幼儿教师如何有效做好家长工作
学校家长的工作_学校家长的工作总结
学校家长的工作_学校家长的工作总结
学校家长的工作_学校家长的工作总结
幼儿教师如何有效做好家长工作?在学校里,身为教师的我们是需要做好家长工作的,这样才能让家长放心的把孩子交给我们。接下来就由我带大家了解幼儿教师如何有效做好家长工作。
幼儿教师如何有效做好家长工作1
取得家长的信任很重要。与任何一个人交流都是这样的,只有彼此信任这段关系才能良好的发展下去,信任是一切事情的基础。
及时真实的向家长反映幼儿在园的各方面情况,即使是幼儿发生的一些矛盾冲突更有甚者或是因或教师的疏忽而发生的一些问题,也是要及时反馈,千万别隐瞒,越瞒事越大。
针对性的给幼儿家长提供一些育儿建议。家长与你交流时在幼儿方面表现出困惑的话,你一定要及时并且具有针对性的提出指导建议,这样一来你的专业性在家长那里间接得到认可,以后的工作就比较好做。
多多鼓励家长做的好的地方。每个人都需要表扬,鼓励会给人信心,家长也不例外。你小小的鼓励会让家长很暖心,也会促进你们之间的关系。
将心比心。教师有时候可能会觉得有些家长简直就是无理取闹,比如小班幼儿家长在幼儿刚入园初可能不停的问老师他家孩子今天有吃饭吗,哭时老师有没有安慰之类的问题。其实面对这种问题老师应该想如果是自己的孩子去上你会有这样的担忧吗?如果你也会的话,那么就理解一下家长吧。
幼儿教师如何有效做好家长工作2
1、微笑面对家长和孩子。
千万不要以为,对家长微笑就可以了,其实,更重要的是对孩子微笑。因为孩子都还太小,对的一切都很陌生,而时孩子将来上学小学、初中的前站,一定不能让孩子从小就产生恐惧心理,往后就会慢慢演变为害怕去学习,不想去学校,厌学。所以,时刻谨记,要对家长和孩子微笑。对家长微笑能够取得信任,对孩子微笑更能让家长放心,让家长对你有信心。
2、与家长多沟通、多交流。
这也不是说让你有空没空地去专门找家长沟通交流,而是在恰当的时机,跟家长沟通、交流。比如开家长会的时候,比如学校举行亲自活动的时候,或者平时在家长接送孩子的时候,顺便去交流就行。这里的交流沟通,不是漫无目的的随口闲谈,而是应该去倾听家长的想法,了解家长的担忧和顾虑,帮他们解答清楚,消除他们的疑虑等。
3、以平等的姿态去面对家长。
不管是什么样的家长,不管家长的贫穷与富有,不管家长的权势与地位,我们都始终以一种平等的姿态去面对。不能卑躬屈膝,更不能盛气凌人。我们幼师没有高高在上,当然,也不是低声下气。只有在平等的基础上,我们才能完成良好的沟通和交流,家长工作才能有效地做起来。
4、学会换位思考。
有些幼师有可能自己本身也是一名家长,有些可能不是,不管是不是,我们都应该学会换位思考,站在家长的角度去考虑问题,或许,我们才能很好地去理解家长的想法。
5、学会彼此尊重。
尊重别人就是尊重自己。作为幼师也一样,也要学会去尊重他人,尊重家长。我们尊重他,相反,家长就会尊重我们。尊重永远是相互的。尊重彼此的基础上,才能够友好的去交流谈心。
6、时刻控制自己的情绪和说话语气。
不管什么时候,不论哪种场合,不管事情缓急与大小,都要时刻注意控制自己的情绪,不要太过激动,不要慌里慌张而不知所措。同时,也要注意自己的说话语气,不能颐指气使,更不能大声呵斥,用良好的情绪状态和平和的语气,去跟家长沟通,效果会截然不同。
幼儿教师如何有效做好家长工作3
幼儿教师的基本素三月份:养
一、有高尚的职业道德和职业修养,严于律己、作风正派。
1、有高度的感和事业心:对幼儿认真负责,热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神,勇于吃苦,为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与、企业、的命运、前途和发展的关系。
3、积极主动开展工作,乐于助人,能与他人分享教育经验和教育成果;模范遵守公德;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极的生活态度和价值观。
二、衣着打扮符合教师的职业特点;语言规范、健康、做事文明礼貌;言谈举止大方得体、为人师表。
1、着装:衣着活泼大方,大小得体,便于活动,颜色鲜艳,不同场合穿不同服装,给孩子以美的熏陶。细则:日常着装柔和、大方、典雅,以色彩柔和淡素职业装为佳;上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服;并配以不同的鞋子;上班时间脱鞋,赤脚;当班时间穿平底鞋。
