教师法有规定教师不能吗？

(三)对报考乡镇及以下教师岗位的报考人员，专业对口，并已取得《教师资格条例》规定书的，可免笔试。如确有需要，可由单位商主管部门增设筛选程序，筛选方式须公平公正，结果公开。

教师法没有规定教师不能。

学校能否限聘教师(教师在编限制)

学校能否限聘教师(教师在编限制)

对的。

《教师法》第八规定 教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想觉悟和教育教学业务水平。

在不影响上面义务的情况下是可以的。

拓展知识取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定；

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六） 取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过教师资格。教师资格制度由规定。

参考资料：

2022湖北襄阳市直义务教育学校公开教师公告【28人】

【 #教师# 导语】2022湖北襄阳市直义务教育学校公开教师公告已发布，报名时间：2022年3月16日至22日， 考 网现将公告原文发布如下：

3、教师编制报考的基本要求

襄阳市市直义务教育学校2022年教师28人，其中初中13人，小学15人。

现将有关事项公告如下：

一、条件

（一）基本条件

1、取得本科及以上学历，取得学士及以上学位。

2、具备相应学段及以上书（或教师资格合格证书、普通话证书、本科学历证书），且任教学科与报考岗位一致。

3、专业对口，本科为本专业。身体健康，具备担任教师的身体条件，无传染性疾病；心理素质较好，无史，体检合格。

4、年龄要求：

市四中义教部、襄阳东风中学报考年龄在30周岁及以下；

市三十六中学报考年龄在30周岁及以下，其中研究生学历的放宽至35周岁及以下；

市第二实验小学报考年龄在35周岁及以下。

关于年龄的计算，要求30周岁及以下的，即19年1月1日及以后出生，其他以此类推。

5、襄阳市在编教师（除市直学校以外）报考时，须在报名前取得所在单位和同意报考的证明，资格复审时提供所在单位和同意报考的证明材料。无法提供证明材料或报名前未征求所在单位和报考意见的，取消面试资格。

6、不受理襄阳市市直学校在编教师报名。

（二）具体岗位条件：

初中学段（13名）

1、襄阳东风中学（初中8名）

初中语文教师岗位（1名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语教育。

初中英语教师岗位（1名）：专业为英语、翻译、商务英语。

初中数学教师岗位（1名）：专业为数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算与应用。

初中思政教师岗位（1名）：专业为科学、历史、思想教育、主义理论。

初中历史教师岗位（1名）：专业为历史学、世界史、考古学、文物与博物馆学。

初中体育教师岗位（1名）：专业为体育教育、运动训练、武术与民族传统体育。

初中信息技术教师岗位（1名）：专业为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术。

初中美术教师岗位（1名）：专业为美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、画。

2、襄阳市第四中学（初中5名）

初中语文教师岗位（1名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语教育、古典文献学、学、广播电视学。

初中英语教师岗位（1名）：专业为英语、翻译、商务英语。

初中体育教师岗位（1名）：专业为体育教育、运动训练、武术与民族传统体育。

初中化学教师岗位（1名）：专业为化学类、应用化学、化学生物学、分子科学与工程、能源化学。

初中物理教师岗位（1名）：专业为物理学、应用物理学、核物理、声学、系统科学与工程。

小学学段（15名）

1、襄阳市第四中学（小学5名）

小学语文教师岗位（2名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语教育、古典文献学、学、小学教育。

小学数学教师岗位（2名）：专业为数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、应用统计学、数理基础科学。

小学美术教师岗位（1名）：美术学、绘画、雕塑、摄影、书法学、画。

2、襄阳市第三十六中学（小学1名）

小学数学教师岗位（1名）：专业为数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据计算及应用、小学教育。

