我要办高级职称，怎样填写“指导教师进修提高情况”这

关于xxx的申转入学校申请书请书

如何填写《专业技术职务资格评审表》现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写：一表一：基本情况⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。⒋出生地：填写申报人出生的地方。⒌籍贯：填写祖籍所在地。⒍工资：填交通银行工资条中栏的数字。⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或(6)进修费用。高级访问学者的学费、交通费和住宿费视具体情况由学校、进修者所在单位和进修者本人按不同比例承担。“较”。⒐学历栏中：①学校、专业：应写全称，要求与书上的名称一致。②学历(学制)：按教育行政部门的规定填写阶段的学历，并注明学制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；学位而无学历的，只填写学位。其他如有必要可填两个学历层次。⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。②审批时间：审批公布的下文时间。⒔何时加入()任何职：除时间外，要明确加入何组织。⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。二表二：主要经历1.主要经历包括学习经历和经历：①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。②经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。⒉主要经历按时间远近顺序加以叙述，学习经历和经历内容可交叉写。三表三：国内外学习、培训、进修经历1.主要内容指的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨会。⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。⒊该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等，并在相应栏目同时标注“见附件×”。四表四：任现职以来专业技术工作总结该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要多下功夫写好，使之成为基层单位、学校和各类各级评审委员会、评审的重要事实依据。1.“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。⒉文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑有力。必要时可在文中标注“详见附件×”，同时依次做好附件材料的著录编目。如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目等，除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐一编目。⒊专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，并在项目名称后注明项目批准编号或项目批文文号；⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按项目的重要性进行排列。⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。⒍本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“”、“主持”、“主要参加”、“参加”或“协助”等字样。如属主要参加人员应写明排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。六表六：任现职以来完成教学工作情况⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年12月底止，在该任职内所完成的教学工作量。如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。⒊要求按学期分时间段填写。要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如带、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带、设计、实习周学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进修或休产等情况需注明（脱产进修和休产时间不计算在年均数内）。⒋在备注栏要求填写授课门数、总学时数和年平均数⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。⒍对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情况如实填写。⒎对学校德育工作的贡献：申报副职称的教师，申报时必须在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历（包括专团干、专学生辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历，思想教育工作考核成绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。⒉日期：指出版日期，可按时间先后顺序或重要程度排列（建议按文章重要性排列）。⒊名称：要列出著作、论文全称。⒋独著、合著或译著：要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，一个人单独完成的须填“独著”；两个或两个以上的成员合作完成的须填“合著”，并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。⒌出版：须注明出版社全称；⒍登载：须注明著作或论文刊登刊物的名称、刊期及页码，属于增刊的必须加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。八表八：考试成绩及答辩情况⒈考试成绩：主要填写晋升职称所要求的各种考试，如职称外语考试、职称计算机考试的成绩。⒉答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。

学校进修申请怎么填写 学校进修申请书范文

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进修证明怎样申请学分

学校里进行学分申请手机：，以进修证明作为佐证材料。

进修本来就有学分，进修结束的时候要发的，在小地方小医院工作，那就更应该抓住这次在大医院学习的机会，尽量多走一些科室，因为他们分得细但专得深，去认真学习，学取得很多的知识，你回去后可能什么都用得上，因为小医院一般科室都没怎么分，什么事情都着做，说以医生：多走几个科室尤其是你觉得用得多3、凡报考统招研究生(含报考硕士和博士，下同)者，来我校工作须满规定的服务年限。经学校同意报考统招研究生而未考取者，自考试当年九月起计算，两年内不得再报考统招研究生。统招研究生不得转为定向生或委培生。的科室更是必须要去，对你是十分有帮助的。

外出进修组织单位怎么填

四、进修审批程序

外出进修组织单位这样填：

1、公司/企业：是在职员工，可以填写所在公司或企业的名称作为组织单位。

3、组织/机构：是由某个组织或机构资助或安排进修，可以填写该组织或机构的名称作为组织我是xxxxx学校的学生唐XX（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人），下半年我就要成为一名高中生了，我的愿望就是能进入xxxx中学学习，因为有缘让我认识了贵校，xxxx中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好。单位。进修是指为了提高个人的工作知识、技能或专业能力而参加针对特定领域或主题的学习和培训活动，进一步深化和扩展自己的专业知识和技能。