2、仪容(化妆):精神饱满,健康向上,充满活力。细则:日常生活化妆要求自然、大方、淡雅,与肤色衣服相匹配;杜绝浓妆艳抹,使用有性味道的化妆品;工作时间将长发束起,不披头散发;额前头发不可过长,挡住视线。
3、体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势):姿态端正、大方、自然、规范。细则:体态挺拔,站立自然,挺胸收腹,头微上仰,两手自然下垂,面带微笑;走姿稳健,头正胸挺,双肩放平,两臂自然摆动,双目平视,不左顾右盼,随时问候家长、同事和幼儿;手势自然、适度,曲线柔美,动作缓慢,力度适中,左右摆动,不宜过宽;交谈姿态以站姿为主,自然亲切,对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱,尽量与交谈方保持相应的高度。
4、语言:语速适中,态度温和,语言生动、有趣、儿童化。
A、上课语言:语速适中,语言生动、有趣、儿童化。细则:使用普通话,用词规范;语气柔和,委婉中听,忌大声呼叫;咬字准确,吐音清晰;语调婉转、平稳,抑扬顿挫,语速适中。
B、课间语言:活泼欢快,亲切温柔,力求言简意赅。细则:语言生动活泼,言情一致,精神饱满,目光恰当;说话时不可过分夸张,不过分喜怒形于色;杜绝训斥、讥讽的语言;杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。
C、生活语言:亲切关爱,体贴入微,力求体现母爱。细则:不讲粗话,话,忌训斥幼儿;忌大呼小叫,不要离听者太近;时刻面带微笑,保持恰当的目光;不催促孩子过快饮食,幼儿养成良好习惯。
三、有健康、良好的心理素养和交往能力
1、做人以德为本,注重个人修养。
2、热爱生活,追求健康、愉快、的生活方式。
3、有积极向上的心态,始终以饱满的热情对待工作。
4、自信心强,能正确地对待成功与挫折、表扬与批评。
5、有较强的沟通协作能力,与家长、、社区有良好的合作关系。
6、注重与他人的情感沟通,妥善处理各种不利因素。
8、能客观公正地评价同事和周围事情。
四、有不断更新的教育观念和教育技能。
1、及时捕捉、学习、充实新的教育观念,积极主动获取知识。
2、有正确的儿童观和教育观,能放眼于世界大环境来教育幼儿;坚信每一个幼儿都有无限发展的潜力;尊重幼儿和幼儿的个体异。
3、善于吸收和丰富广博的文化科学知识:对幼儿感兴趣的知识有初步的常识;对和各种文化有追求、喜欢和欣赏的态度和能力。
4本学期来,在学校的关心下,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全的高度评价,现将本学期工作总结如下:、有勇于创新的观念和能力:乐于接受新事物,善于超越自己;敢于向权威挑战;有超前意识、竞争意识。
5、有简单的英语会话基础,能与幼儿与家长简短对话。
6、会使用和掌握现代化教学手段,会使用电教手段;能自己设计制作多媒体教学软件;会利用网络收集、积累、获取、传播信息。
五、具有扎实的专业基本功和专业技能
1、好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功,并在某方面有特长。
2、有较强的教育教学技能;教育设计新颖、恰当;能将教育有效地转化为教育实践;教学效率高、适用。
3、有观察、了解、分析、评价幼儿的能力:能及时发现幼儿的行为和现象的变化;能采取有效措施加强和改善幼儿的生长发展;能及时准确进行个别教育,有因材施教的能力。
4、有较强的随机应变的能力:能及时捕获教育契机进行恰当的教育;善于处理教育教学中的各种突发;能创设和设计教育情境。
5、有利用时间、空间、材料进行教育的能力:能创设良好的精神环境;能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境;能利用环境资源对幼儿进行适当的教育。
6、语言能力突出:口语表达规范、清晰、准确,说普通话;指导幼儿的语言简练、恰当;有较强的写作能力;善于运用语言进行交往。
7、形成初步的教学风格和特色:有较丰富的教育教学经验;至少在某方面有较突出的教学实践。
8、有较强的组织管理能力:班级管理井然有序;能为幼儿建立良好的生活常规和习惯;班级环境适合第二:开学初家长工作要做好,热情,全面。家长会也要开好。要家长配合的事项什么要交代清楚。不同幼儿发展。
1、有浓厚的学习兴趣,能积极主动地自我学习和提高。
