在学校中，最近有什么值得你点滴感动的事？

只有一个人在心底以爱愿意付出不计较得失时，才能所行所做去触动别人感动别人，自己也对美善处在易感状态。这种感动是幸福，是真情。这个世界变化多端，人们在其中生活的太自我，因此大喜大悲的情绪太沉重，忙忙碌碌的日子太浮躁，而那些蕴涵着爱意包含真情的东西太少，从而让人体会的感动往往一过而灭，不能带来具有让人感动的力量去感动别人。短暂和一时的感动，往往很容易体会到。但若能时时处处能被眼前发生的事物而感动，那是需要真正在心里有一颗怜悯，包容，关爱和慈怀的心。感谢赞美我们的主，他让我尝到真正感动的力量，那是来自于他永无止尽的不求回报的爱。

感 动

学校中有什么 学校中有什么安全隐患

学校中有什么 学校中有什么安全隐患

我是一个容易感动的人。

踏进新学期的学校大门，我为孩子们早早来到学校那快乐地充满灿烂笑容的脸蛋感动了；为老师们迫不及待地走进教室与学生们交流感动了；当我迎着朝阳，踏进教室的门槛，听着孩子们朗朗的读书声时感动了；当夕阳收起一缕余辉，校园恢复宁静的时候，小运动员们还在老师的带领下挥洒着汗水时我感动了；当值周教师在晨风细雨和值日生一起打扫包干区时我感动了；当班主任放弃双休日窝在教室里营造着教室的文化时我感动了；当我收到家长、老师、学生为办好学校校报的一封封建议信时我感动了……一份份感动常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫，值得我们好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。

感动如空气，人人需要；感动如阳光，谁沐浴她，都会感到温暖。我想，如果能让我们的孩子时常能被这种情感所滋润，那是多么美好的事。常被感动所包围的孩子长大后一定会形成自己细腻的情感世界和丰赡的精神世界。

感动孩子，让我们用赏识的目光去注视他们，课堂上，我渴望和孩子们一起欢笑，一起思考，一起争辩，一起表演……有时尽管孩子们的想法很天真，甚至有些荒谬，但我总会微笑着倾听那来自童心深处的幼言稚语。我要让孩子们因为我的宽容而“愁云散尽”，因为我的肯定而“欢呼雀跃”，因为我的鼓励而“各抒己见”，因为我的欣赏而“喜笑颜开”，因为我的发现而“激动不已”……

感动孩子，让我们和孩子一起生活在美好的童话世界——我们可以没有安徒生、格林兄弟的才华，但我们可以拥有他们一样的童心，和孩子们一起嬉戏、学习，用他们的眼光去看待一切，对孩子设身处地的理解和爱。在这个童话世界里，我们永远是孩子中的一员，让他们感到我们和他们是同一棵树上两片相同的叶子，在风中吹拂着相同的韵律。可以说，没有比找到自己的知己更能令人感动的事了。

……

有了感动，生命就会舞蹈；有了感动，心灵就会滋润。让我们也给孩子一份感动！

感动经历了很多人一辈子也望尘莫及的波澜壮阔，现在已经很难有什么大让我感动；倒是一些小事情能够在我心里卷起涟漪，温暖我石头一样坚硬冷漠的心。

，亡命天涯的时候，跟妹妹在西安火车站往陕西师范大学的三路车上神奇邂逅，妹妹给我说：“小张（现在是我妹夫，那时候刚刚经人介绍成为我妹妹的男朋友）出去武汉我一点都不想他，我老想你。”妹妹这话安抚了我因为饱尝世态炎凉的心，现在都会余音在耳，感动不已。

傍晚时候接到东北一位女孩的电话，看到网络流氓们躲在阴暗处对我的毁谤，这孩子愤怒而且伤心。

挂断电话不久收到她的短信：“给你打完电话我想哭，老天对你不公平。”

经历最最黑暗的网络毁谤，我已经看淡一切，一个素昧平生的女孩愤怒和伤心让我感动—无愧于心，是我在天地之间享受的学习，学习，再学习！！！！的公平。

跟乐山的妹妹月出电话，她跟我一样素昧平生，却很单纯地写文字为我辩解，也因此受到一些人云亦云者的说辞，但是依然无怨无悔；知道我在写行走黄河的前期经历，提了很多中肯意见并且自告奋勇地要为我的文字写序—我本书将由一位从未谋面的小姑娘来作序，这份喜悦和惊世骇俗带来的感动，不是语言能够形容。