学校申请书格式是怎么样的？

4、多次进修者，其应服务年限分段合并计算。各类进修者的应服务年限均从其进修结束之日起算。

学校申请书格式：

篇一:内分泌科进修申请 内分泌科进修护士培训 一、培训对象:来我科进修人员 二、培训时间:3个月 三、培训目标:进修期间,不间断、不定时理论或床边讲解。使进修护士熟悉内分泌科各种常见疾病及相关理论,科室特色护理。 四、培训方式:每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教 老师,一对一讲解及集中理论授课。 五、培训内容: 1、进修学习期,要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请制度。 2、为使临床进修学习顺利进行并收到预期的效果,带教老师接到任务后,首先与进修护士进行进修前的沟 通,充分了解进修护士的工作资历,对专科理论及技术掌握的程度。 3、进修的目的。 4、进行入科前的教育,共同探讨进修,确定进修目标。 5、采用经常性的谈心及有性的带教措施,及时收集反馈信息,了解进修护士对教学形式、内容、安排的意见和建议。 6、了解临床进修中的问题,针对问题及时协调各方面,不断完善和保障带教目标的实现。 六、对带教老师要求: 1、 2、热爱护理事业、德才兼备。专业理论知识要扎实、技术作要熟练。强化自身仪表、仪容 及行为,工作心强。 3、 4、 5、尊重、爱护进修人员,认真做好带教工作。不得擅自批,有事及 时反馈、上报。认真备课。

申请人：xxx

：xxxx

申请日期：xxx

例如：

机会是可遇而不可求的，希望学校能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年高中生活，来报答学校的对我的期望。恳请学校考虑我的申请日室。

此致

敬礼！

申请人：xXX

xxxx年x月x日

去医院进修申请表怎样填，求范本

科研

进修申请书

根据自身情况，将赴日留学的原因写清楚。例如日本在某一领域或者是某一专业有优势，或者去日本向进修等。

我在急诊科的工作期间，在院及同事的关怀帮助下，自己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。 20xx年转正后就一直从事急诊科临床工作，工作中体会的出知识的重要性！转眼间又是xx年过去了，xx年中，看到别人一任现职以来获得的科研方面奖励的证书复印件 1 1 1 1 科研处次次的进修学习提高自己，说不出的心酸和羡慕！所有的临床科学知识都在日新月异的发展，所以我恳切的希望院能够给予我进修学习的机会，为了让我的专业知识精益求精、需要学习上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，服务广大的病患者。

刚工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，可是，在院和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮助下，我刻苦钻研业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出进修申请，希望能够批准。

此致！

XXX医院急诊科

20xx年x月02 号

内分泌进修科目要求怎么填写

申请2、凡经学校批准进修的教师，因自身原因放弃报考及进修机会者，视为自动放弃进修机会一次，两年内不得报考及外出进修。人：XX3. 将整理好的材料提交给相关单位，如人力资源和保障局、劳动局等相关单位。提交材料时，需要填写申请表格并缴纳相应的证明费用。X

口腔进修单位怎么填写才正确

9、附属中学教职工进修事宜按其相关规定执行，不适用本办法。

腔进修单位的填写应根据具体情况进行选择。以下是一些常见的填写方式：

1. 学术机构：如果你是在学术机构进行腔进修，可以填写该机构的名称，例如某某大学语言学研究中心。

为了不断提高我校综合办学实力，加强师资队伍建设，改善对教职工国内进修的管理，规范学校、各部门及进修者本人三方的行为，切实保证三方履行各自的权、责、利，制定本办法。2. 专业培训机构：如果你是在专业培训机构进行腔进修，可以填写该培训机构的名称，例如某某语言培训学院。

选择填写方式时，可以参考以下几点解释：

首先，学术机构通常具有较高的学术水平和丰富的教学资源，适合进行深入的腔进修。其和研究人员具备专业知识和丰富的经验，能够给予学生全面的指导和支持。

，外语学校通常以培养学生的语言能力为主要目标，注重提高学生的语言听说读写能力。这种学校通常会提供全面的语言课程和专业的外语教师，适合初学者或想要全面提升语言能力的学生。

需要注意的是，选择腔进修单位时应根据个人需求和实际情况进行综合考虑。可以参考学校或机构的声誉、教学资源、课程设置等方面的信息，以及与自身学习目标的匹配程度，选择最适合自己的腔进修单位。

扩展说明：

腔进修单位的选择对于学习效果和个人发展具有重要影响。除了上述提到的学术机构、专业培训机构和外语学校，还有其他一些选择，如私人语言学校、在线学习平台等。在进行腔进修单位的选择时，可以根据自己的需求和实际情况进行综合比较，并考虑以下几个方面的因素：

