天天今天给分享学校艺术活动教育总结的知识，其中也会对学校艺术活动心得进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

学校艺术活动教育总结(学校艺术活动心得)

学校艺术活动教育总结(学校艺术活动心得)

学校艺术活动教育总结(学校艺术活动心得)

学校艺术活动教育总结(学校艺术活动心得)

1、艺术实践必须在保障正常的课堂教学的前提下进行，不得随意停课去排练或演出。

2、要在学生完成课程学习的基础上，因地制宜的组织多种多样的艺术实践活动，使二者能有机结合，相辅相成，取得良好的教学效果。

3、开展传统文化活动，可以培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，接下来要给大家分享的是传统文化教育活动总结，欢迎大家的借鉴阅读！3．袁治林老师的音乐论文《聆听就是歌唱》获得绍兴市二等奖。

4、传统文化教育活动总结篇1三年来，我校始终把这项工作作为学校的重点工作之一，创新教育活动的形式，丰富教育活动的内容，使中华传统文化活动逐渐成为学校的特色。

5、在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会向全体教师和学生宣传学习传统文化的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。

6、学校的栅栏上悬挂的《规》、《论语》、《仁义礼智信》等传统文化的宣传板画，校园内的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有关传统文化教育的名言警句等让学生时刻感受着传统文化带来的巨大影响。

7、学校开展的有关活动也通过校园网站和校报及时，扩大影响。

8、 二、制定相关制度，促进传统文化教育工作顺利开展1、组织健全，职责明确我校成立了小组，由负总责，委具体抓，在全校范围内开展传统文化教育活动，全体班主任和相关科室负责人、部分语文教师为主要成员。

9、组长负责整个活动的策划和指导，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草;教务科负责诵读课程的安排落实，学生科、职教科负责日常班级诵读情况的督查并组织开展诵读比赛;语文教师负责安排学习内容，并进行专题讲座;学生科负责所有资料的整理和归档。

10、2、成立传统文化大讲堂专业团队中华传统博大精深，涵盖内容非常广泛，如何利用最短的时间学习最有价值的东西，需要精心选择和安排。

11、学校充分利用语文教师的专业优势和阅历丰富，知识渊博的老教师的特长，组建了传统文化大讲堂讲师团。

12、根据宣讲内容，结合个人特点，讲师团成员各司其职，通过查找资料，认真组织，每个人都针对不同的内容在全校范围内进行传统文化知识讲学，为全校师生快速解读传统文化的深刻内涵，提升个人修养奠定的良好的基础。

13、 三、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标通过开展经典诵读和传统文化讲学活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情，传承并弘扬中华文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

14、2、灵活安排，确保诵读时间。

15、利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟，开展经典诵读活动，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态;学生科、职教科分别对高中、中职学生的诵读情况进行检查。

16、3、组织比赛，隆重颁奖为检验诵读效果，由学生科负责组织了各班级的诵读比赛，比赛内容丰富，形式多样，全校学生均参与其中。

17、经过预赛、决赛，评选出一、二、三等奖，学校拿出一定资金进行奖励，并专门举办了《中华传统文化诵读比赛暨〈规〉展演》颁奖典礼。

18、除了部分获奖节目展演外，又组织编排了体现中华传统精髓的节目，获得观众一致好评，并被扎兰屯电视台全程录制，成为传统文化教育的。

19、4、学校全面开展书法大练兵活动，积极创建书法名校。

20、聘请自治区硬笔书法协会吴全仁老师为全校师生进行书法讲座，由校内书法教师进行指导，定期为教职工上书法课，检查教职工的书法作业，全校上下形成了大练钢笔字的良好局面。

21、学校还组织全体教职工收集中华传统文化中有关“修身、励志、做人”等方面的名言警句，请书法老师撰写，印制成校本教材，供师生习练书法，同时还有育人作用，一举两得。

22、5、组织传统文化讲学活动，三年来，学校组织了多次传统文化大讲堂活动，讲学内容主要是《论语》、《道德经》中相关篇目，王锐明老师做了《如何解读，》，《学习的意义》、《略读》《从的思想智慧中汲取教育管理创新营养》、《道德经给我们的人生启示》、《千里之行，始于足下》、《从中学习学生管理的智慧》《》老在何处》《中人与自然、和谐》《的养生学》等，学校还要继续开展讲学活动。

23、6、在全校师生中开展太极二十四式的习练，太极作为中华传统之瑰宝，一方面达到强身健体的作用，同时可以修身养性。

24、为强化学习，以比赛的形式促进学生和教职工练习。

25、7、学校把传统文化教育与学生的专业技能教育相结合，开展剪纸、手绘脸谱等手工艺活动，让学生在学习专业技能的同时，增强民族自豪感和成就感。

26、1、丰富了学校的德育内涵。

27、活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德建设和德育工作的发展。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。