二、让学生乐学善学掉队。做书上习题
高考学生提高成绩措施方案 如何提高高考
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1 基础打牢。不要在乎平时的排名,基础牢靠,自然有你应得6.培养阅读习惯的回报。
2 胆大心细。做题放大胆,突破思维定势。这一步必须有基础,有了基础不一定考得很好,基础就那么多分,需要你大胆摒弃以前的自己,才能有突破。从现在开始,就应该改变学习观点,不是为了猜题,你永远猜不到题,而是要在方法、心态、细微处、思想上下功夫。这一步,你就有了突破,可以上一层楼。
3 考场发挥。有基础,胆大心细,就会自信,不会慌张。
系统复习 平常心对待 巩固好自己的强处 应该很难可以迅速提高 除非高考时你人品大爆发
猎取和解读信息的能力。调动和运用知识的能力,描述3.通过做题和总结来深入理解考点,把一些典型解题规律、公式使用条件搞清楚。和阐释事实的能力。需要加强弱势科目的学习,找到自己对于某一科的扣分点,多找相关的知识点的题目来强化练习。
高考考考生的能力其实非常简单,就是高中三年学生在课本上学习到了什么样的能力,他的思维能力是怎样的,逻辑能力是怎样的,分析能力是怎样的;想要提高成绩的话,必须在平时的课堂中认真听取老师的讲课内容,在课下完成老师布置给自己的课业任务,除此之外还应该自己多做一些课外习题,帮助自己巩固知识,一定要积极的应对自己的学习。
扎实的基础,考场的应变能力,观察能力,审美能力,创造能力,思考能力。一定要有扎实的基础,平时一定要多做题,同时一定要有一个良好的心态,千万不要慌张。
准高三学生,成绩550左右,努力一年分数能提高到650吗?
肯定不能有偏科过于的情况出现,作为一个理科生,数学应该是拿手的科目,在平常的考试当中,应该需要保持135分及以上,而且能在高考中“稳定输出”。其次,英语也要在130分及以上,考得越多越好。语文也许是不少理科生的“弱项”,能够达到115分及以上。
,理综成绩达到270分。数学+英语+语文+理综=650分,我觉得这是一个较为理想的分数划分,也很符合理科生的特征。
网友二:
网友三:
目前我教高二物理兼班主任,与其提问这个问题寻找别人的鼓励与安慰,不去踏踏实实寻根问病好好努力。现在你的分数在550左右要想提高到650也就是提高一百分,虽说分数不算多但是这100分可不是这么容易提高的。从提高的350甚至450都是比较能够实现的,但是从550到650难度很大。
不容易。按照百分制你需要从70分提高到86分以上。先说,因为高二之前都是专项考试——考察这个月或者这个学期的内容;而高三是综合考试——考察高中所有内容。考察内容的广度变得很大。为了适应这种广度,很多人高三刚开始都是成绩下降。然后通过适应和做题慢慢达学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西,再加上他们现在获取知识的途径增多,因而更加不在乎教材上的知识。到自己的水平。
再说,70分上下是及格线左右,只要基本掌握基础知识就可以达到;86分左右是比较的成绩,除了掌握基3.养成运动的习惯础知识,还需要精深,高三,如果没有大毅力,是不可能达到的。
考虑到500,550,所以550分是极限了,高考还是有所提高的,如果是2017年高考理科的导语:孩子的学习成绩与家庭环境有着密不可分的关系。父母是怎样的人,父母做了什么,父母在陪伴孩子的过程中使用了什么样的态度和技巧,都会对孩子的学习产生很大的影响。以下是我整理的想要分享给大家的提高成绩的措施,欢迎参考!难度,努力一点应该在520~550,如果是去年的难度估计在540~570。如果学习下降的话去年的难度不超过520,2017年的难度500以下,不排除450~480。现在到高考只有12天了,到高考分数公布不到一个月,拭目以待吧。
网友六:
能考550分说明基础还是不错的,剩下的就是学习态度,还有心态问题。650分这个高度不是说达到就能达到的,这个分数基本就是985的学校了,这就需要智商而不是单纯的努力和用功了。好多人都说努力是位的,那是给人希望而已,没有一定的智商怎么努力,都不会有更大的突破。但,不努力是和你不可取的。
再者,高三的学习很累,考生在高考前的时间里都要注意自己的身体,以及饮食方面也要尤为注意。调整自己的作息时间,尤其是到了高考前的一周时间里,千万不要熬夜。
想要在高三阶段逆袭高考,最重要的一点就是要跟上各科老师的复习节奏,老师带领的考前复习一般都是最省时省力的。
高三学生也可以根据老师讲的内容,知道自己没有记熟的部分是哪里,更快地帮助自己找到自己还没有完善的部分。
建议给自己做一个升学规划,可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案,帮助你考上理想的大学,早帮自己规划,升学时的选择才会更多。
高三能考650分,已经算是高分了。如果还想提升的话,你就要把所有的知识点再从头到尾录一遍,看看到底哪个环节还存在着问题,然后重点去攻破这个难点,就有可能提高一些分数。
高三,分算高分了。如果还想提高,把所知识点从头到尾记录下,看看环节还题,然后重点突破个难点,才可提高分数。
我觉得高三考650十分已经不瘦了,说明。他遂平已经很高了。
提高成绩的措施
1.重视基础知识点的记忆和理解。
2.同学们要这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中基本上也会受影响,同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,嗒嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。认真去总结和反思自己的错题。