1. 教学质量：了解腔进修单位的教学师资力量、教学方法和教学资源等方面的信息，以评估其教学质量和教学效果。

2. 课程设置：了解腔进修单位的课程设置和教学内容，以确定是否符合自己的学习需求和兴趣。

3. 学习环境：考虑腔进修单位的学习环境和学生群体，是否能够提供良好的学习氛围和交流机会。

4. 价格和费用：了解腔进修单位的学费和其他费用，以评估是否符合自业及己的经济能力。

总之，在选择腔进修单位时，应根据自己的学习需求和实际情况进行综合考虑，并权衡各种因素，选择最适合自己的腔进修单位。

师范大学教职工国内进修及学历教育管理办法

2、学校/院校：是在学生身份进行进修，可以填写所在学校或院校的名称作为组织单位。

一、基本原则

4、凡拟外出进修者，本人必须向学校如实申报过去的进修情况。弄虚作者，一经查实，两年内不得外出进修。

1、按需派出。教师外出进修依照学校学科发展规划之要求进行，进修专业、进修内容、进修地点必须以学校需要为前提条件。不符合学校学科建设和学科发展要求的进修活动，学校不予支持。

2、择优。在个人申请的基础上，各部门和人事处根据年度进修及申请人员过去若干年的工作业绩予以选拔和。

3、分类管理。学校将根据目前国内进修的性质和特点进行分类管理。

4、费用分担。进修费用（学费、交通费、住宿费）以学校承担为主，原则上进修者所在单位和进修者本人均应承担一定比例的进修费用。

5、总量控制，适度培养。即实施个人脱产进修年限和进修费用总量控制。

6、签约派出，违约赔偿。各类进修人员在外出进修之前，必须与学校和所在部门签订进修协议，明确三方的权、责、利，切实提高进修效益，确保进修效果。凡未按协议书规定履行各自职责者，违约方需向非违约方按规定赔偿经济损失，并按协议规定赔偿违约金。

二、管理办法

(一)学历教育

学历教育是指我校教职工攻读硕士学位和攻读博士学位并在取得学位后回校工作的进修行为。

1、相关学历毕业者服务期满方可报考硕士或博士。

2、近三年教学科研工作量不满者原则上不得报考。

3、经学校批准报考外校定向或委培硕士研究生者，其每年往返一次的交通费（火车硬卧）及经事先批准的住宿费由学校承担，学费由学校承担70%，进修者个人承担30%。经学校批准报考定向或委培博士者，上述三项费用由学校全额承担。

4、各部门可根据学校规定的报考条件对申请学历进修的教师视其工作业绩及本系的实际工作需要，提出批准其提前一年报考或推迟报考的建议，经学校批准后执行。提前报考我校具有硕士学位授权专业者，其上述三项费用按上款规定执行。提前报考外校者，所在部门须承担30%的学费，应由学校承担的部分相应递减。

5、学校鼓励教职工在职申请硕士或博士学位。取得硕士或博士学位前所发生的费用由个人承担，待其取得学位后，学校报销相关费用，报销范围为每年往返一次的硬卧火车费、经事先批准的住宿费和经事先批准的学费。在职申请取得硕士学位者，学校报销以上总费用的40%，所在部门承担总费用的30%，个人承担总费用的30%；在职申请取得博士学位者，学校全额报销相关费用，报销范围为每年往返一次的硬卧火车费、经事先批准的住宿费和经事先批准的学费。

6、攻读全国联考形式的各种专业硕士学位者，只限相关人员报考。

7、专职辅导员服务期满两年后，可以报考我校具有硕士学位授权的专业，年的学费由辅导员本人承担，其余费用由学校和所在部门承担。服务期满三年后，既可以报考我校具有硕士学位授权的专业（费用由学校承担70%，所在部门承担30%），也可以报考外校定向或委培硕士（学费由本人承担30%）。服务期满四年后，攻读定向或委培硕士所需费用由学校全额承担。

8、在政管理及教辅岗位工作的教职工，拟申请脱产攻读学位，须在我校工作须满八年，进修专业须与其从事的工作相符合，在读期间占所在部门编制。欲在取得学位后转为专职教师者，需事先征得所学专业所在教学部门和人事处的同意，在读期间占学院编制。上述人员进修所需费用由人事处根据不同情况以协议方式约定承担者和承担比例。