我是一个孤独的人，很多最隐秘的心思宁肯烂在心底也不会说出来，很少替自己解释什么，亲人朋友的点滴关怀关爱让我感动，感受到生命里最真实的温暖温情；也因为此，遥望远方就要溶化的晚霞，我的眼里心里，都是无法掩饰的柔情。

人的一生中，常常是由许多小小的生活片段所构成。它们会在生命的体验和实践中不断贯穿在生活的方方面面。它们虽小虽不经意虽然常从身边流走，但却都实实在在地雕刻在心灵的深处，那就是感动。

生活中确唯有感动的心才不会让许多琐碎的小事成为生活的磕绊，也不会如春梦一样消失的了无痕迹。只有爱的包围只有爱从心出，感动的事就像钻入骨髓，融入血脉一样弥霰在我们生命的全部分。

八十年代中期，我太太从医学院毕业后，将她分配至一个小镇乡区医院妇产科。在开始工作几个月后的一天夜里，有一个乡村妇女难产突然由急诊室转到妇产科。由于她在家自己生产耽误很多时辰，已经垂危。这是她次遇到这样的病例。已经没有时间去叫老大夫帮忙。她果断地将在学校里学到的知识运用在病人身上。经过紧急手术和术后精心护理，母亲和孩子都保全了生命。当出院那天，婴孩的父亲，六尺高的汉子竞泣不成声，噗通一声跪在我太太面前表示感谢。此刻在她心中的感动是其他人所不能体验到的。正是这类令人感动的事情，才使人们在心中积淀和拥有了无穷无尽的心灵财富。这些使她在以后更多地把病人的处境当自己的处境对待。病人没钱买饭时，她将自己的分一半出去；病人生活日用品没有时，她把自己的拿出来和病人分享；遇到合并症的急病人，她会连夜和其它科的医生会诊紧急处置。在她离开那个小镇前每当我和她漫步行走在小镇的街道上时，几乎所有遇到的人都向她问寒问暖，甚至邀她去他们家吃饭。她告诉我她很感激他们这么好地待她。象这样的小事一直在她心里明晰着。现在想来，在一点一滴地去做时心里并没有一定要想得到一个特别的感动。但感动就是这样传递扩散着，滋润浸漫着心灵的底部。生活中正是有了这些时时让人感动的小事，每一个普通的日子才变得熠熠生辉，每一颗心才能在喧闹浮华的世界里保持一份诗情和真性，让我们感受到生活的美好，人生的绚丽……

还记得我刚移居到这里时，老二老三一一出世，不巧我也失业在家。那时，一下子才感受到从来没有过的生活沉重。起初在为生活的最基本需求担忧不已。然而，神是信实的神，神并没有在我们苦痛时刻丢弃我们，神藉着他的爱感动众弟兄姐妹们为我们递过来许多写着“以勒”的信封，里面是供给了我们一家五口人所需的 “吗哪”。虽然我们至今还不知道那些弟兄姐妹们的姓名。但我知道这些都是神为我们在心灵里预备的爱和感动。那时让我们一家人在最艰难时刻，体味到神时时的帮助和力量，神与我们同在的确据。这种感动在生命的全程里将会一直伴随着我和我的家人。现在我们也学着做同样的事，把神在我们身上的爱和感动传递给别人。在神里面我们感动着别人也感动着自己，成为生命中最值得铭记的时刻。而正是由于神的爱支撑着这种感动，我们才有了一步步向前的力量，才可以在经历了无数的艰辛和苦涩后，依然对生活充满着盼望的微笑。

那些微小的感动犹如长青藤那向着太阳的触须，每一份颤动和默默地移动都是生命信息的传递。神是爱，他是真情感动的力量源泉。

学校生活中的规则有什么？

鸟类：树麻雀，珠颈斑鸠，喜鹊，灰喜鹊，鹊鸲，大斑啄木鸟，柳莺等

这是两个问题：1.在学校中，大家都比较单纯简单、没有什么利益。相对规则也简单，做一个遵守纪律的好学生、不做出格的事，校园生活还是很美好的。学校也有霸凌欺负同学、一定要告诉家长和老师保护好自己、同时自己也要洁身自好。

