大学助教需要什么条件

问题一：如何当大学老师？是不是要从助教做起呀？ 大学里教师的职称分为助教、讲师、副、四个级别。[1]

华南理工大学广州学院知乎_华南理工大学广州学院百度贴吧

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助教

新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多都由博士研究生承担助教的工作，而不再专门设置助教这一级别的教职。

助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种：一种是协助工作；另一种是协助一门课程的展开，而这门课程可能是由多个共同承担，也可能是由指导，由助教本人开设的。从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学，这种是初级的“助教”。

讲师

能够开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补和副正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的不能承担而学生又必须学习的课程。比如，当年的北大，只有专职教员才可能成为，而 的一律称为讲师。在当时的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明，讲师的水平不一定比，只是他们承担的任务有所不同。

副

副原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业，一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说，一个副既然已经是一个“”，他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习，并完成。上面提到，副在知识水平上未必要求比讲师高，但其任务的性质不同，在知识和方法的教学中，他也比讲师在大学系统中有更大的。在知识上，要求他对本专业的全部知识有通盘的了解，同时在一个问题上有专深的研究；在方法上，要求他对本专业的所有方法都了解，而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究，而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时，同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。

是大学里的主体，大学里主导性的工作是由承担的。的职能与副不同。在知识上，对的要求与副没有什么两样。但是在方法上有个重大的别：一个不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法，并且他必须对本学科的方作出过贡献，也就是说，他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它，而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。和副一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，还要促进本学科全世界范围内的发展。他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。

博士生导师

学位办公室对博导的解释是：博导不是职称，也不是荣誉称号，仅仅只是一个工作岗位。师范大学文学院杨联芬这样定义博导：“跟不多，博导一直被当作职称来用，而且是比更高级的......>>

问题二：怎样才能当上大学助教？需要什么学位？ （1）一般大学：硕士学位。

（2）重点大学：博士学位。

（3）985大学：海归博士。

问题三：大学助教的工作是什么 好像只是一个职称而已.得的钱没有多.

助教,讲师,.都应该是职称吧.

问题四：做大学老师要具备什么条件？ 大学教师的门槛很高。硕士只是个名义上的要求。现在基本要求博士，博士后，这还不够，还需要有极其的科研成果和能带着科研项目。换句话说，你得带着项目也就是带着钱才能获得敲门砖。别听前面说的要和导师搞好关系，会取得大学老师的资格，基本不可能，除非你的导师就是。导师也轮不到你，因为有无数子弟和学术精英都在虎视眈眈盯着呢。现在大学老师的编制已经饱和。极难进入。除非你极其的或者有科研项目和成果。另外还要通过重重考核。后才能进入。至于待遇一般都不错，讲师在两千以上，副和都在四千和五千以上，行政人员在三千以上。说穿了，和不多。不过这钱实际上还要有其他用途。比如你要发表论文，和同事搞好关系。论文的发表代价不菲。版面费和审稿费一般不会低于两千以上，有的甚至上万。而且如果不是核心期刊和国外刊物学校是不予报销的。只能自己承担。每年都有论文发表要求。而且要求都不低。不能随便找个刊物就发表了，必须是核心期刊，省级重点刊物或者大学学报，所以压力很大。大学教师扣除论文发表，已经花费了不小的部分。另外大学教师现在已经没有住房分配了，除非你是院士或者学科带头人。否则只好自己购房。这样你的工资去掉供房的费用实际上剩下的已经很紧了。除非你还做些 或者辅导之类的第二职业。否则你日子过得会很一般。我这些都不是道听途说。我认识不少大学老师包括我的导师。除非你的妻子也是收入很高，那么日子还能过得不错。如果也是收入一般的话。我想那日子过得，也就是那么回事吧。现实情况绝非像许多人说的那样大学老师日子多么美好。许多老师甚至也是精打细算的过日子。大学老师的收入和年龄成正比。除非你熬到了老头子或者老太婆，那时候收入才会相当可观，而且房子也供完了。才会比较轻松，年轻的时候。除了论文发表外，还有处理好同事的关系。包括上级。这里面的事情想必我不必多罗嗦了吧？也是要花钱的。除非你老爹或者老娘是 官员，那样才会给你省下钱。否则，你就等着大把大把赚钱后再大把大把花钱吧。如果你对怠慢了，小鞋就有你穿的了，以后评职称恐怕都没你的份了。实际上你看到的有些有钱的富裕的大学老师主要是那些过去早已经进入大学，并且那时候学校还分配住房，没有供房压力的那部分老师。后来进入的老师日子恐怕都没这些老师这么风光了。只是那些富裕的老师把这些穷老师的事情掩盖住了。大学是个很复杂的环境，复杂的人际关系并不简单多少。我说的都是实话。如果你觉得自己实在太，那么可以试试看。如果觉得自己很一般。那请别去碰石头。希望对你有所帮助，做出明智的抉择。

问题五：想成为大学老师需要什么资历和条件？ 我来亲身经历告诉你：

首先，你得先有，但是你本人如果不是师范类专业的话，我劝你别打这个主意了，从今年起，教师待遇开始与同步，这意味着教师门槛被抬高。没错，教师资格考试你可以报名，笔试很容易过的，但是你过不了复试，他们资格审查的项就是把非师范类专业考生统统刷掉！这与往年的教师资格考试决然不同，当然你可以不信，也可以试试！