(二)非学历教育

1、博士后研修

(1)学校不支持已获博士学位的教师继续从事博士后研究工作。

(2)攻读博士学位的教师在攻读博士期间，以作者身份且以新疆师范大学为作者单位在《科学》和《科学》上发表论文2篇，或以上述名义发表的论文被SCI全文收录2篇，或以上述名义承担科研项目且科研经费理科在30万元、文科在10万元（以实际到达我校科研帐户的经费为准，须由科研处认定）以上者，可以继续进行博士后研究工作。

(1)高级访问学者进修年限为半年或一年。

(2)高级访问学者原则上需具有副以上职称，年龄50周岁以下。

(3)过去三年教学科研工作量饱满，且至少在省级以上学术刊物上发表过三篇学术论文。

(5)高级访问学者自进修之日起，至进修结束后半年内，至少在本专业核心期刊以作者身份和新疆师范大学名义发表论文一篇。

3、外语培训

(1)来我校工作需满三年者。

(2)从未进行过脱产三个月以上的外语培训者。

(3)年龄应符合自治区有关文件规定。

(4)培训语种仅限于英语、日语、俄语三种语种，学校原则上不支持初学者外出进修，初学者应立足于校内培训。

(5)拟参加英语培训的汉族及民考汉教师，必须达到大学英语四级水平。拟参加外语培训的民考民教师，其HSK成绩必须达到8级，讲授汉语的民考民教师HSK成绩必须达到10级。

(6)进修费用。学校承担学费的60%，进修者本人承担40%，。交通费和住宿费由学校定额承担。

三、各类进修人员服务年限

1、不同渠道来校人员外出进修服务年限

2、具有博士后出站证明书的教师，如调离我校或辞职除应满足上述表中规定的服务年限外，需另加4年服务年限。

3、进行专项进修（含高访、单科、外语等进修）的教师，每进修1年，其应服务年限增加2年。

5、学校与进修者另有书面约定者，进修者应服务年限按书面约定计算。

1、各部门应在学年之初拟订本部门年度进修报人事处。

2、所有拟外出进修的教师需至少在预计外出进修时间之前3个月以前向所在部门提出申请。拟进行学历教育者(在职申请学位除外)，须至少在报考日期开始之日半年前向所在部门提出申请。

3、申请者本人填写《新疆师范大学教师国内进修审批表》，由所在部门根据本部门年度进修签署意见后，报人事处审批。

五、违约

凡未达到服务年限而调离我校或辞职者，须向学校赔偿有关经济损失及违约金。事先已在协议书中有明文约定的.，赔偿金额按协议约定执行。事先未以协议书约定的，按下列计算办法赔偿：

赔偿额＝进修总费用×1.4×欠缺服务年限／应服务年限

进修总费用含进修期间的工资、往返进修地点与学校之间的交通费、进修期间的住宿费、进修期间的委培费或定向费、进修期间享受我校的费。赔款中原由所在部门支付的费用，按比例返还原部门。

六、其他事宜

1、所有经学校批准外出进修的教师，在进修前必须与学校和所在部门签订进修协议书，明确各方权力与义务。不愿与学校和所在部门签订进修协议书者，学校不予办理任何进修手续。未与学校和所在部门签订进修协议书而又享受学校进修待遇者，视为与学校和所在部门签订了进修协议书。

4、学校原则上不允许学历进修者连续进修，即不允许硕、博连读或博士、博士后连读。特殊情况需连读者，经主管校批准后按学校有关规定执行。

5、所有进修者应按事先协议约定的进修时间，保质保量地完成进修任务，进修期满未完成进修任务者，应退还学校已支付的费用；需延期者，一切费用(含工资)自理。学历进修最多延长半年。

7、除不可抗力外，所有脱产进修者不得自行中止进修，无正当理由自行中止进修者，须将所有学校支付的费用退还学校。

83. 外语学校：如果你是在外语学校进行腔进修，可以填写该学校的名称，例如某某外语学校。、本办法未明文规定的其它进修事宜，由人事处根据教职工国内进修管理基本原则酌情处理。

10、本办法自下发之日起施行。自本办法下发之日起，新师人字(1997)14号文件(即《新疆师范大学教师国内进修培训管理办法》)和新师人字(1998)17号文件(即《新疆师范大学教师国内进修培训管理办法补充规定》停止执行。已签订进修协议书者，按进修协议书执行。