3、值日生早7:00到校，在早读前打扫好教室卫生和环境卫生。

2.职场中就比较复杂、有人的地方就有江湖，这是不可避免的、在普通员工、管理层之间也会有这样那样的问题。规则三点：一、做好自己的本职工作，二、做一个圆滑的人，三、不忘初心。

上学。

1、必须按时到校，不迟到，不早退，不旷课。每学期迟到累计10次以上或旷课5节以上者受。

2、进校后见到老师和同学要问好，有礼貌。

校生活中的规则(小学生守则),如下所示: 1、热爱祖国,热爱,热爱。 2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守公德。 3、热爱科学

学校生活中规则就是按照学校规定去做事。不管是吃饭还是睡觉还是平时学习，都是按照规定的照办就可以了。而且每个学校的规定不同，所以只能具体参考。

中专学校有哪些专业？

3、荷花

中专学校还是有很多专业的，比如烹饪类专业：烹饪类的专业不仅仅可以学习怎么做菜，怎么搭配菜系，还可以学烹饪管理、烹饪工艺与营养等等。无论选择的是哪一个方向的专业，只要有兴趣，就能学好，而且烹饪类专业就业范围广泛。

希望你开个好头

没有一技之长，不懂专业，的确是难以立足的。

基于此，有三点建议：

1、选择适合自己的，才是的！

许多男孩子喜欢学计算机/电子类的，不少女孩子喜欢学城轨、幼师类的，有兴趣才说好，所以，你应该选择适合自己，或者自己喜欢的专业。毕竟，兴趣是学习的动力!

2、要考虑的未来需要，也就是个人的就业前景。

在未来好就业的专业电子信息类、计算机类、管理类。

虽然以后哪个专业抢手，没人知道!但有一个大方向不会变，那就是我国不仅需要科学家和工程师，也需要的技能型人才，否则，永远成不制造强国。所以，一线高级技工，即高级蓝领将长期、大量缺乏，是个值得努力的方向。而在传统观念的影响下，大多数人喜欢坐办公室，可许多所谓的“白领”，在公司的收入、地位及影响力，还不如一线“蓝领”呢。很多公司就将高级技工作为高端特殊人才引进，并在住房分配政策上予以适当照顾。

3、选专业尽量选一个学校的特色专业，这样才会可能学到东西。

总结起来，应选自己喜欢的+就业前景好的+院校特色专业。

专业以专为特色，选对专业是成功的前提！

仅供参考!

汽修专业

从最近几年的就业形势来看，汽修行业的发展趋势是潜力无穷的，就业市场倾向于技能型人才，特别是汽修行业。可以说在全国汽修行业也变得也来越重要，汽修技术也是一门比较好入门的技术。

厨师烹饪专业

毕竟俗话说“厨师是永远不会失业的职位”，而且厨艺学好了就业十分简单，薪酬也是非常可观。

计算机专业

随着互联网的高速发展，越来越多的基础计算机软件人才存在巨大的缺口。而且对于这些基础的软件开发岗位，学历是参考但不是主要，主要你的技术能够胜任那么一切不是问题。

幼师专业可以说非常适合女孩子的，特别是一些初中毕业的女生。

除了幼师，护理也是女孩子的首要选择之一。对于女孩来说，一份稳定的工作和持续的收入是很重要的。

不管是学什么，最重要的是你要对你学的专业感兴趣。

普通中专

普通中专是普通中等专业学校的简称，是我国专业教育的一部分。其招生列入统招，学历在全国范围内承认。在上个世纪八九十年代初，中专选拔严格，通过者大多学业优异[1] 。1999年大学扩招前后，省部属普通中专大多升级为学院或并入大学。普通中专毕业生发放省教育厅验印的普通中专，省人事厅签发就业报到证，有整套干部人事档案手续。