2、掌握新的学习、研究方法,善于学习积累教育教学理论。
3、能及时广泛地吸收、借鉴、运用的教科研信息和成果在教育实践上。
4、善于不断总结、提炼、反思自己的教育教学实践,形成自己的教育教学特色。
5、能积极开展、参与教科研活动,进行教科研课题研究,至少在某些方面有初步的研究成果。
6、有努力从知识型向科研性、专家型转变的自主意识。
家长委员会的职责与分三、具体措施工:
一幼师如何做好家长工作3、会长。
全面负责家委会的各项日常工作和活动组织,召集家委会会议,制定并提出家委会的年度工作,定期总结家委会工作,及时向全体家长和学校汇报家委会工作情况。
二、副会长。
协助会长做好家委会各项工作和活动的协调和组织。会长有事不能行使职责时,在会长授权下代行会长的职责。负责校级家委会与年级家委会、班级家委会之间的联络工作。
各副会工长分工。
副会长(生活):负责学生后勤的管理协调,主抓生活部作。
副会长(宣传外联):宣传学校家委会工作,主抓外联部工作。
三、秘书长。
1、协二、工作目标助会长、副会长办理家委会日常事务工作。当好家委会的参谋、会长的助手。
2、协助会长拟定家委会的具体工作、活动,经会长、副会长审议,报学校批准后具体组织实施和贯彻落实。
3、负责家委会相关文件的起草和发布。
四、副秘书长。
1、协助秘书长开展各项工作。
2、秘书长有事不能行使职责时,全权行使秘书长的职责。
五、各部门职责。
1、外联部。
负责家委会相关信息的对外发布和家委会的外部联络工作,搜集、汇总家长的意见和建议,提交家委会,并及时向学校反馈。负责家长志愿者队伍的召集和日常组织工作。负责拉赞助筹集经费。负责家委会群内家长疑问的解释工作。帮助各部门协调对外事宜。
2、生活财务部。
负责年级家委会经费的收支及记账管理,学生餐饮及住宿床品的后台监督和保障工作,搜集家长关于餐饮及床品方面的建议和意见,并及时做好沟通和信息传递,联系厂家协调。各项活动需要采购事宜。
3、文体部。
协助组织学校各项文体活动的策划及开展。
4、组织部。
负责家委会资料建档,各项活动的参与各方的信息收集整理,各班参与各项学校活动的家长名册。给秘书处提供相关资料。
5、宣传部。
负责采集活动现场的照片及整理相关文字资料,提交秘书处,收集整理年级及校内的好人好事,不定期发布到年级微信公众号,整理并发布秘书处对各项学校活动的。
1、上课时间有所调整,不能让孩子长时间盯着或电脑。
一、建立共识,家庭教育深入人心2、多增加一些课下的趣味活动,寓教于乐。
3、注意孩子的心理变化,每周定期班会。
4、让孩子养成自学和自我检验学习的习惯。
5、定期小测验,有效监督的孩子学习进度和检验孩子的学习成果。
扩家长学校的工作总结(精选篇3)展资料:
意见的部分特征:
1、内容的多样性
它既可以对工作做出指导,提出要求,又可以对工作提出建议,或者对工作做出评估,提出批评。它主要用于政机关,但也可用于团体、企事业单位;既可用于上级,又可用于下级甚至基层组织。
2、行文方向的多向性
它既可以用作下行文,表明主张,做出,阐明工作原则、方法和要求;又可以用作上行文,提出工作建议和参考意见;还可以用作平行文,就某一专门工作向平行的或者不相隶属的有关方面做出评估、鉴定和咨询。
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
家长全力配合老师工作的内容有:
1、作为家长,我们十分满意学校的各项素质教育,十分感谢老师的辛勤付出2、善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系:善于交流、化解矛盾;以集体利益为重,与人为善、和谐;能意识到与他人合作的.价值。,孩子能遇到这么好的老师,在这么好的环境里学习,我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下,会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们。
2、感谢老师长期以来对孩子的教育和培养,作为家长要全力配合学校和老师,督促孩子完成各项作业,以身作则,把孩子培养一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平成为对有用的人。
3、在新的一年里,望教师严格要求学生,作为家长也会全力配合教师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的提高多谢!