3、襄阳东风中学（小学8名）：

小学语文教师岗位（3名）：专业为汉语言文学、汉语言、汉语教育、小学教育。

小学体育教师岗位（2名）：专业为体育教育、运动训练、武术与民族传统体育。

小学思政教师岗位（1名）：专业为科学、历史、思想教育、主义理论、小学教育。

小学心理健康教师岗位（1名）：专业为心理学、应用心理学。

小学信息技术教师岗位（1名）：专业为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术。

4、襄阳市第二实验小学（小学1名）

小学英语教师岗位（1名）：英语、翻译、商务英语。

二、其他有关情况

（一）本次公开工作的报名、笔试环节均与湖北省2022年新机制教师公开工作的各环节要求相同。资格复审、面试、体检、考核、审批、聘用等环节与襄阳市市直学校公开的各环节要求相同，其中面试环节按照分校分岗位的方式组织开展。

（二）请考生报名时认真阅读公告中每个岗位的具体要求，选择符合条件的报考岗位。

（三）上述市直义务教育学校岗位和襄阳市发布的市直教育系统岗位同属于襄阳市市直学校（单位）的岗位。义务教师岗位参加省义务教师公台的笔试，襄阳市直教育系统岗位参加襄阳市公台的笔试。笔试结束后，从资格复审开始，以后的其他环节与襄阳市公台工作同步组织实施。因此，已经通过省义务教师平台选择市直义务教师岗位报名，进入到资格复审环节并现场确认的，襄阳市直教育系统岗位的资格复审环节不再受理。

中学35万招应届生当教师，校方：是实实在在的待遇，对应聘者有何要求？

根据往年经验，21省考战已经打响，明年各大公职预计不会延迟，因此海南教招公告或将于明年3月下旬发布公告，5月上旬笔试，稳教师赢的人，从来不打无准备之战!

这所学校对应聘者的要求主要是以学科竞赛奖优先，这也意味着相关教师需要具备相关学科竞赛的证书。

随着很多城市的不断发展，我们会发现很多城市会通过各种方式来吸引人才，有些城市甚至会给人才开出年薪百万的待遇。这是一个非常夸张的概念，对于这些城市来讲，如果能够进一步吸引人才的话，这个方式不仅可以保证当地的经济快速发展，同时也能够进一步促进当地的教育发展，所以很多学校也会通过高薪的方式来吸纳教师。

这个事情是怎么回事儿？

这是来自于南京的，在一所中学老师的时候，这所中学所开出的工资已经达到了年薪35万的程度。从某种程度上来说，即便一个老师在一些城市工作，一线城市的教师的待遇普遍已在20万元左右，很难想象一个老师的年薪可以达到35万。

校方对应聘者的要求是学科竞赛奖优先。

在老师的时候，校方专门为各个学科的老师提供一定的门槛要求，对应聘的老师来说，如果老师之前曾经获得过相关学科的竞赛奖的话，这个老师就会被优先录用。与此同时，校方也会非常看重老师的个人学历，如果老师本身是名校出身的硕士生甚至博士生的话，这种老师的应聘也会更高。

总的来说，虽然这个学校给老师发放的薪水非常高，能够真正应聘上相关岗位的老师的数量其实非常少，相关岗位的竞争也会非常激烈。在现代，即便很多人的工资水平再进一步提高，但我们依然很难看到年薪35万以上的教师的工作，这类工作在全国的上下本身就属于凤毛麟角。

学历达到研究生以上。经验丰富。关爱学生。有两年以上的经验。对学生非常的负。

对应聘者需要有一定的教学经验，而且要有，同时要能够适应教学研究。

像江苏的这所中学三十五万应届毕业生当教师，说实话我是次听到老师的工作能有这么高的。而且一般情况下这种老师都不是有编制的，毕竟有编制的老师工资都是发的，每个地区教师的工资金额都是比较稳定的，像这所学校一定是私立的，所以才是学校自己出钱老师。所以这跟大家挤破头考老师并不是一回事。接下来我就站在我个人的立场说说我要考教师编的原因有什么。

2021教师考编有哪些限制？

特岗并非每个省份都有，而是针对西部和地区省市的支援政策，和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。

对于教师编制，大多数的同学可能并不清楚其具体含义，你知道报考教师编制的要求是什么吗？今天小编就来给大家科普一下！

1、什么是编制?教师编制又是什么?