中专

中专是中等专业学校的简称。改革开放以后发展起来的成年人就读的中等专业学校，属于教育。最早定位是把有初中文化程度的成年人培养成中等专门人才或中等管理人才。

中专包括职工中等专业学校（简称职工中专）、干部中专、农民学校、农业广播学校、广播电视中专等。

职工中专招收专业对口的的职工，经批准纳入招生的全科学习，须具有2年以上工龄，年龄不超过 35周岁，参加由省级门统一招生考试。

定义

职业中专是职业中等专业学校的简称，侧重职业教育。其招生是由当地（市或县）或主办学校列，毕业发放由当地（市或县）或主办学校验印的。1999年大学扩招、大多数中专升级为学院或并入大学后，一些省份将职业中学改制为新的中专学校，2003年起毕业生数量猛增，此后，中专称谓一般是指职业中专。

发展趋势

知识经济的时代，信息化的，促使终身教育理念和建立学习型等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等专业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等专业学校的教育目标是有机的统一。首先是表现为过程性目标，为和经济的发展培养输送线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。

校园里有什么花

迎春花：每年早春开花，仿佛在迎接春季的到来。 凤凰花：是厦大、汕大、海学的校花。 荷花：出淤泥而不染，寓意着高洁坚贞。 桂花：有仕途得志的意思，表达了学校对学子的期许。 白兰花：枝繁叶茂，能隔绝噪音。

校园里有迎春花，迎春花是落叶灌木，可以长到5米的高度，小枝细长直立或向下低垂，叶片为卵形或矩圆形，每年早春开放，花朵小巧，花色金黄，仿佛在迎接春季的到昨天是妈妈七七，下午妹妹短信给我：“哥，我们去看望妈妈了，你要注意身体。”妹妹原来很少给我短信，我们家人也很少用语言表示感情，妈妈走了之后，妹妹开始关心我的身体，她的短信让我重温家的温暖，特别感动。来，而且迎春花有1000多年的栽培历史，和水仙、梅花、 茶花 并称为雪中四友。

2、凤凰花倾听

凤凰花是豆科植物，又叫火凤凰、红花楹、凤凰树，原产于非洲马达加斯加，目前是厦大、汕大、海学的校花，其花色红艳，每年6-9月份开放，既见证了学子毕业时不舍的情绪，也看到了新生入学的喜悦。

荷花是多年生水生植物，叶片圆润，边缘光滑无锯齿，表面分布有绒毛，颜色翠绿，且花朵单生于水面，花瓣层叠分布，花色鲜艳，向阳而开，观赏价值较高，且荷花出淤泥而不染，寓意着高洁、坚贞，将其栽种在校园中，表示希望学生学习荷花的品质。

4、桂花

桂花是木犀科植物，四季常绿，花朵秋季开放，花色金黄或橙黄，形状小巧，花色浓郁，既能观赏，也能净化空气，价值较高，而且古人用折桂形容仕途得志、飞黄腾达的人，栽种在校园中，表达了学校对学子的期许。

5、白 兰花

白兰花是木兰科常绿乔木，株高约为17米，其树冠展幅较大，叶片为长椭圆形，花朵洁白，花香清淡，是常见的庭院观赏树种，将白兰花栽种在校园，可以起到绿化、观赏的作用，而且其株形高大，叶片繁茂，能够隔绝噪音。

在学校里能做什么呢？

护理专业

在学校里，你是学生。

吃喝玩乐打豆豆而说到专业，因人而异，只有适合自己的，才是的！

最重要的就是学习，做作业，认真听老师讲课

校园里最常见小动物有哪些 校园里的动物有哪些

蚂蚁

校园里常见的小动物包括苍蝇、小鸟、蜗牛、蚂蚁、蟑螂、壁虎等。此外，在校园里还可能看到一些其他动物，如野猫、老鼠、刺猬等。但这些动物在校园中并不常见，因为它们可能不太适应校园的环境或者被人类驱赶。

校园里有哪些花卉 1、迎春花

校园里的生物有哪些. 急啊！！！！！马上要。

有人说，总务处(科)是的处(科)室，主任们不干教学，只搞基建办采买，油水足、贡献大，但同样，人家任务重、风险大啊！搞教科研的不跟经济打交道，面对的少，事务单纯，总务后勤事务繁杂，还要抗得住，一个疏忽就会酿成大错，搞不好就是违法犯罪。

植物：杨树，柳树，榆树，松树玉兰，桦树，小叶黄杨，大叶黄杨，紫叶小檗，月季，玉兰，田旋花，打碗花，蒲公英，二月兰，酢浆草，臭草等等

兽类：猫，狗，老鼠，松鼠，黄鼠狼，刺猬等

节肢动物：蜘蛛，水渑，食牙蝇，苍蝇，草履蚧，螳螂，蝗虫，学习啊！交朋友咯！不然呢还想干嘛。蟋蟀，蚂蚁，蟑螂等

其他：蜗牛。。。

冬青 松树 蛐蛐 杂草 蚂蚁 苍蝇 人

校园里最常见小动物有哪些?