4、咱家孩子有幸能得到某老师的教育和栽培,倍感荣幸。只是犬子不才,生性愚钝,望老师多费心思,多多关照!作为孩子家长,我将全力配合老师的工作,也将不1、用好教材,扎实家长学校基本知识。本年度,科任教师搜集资料,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际作办法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。胜感激,必有厚谢。以后有什么需要帮忙的,我将尽全力以助。
5、我愿意配合老师共同担起教育孩子,使其健康发展的任务。
6、在新的一年里,望教师严格要求学生,作为家长也会全力配合教师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的提高。多谢!
学校家长委员会,就是由家长代表成立的组织,作为与学校沟通的桥梁,关注学生的教育。
1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长。如学校此次举办家长学校,使家长和老师面对面进行沟通交流,共同探讨孩子教育问题,达成共识,可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现,老师传授知识的方式和方法,从而使家长也能清楚孩子的优缺点,孩子的异,有的放矢的在家庭教育中孩子,帮助孩子改进。1、做好学校宣传工作,扩大学校影响和知名度。
2、及时反馈家长的建议和意见,在家长与学校间起桥梁作用。
3、积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。
4、积极做个别家长和后进学5、积极参与学校管理,为学校发展出谋划策。生的思想教育工作。
家长委员会的宗旨是:坚持校沟通家与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、三位一体的教育体系,营造良好的教育环境 ;深入推进素质教育,促进中小学生的全面发展。
家长委员会
家长委员会代表一般不限制人数,学校可以提供他们商议讨论的场地。也可以由委员会成员自行组织讨论,议题整理记录后与学校沟通。
中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成,代表全体家长参与学校管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。
以上内容来自
学校通常会要求家长幼儿时期,是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期,是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高,是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上,我们既有每学期的重点专题内容,又有连续性、全面性的活动内容,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下:在以下方面给予支持,以促进班级和学校的发展:
参与家长会:定期参加家长会,了解孩子在学校的表现、课程安排以及学校活动。
沟通与合作:与老师保持良好的沟通,了解孩子在学校的情况,共同解决问题和困难。
家庭作业监督:确保孩子在家按时完成作业,并关注他们的学习进度。
课外活动支持:鼓励孩子参加课外活动,培养兴趣(1)开设讲座。就某些家长关心的问题,以专题形式开设讲座。比如:对单亲家庭的家长进行心理疏导,重点家长如何帮助孩子培养自立自强精神。针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导,他们关注学生思想行为的变化,多与孩子交流沟通,帮助学生树立自信懂得自爱。爱好,提高综合素质。
家校合作活动:参加学校组织的家校合作活动,如志愿者服务、家长会议、家长座谈会等。
安全与健康:关注孩子的身心健康,确保他们在学校遵守纪律,注意安全。
学校政策支持:了解学校的教育政策和规定,配合学校实施相关措施。
家庭教育:为孩子营造良好的家庭氛围,关注他们的情感需求,培养(5)自学思考:针对家长好的想法、建议以及每次开展的家校活动、家教个案研究等,良好的学习习惯和生活习惯。
鼓励与支持:鼓励孩子克服困难,支持他们在学术、艺术、体育等方面的发展。
参与决策:在适当的情况下,参与学校的决策过程,为学校的发展提供家长意见和建议。