犯错的地方都反映出我们的薄弱环节,每一道错题都是值得深入挖掘的知识宝藏。研究透一道典型的错题,找出自己的知识漏洞,胜过做十道新题。
4.细节上重视敌人,战略上藐视敌人。
学习物理不能总是抱怨物理难学,那样你永远也学不好,要有自信,要相信自己通过努力就能考高分。当然了,不能盲目的自信,还是要反思方法,找到应对的策略。经常听到同学们说物理难,抱怨考题多,自己考分低,究其原因,大多情况还是自己的学习方法不对路;可别忘了,咱们身边总有物理学的特别好的学生。所以,要放下抱怨,咱们要向他们学习,改善自己的学习效率。原文作者王尚老师微信teacherws数学家笛卡儿曾说过,“最有价值的知识是学习方法”。高中生学物理也重在学习思路和方法,理清处理、解决问题的思路与方法,通过习题我们才能对考点举一反三,触类旁通,拓展解题思维,逐步提高解题的质量与速度。
5.最近几年高考对实验考核的力度不断增加,在复习中要引起我们的重视。
同时,要加强数字运算和字母运算的能力。另外,提醒同学们,考场上答卷中一定要有一些关键的文字说明,答题中要注意写教材中的基本公式,不要直接使用导出公式,不能把某些题的结论拿过来直接用。
提高成绩的措施
1.保证孩子的睡眠
孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明,晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了,孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明,现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候,每天需要11小时睡眠,7岁需要10.5小时,9岁需要10小时,11岁需要9.5小时,14岁需要9小时。
2.为大脑提供充足的营养
食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要,因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要,一项利兹大学的研究表明,如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%,孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴,也要让他们喝水。在孩子出门之前,保证要让他们喝一大杯水。
运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明,跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动,不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑,都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计,运动促进血液循环,血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系家庭环境很重要,良好的学习氛围能促进孩子的学习效率
4.多进行家庭交流
现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏,家长在客厅看电视,结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明,家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长,关上电视,限制孩子玩游戏或看手机的时间,一家人在一起吃饭,吃完饭后一起聊天,在一起的时间越多越好。在一起聊聊天,讨论一些问题,一些事情。
5.不要电视
爱丁堡大学的一项研究表明:孩子7岁左右若能有良好的.阅读习惯,通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟,你再给孩子朗读10分钟,形成习惯,就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了,也坚持下去。
7.亲子朗读
对你的孩子朗读,就算他已经10岁。这是教育孩子的一个非常好的方法,有很多好处:不仅仅帮助你的孩子提高词汇量,还可以培养他对文字的品味。就算孩子已经识字,自己有一定阅读的能力,你依然可以为他们朗读。为孩子选择最经典作品,这些作品他们自己阅读不一定能完全理解。你可以一边读一般观察他,你可以从他的反应中了解他的性格和喜好。之后,和他一起讨论,听听他是如何理解你阅读过的文字,然后告诉他你是怎么理解的。家长的态度对孩子的学习有这巨大的影响。(这难道还用你说)但在孩子一次次失败时你是否还能坚持鼓励,看见别的孩子一次次满分时能否做到不去对比。
不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视,因此,父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出:孩子在学习上的进步,80%归功于父母的鼓励和启发。比如,你的孩子要研究昆虫,你就带他去外面观察蚂蚁;如果你的孩子要研究外星人,和他一起看《E.T.》。
9.拒绝比较
每个孩子的天赋和兴趣都不一样,有的显示出某方面的禀赋早一些,有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子,看人家看什么学什么,然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学说,他研究了几百个有天赋的孩子,结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。课外兴趣也很重要,不要以为这是在耽误孩子的学习。
