如果想成为一名高职高专老师,要达到哪些要求?

（七）每学年写一篇以上有关学生思想工作和管理工作方面的论文或调查报告。

如果想成为一名高职高专老师最起码的要求是全日制本科及以上学历，取得高校，专业，年龄符合要求，有良好的教学能力，具有一定的组织能力。高职高专近几年扩招很大，教师缺口很大，但很多高职高专院校招老师都是优先招硕士研究生以上学历，本科学历很少招了，就算招也是教辅人员或者辅导员，想上课基本都要校级毕业生。在高职高专做老师发展前景比较好，待遇也不错。

高职院校辅导员学历 高职院校辅导员有编制吗

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额，你看是代课老师还是正式聘用了，我大学本科毕业研究生在读学历，我现在就在民办的大学带课，但是如果是聘用得话，一般的高职高专需要你有相关专业至少本科全日制的学士学历，就是双证齐全，硕士学历，其次，你的普通话有一些学院听说本科生也可以做辅导员，但我们学院辅导员要求都是研究生，辅导员主要从事的是行政类的工作，一般不去授课，之所以每个学校学院对辅导员的学历要求不同，是因为学院的体系不同，比如我们学院之时研究生身份适应我们是化学科研类的学院，所以在涉及一些问题时，需要一些更高级的建议和回答。要过级，教师资格可以没有，但是普通话至少也要二乙

大专生可以报考辅导员嘛？

可以的，不过各高校对辅导员的招收要求不同，这要看本校的规定，如果是时间上可以安排的话，基本都是可以的，因想要成为了一名高校教师，最起码应该是什么学历？首先去高职学校当老师是一件很荣幸的事情，这个工作非常高尚，地位也蛮高。为现在很多高校的辅导员也有是本科学历的，所以这些都不是什么阻碍的。

辅导员是指从事学生的思想教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或1961年，庐山会议上出台专门文件，提出在各高校设立专职辅导员，并得到实施；期间，思想工作被“”利用，思想工作声誉遭到破坏；1978年，教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先前思想工作人才（包括辅导员）转岗，于是以专业教师为主担任辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在工作上，逐步向思想教育转变。数个班级。[1]辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。

恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、觉悟、道德品质、文化素养；学生正确认识世界和发展大势、正确认识特色和比较、正确认识时代和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的特色合格建设者和可靠接班人。

在大学当辅导员有什么要求

学生平平安安、健健康康就是我那一年工作中的心愿。

在大学当辅导员的要求是学历要求是硕士研究生。

一般选择辅导员的标准有：

1、强、业务精、纪律严、作风正、创三、如何消除安全隐患？新思维灵活、工作认真。

2、具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想教育事业。

3、具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。

4、一般要求是员，心理学、教育学尤其是思想教育专业。

5、应届生要求就读期间要做过主要学生干部（班长、团支书、院、校级学生会及以上），还要开具加盖公章的证明。辅导员主要是做学生工作，所以一定要有经验。

辅导员主要职责：

1、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

2、了解和掌握高校学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和，化解矛盾冲突，参与处理有关突发，维护好校园安全和稳定。

3、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。

4、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。

大学辅导员是一个体面的工作，辅导员对学历有什么要求？

班主成为高校辅导员的条件任考核的基本内容：

必须要求辅导员是高等院校毕业，或者是研究生毕业，才可以辅助大学教师教学。

辅导员一般是什么学历

当辅导员的年，管200多个学生，学期网上出了某某大学的学生因为心理问题跳楼的，于是整个学期整我的心情都是紧绷的，生怕有哪个同学也有类似情况，心理健康排查这项工作做得兢兢业业。

这要看学校的档次，本科学院的辅导员至少是研究生以上学历。专科学院至少是本科以上学历才研究生。因为现在对学历的要求越来越高，很多高校的老师都需要研究生毕业的学生。可以当辅导员。

看是在什么院校吧，一般专科院校本科也可以，不过大多数学校也要研究生学历才可以。

大学导员基本都是90后，这需要具备什么条件？

不需要。做大学老师也不需要，大学老师还是先上岗再考证的呢。学历一般是本科或以上

我个人认为现在大学的导员基本都是九零后，主要是因为学校喜欢选择一些年轻的辅导员来管理这些大学生能够让学习声更加信服，同时成为一个辅导员也需要博士或者硕士毕业，这样才能够对大学生有着非常好的管理作用。

个人认为，如果想要成为大学生辅导员，首先就要具备学历条件，大学辅导员的基本学历是研究生，还有很多是博士生。同时，他们一定要和蔼可亲，平易近人，而且是员或者预备员。

学历上的要求。

现在的门槛大多都是硕士研究生；少数高职专科院校在辅导员时学历可以是本科，

面3、能力素质：辅导员需要具备多种能力，包括组织管理能力、语言表达能力、教育能力、调查研究能力等。其中，组织管理能力是辅导员成功开展学生工作的关键能力之一，它包括指导学生制订班级发展规划、组织班级开展各项活动、协调学生之间的关系等。貌上的要求。

