6岁的男孩子送去读寄宿学校好不好？为什么？

2、感情发展的影响

我觉得6岁的男孩子送去读寄宿学校并不好，因3、校园霸凌为孩子年龄太小了，过早的离开父母，他们会非常缺乏安全感的。

寄宿学校为什么不好进去 寄宿学校为什么不好进去呢

寄宿学校为什么不好进去 寄宿学校为什么不好进去呢

我认为是非常不好的，因为6岁的孩子还特别的小，他会特别的想自己的父母，同时这会给孩子很大的压力有研究表明，对某市789名学龄儿童进行调查，寄宿制小学儿童轻、重度感觉统合失调率为25.84%和7.68%。明显高于普通学校的儿童。。

湖北华一寄宿学校的缺点和优点

当宿舍里所有的同学都在挑灯夜战，你的孩子还能心安理得地坐着发呆吗？当宿舍里的所有同学都在疯狂刷题，你的孩子还能理所当然地躺床上悠然自得吗？当宿舍的所有同学都在努力地复习，你的孩子还能非常淡定地放空吗？

湖北华一寄宿学校几大缺点2008-06-22 08:59跟大家讲一下现在华一寄宿的情况:1,学费贵: 目前一学期是1万多 注意是一学期啊 不是一学年

早上6：30到晚上10：00上课 课间休息：7分钟 下午4；45到6；00有一点休息时间

2,学校抠:奖学金就是扣学费(不给你钱)

寝室现在除了4:50到5;15有热水洗澡其他时候连热水都没有!

3.校风: 常常发生失窃案 总之,华一现在堕落了

还有：号称有华中地区颇具规模的天文科学馆，还是什么湖北省青少年科普教育基地。

但那个地方完全是个摆设

三年啊 我们只去过一次（还是老师开恩，看了一下九几年拍的星象短片 至于天文望远镜更是看都没看过）

4，再说一下那作息时间

初三的作息时间：

就只有30分钟休息（初一，初二普遍如此）

想想这点时间用来洗澡，洗衣服，吃饭根本不够 且5：15后又没热水

初一，初二的作息时间：

早上6：30到晚上9：30有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。 其它的同上

初三晚上说是10：00休息其实到寝室都10：20了 洗漱完都10：40了

而且由于长期处于封闭的学校大家都变的“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”了

给那些想上华师一的同学而准备来华一寄宿的同学：

现在华一寄宿升华师一没有分数照顾了 大家考华师一都是靠真水平

学习只要自己努力在哪儿读都是一样的 相信你最终都能考上华师一

当然 你要来我也不能拦着 只是你要做好心理准备 华一寄宿没你想的那好

不要像我们一样来了之后 大呼上当

优点：

另外；其实华一寄宿的老师大多还都是满好满负责的

湖北华一寄宿学校是及其不负的学校，老师素质，个别老师如

华一主要攻是理科！环境好很多，管得也很紧。就是伙食不怎么样。住宿还行

宜春黄冈封闭式学校好不好进

我觉得挺好的，因为这样可以锻炼他的自主能力，让他更好的成长。

宜春黄冈封闭式学校不好进。根据查询相关信息显示，宜春黄冈封闭式学校管理严格，师资力量丰厚，教学水平高，学生升学率高，不好进。宜春黄冈实验学校高中部创办于2013年，是一所全寄宿制民办学校，高效学习目标励志封②缺少挫折经验。孩子从小一帆风顺，遇到一点点小挫折就受不了。闭管理的特色，实现学校由于长期睡眠不足 华一学生聪明滴都变普通了 普通的都变勺了低进高出，高进优出的育人目标。

孩子该不该上寄宿制学校？

有时早上搞早锻练 好 6：00起床

现在的孩子，就算是小学都抓得比较紧，更何况初中了。孩子进入初中后，幼儿在群体中呆久了也会分出各种小团队。由原先的3门课程，一下子变成了7门课程，从学业的角度上说，孩子的压力无异于增加了很多。每个科目，就算是布置一点点作业，堆积起来也不少了。

一、安全型，即以父母为基地；

如果孩子住读，就能够节约来回在路程上耽搁的时间。至少可以提前半个小时入睡，至少可以晚起床半个小时。对于孩子而言，多睡一个小时真的就是。

（2）住校后，宿舍的学习氛围更能带动孩子。

环境和氛围，对于孩子学习上的激励作用相当大。或许家长在家说一千句，一万句，也没有任何作用，但经过同龄人的“”，孩子的学习热情往往能够瞬间被点燃。

（3）住校能够培养孩子的能力。

孩子上寄宿学校的问题

其次，读寄宿制学校好不好还取决于孩子本身的这会造成两种结果：一种是造就极度缺爱的孩子，他们像在沙漠里渴望水源一样的人一样渴望得到更多的爱。能力。有些孩子性一般寄宿学校是比较贵的，学校收的费用比较多，再加上孩子的零花钱，花销比较大。而且寄宿学校的水平参不齐，无法确定寄宿学校的好坏。一些学校的管理比较严格，但提供的饭菜并不好吃，孩子在那里可能吃不好。家长也会担心孩子休息情况，会不会遇到一些和舍友不和的情况。格开朗外向，性较强，比较容易适应寄宿学校的生活。如果家庭的教育环境并不好的话，那么学校老师无疑是更为专业的教育者。

