电气自动化技术专业介绍 电气自动化技术专业介绍简述

1、电气自动化技术专业，是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。

【专业介绍】电气自动化技术专业

【专业介绍】电气自动化技术专业

【专业介绍】电气自动化技术专业

2、本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。

对电气工程及其自动化的认识

对电气工程及其自动化的认识如下：

电气工程及其自动化是一门普通高等学校本科专业，属电气类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业是强电（电为能量载体）与弱电（电为信息载体）相结合的专业，要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容。

培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

课程体系：

电气工程及其自动化专业的知识体系包括通识类知识、学科基础知识、专业知识、实践性教学等。课程体系由学校根据培养目标与办学特色自主构建。

构建电气类专业课程体系时，技术基础知识和专业基础知识必须达到对大部分核心内容的基本涵盖。课程名称不必与知识领域完全对应，可以将知识领域进一步划分并进行组合形成课程。

课程设置应能支持专业人才培养基本要求和培养目标的达成，课程体系构建过程中应有企业或行业专家参与。理论课程学分不高于80%，实践课程学分不低于20%。在设置必修课保证核心内容的前提下，根据学校条件逐步加大选修课比例。

「电气工程及其自动化」专业是一门怎样的专业？

这个专业是要求强电和弱电相结合，主要研究电力方面的技术，属于自动化类的专业。

应该是属于工科类的专业，可能平时需要接触一些比较大型的机器，而且学习的科目也是比较复杂的。

这门专业需要具备很多的知识量，需要懂一些高压电技术供配电技术，用电技术，这个专业属于电气类专业。

电气工程及其自动化专业描述

电气工程及其自动化专业描述如下：

电气工程及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属电气类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

自动化方向以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术、电机与驱动技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制，是智能制造、人工智能领域非常重要的一个专业方向，重点培养智能机器人、生产过程自动化等领域专业技术人才。

智能机器人作为专业重点试点改革方向，面向区域经济和行业发展需要，培养具有自然科学、人文社科基础知识，掌握机器人工程专业相关的机械、自动化、计算机、电子技术、传感器技术等方面的基本理论，具有良好职业道德、较强的自我学习能力和创新意识，可从事工业、教育、医疗康复等领域机器人技术研发、应用、管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

电气工程就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学。这都是电气工程及其自动化专业主要研究和解决的问题。本方向强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

电气自动化是什么专业？

是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉电气设备的工作原理并能用计算机技术控制电气，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才的专业。

扩展资料

主干课程

电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、课程设计、生产实习、毕业设计等等。

知识技能

1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文科学和管理科学基础和外语综合能力；

2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4．具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

参考资料来源：