必须是员包括预备员身份

遵纪守法和行为规范上的要求。

须要做到遵纪守法，无不良行为记录，同时要做到为人师表

如果想当大学辅导员，至少需要什么学历？

作为一个工龄6年的辅导员，个人觉得次当辅导员最难的应该是面对学生的挤牙膏式请，举个例子：

我个人认为至少要本科以上学历，但是每个学校的要求是不一样的，我们可以到具体的学校机构来进行了解，然后根据学校的需要进行修饰自己，提升自己的学历，目前我国情况来看，大学的辅导员一般都是在本科或者本科以上学历才能够任职的。

至少也需要研究生的学历，大学辅导员对学历的要求是非常高的，如果不是研究生的话都进不去。

我觉得至少需要研究生的学没有看过午夜校园的辅导员不是合格的辅导员，一年没坐过救护车的辅导员哪里是辅导员……哪怕已经过去五载，年带的那一批学生依然让人印象深刻。那一年正好赶上世界杯，为什么世界杯要在期末考试期间举行？我一度对世界杯产生了深深的质疑，同时对世界杯的好感直线下降。历，当然学历越高越好，因为辅导员的十分大，需要承担大学生的日常生活所有事项。

辅导员学历要求

条 为使我院班主任工作科学化、制度化、规范化，特制定本条例。

辅导员学历要求：不同大学对辅导员的学历要求不一样，一般都要本科以上学历。

大学的辅导员的职责：

(一)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在下走特色道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立的远大理想，确立主义的坚定信念。

(二)帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

(三)了解和掌握高校学生思想状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和，化解矛盾冲突，参与处理有关突发，维护好校园安全和稳定。

(四)落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。

(五)积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。

(六)以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学（八）班主任考核每年进行一次。结合考核成绩，评选“班主任”。生思想教育中的组织力量。

(七)组织、协调班主任、思想理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。

(八)指导学生支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

职业技术学院的辅导员有什么要求，工作内容是什么啊？

一般要硕士以上学历，是重点大学的。专业要对口，同时还有人为你牵线，愿意收你的钱替你办事。现在事业单位一般有人事部门组织考试，但如果在该校的门子硬找到出题老师和民事的评委一个人1000以上就有可能搞定。

班主任（辅导员）工作条例

一、总则

第二条 班主任是所带班级学生的思想工作、学习和管理等方面工作的组织者和实施者。

第三条 班主任实行专、相结合的制度。专职班主任届满考核是否合格，是晋升职务的重要条件之一。

二、班主任的工作职责

第四条 班主任在学院及系双重下负责学生的工作。职责是：

（一）组织学生认真学习、思想、理论和“”的重要思想，结合所带班级学生的实际情况，有地对学生进行的路线、方针政策教育和形势教育；进行理想、爱国主义和革命传统教育；进行道德品行教育、学风教育、组织纪律和法制教育。培养学生树第五条 班主任的管理与考核立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）抓好学生文化课学习工作。文化课学习，是学生的主要任务。要教育学生树立正确的学习目的，发扬不怕困难、奋发图强的学习精神，不断提高学习成绩，争取早日成才。

（三）做好学生日常管理工作。经常找学生谈心，掌握学生的思想动态，并经常向所在系及学院汇报。经常到班级听课并与任课老师保持联系，全面掌握学生的学习状况。关心学生生活，帮助解决实际困难。教育学生尊敬师长，爱护公物。严格遵守《学生手册》及学校其它规章制度。与学生家长保持联系，争取家长对学生教育的有力配合。