10.发展课外兴趣
你不能让孩子整天抱着书本学习,你也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习,一个也没有,对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好,是父母的。有一些课外兴趣活动可以直接帮助孩子提高学习成绩。
11.保留孩子的玩耍时间
孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢?有,看你怎么。自由地在室外玩也能学到很多东西:平衡、风险管理、、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系网友一:。和你的孩子一起去疯玩,和他一起指定、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。
12.学一门乐器
又一项研究表明,如果在孩子七岁之前让他们学习乐器,孩子通常拥有很强的记忆能力,他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。掌握一门乐器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。让孩子学习乐器,越早越好。不过就算孩子超过7岁,让孩子学乐器也不晚。另外,选择让孩子学什么乐器,这不是太重要。了解孩子你才能做出正确的判断,和有针对性的方法。这是和老师的交流就显得尤为重要。
14.听老师的弦外之音
如果发现孩子有什么问题,作为家长,你要做的件事情就是去学校见老师。见没什么用处,直接去见孩子的主管老师。如果能和老师建立友谊,这不过。不要和老师争执或辩论,学会用最恰当的方式和老师沟通。如果孩子在学校一切进展顺利,也不要对老师不闻不问,而是恰当的表达你的感激。
16.如果你的孩子说“妈妈,我肚子疼”,你该怎么办?
孩子对学习或学校产生焦虑的时,容易对你说“妈妈,我肚子疼”。你的孩子如果对你说这个,而你怀疑他们是因为想逃避上学而不是真的有病,千万不要让他们呆在家里。教育学家给我们的建议是,永远坚定的向孩子传递这样一个信息:你每天都必须要去上学,你没别的选择。你的孩子想赖在家里不上学,你需要向孩子展示你的关切,给他一杯热饮,揉揉他的肚子,然后送他们去上学。如果他们经常这样,你要及时和老师沟通,弄清楚究竟是他们学习上遇到困难还是在学校里受到欺负。
17.注重基础技能
孩子越小,家长越是应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能,除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外,还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题,不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。
18.发现问题及时处理
19.正确帮孩子写作业
直接替孩子写,让孩子的作业得高分是没意义的。袖手旁观肯定也不行。如何帮孩子完成作业呢?一本叫《更安静、更容易、更开心地写作业》的书(Calmer, Easier, Happier Homework)提出了帮孩子作业的“三步法”,即:(1)先用5分钟和孩子一起思考,一起头脑风暴,讨论并提出问题,如“你觉得出题的人在考察你什么”、“你觉得你需要写多少字能回答得了”等问题。(2)让孩子去做,不要管他们。(3)之后,和孩子总结哪三个地方他做得好,哪三个地方需要提高。在孩子下次作业的时候,让他们去改善。
20.更新你的数学知识
如今学校里的数学教育和你上学的时候已经有很大不同。不要把你自己上学的方法教给他们,研究下现在老师是怎么教的。比如,44+39现在的方法是40+30+4+9。如果你过于强调你自己的方法,可能会让孩子混淆,反而不知道怎么计算了。如果你想了解更多有关数学教育,你看一本书,《学好数学,为了教好你的孩子》(How to do maths so your children can too)。
研究表明,现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少,这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢,这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候,你一定要鼓励孩子多写东西,写什么都行,故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。
22.纠正孩想提高成绩,不要看,更不要娱乐活动太多了,把所有的时间都放在读书上。你可以用以下3个方面来提高成绩:1认真上课:课堂的听课效率在很大程度上决定了成绩的高低,在这一阶段读书时一定要重视课堂上的效率。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。子丢三落四的坏习惯
家长过度的照顾孩子容易让孩子对父母产生依赖。孩子的自立能力,比他的智商和考试成绩更重要。如果你发现孩子丢三落四,你不要屁颠屁颠跟在孩子后面帮他。如果一个人永远丢三落四,这说明他还没长大,说明他还不懂什么是感,不愿承担他行为的后果。
