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音乐教育专业考研考什么 音乐教育专业考研考什么内容呢？

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1、院校专业：专业层次 专科（高职）基本学制 三年学历 专科（高职）码 570108K是什么音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。

2、例如：培养幼儿、中小学生的唱歌技巧，组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。

3、 ：唱歌 乐器 教学 音乐学什么《钢琴》、《声乐》、《基本乐理》、《基础和声》、《弹唱》、《音乐欣赏》、《中外音乐简史》、《艺术实践》（民族乐团、舞蹈团、合唱团）、《儿童发展心理学》、《教育心理学》、《教育原理》干什么教育类机构：音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、课程销售。

4、详解基本修业年限三年职业面向面向小学音乐教育工作者等职业。

5、培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想理论、教育教学基础理论、音乐艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。

6、主要专业能力要求1.具有良好的声乐演唱、舞蹈创编、器乐(钢琴、中外乐器)演奏、合唱指挥等技术技能，具有单项教学、表演、自弹自唱、艺术鉴赏综合能力或舞台表演实践的能力； 2.具有对小学音乐进行学科教学设计、实施及评价，对本专业新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力； 3.具有策划、组织小学生班级主题音乐教育活动、少先队活动、文艺竞赛和社团活动的能力； 4.具有运用网络、现代教育技术对小学音乐教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力； 5.具有自我认知、自我情绪调节及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长的能力； 6.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习音乐过程中的技术、方法等问题的能力； 7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力； 8.掌握与本专业从事职业活动相关的法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有感和担当精神； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

7、主要专业课程与实习实训专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳。

8、专业基础课程：声乐、钢琴、民族器乐、音乐简史与鉴赏、歌曲钢琴伴奏与弹唱、合唱与指挥、小学音乐教学研究与活动设计、儿童戏剧表演与创编。

9、实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。

10、在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

11、职业类证书举例职业资格证书：教师资格 职业技能等级证书：器乐艺术指导接续专业举例接续高职本科专业举例：音乐表演 接续普通本科专业举例：音乐学、小学教育、音乐表演持续本科专业举例就业率63%-65% 2019年 80%-87% 2020年 88%-92% 2021年男女比例男生 20% 80% 女生开设课程乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

12、 其他信息：音乐研究生考试的主要科目包括：思想理论、英语一、音乐史、音乐概论或基础。

13、音乐学考研报考方向可分为：传统音乐理论方向、音乐创作与表演研究方向、传媒音乐研究方向，以上方向的考研科目是一样的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。