一、教学目标

动手实践，创艺无穷：劳动技术课教学设计

让学生了解简易木材加工工艺流程与技巧。 培养学生动手操作能力和空间想象力。 激发学生对劳动技术的兴趣，养成良好的劳动习惯。

二、教学重难点

重点：简易木材加工工艺流程与技巧。 难点：锯切、打磨、木工连接等操作技术。

三、教学准备

材料：木板、木条、螺丝、钉子、锤子、锯子、砂纸等。 工具：工作台、木工夹具、卷尺、铅笔等。

四、教学过程

（一）导入新课

展示各种木制品，引发学生兴趣。 讲述木材加工的重要性，激发学生学习热情。

（二）讲解木材加工工艺流程

介绍木材加工的四个主要步骤：放样、锯切、打磨、组装。 讲解每一步的具体操作方法，演示示范。

（三）示范操作

教师示范如何进行锯切，注意安全和准确性。 示范如何打磨木板表面，去除毛刺和杂质。 示范如何组装木制部件，使用螺丝或钉子进行连接。

（四）分组实践

分小组进行实践操作，教师巡回指导。 要求学生根据图纸放样，并按照工艺流程进行锯切、打磨和组装。

（五）作品展示

完成的作品进行展示，互相交流评价。 评选优秀作品，表彰学生的创意和动手能力。

（六）总结反思

总结本节课学习的重点和难点。 强调动手实践的重要性，鼓励学生继续学习和探索。

五、教学评价