现国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐云玛瑙蜗牛等都有自己独特的外形。蜗牛的眼睛长在头部的后一对触角上。

校园里最常见小动物有：苍蝇、小鸟、蜗牛、蚂蚁、蟑螂、壁虎等。

蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。

蜗牛在热带岛屿比较常见，但有的也生存在寒冷地区。树栖种类的色泽鲜艳，而地栖的通常几种接近的颜色，一般有条纹。非洲的水晶螺属体型，多超过20公分。欧洲的大蜗牛属的几个种常作佳肴，尤其在法国。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和用价值。

蜗牛的整个躯体包括眼、口、足、壳、触角等部分，身背螺旋形的贝壳，其形，颜色大小不一，它们的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。

生长环境：

蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。蜗牛喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存。

小朋友这个自己学会观察啊！比如地上会有蚂蚁、蚯蚓什么的，角落里可以有蚊子、蜘蛛、老鼠之类的，树上可能会有麻雀等小鸟以及一些毛毛虫等昆虫，有的大树上可能还会有松鼠。

刺猬，狗，猫，蛇，蚯蚓，蝉，啄木鸟，鸭子，鱼，最常见的还是人

蜗牛呀 猪头（你看不爽的人）哈哈 其实很多的啦 对了 还有蜜蜂~

蝴蝶

瓢虫

毛毛虫

蚯蚓

蚊子

蜘蛛

瓢虫

毛虫麻雀

喜鹊

凤蝶

粉蝶

蜻蜓

蟾蜍

蛙蝌蚪

蚂蚁，西瓜虫，麻雀

老鼠，蚂蚁，壁虎

有蝴蝶蜜蜂，蜗牛蜈蚣涡虫

语文老师，数学老师，科学老师，英语老师，体育老师，音乐老师，分布在各个教室里，阴暗的环境里多见

作为学生的你在学校里都有哪些收获？

其次，要界定什么叫好职位？

写作思路及要点：可从多方面介绍，比如觉得作为学生的我在学校里面的收获就是我收获到了如何去锻炼自己的一个口才能力，如何去锻炼自己的一个知识的收获能力？如何去跟别人交通，如何去跟别人问题思想品德等等。

正文：

转眼间，大一一学年已经结束。蓦然回首，在过去的一年里，我的收获还是很大的。从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应要求的新时代大学生，并为做一个知识型的建设者打下坚实的基础。

这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨，却使我在各方面的综合素质都得到了提高，开辟了而一条属于我自己的道路

在思想品德上，我有着良好道德修养，坚定的方向，还认真学习，思想，理论以及重要思想。平时多看报纸，关心大事，跟上时代步。在平日的学习、生活中，我积极地向组织靠拢，使我对有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入积极分子”的选拔。

在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动

作为学生的你在学校里都有哪些收获，作为学生在学校里收获很多。在老师的教导下收获了很多的知识。在和同学的接触中也学会了为人处事的原则。在学校的品德教育课上也树立了正确的人生观，所以学校里的收获是人生中最多。