所谓的编制就是设置的人事就业岗位，俗称“铁饭碗”。教师编制属于全额拨款事业单位编制，在编教师人员信息录入教育系统。编制人员工资由门拨款发放，享受“五险一金”待遇，享受应有的津贴、和奖金，与待遇一致。

在编教师只要没有出现重大教学失误，定期成功注册，只要不辞职，就可享受一切到终老。

2、编制考生分为哪些种类？

①教师公开

②事业单位教师岗

③特岗教师

1、证书要求

考教师必须要有，不管是公立学校还是私立学校都是“凡进必考”

是报考的前提条件，成员要求必须是有;对于应届生，有的省份可以让你先进行考编，但需要在规定时间内考到。具体以当地公告为准。

2、年龄要求

为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编对报考人员的年龄有一定的要求。

大部分地区教师，年龄要求30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下就可以报考;

研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。

但放宽多少还没有统一的标准，具体要以各地简章要求为准。

3、学历要求

教师编的学历要求是五花八门的，一般都是要求全日制本科以上，有的岗位全日制大专学历可以报考，部分岗位自考生也能报考，但还是要看各个地区的要求。

而且从小学到高中要求学历是递增的!如果你不想被岗位筛选，那么你有个本科学历哦~

4、专业要求

这里的专业相近并不是说你必须是师范生，而是你大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率。

教师7大限制条件!我能报吗?

今时不同往日，单凭一张大学，想要找到让自己称心如意的工作越来越难。2018年全国普通高校毕业生820万人，2019年上升到840万人，直至今年，更是达到了874万人。再加上海归及往届生，岗位间的竞争越发激烈。

如此大的就业压力，再加上就业不稳定性，让更多人开始主动了解并选择公职类，教师就是当下热门的就业选择之一。

一、曾受过各类刑事处罚或有违法行为的

①这里的刑事处罚指的是故意犯罪受到以上刑事处罚。需要补充的是，不只是教师，其他的事业单位以及等对于是否有过刑事前科要求都很严。

另外，想考“编制”或者“公职”，你得“身世清白”，以下的违法行为不能做：

②曾被开除公职的(想考编制，你之前也需要“身世清白”);

③尚未解除纪、政纪的(触犯到政，“神仙大罗”也救不了你)

④有违法行为正在接受审查的;

二、年龄不符合要求者

“公职”招考对年龄要求比较严格，这里的年龄指的是上的年龄(有些人上年龄与实际年龄不符，以为准哦)。

一般来说，报考一般是30周岁或者35周岁是年龄上限;报考教师的话，如果没有从事过教师行业，一般是35周岁为年龄上限(部分地区要求30周岁及以下才可以报考)，从事过教师行业或者高学历者(研究生及以上)年龄会适当放宽，具体以公告为准。

三、者

在这里要提醒大家的是，不的最坏结果无非再来一年，的最坏结果可是多了：可能会被取消学籍或者被解聘，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事。(具体可参考《教育违规处理办法》规定)。

四、被撤销教师资格的

如果可以拿到，小编劝你一定要珍惜，因为一旦被撤销教师资格，5年内不得报名参加教师资格。

五、在读的非应届生

有些地区规定，在校大学生(一般要求本科大三及以上学历、专科生要求大三学历)就可以报考，然而，如果想参加教师，至少是应届毕业生。因为公职招考(教师)从本质上来讲属于用人单位，应聘者需要上班的，而在校生需要上课，没有完全的自己时间，不符合用人部门的要求。

六、未取得岗位需要具备的条件

一般来说，参加需要取得岗位所需具备的资格条件，比如承认的学历证书、书等，如果参加教师，还需要具备等证书。

经常有小伙伴问“小编，我想考教师，但是刚参加完教资笔试还没拿到，可不可以直接报名教师?”小编想劝你的是一定要实事求是，如果公告中确实要求具备，那么没有的你千万别报考，否则白折腾!