11、本办法由人事处负责解释。

2年进修证明怎么办理

就是填个申请表的问题，医院人事部门都有。

办理2年进修证明的具体步骤如下：

您好，如果您需要办理2年进修的证明，首先需要到您所参加的进修课程所在的单位或教育培训机构申请。一般来说，您需要提交您所参加的进修课程的开课时间、结束时间以及课程的培训内容等证明材料，机构会根据您提交的申请材料进行审核，审核通过后会在证明上盖章签字，并且说明证明的真实性。如果您需要采用的方式办理，可以向教育主管部门申请相关证明。提醒您，申请证明的时候，一定要认真准备好证明所需的材料，并且按要求提交申请，避免因为材料不全或不符合要求而导致申请失败。

1. 联系您所在的学校或培训机构，并获取需要件 学历证书复印件 4 3 核实原件后在复印件上加盖单位公章 职改办 按学历、资格证、外语合格证、计算机合格证的顺序分别夹在每份评审表的第1页与封面之间理的证明所需的具体材料清单。

办理2年进修证明时，需按照以上步骤进行办理。需要注意的是，不同的地区和机构可能会有不同的具体要求，在办理前请仔细了解相关要求，以便顺利办理。

入校申请理由怎么写

任现职以来获得的教育、教学等方面奖励的证书复印件 1 1 1 1 教务处

理由书一般四五百字就可以，没有必要写太多字数。理由书一定要是逻辑通顺、条理清晰，重点要突出留学动机与目的。

一、自我介绍

开篇的自我职称介绍不用写特别多，简洁明了说清楚自己的身份。比如自己的姓名，是哪一年级的学生，就读学校或者专业。已经工作的就写自己的毕业时间和毕业院校，目前从事的工作。

二、原因

三、目的

去留学想要达到什么目的也是要写上的，不要写去留学目的就是学语言。可以写学语言之后想要去哪上学，或者毕业后想从事什么专业，相当于有个规划。

最核心的转学理由：另外申请者在文书里阐述自己具体的转学理由以及为什么想要申请这个大学时，需要设想他们给出的理由招生官会如何解读。

这个人生理想不是指具体的或特定的工作，比如成为一名出色的律师，而是学生希望在上形成的影响力或者想在某个领域有更大的建树。越是高端的学校，越青睐这种有“理想”的学生。

举例来说，如果一个学生在文书里解释她想从美国A大学转学到B大学的理由是“因为B大学比A大学规模小，又在东海岸”，招生官有可能会解读成学生更喜欢小班教学、更喜欢东海岸的人文气候等等。

(二)称呼 称呼在标题下一行顶格处写出接受申请的学校或有关单位的名称或负责人的姓名，并要在称呼后加冒号。如“××学院学生处负责同志：”。 (三)正文 正文是申请书的核心部分，主要写明申请入学的理由。正文开头从称呼下一行空两格处写起。正文中要讲明自己原来的一些情况，以期让对方了解你的原有学习经历。其它如原来休学的或需转学的也应说明情况。另外，入学申请还需将自己要在该校的打算及具体入校要求写出来，这样可以使学校恰当地安排你的专业及学习的级别。除此之外，正文还可以写些保证好好学习的话，以期校方可以非常乐意接受你入校学习。正文分段写明，条理清楚。 (四)结尾 就是要写些表示敬意的话，其具置同一般书信相同。 (五)落款 入学申请书的落款就是要求写上申请人的姓名及申请的日期。落款写在全文的右下方。入学申请书写作的注意事项 入学申请书在写明自己的理由和要求时要具体明确，这样可以使学校有关方面便于研究解决问题。 入学申请书语言要准确，文字要朴实，只要对方看懂即可，不可浮泛冗长，故弄玄虚。 入学申请书还要注意行文的语气，这是一种下对上的行文方式，因此，语气要谦虚、态度要平和，不可提什么过分的要求。入学申请书范文 入学申请书 尊敬的校： 你们好。 我是我校×级会计二班的学生夏秋叶。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请，请求复学。 去年住院以后，由于不能上课，就向学校提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后，所有的休学手续都是他给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周，我曾给张老师打电话，但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我开始休学的时间是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于学校进入6月份，临近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑了，因此为了能在

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，等。申请书一般包括四个部分的内容：标题;称谓;正文和结尾。(1)标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关。(3)正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。(4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请帮助解决”、“希望研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。(5)署名、日期个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。

入学申请显示是否上传户籍首页怎么填

填“是”。小学招生都是按照户籍所在地进行划分和报名的，不填或者填写其他地址会导致信息不姓名符而无法报名。入学申请书是向有关学校水平或单位提出申请，希望前往求学或进修学习时所使用的一种书邮编信体应用文。