孩子上寄宿学校，对孩子发展有影响吗？

对孩子来说可以说是特别好的儿子，或者孩子变得会让孩子变得自律，并且孩子的性格也会特别的刚强。可能是获得不了母亲和父亲的照顾，儿子生活中任何事情都需要自己做了。

肯定是有影响的，技术学校的管理是比较严格的，会影响到孩子的成绩，让孩子取得更好的成绩，可能会给孩子的心理带来一些压力，导致心理出现问题。

犯不着跑华一寄宿来花钱买罪受

对孩子发展是有影响的，孩子上寄宿学校可能会养成一些不好的习惯，也会影响孩子的学习成绩，还会影响孩子的三观，让孩子上寄宿学校也会让孩子受委屈，孩子和父母的关系也会特别的远。

对孩子有影响，比较好的影响有，可以培养孩子的意识，有生活的能力，不好的影响就是，太小的孩子上寄宿学校，不利于身心的发展，会缺乏安全群里中根据年龄不同也会出现强弱力量的距。感，性格会敏感多疑。

想给孩子转一个寄宿学校，但是担心孩子在学校不适应，坐标广州？

挫折的两重性

给孩子转学也必须要征询孩子的意见，也就是说要尊重他自己的想法。如果他自己喜欢的话，那就会很快适应的。和孩子沟通，一定要做到：

这个问题需要具体情况具体分析，每个孩子的情况都不一样，不能一概而论，要结合孩子的实际情况，及孩子自己的意愿，以及学校距离家的位置等，综合考虑后再做决定。孩子该不该住校，最根本还是取决于孩子自身的性格特点，即使让孩子住校，也一定不能放弃对孩子的关注教育，才能保证孩子的健康成长。如果条件允许，半寄宿制的学校应该是一种比较理想的选择，既能让孩子参与集体生活，锻炼生活的能力，又不脱离父母的陪伴监护，是最利于孩子成长的一种环境状态。

1、关系平等

那么小你就把他放在外面 没有人关心疼爱 我不知道后果会是什么样子的

很多时候家长做不到，认为我是家长，孩子就应该听我的，然后居高临下和孩子说话，这不是沟通，这是命令。孩子只能听从，不能反抗，所以这样的沟通是无效的，孩子听到的不是你沟通的话语，而是命令的话语。这样就会导致后续无法沟通，你一说话孩子就不想听了。

2、不带情绪

带着情绪沟通会让孩子很不舒服，不知道该怎么样，因为我们带着情绪，就无法控制自己说话的语气，说话的方式，可能会让人非常不舒服，而且你有情绪，孩子根本无法和你交流，只要稍微不同意你说的，你可能会更加大发雷霆，这样持续下去，孩子就直接看到你这样直接无视你了。

3、不带评价和指责

这几个都是相辅相成的，沟通的前提是信息的交换，所以如果我们沟通的内容都是在评价他，或者指责他，那潜台词就是他是错误的，我们是在说教他，他没有理由反抗，只能听，那对于孩子来说，他接受不了一直指责，我们都知道如果面对指责，我们可能采取的就是反抗或者逃跑了！

4、不预设目的

很多时候家长沟通前就已经有目的了，就是让孩子接受我说的，按照我说的做。这样预设目的沟通毫无意义，因为孩子听到，发现你是为了让他接受你的观点与想法，或者你聊其他的话题他感兴趣的话题，你也是回到某一点上面，会让孩子后续不会和你交流了，因为他知道你的目的是什么。

寄宿学校，对孩子的行、坐、卧、言，都有很严格的要求，孩子进去以后，是有可能因为严格、有序的教育，变得更加好。但是，因为寄宿学校，对孩子的教育是统一标准的。对于性格、处世比较极端的孩子，不能够很好地教育。

比如，像性格霸道、凡事以自我为中心的孩子，就属于很难教育的类型。父母把这种孩子送到寄宿学校，孩子未必能接受到比父母更有耐心、细致的教育，而且孩子因为太过霸道，容易和周围人发生冲突。可能会在寄宿学校制造恶性。所以，如果孩子性格、社交方面，本来就有缺陷，父母还是让孩子乖乖走读吧。

孩子上寄宿学校，远离家人，和父母见面的机会减少，缺少父母的关怀，内心的孤独感，会日益增加。如果孩子性格积极外向，适应

环境的能力强，总能和周围人打成一片。而且，因为从小父母那里获得的爱比较多，和父母的关系也比较稳定、亲密，还好说。他上寄宿学校，自己也能平衡压力和自身的恐惧，能更好更快地成长起来。