在学校里面可以交到许多知心的朋友，还可以学到许多知识，可以吃到许多美食，锻炼身体，让自己不断的成长，会感觉到特别的开心和快乐。

为学生的我在学校里边儿有很多的收获，获取了新的知识。

我在学校里面的收获就是收获了很多同学对我的一种关爱，还有对我的一种喜欢，还有老师对我的一种关心，这就是我的一个收获，我也是很开心的。

学会为自己的人生负责、看清楚什么是自己想要的生活、以及积累“展翅高飞”所需要的能力。

作为一个学生，在学校里面他的收获无非就是学习和生活上能够得到朋友的帮助，得到老师的认可能够结交到朋友，能够嗯。

一般学校中层的职位有哪些？

主要还是发现挺多的吧，有一些挺好看挺美丽的，发型挺不错的，发型不错。

学校中层包括：教务处副主任，后勤部主任，副主任，教研室副主任，学校保卫处处长等岗位；

学校中层在学校中起到的作用，一所学校工作的成功与否，取决于干部，学校主要需要统缆全局，运筹惟握，把握方向，但还需要有一大批能力素养较高的中层干部，中层干部是班子开展工作的桥梁和纽带，中层干部处于兵前将尾的位置，受命于决策层受制于群众，要正确理解决定，分析群众状况，起到承上启下、纵横协调的作用，面对学校人才培养模式的改革，各种信息流交织，对外交流频繁，在这些工作的过程中要纵横协调，幼师专业正确指挥。

办公室、教导处(教务处)、政教处、教研室、总务处、信息中心，群团组织，等等。

这个标准可就因人而异了，不同的价值观决定了不同的判断。任何一个职位都有贡献值、任务度、利益值、风险度等几个因素，综合起来看，任务轻、贡献大、利益多、风险小的算是的职位了。但天下哪有把好事都占全了的道理呢？

有人说，教研室好，轻松。那得看各人，教研室主任不单自己要带头搞教研，是行家里手，还要培养年轻教师，否则，尸位素餐一样会被戳脊梁骨。

还有人说，办公室好，紧跟校，进步快。那是没有干过办公室的人才会这么认为，一堆杂事不说，还没有自己的时间，一切都要跟着校转，随传随到。另外，上传下达同时也意味着夹在中间，两头受气。关键的是干着干着就失去了自我，琐屑的事情里看不到个人价值，干得长了就连教师的业务都要荒疏了。而且，铁打的学校，流水的，人家高升了，还会记得你么？

总之，每一个职位都有它存在的价值和理由，每一个职位上都有奉献者和不作为者，以公心做事，尽能力把事做好，同时实现个人的不断进步和成长，就是最适合自己的好职位！德不配位、才不配位，就算放在最轻松、、收益大的职位上也做不出应有的贡献，自己快活，也挡不住众人的悠悠之口！不能心安理得，终归是一场煎熬。

小学的中层干部有哪些？

学校的中层干部包括：教务主任（教导升职空间的职位：教务主任和政教主任主任）、政教主任（德育主任）、总务主任（后勤主任）、办公室主任、团支部（少先队辅导员）。

教务主任主管学校的教学事务，是业务开展的人，在分管副的下开展教育教学工作，主要和全体教师打交道。一个学校的教学成绩好坏与教务主任有很大的关系，因为教务主任是学校业务工作的具体作者，学校的各项业务制度是否能够严格执行和贯彻，与教务主任关系密切，教务主任担负校各处(科)室正副职负责人属于执行层，是校中层干部，也谈不上是，属于本题讨论的对象。由于各校设置的内部机构不同，中层干部的称呼或叫法也有别，但一般情况下，学校里这些部门都是要配备的：着学校教学质量提高的重任。

政教主任主管全校学生的安全、纪律卫生、思想教育和德育教育，主要和班主任老师和全体学生打交道。在日益重视校园安全的今天，政教主任身上的担子最重，只要学生在校一天，最必须要考虑到学生的人身安全。平时负责学生纪律、卫生的日常检查工作，还要定期对学生进行安全教育和思想道德教育。政教工作有很大的不可预见性，政教主任要有处理突发的能力。

教务主任和政教主任是学校中层中最累、最重要的职位，也容易出成绩，升职空间。

最轻松的职位：办公室主任、团支部

学校的办公室主任负责上级精神的上传下达，还负责学校各处室的沟通，负责学校全校教师的考勤、学校公章的管理，工作相对轻松，经常和打交道。

团支部负责工作，开展团支部日常工作，工作具有时令性，平时相对轻松。

最“吃香”的职位：总务主任

学校的总务主任负责学校财务工作，学校日常开支的预算、经费的下发、工资核算和账目上报等都由总务主任负责。学校的总务主任是最“吃香”的职位，因为学校所有的开支，不管是否合理，总务主任一定知晓，可以说总务主任是的心腹，总务主任的地位甚至要比副要高。

如果一个学校的总务出问题，必定牵连，总务主任这个职位“吃香”也是很正常的了。