（四）参与学生的学籍管理、新生入学接待和教育、学生年度的总结鉴定、毕业教育及鉴定工作，做好学生的各种表彰和惩处工作，负责对学生毕业后的就业指导工作。

（六）负责学生中的团建工作，负责班干部的挑选。指导团支部、班委会开展工作，充分发挥团支部、班干部的作用。注重培养和提高学生的自我教育、管理与约束能力。

（七）完成系及学院交办的有关学生工作方面的其它任务。

三、工作制度与考核

班主任的聘用解聘由系及学生处提出意见，报学院审批。

（一）建立班主任与学生谈话制度。采取个别谈心和集体谈心相结合的方式，每学期谈话人数至少为所带班学生的二分之一以上，并将谈话内容记录。

（二）建立学生思想、学习、工作、生活等表现档案工作制度。对学生在校各个时期主要表现真实记载。

（四）建立团干部、班干部会议制度。团支部和班委会每月至少召开一次。

（五）加强学风建设。每学期至少组织以加强学风建设、提高学习成绩为主题的集体活动两次。

（六）每学期初制定工作，学期末写出工作总结，交所在系备案，并由所在系监督执行。

四、班主任基本条件和素质

第六条 班主任应具备以下基本条件和素质：

（一）良好的素质。拥护的和的基本路线，热爱学生思想工作。坚持原则，作风正派，廉洁务实，谦虚谨慎，以身作则，有奉献精神，为人师表。

（二）较高的理论修养和较宽的知识面。具有一定的教育学、心理学、学、管理学等知识，分析和研究学生思想教育的规律并指导工作。

（三）较强的实际工作能力、组织能力、处理和解决问题的能力、语言表达能力。

（四）较高的文化和专业知识，一般情况下应有大学本科以上学历。

职业技术学院的辅导员要求以及工作内容没有挂网公布，需要咨询教务处。学技术选择郑州北方学校，该校是一所专业人才输出基地，在国内建立了数十所分校，并与国内外十余所知名高等院校合作，始终专注于技能人才培养的职业技术学校。近30来学校培养的众多高水平人才遍布海内外。

中专辅导员要什么学历

具体要根据是什么学校，如果是专科院校，本科生也可以，如果是普通大学，硕士至少。如果是大学，博士起步，好学校，辅（五）学生积极开展健康有益、形式多样、生动活泼的文体活动，把思想教育寓于活动之中。组织学生参加军训、实践、公益活动和实习。做好学生心理健康和心理素质方面的咨询和指导，培养学生具有健康的体魄和良好的心理素质。导员的要求也高。 一有关学历认证。二明，三实践经验。我原来是企业人员，二十年前借入上海向明中学附属部门，由于指导学生获得大量发明奖牌，指导学生申请了五百多个专利，多次电视台十套做节目，由区长批准调进向明中学，当时巳经五十多岁了， 扩展资料 中专辅导员学历要求：

中专辅导员学历要求一般都是本科学历起步。

辅导员是一个需要经验的工作，对于初次上岗的辅导员来说，很多经验都得靠各种艰难摸索。

辅导员的日常工作就是做好对学生思想上的辅导以及行为上的纠正，也是各个班级当中整顿学风，风气的带头大哥！并且负责班级内部的`入事宜还有学生未来的职业规划等，总而言之，辅导员的思想境界一定要高，入也是“硬性”需求，当然了，文凭肯定是越高越好。

而且学历不够的话，专业也是可以补救的，例如现在去做辅导员如果是思政或者是教育心理专业出身的一般都比较受学校欢迎，所以本科以上学历应该是比较合适的，但是至于学校怎么看，则不是我们可以掌握的，没有每个学校的要求都不一样，例如一线城市热门学校，那肯定是学历越高越好，而一些冷门学校，学历要求就不会卡得那么严厉。

高校辅导员具备的能力和素养

（三）建立学生学习、制度。使学生按时上课，不无故旷课，不迟到，不早退。要经常深入班级听课，随时检查学生上课、自习的学习和组织纪律情况。

高校辅导员需要具备以下能力和素养：

1、思想道德素质：辅导员是高校中与学生最贴近、最亲密的基层，辅导员的形象直接深植在学生心中，辅导员的工作效果直接关系到学生的健康成长。因此，辅导员需要具有较好的思想道德修养和明确的追求，积极向组织靠拢。

2、文化素质：知识是辅导员个人影响力的能源。知识贫乏的辅导员是很难使人信服的。辅导员知识水平的高低直接影响着学生对辅导员的信赖感。

一个辅导员不仅要有所教学科方面的专业知识，而且需要了解教育学、心理学以及其他自然科学、科学等方面的知识。知识渊博的辅导员不但能更好地教育学生、管理学生，而且还可以与学生取得更多的共同语言，促进彼此的心里沟通。

语言表达能力也很重要，因为辅导员需要用语言与学生进行交流和沟通，表达自己的思想和情感，以达到教育学生的目的。教育能力和调查研究能力也是辅导员必备的能力之一，它们可以帮助辅导员更好地了解学生情况，找到问题的根源，制定科学的教育方案。

4、心理素质：辅导员的工作需要面对各种复杂的情况和问题，因此需要具备较好的心理素质，包括稳定的情绪、积极的心态、良好的人际关系等。同时，辅导员还需要具备较高的适应能力和抗压能力，以便更好地应对工作中的挑战和压力。

5、职业素养：辅导员需要具备较高的意识、服务意识和保密意识，以保护学生的权益和隐私。同时，辅导员还需要遵守职业道德和行为规范，确保工作的公正、合法和规范。

1、学历要求：本科及以上学历，有些高职高专只需本科学历。

2、面貌：必须是员。

3、专业：思政、心理、管理类专业更适合。

4、思想品德：无违法、记录。

5、工作经验：应届生或有学生干部经历或从事过相关工作可竞争优势。

具体步骤如下：

2、参加辅导员考试，并取得优异成绩。

3、参加辅导员培训，包括学生工作培训、心理健康教育、危机处理等。

4、完成辅导员实习1、获得必要的学历和学位，并符合面貌要求。和考核，并获得相应的证书。

5、正式入职，成为高校辅导员。