学困生是普遍存在的,有一些学生学习习惯不够好,方法不对。学生的学习时间抓得不够紧,学习自觉性还存在一些问题,老师在与不在教室不一样。平时还存在只顾做题或者玩耍,不去思考题目。这种学多复习基础知识生成绩自然不会高。
4、课外辅导学生成绩的原因
1、缺乏学习主动性
2、运算能8.不断鼓励和启发力
3、不会时间管理。
时间是最公平的,对于每位学生都是一模一样的,但多数生都存在不会时间管理,时间利用效率低的问题。学会时间管理,可以改变自我,提高学习效率,做到合理利用时间,有更多的学习时间。
在管理时间的时候,我们必须要记住:每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。当我们在思考如何利用时间的时候,首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间,而是怎样提高现有的时间利用效率。
学生成绩怎么提高
良好的学习习惯是取得好成绩的关键,在生活中,要孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯,习惯一旦养成,将对以后的学习道路产生长远影响。
一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理,助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪,家长朋友们要学会多用督促代替管训,让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情,不是被家长和学校逼着,这样,孩子学习起来也会比较有积极性。
制定表。我给我家孩子制定的就有表,每天的每件事都安排2创造环境:1、培养习惯家里尽量保持安静,这样才有读书的氛围。未来掌握在自己手中,要做的就是静下心来,埋头读书,不辜负初中的读书时光。在我读初中时,我注意力很不集中,背单词记不住,成绩都很糟糕。后来搜找到了一个能开启智商的“尼古拉特斯拉潜能训练”,看完后,我的状况才开始得到了改变。我的注意力和理解力都提高了,读书不再犯困,各科成绩都开始提高。相信我的经历应该可以帮你,愿你也能成功,祝你好运。好,提前一天制定一周,他觉得挺好。
3、与老师沟通高三学生想要对时间进行运筹帷幄就要给自己制定学习,在规定的时间内完成自己的学习任务,这样才能够把握住有限的时间,让自己取得的进步。
应该就是努力的学习,然后多去刷一些题,采用题海战术,我觉得可以提高自己的成绩。
3课后要回顾之前学的知识:对于当天学过的知识,要及时的巩固,可以在每天临近睡觉的时候,将一天所学的知识点过一遍,到了第二天会发现很有作用。一定要放平心态,要努力读书,树立一个正确的观念,给自己一些压力,让自己变得更加的。
21.坚持写作选择复读的时候,必须要了解一下自己的一些难点,自己不了解的东西,在复读的时候就应该详细的了解透彻。
良好的学习习惯是取得好成绩的关键,在生活中,要孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯,习惯一旦养成,将对以后的学习道路产生长远影响。
一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理,助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪,家长朋友2、以促代管们要学会多用督促代替管训,让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情,不是被家长和学校逼着,这样,孩子学习起来也会比较有积极性。
如果孩子学习中感到比较吃力,很多知识点无法及时消化,学习成绩也下降得厉害,那就很有必要为孩子找一个家教了,是一对一的专业家教,帮助孩子解疑答惑,及时消化吸收白天的课业,这样,学习才能减少绊脚石。
5、理性对待考试
考试成绩并不代表孩子的一切,家长要学会科学理性地对待孩子的学习成绩,不要因为分数的高低,责备辱骂孩子,这样做会让孩子对考试产生恐惧、焦虑、反感的孩子回家,家长都会问,“今天都干嘛了”?家长这么问,孩子容易回答说“上课、下课、回家”。孩子这么回答,家长也只能“哦”了。换个问法,问一些开放问题,比如:“今天上学,让你感觉兴的事情是啥”,或“今天中午和谁一起吃饭了”。认真聆听他们怎么回答,尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候,避免郑重其事。低年级的孩子,可以在帮他们洗澡的时候问;大点的孩子,你们各自做自己的事情的时候就是问他的好机会。心态,得不偿失,家长们可以和孩子一起静下心来,分析考卷的得失,并通过言语鼓励、谈心解忧等方式,让孩子以正确的态度对待今后的每一次考试。
,学会调整心态和作息,不能因为时间紧盲目地学习,从而造成身体上或心理上的问题;第二,上课认真听讲,课后学会复习今天所学知识点,每次月考之后学会整理错题集,不管错的对的要明白任何一道题目所考察的知识点并牢记在心;第三,多抓基础,基础抓好了要巩固,巩固完了要多练习。
首先一定要多花时候补自己的课。其次,要重视复习旧知识。要多刷高考题型,这样才能够在高考题中找到高考的感觉,并且要时刻放松心情,不要让自己始终处于一种紧绷的状态。
就是要努力的学习,针对一些不会的知识点,就要进行着重的复习,只有这样才能够通过三个月的时间完成高考。
有效提高成绩。要做到放好自己的心态,不要过度紧张。适当的出去放松一下,饮食上要把营养网友五:跟上,劳逸结合吧。
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