七、懒“癌”患者

针对一种人群，小编想说，学习非一日之功，与其说教师考察的是具体知识，倒不如说是对学习能力、毅力、勤奋等综合考察，如果你真的想考教师，那么就抓紧时间学习吧，别把时间浪费到无聊的事情上了。等你考上编制后，你的时间会更多，所以现在是努力的时刻!

需要广大考生注意的是：不满足以下5个条件，不能考编制教师。

无论是编制内还是编制外，公立学校和私立学校，以及各类教育培训机构的，持有是时最基本的要求。是迈入教师行业的前提条件，可以说是教师的“上岗证”。想要考取教师编制，必须要持有；获得了这个证书之后，也就意味着你有成为教师的资格，才可以去参加相关部门及学校单位组织的，通过被录用之后，你才能成为一名真正意义上的教师。今年特殊情况，符合“先上岗，后考证”条件，可以先进行，但必须在规定时间内考到，否则将予以解聘。

普通话测试

普通话等级是教师的另一项基本要求，一般学科要求达到二级乙等以上，语文学科则需二级甲等以上。不过这本证书考取的难度相对来说是比较低的，只要平时多加练习，拿个二乙对于大多数人还是比较简单的，基本都能够达标。

符合学历的要求

很多人都想要考进编制，但毕竟编制岗位名额有限，因此对于考生的学历也有着硬性要求。各地市和学校的要求不一，如今应聘教师要求的学历大都是全日制本科及以上，一些小学教师学历可能会稍微低一些，大专学历也能够报考。一般来说，、小学、初中、高中的学历要求依次递增，并且所在教学的城市地区越发达，竞争力就越激烈，对于学历的要求自然也会越高。所以如果要想在一二线城市考进编制内成为公立学校的教师，难度还是很高的。

专业限制

对于专业的要求，一般来说有四种情况：、专业不限。这部分岗位大多是小学学段、初高中的特殊学科，或是中西部地区学校；第二、对于是否非师范没有要求，但要求专业相关；第三、只要求师范院校毕业，不设专业限制；第四、同时满足相关师范院校毕业和相关专业的考生才能报名。现在大部分省、市的重点初、高中会有这方面的要求。所以大家在选择报考岗位的时候，一定要看了解清楚公告中的相关要求，以免白费功夫。

年龄的限制

目前大部分地区要求教师编制报考年龄要在35周岁及以下，也有少部分地区的年龄限制相应宽松一些在40周岁以下。然后根据应聘者的学历，工作经验也有相应的要求放宽。所以，想要考取编制一定要趁早，错过时间段就没有机会了。

具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件;

具有岗位要求的专业或技能条件;

年龄应在40周岁以下(1979年2月7日以后出生);

具备岗位所需的其他条件。是的，所有的教师都限制。

曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘，在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。

请问是所有的教师都限制专业吗？

4 、对与考生有关的个人基本信息的提问

教师或入编：是你具有从事教育行业的能力后（既获得。其中师范生从2016级新生开始不再发放，同非师范生一样也必须通过参加统一考取。），进行的竞争上岗。

教师成绩计算

扩展资料笔试内容

种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。

面试内容

面试一般包括试讲和说课两种。

在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育的看法。

参考资料

您好，中公教育为您服务。

教师又称教师入编，是由地区或人事局统一组织的教师上岗。即具有从事教育行业的能力后（即获得。其中师范生正常毕业后就直接拥有，非师范生必须通过教师资格），进行的竞争上岗。内容按地区的要求存在不同。

教师主要是以当地组织的公考的聘用机制，通过发布简章（一般是地区教育网或人事人才网）包括笔试-面试-考核-录用-签约等一般程序。

教师的内容主要是专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识，有的地区是指文史、法律、数学、、实事等综合知识或则行测能力测试。