通过以上方式,家长可以与学校紧密合作,共同促进孩子的全面发展。
现在九年义务教育的各个年级里面,都会有家委会的存在,家委会作为家长代表的自发组织机构,具体要做些什么工作呢?本文就来简单分享一下:
一、现状分析家委会可以分为班级家委会、年级家委会以及校级家委会三个层级,先来看看班级家委会的工作职责:关心班级教育教学工作,及时解决班级的实际困难,为班级多办实事。利用班级家长的资源,为班级各项活动提供服务,并组织管理或支持协助 ,培养孩子们的感和集体荣誉感。及时向学校、年级家委会反馈家长对学校的意见或建议,发挥桥梁、纽带作用,并协助本学期礼仪周活动主题为“遵守交通规则,争做文明公民”。《蓝幼家长文明调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。
再来看看年级家委会,年级家委会的主要工作职责有:充分发挥和利用各方资源、渠道,为班级家委会活动提出建设性意见或建议。适时召开学生或家长座谈会,及时向学校或校家委会反映家长的要求、意见、建议,发挥桥梁、纽带作用,并从孩子与家长的实际需要出发,举办专题性的讲座、研讨会或沙龙活动。能起承上启下的沟通作用,及时反馈校级家委会的工作要求,及时反馈班、年级家委会的工作情况和意见、建议。还有就是年级家委会每学期至少召开一次定期会议。
还有就是校级家委会,校级家委会主要工作职责:积极参与学校管理,了解学校的发展规划、工作的制定与实施情况,并提出意见和合理化建议。关心学校各项工作,参与学校各种重大教育、教学活动。积极争取家长的支持,充分挖掘家长资源,为学生服务。反映广大家长要求,建立每月一天作为家长接待日,让学校及时了解家长的心声。
再就是协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。为让学生更加快乐地学习,组织、管理、落实“阳光午间活动“,建立“爱心妈妈书架”。了解各年级、各班家委会的工作情况,每学年评选一次家委会。校级家委会常委每月至少召开一次定期会议;校级家委会每学期至少召开一次定期会议。每年一次向全体家长报告校家委会工作(全校家长会上报告)。筹措必要的活动经费,如“爱心妈妈书架“购书等,对经费的使用进行管理和监督,实行财务公开。
一个合格的家长应该对子女成长承担教育。要记住:家长是孩子的任教师,家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有、有、有组织、有目的的专门教育人的场所,在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合,只有这样才能提高教育的质量,取得的教育效果。x0dx0a二、要配合学校,就要真正了解自己的孩子1.要多与孩子谈话交流,了解孩子的思想脉络。2.要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。x0dx0a三、要配合学校,就要注意维护老师的威信x0dx0a现在的家长,很关心孩子,甚至一个孩子,就有很多人爱护,对孩子的老师关注的人就更多,议论老师也就成了一些家长聊天的话题,有时在自己孩子面前随便评论老师。正确的做法是:不随便在孩子面前议论老师,特别是老师的不足,家长要孩子正确评价老师,要让孩子看到老师的优点,把老师的优点放大再放大,缺点缩小再缩小。当然金无足赤,人无完人。老师的缺点还要指出来,要讲究方法,这就是的配合,不给老师树立威信,再好的配合也无从谈起。x0dx0a四、要配合学校,培养孩子的集体荣誉感x0dx0a家长应积极地支持学校的教育活动,密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小,就无关紧要。正确的做法应该是正面,教育孩子不要气馁,寻找原因,使孩子有信心在下次活动中,为班级争取荣誉,否则孩子将会变得麻木不仁,不求上进,丧失集体荣誉感。x0dx0a五、要配合教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全的事,只有综合教子的合力效应,才能取得效果。虽然家长学校取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好!学校,培养孩子良好的学习习惯x0dx0a学生注意力容易分散,意志比较薄弱,容易受外界的影响,行动的自觉性、持久性都较。针对这个特点,就需要家长加强孩子学习目的性的教育和学习习惯我校积极向学生家长宣传《牵手两代》、《家庭教育》等书籍、杂志,并免费定期向家长委员会刊发有开辟了家长专栏的学校刊物《小雏鹰》,给家长送去了精神食粮,扩大了学校影响。