琪琪给大家谈谈学校教师三德征文，以及学校教师三德征文题目应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

学校教师三德征文 学校教师三德征文题目

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1、它告诉我们：“爱生、奉献”意味着教师职业不期待“收支平衡”、不期待“立竿见影”、不期待“掌声、鲜花”，它意味着对学生的理解、尊重和爱心。

2、理解是一种认知因素，尊重是一种态度，它能使孩子快乐健康的成长，而爱心则是一种情感，即是天然的情感，又是理性的升华，这种爱纯洁而真挚的，普遍而持久，这种爱是在理解和尊重之上建立起来的，是情理相容的，可以产生巨大的教育力量，因为它能满足学生需要，鼓励学生自主学习、合作学习，又能设置问题情境学生去探究，这种师爱是教师魂中之魂。

3、这样的师爱让学生真切的感受到教育对他们进行智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐，从而实现个体身心素质的全面的、生动的、活泼的发展，这是以人为本的教育，是师德的真正的内涵。

4、做最美教师师德征文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。

5、还是对征文一筹莫展吗？以下是我整理的做最美教师师德征文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

6、做最美教师师德征文1 作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。

7、作为学生，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。

8、所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。

9、学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响。

10、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。

11、由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加更大的影响。

12、因此，你自己就首先要成为有道德的人。

13、学生接近教师有很多原因。

14、除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。

15、但学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。

16、真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。

17、这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。

18、因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一齐，也远不如道德重要。

19、对教师来说，的回报就是得到学生的真心拥戴。

20、但对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力，以及对学生所能构成影响的所有因素之后，才能真正得到。

21、好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间持续一种人格上的平等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。