教师资格

主要是说明你具有从事教师行业的能力了，主要内容为教育学、心理学、专业知识，通过普通话2级乙等，经过当地或则学校认证后（认证方式为说课），取得高级或初级。

教师的资格要求

教师对参考人员有一定的基本要求，首先是必须拥有与所报考职位相应的，其次是对考生的年龄有所限制，例如浙江省杭州市上城区的教师公告中就指出，参考的“人员” 必须是全日制普通高校本科及以上学历、35周岁以下、具有杭州城区户口和适用的的，目前不从事教师工作的人员。

除此之外，对应届生也有不同的资格要求。一般情况，各省市会对户口有所限制，比如南京六城区教师公告中就明确规定

1、南京生源2009年师范类本科毕业生。南京生源2009年学前教育师范类大专生。2、南京生源2008年师范类本科毕业生，已取得教师资格，尚未落实工作单位的人员。

户口限制规定是为了保证地方生源学生的基本就业。但是针对非本地户口的毕业生，各省市也有相关的政策，有限度允许考生参加，同样是南京六城区招教，就要求非南京生源2009年师范类本科毕业生应是南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、江苏教育学院、南京晓庄学院或“211工程”院校学生。杭州教师也允许非本地生源的全国重点师范院校的毕业生参加 。

有些省市招教，也允许没有的毕业生参加，但是会要求在取得教师岗位后一定时间（一般是一年）内考取，否则将在年满后辞退或者不予以评职称。总之，需要成为教师则必须拥有相应的。

教师目的及意义

目的：填补各学校教师的空缺

意义：1.增强的公平性

2.广泛的吸纳具有教师资质的人才

教师的发起机构

各省行政部门及各地人事局、

教师笔试组织及实施机构

多数委托省级和地级市的组织命题、报名、并交各招考学校成绩名单

目前尚无全国或者各省统一的招考，都是由各市、县组织统一。

教师报名方式

一般采取网络报名和现场报名两种报名方式

教师笔试科目

教师笔试科目通常包括基础知识和专业知识两部分。

基础知识部分：内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科。

该部分能力要求：一是要求对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；二是理解与 掌握，要求对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果；三是运用，要求 能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象。

专业知识部分：一是对基本专业知识的考察；二是对基本知识技能综合运用的考察；三是对本学科课程教案编写的考察 。

笔试和面试基本上各占一半，有的46开，按名次排名

教师面试组织方

当地自己组织或是各学校在当地指导下统一组织

教师面试内容

教师的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试问答。

说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试问答：综合测查考生的专业知识掌握情况。具体可分一下四类：

2、对试讲、说课环节的补充提问；

3、对教育相关思想观念及对教育的看法；

教师招考公告发布网站

各级人事、人才网站

教师试题难度

教师职位需求确定

各学校自己决定，报上级主管部门批准

教师大纲

一般无具体大纲，但提示科目，极少数有大纲的详细要点介绍

教师报名审核

现场报名的审核环节和报名环节同时进行，网上报名的则先报名但立刻会进行审核

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率。相近专业也可以，比如会计专业对数学，中文专业对语文，化工专业对化学，计算机专业对信息技术、哲学专业对等。

是报名的前提条件，成员要求必须是有;对于应届生，有的省份可以让你先进行，但需要在规定时间内考到。具体以当地公告为准。

对象的基本条件

(一)对象应具备《教师法》规定的合格学历，并取得《教师资格条例》规定的书(将于2019年毕业的普通高校应届考生在报名时未能获得书和学历证书，也可报名参加，但必须在面试前提供教师资格合格证明，否则将取消面试资格;且必须在考核前提供书和学历证书原件，否则将取消录用资格。往届毕业生在报名时是否需同时具备学历证书和书，或是否可享受与应届毕业生同等的学历和证书政策规定，由各市自主决定，并在公告中予以明确)。

(二)对象须热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康。

(四)对报考人员所学专业、所持学科及其他要求，由各地在《岗位表》或公告中予以明确说明。

(五)高层次、急需紧缺教师引进可按照桂人社发〔2011〕155号文件执行。

所以教师的专业限制、学科等的要求，具体得查看当年各地的《岗位表》或公告中的说明。

不一定都有专业限制啊，看地区，每个地区不一样。一般应届生会有专业限制，往届生没有，但是你的必须跟你报考的专业一样。

是的，首先就会对学历和专业有要求，没有 是无法参与教师的

大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率。相d近专业也可以，比如会计专业对数学，中文专业对语文，化工专业对化学，计算机专业对信息技术、哲学专业对等。