但是，如果孩子性格内向，且从小缺乏父母的关怀。他的内心就更加敏感、脆弱、没有安全感。勉强送他去寄宿学校，只会让亲子关系变得更加疏离，孩子的心理健康也容易出现问题。所以，如果你家孩子性格内向，平时你给他的关怀不够多，还是乖乖让他走读吧。

父母想把孩子是送到寄宿学校上学，是想孩子变得更好、更。不过，和教育相比，孩子的健康永远是最重要的。如果孩子体弱多病，需要人照顾。父母就不能把他送进寄宿学校。一方面，寄宿学校里面，物资不如家里丰富；另一方面，寄宿学校没有人观察、照顾孩子的健康，对孩子的成长很不利。所以，如果你家孩子总生病，还是让他乖乖走读吧，身体健康永远是最重要的。

我觉得首先要跟孩子沟通一下，他想不想在这样的一个学校里来学习，另外要跟他说一下为什么要让他转到这样的一个学校里，因为孩子也是一个的个体，虽然小，但是有些事情也是要让他明白的，他能理解了，自然也就能接受了。

这个真心的不是担心不担心的问题，而是真的会不适应的，所以要看孩子的年龄，如果孩子还小像小学阶段的话，他一定会有一段时间不适应，如果初中的话还好。

为孩子转一个寄宿学校，但是担心孩子在学校不适应坐标，广州。我认为孩子大部分刚开始都不适应的为孩子转一个寄宿学校，但是担心孩子在学校不适应坐标，广州，我认为孩子大部分刚开始都不适应的，但是呢，只要坚持下去慢慢的他为孩子转一个寄宿学校，但是担心孩子在学校不适应坐标，广州，我认为孩子大部分刚开始都不适应的，但是呢，只要坚持下去，慢慢的他们都要走这条路，都会适应的

如果是上小学是不建议孩子极速学校，因为上小学的孩子年龄小，更多的是需要父母的陪伴。有的孩子还不具备自主生活的能力，如果突然离开熟悉的生活环境，到达一个陌生的地方会很不适应，对他的心理健康发展也不利。

为什么很多家长都不愿意孩子住校呀？

孩子远离家人，没有父母的关怀，长时间没有和父母见面，可能会有点疏离。尤其是一些年纪比较小的孩子，心灵比较脆弱，甚至埋怨父母把他丢在寄宿学校，就和父母的关系不好。

现在的孩子，就算是小学都抓得比较紧，更何况初中了。孩子进入初中后，由原先的3门课程，一下子变成了7门课程，从学业的角度上说，孩子的压力无异于增加了很多。每个科目，就算是布置一点点作业，堆积起来也不少了。

近年来，越来越多的校园中霸凌被曝光出来。

如果孩子住读，就能够节约来回在路程上耽搁的时间。至少可以提前半个小时入睡，至少可以晚起床半个小时。对于孩子而言，多睡一个小时真的就是。

沈阳市东关模范小学是直属于沈阳市教委的一所封闭式管理、开放式教育的公办寄宿制学校。它座落在环境幽雅的万泉湖畔、世人瞩目的少年读书旧址院内

（2）住校后，宿舍的学习氛围更能带动孩子。

环境和氛围，对于孩子学习上的激励作用相当大。或许家长在家说一千句，一万句，也没有任何作用，但经过同龄人的“”，孩子的学习热情往往能够瞬间被点燃。

（3）住校能够培养孩子的能力。

前两天，看到一些大一新生父母送孩子上学，因为防控的需要，家长们被高校拒之门外，就出现了很多家长抱怨学校太无情。

我为此专门写了一篇文章，希望家长们理解学校，并且相信孩子能够弄好所有事情。结果一个家长怼了我一句：“现在都是上铺是床，下面是书桌，我的孩子自己铺床和套被子都不会，还不让家长进去帮忙，太无情了。”

你的孩子，除了学习以外，他还能干什么？培养一个只会读书的机器，对于孩子来说真的是幸运吗？放手让孩子住校，是培养孩子能力的绝佳办法。

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当然，每个家庭的情况不一样，所以这个问题根本不能一概而论。根据自己家庭的具体情况，做出你认为正确地选择就行了。

寄宿制小学

从小就住寄宿学校，孩子应该一开始不可能太容易适应，因为孩子对于母亲的依赖程度很高，所以刚开始的时候他可能会非常想家，而且想妈妈，但是在经历过一段集体生活之后，孩子会被其他的兴趣所吸引，所以在以后就会非常容易适应2、亲子关系疏离集体生活，对于孩子提高能力也是有很好帮助的。

人大附小分校在沈阳,也是寄宿制的,楼上的两位说的学校我根本没听说过,一点都没有名,人大附小多好呀!

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