学生将保存到答题卷中，并按规定方式提交。学生在中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机。

专业类目二电子商务

项目A 商品描述模板设计

1.项目技能要求

(2)使用PhotoShop图像处理软件，设计制作商品描述模板，商品描述模板中，与文字描述对应，并能准确展示商品特性、体现模板的创意性与商业性。

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括5种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，选取其中1个商品，使用PhotoShop图像处理软件进行商品描述模板设计，商品描述模板要求：宽为750像素，高度不限。

3.技能考试内容及要求

(1)商品照片处理

按照设计需求对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。

(2)商品标题

要求能突出商品的品牌、名称、属性、特点和卖点，不超过30个字，存放在规定的记事本文件中。

(3)商品描述内容

①商品促销模块：按提供的素材设计商品促销活动，促销可用或文字形式展示。

②商品详情展示模块：用1张商品的全图展示商品，并配以商品的品牌、名称等参数介绍，以展现商品的整体信息。

使用4-6张对商品的细节进行展示，并配以相关的文字描述。要求展示详细真实，能突出商品的功能、细节、特点、卖点等，与文字描述协调统一，商品不得变形，排版美观。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;显卡

②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Off 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均中文版，不提供原介质包以外的第三方插件。

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为1人1机位。

项目B 营销

1.技能考试要求

(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品的照片进行大小、色彩等处理，处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。

(2)使用PhotoShop图像处理软件，以图文混排的形式设计有吸引力、有创意的营销贴子。

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括3种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，使用图像处理软件进行营销贴子设计，贴子要求：宽为750像素，高度不限。对3件商品进行营销推广。要求帖子标题有特色和吸引力，并与帖子内容相关;帖子内容要求排版美观，图文并茂，不能有错别字，字数不少于300字。

3.技能考试内容及要求

(1)照片处理

根据需要对提供的3种商品的照片进行选择，对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。

(2)设计制作营销帖

①标题：设计帖子的标题，要求有特色和吸引力，并与帖子内容相关。

②内容：要求图文并茂;有思想，有创意，创意健康;其他不限。

③帖子格式：根据考试要求，将帖子保存为.jpg格式和.psd格式。

④贴子下面加入购物优惠券。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;显卡

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为1人1机位。

1.技能考试要求

(1)使学生具有分析厂家、商品基本信息的能力。

(2)能根据对厂家及商品信息的分析，进行网店营销策略报告设计的能力。

(3)使学生具有熟练使用PowerPoint办公软件的能力。

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括10件商品(每件商品3张)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，分析厂家基本情况及厂家的商品，使用PowerPoint软件制作包含网店，目标群体分析，商品策略，价格策略，渠道策略，促销策略等内容的营销策略报告。营销策略报告要图文并茂、适当运用幻灯片切换效果及动画效果。

3.技能考试内容及要求

(1)PowerPoint软件

灵活运用PowerPoint软件，要合理使用幻灯片切换效果及动画效果。

(2)设计营销策略报告

①目标群体分析：根据提供的商品分析商品的目标群体的年龄、购买力等特点及商品市场潜力的大小。

②商品策略：根据提供的商品进行同类商品的比较，分析商品优点，确定商品的定位。

③价格策略：根据提供的商品，从商品原材料、需求、市场供求关系三方面进行商品的合理的定价。

④渠道策略：分析商品，为网店设计较好的分销渠道，如网店代销、网店销售、阿里巴巴分销等。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;显卡

②软件环境：Off 2003 SP3(要安装PowerPoint软件)、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法。

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为1人1机位。

专业类目三商务

项目A 缮制出口单证—商业

1.项目技能要求

(2)根据资料，正确缮制商业。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语咏怀八十二首（其七十九）。

电子单证上机作测试。试题题目以PDF文件格式(无法和粘贴)出现并提供商业模板(Microsoft Off 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制商业，将保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

项目B 缮制出口单证—装箱单

1.项目技能要求

(2)根据资料，正确缮制装箱单。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

电子单证上机作测试。试题题目以PDF文件格式(无法和粘贴)出现并提供装箱单模板(Microsoft Off 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制装箱单，将保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

项目C 缮制出口单证—海运提单

1.项目技能要求

(2)根据资料，正确缮制海运单据。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

电子单证上机作测试。试题题目以PDF文件格式(无法和粘贴)出现并提供海运提单模板(Microsoft Off 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制海运提单，将保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

专业类目四物流技术

项目A 仓储与配送作业

1.项目技能要求

(2)根据情景资料，正确缮制仓储与配送作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)仓储与配送作业考试单证包括入库单、出库单、盘点单、储位分配单、拣货单。

物流单证考试系统，上机作测试。技能题目以仓储与配送业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制仓储与配送作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流仓储与配送作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上 ;内存：2G以上。

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一台微机。

项目B 货物运输作业

1.项目技能要求

(2)根据情景资料，正确缮制货物运输作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)货物运输作业考试单证包括公路货物运单、集货单、国内货物运输险投保单、水路运单、货票。

物流单证考试系统，上机作测试。技能题目以货物运输业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制货物运输业务相关单证，所缮制单证数量为为2个，填制时可以文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考考五门，分别是语文（150分），数学（150分），英语（150分），文科综合（包括、历史、地理）240分，基本能力（包括音体美、信息技术等知识）60分，总分750分。试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流货物运输业务作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上 ;内存：2G以上。

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。

项目C 货运作业

1.项目技能要求

(2)根据情景资料，正确缮制货代作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)货代作业考试单证包括提单、托运单、集装箱装箱单、报关单、报检单。

物流单证考试系统，上机作测试。技能题目以货代业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制货代作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流货代作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：G 以上 ;内存：2G以上。

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试采用现场实际作形式，考生为一人一机位。