是报名的前提条件，成员要求必须是有;对于应届生，有的省份可以让你先进行，但需要在规定时间内考到。具体以当地公告为准。

教师全国没有统一的形式和大纲，部分省份实行全省统一，但是大部分省份还是由当地区县根据当地区县各学校老师人员进行汇总，然后由区县和人事局统一组织，形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

教师编制有专业限制吗?

虽然都是考编制，但各地的名称有所不同，总结起来，常见的有以下3种：

教师对于专业的要求，有三种情况：

以山西为例，有很多地市教师是不限制专业的，学历和教师资格相关要求达到标准即可，所有，具体教师是否限制专业，需要具体参考所在地的公告来看

2、学科对口＋师范专业：这类要求严格，既要求师范，又要专业对口。

报考要求中，应届毕业生必须以学历报考，且所学的专业必须与应聘的职位一致，持有与报考职位相对应的。这种情况基本上专业不同就无法报考了。

不过，还有一些地区就很人性化，比方下面这个，一些比较冷门的二级专业，如果是你觉得你的专业对口，可以向区提出书面申请，通过审核的话，还能按正常程序报名。

专业不对口怎么办：

首先，在关注公告时要仔细，如果你是非师范生，你的专业又非常冷门，甚至与教育不沾边，而你又非常想当教师，那么可以选择“曲线救国”。

1、选择专业不限的岗位

一般来说，报考小学的编制条件更加宽松，专业限制更少。如果你是非师范生，并且专业不对口，报考小学编制的机会更多一些。建议在关注公告的时候，可以多留意村小，同时考虑一些经济不那么发达的地区，就能找到一些不限专业带编制的教师岗位。

2、成为培训机构辅导老师或者代课教师

考取并不一定非要去考取编制，有时候选择并不是只有一个。

代课教师一般是指学校的在岗但是无编制的教师，主要工资来源于学校，待遇少于编制教师。但是做代课老师，可以增长自己的经验，通过与其他老师的交流与学校丰富自己的教学方式，找到最适合自己的教学模式，有利于今后的发展，这也可以作为一个选择。

在编教师参加教师学校不同意同意就行吗

1、不限：师范与非师范生能在同一起跑线竞争，这种情况较少，一般出现于村小、特岗教师中。

现在获得教师编制的方式只有通过公考的才可以获得教师编制

应聘学校教师需要什么条件3

另外有的学校单独招收的存在2种情况，

1.通过备案，给该学校自行的权力，有笔试、面试。当然主要是优先的师范类毕业生和研究生

2.就是一些学校自行的，没有及备案和授权的，那说白了其实就是代课教师，或则叫做编外教师，学校给你安排相应的 但是的教师编制是没有的。

应聘学校教师需要什么条件

难度适中、难偏题较少，一般都是教育或具体各科目基础学科的相关内容

应聘学校教师需要什么条件

应聘学校教师需要什么条件，现在越来越多的人想要当老师，老师作为一个比较神圣的职业，而且考到教师编制后待遇都很不错，但是需要满足一些条件才能上岗。以下分享应聘学校教师需要什么条件

应聘学校教师需要什么条件1

教师的条件 是：

1、具有相应学段的书；

2、身心健康，具备岗位要求的身体条件；

3、热爱教育事业，具有良好的职业道德；

4、具有中华国籍，遵纪守法，无不良行为记录。

5、具有具体岗位要求的其它条件。

教师的科目：

教师一般会分为三种科目：教育基础知识、公共基础知识、学科知识。

1、教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块。

2、公共基础知识包括法律法规、时事等多种类型的知识。

3、学科知识一般是所报阶段的学科的知识。

应聘学校教师需要什么条件2

应聘初中老师需要什么条件

想成为一名初中老师，需要通过，再通过教师。报考应具备的条件如下：

1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

扩展资料

其他条件

一、思想品德

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

二、教学能力

现行两种制度，自主地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取，统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得。