的培养。总之,对学生学习上的督促,要落在实处,不能只过问一下,认为完成的不好,老师会有办法。久而久之,学生的学习不但搞不上去,反而养成好多坏习惯,在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况,家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境,创设浓郁的学习氛围,充分发挥父母榜样的力量。整天忙于干活,忙于工作,忙于社交的家长,无暇顾及孩子的学习,更谈不上和学校密切联系,积极配合。为了孩子的成长,家长要在孩子身上舍得花一些时间。x0dx0a六、要配合学校,就要架好沟通的桥梁x0dx0a要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,交换意见,以便学校、家庭配合教育。另外,家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断提高自身的修养,学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。
3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和职责意识。幼师如何做好家长工作
幼师如何做好家长工作?在日常生活中,教师是需要做好家长的工作的,这样才能让家长放心的把孩子交给我们。接下来就由我带大家了解幼师如何做好家长工作的相关内容。
幼师如何做好家长工作1
一、幼儿教师和家长应该尊重理解、建立信任
做好家长工作,要在尊重、理解的基础上,逐步建立相互信任的关系。家长对我们的教育不理解、,也许是他们忙于工作,也许因他们没有进行过系统、专业的育儿培训,不知道该如何配合,如果我们将需要家长配合的事项,加以说明或简洁,家长会更乐意配合。
要关爱每个孩子,使家长能放心将孩子交到我们手上。要表现出对他们的尊重,平时要有善意、发自内心的微笑,不能冷眼相对、爱理不理。作为老师,我们应该尊重家长、给予理解,而不是心生埋怨,逐步与家长建立起相互尊重和信任的关系,从而形成融洽的教育气氛。
二、幼儿教师和家长应该平等对待、真诚沟通
要与家长建立平等的合作关系,沟通是有效的一种方法。要善于从家长这本书中看到他们需要什么,缺少什么?沟通是一门艺术,教师要注意沟通的方式方法。首先,应把谈话的内容放在孩子身上。其次,在讨论孩子的行为时,要注意孩子的隐私,对孩子不好的行为,要注意委婉地表达,顾及家长的面子,忌在家长面前谈论别的孩子。
幼师如何做好家长工作2
幼儿教师在教育的过程中也可以尝试把孩子的日常表现和进步的'状态多多拍成照片,对于孩子表现好的情况一定要及时的在家长面前表扬。
特别是学舞蹈的小朋友,一开始肯定会经受一些压腿等训练,这时候孩子家长可能会处于一种不放心或者心疼的情况。老师一定要及时的跟家长沟通,告诉她孩子只有正经过这种磨炼才能学会舞蹈,才能取得进步。
可能孩子一开始会产生抗拒的心理,家长可能会担心孩子自己不在的时候,孩子会哭。幼儿家是这时候就要给家长做好思想准备。告诉他孩子的适应能力其实比他想象的要强。
幼儿教师应该组建一个家长的交流群。时常将自己的教学和孩7、能控制和调整自己的情绪和态度。子在学校的表现情况和家长反馈这样子家长也能够更放心。
认真了解孩子
在学校的时候做好全面的记录,认真了解孩子在学校的表现和小孩的特点,和家长沟通的时候做到心里有数。
有问题及时给家长打电话
孩子是一个家庭的中心,孩子在学校出现了问题,一定要及时和孩子家长打电话沟通,说明情况。的时候请家长来学校进行处理、协商。
必要时候可以家访
在学期的中间阶段,可以安排一次家访,了解幼儿的家庭情况,在学校教育小孩的时候更有针对性。不是每一个小孩都要家访,主要是针对在校有特殊情况的孩子,安排家访。
注意措辞和谈话方式
跟家长沟通的时候,注意不要急躁,大声说话,遇到事情,就事论事,不针对孩子的某些特质、特点谈论。态度不卑不亢,有条不紊,一切以孩子的教育为中心。
开家长会沟通
在开家长会的时候,尽量照顾到每个家长。可以介绍的管理制度和教育方式,以及需要家长配合的地方,孩子在学校的表现,有利于更好地开展教育教学。
经常沟通
可以利用家长接送孩子的时间,和家长进行较为详细的沟通。例如,今天在学校的表现,有没有跟其他小朋友打架、闹不愉快等等。通过沟通反馈,及时掌握幼儿的心理动态。
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