01教师的专业知识包括哪些？

——教师专业知识包括：

1、本体性知识：指的是教师自身需要具备非常强大特定的学科知识。

3、实践性知识：主要是指教师要具备课堂情景，教学知识能力以及相关的正规行为标准。

4、作性知识：指的是教师，一定要具备教学经验知识方面的积累。

——教师应该具备的专业素养有：

1、具备先进的教学理念以及科学的教学精神。

2、具备强大教学能力以及个人的正确素养。

3、具备职业道德精神以及相关职业的素养。

4、在身体以及心理素质方面都要符合门的要求。

——教师专业知识技能包括：

1、仔细制定每一节课的课程以及教学技能。

2、撰写教案技能。

3、学会使用班级和学校内的教学媒体技能。

4、要时刻了解学生相关能力的技能。

5、要有组织教学以及导入新课程的技能。

6、要会运用并合理组织教学语言的技能。

7、要学会设疑和提问的技能。

8、要学会板书和讲授的技能。

027、8月起教师大量招人，满足4个条件就能报名，不需要家庭背景

——年龄在40周岁以下

有众多怕应届生毕业生毕业以后都想通过考编来上岸，想让自己以后的人生道路能够轻松好多，所以大家都会想要考编和当一名辛勤的老师，去教育和带领每一个学生。

在各个城市当中考编制有一定的年龄限制，相信这一点大家只要关注过的都了解，其中最的就是，一般要求的人员是在18岁至35周岁左右，很多国企和事业单位也是有同样的要求。

不知道大家了解过没有，教师也许是一个意外，仍然有部分地区教师的时候会将年龄限制在40周岁以下，这也就意味着如果你想毕业以后走教师这一条道路的话，那么一直到40岁都有机会，只要通过，哪怕39岁也会是众多学生的人。

——本科以上学历

大家如果想要报考教师的时候，对自己的专业和学历还有一定的.限制的，一般绝大部分岗位都需要本科以及本科以上的学历，如果是一些重点学校的招待应聘的话，也有可能只限于研究生或博士。

如果是大专想要报考，当一名辛勤的人时，也许有点难，如果大家是本科生的话，也可以考虑小学教师的岗位，不过参加教师公招有一定的好处，只要岗位要求是本科是本科，那么研究生学历并不能成为加分项，只有看到自己的成绩才算数。

——拥有

不管毕业以后你想做什么，都必须“持证上岗”，否则你到哪儿都是碰壁3、与学科对口：可以是非师范生，但是所学专业必须与报考学科对口，这类比较普遍。，由于今年的原因。

对于一些受影响的地区，可以实行先上岗后考证的政策，大家现在可以参加就业地区的教师公招，考上后一年内再取得，对于广大小当教师的人气来说，这真的是一个机会。

——满足岗位的要求

如果大家毕业以后想从事教师行业的人员，除了必须具备以上三个条件以外，同时也要经过公立校园当中的笔试和面试环节，而且也要通过学校当中的检验，看看你是否适合教师这个岗位通过层层的测试，以后方可到岗。

现在学校的教师还可以入编制吗？容易吗？

教师1、对基础专业知识的考察；时间

现在的教师可以入编，就是比较困难。、报考人数增多。现在就业形势并不乐观，每年的高校毕业生人数都在增加，选择备考教师编制的应往届生越来越多。第二、编制岗位减少。去年由于影响，国有企业全面扩招，编制名额已经饱和，今年各地区的教师编制岗位明显减少。第三、要求更加严格。现在的教师条件相比于前几年已经越来越严格。

不可以，一般都是合同制的，除非参加相关门组织的，成功上岸才可以；不容易，因为要求很严格，而且竞争激烈。

现在学校的教师还可以入编制，只要参加统一的就行。并不容易。