其次，即便你拿到后，也很难直接进大学当老师，大学老师一般选聘有两种，是毕业生留校任教，当然是成绩相当好或者关系硬的要；第二是在上选聘教学经验丰富，资历较高伐人当老师，由于是对一些档次较高的高校，除非有过硬的人际关系，那么必须有过人的资历。从你的叙述我想条已经是不可能了，第二条也不大现实！你说的如果能有接收单位那就了，但是很难找的！

第三，学历门槛很高，因为现在的大学生不计其数，所以大学老师在上选聘一般从研究生起步，本科生基本没有希望！

我认为拿到教室资格证后可以去中学就职，特别是当地条件好点的中学，其工资及待遇现在都是相当不错的。

问题六：大学老师需要具备哪些条件 不知你想当什么档次大学的教师？稍微好点的大学，教师至少得博士学历或出站博士后；当然，不同档次学校要求是不一样的；高效教师更注重学历、科研能力、学术背景！

自己去看看各高校教师要求就很清楚了，不同层次的高校教师的要求别很大的，除体育、艺术等个别专业要求为硕士学历，其他职位一般学历要求为博士；

211/985高校要求：

哈佛、CMU、MIT、剑桥等世界名校博士/博士后/级人才；

985/211大学/中科院/重点学科毕业的博士/博士后（全国百篇博士论文获得者或有突出科研能力/水平者）；

通过，从211以上大学中挖级人才；

------ 这类档次的大学在国内教师相对较少，教师化趋向明显，符合对外交流的需要，全球化特征明显；

省属重点大学及以下层次高校一般从985/211高校/中科院/重点学科毕业博士；

专科办学层次的高校一般要求应聘教师达到硕士要求即可，相对于上述两个层次的高校要求要低很多；

从实际情况看，绝大多数高校教师要求是211以上重点大学的硕士毕业生，也就是说毕业学校不属于985/211的，想进高校执教有较大难度，除非去较的高校；

目前国内高校教师时注重学历和毕业学校，部分学校要求本硕博专业一致或相近，且对的质量和数量都有考察和要求；对科研能力有一定要求，与中学教师很大区别是高校教师从不需要考察心理学、教育学等，也不需要，这一点做的很好；

总之每所高校教师要求都可能不大一样，具体以该校实际要求为准；各高校网站首页或学校下属学院的教师要求上会有明确说明；

问题七：要在大学当老师需要什么学历? 不同的大学对教师的要求非常不一样。部属省属市属以及民办高校的入职门槛千万别，很难有一个统一的。而且大学的地域别非常大，北上广深的学校和内地的一些学校的要求也不一样。我以珠三角地区的高校举例。

中山大学如果没有博士学位，进不去。而且现在还要求你博士期间必须有过硬的科研成果，年龄不能超过35岁。学科之间稍微有点异，但是博士学位名校和科研强是基本条件。硕士进来只能是流动编制，合同三年一签，很多不能享受，表现不好自动淘汰。即便是教非英语专业的大学英语也一样。

同样是211985的华南理工大学条件基本一样，不过在某些学科上会有异。但是没有博士学位肯定拿不到固定编制。相对而言，教师的晋升比中大要容易一些。

广州大学广州工业大学情况稍微好些，虽然也要求博士，但有时候没招到人，硕士也可以，且是固定编制。年龄的要求也没有那么严格，科研的要求也松一些。当然，没博士学位现在也基本没戏。

深圳的学校一 坐在特区，很好。深圳大学虽然不是211985，对老师入职要求极高，这两年开始只接受海龟的博士了。另外，深圳职业技术学院，虽说是高职类，现在的要求也是非博士不能进。这两年连辅导员都有博士毕业生投。

内地学校的话，我了解到有些学校硕士还可以进，虽然也越来越难。但显然容易很多。例如江西的有一些高校，每年都有一定的硕士进去，即便是南昌大学这样的211。而且很多专业的博士过去还给安家费和科研启动费。至于一些地方的学院，前几年都有本科毕业生去任教。我有高中同学在的本科学校毕业后，去了地方的学院教书，三十出头，已经是准退休状态了。

来自知乎

问题八：大学里想当老师的助教一班有什么要求？ 要求 研究生 ，若那个老师为你的导师，你就有很多机会帮他上辅导课之类的

问题九：当大学教师需要什么资格或者要考什么证书？ 大学老师的确和中小学老师不一样。

我们一般所说的“”只是针对中小学和中等职业学校的。

大学老师是的，通常内部为多：比如的硕博士留学从事教学，或是公开外部，但往往不会对外公布信息，由博导你去应聘如果你达到要求就留任。

如果你真的很想当大学老师，我建议你必须先考博士。

现在基本没有大学会招收一名硕士担任大学教师了，除非是非常冷门的专业或是大专院校，或是你有很强的实践经验可以去教MBA。

你可以去耿些大专院校看看他们网上是否有信息，但他们一般要专业技术人才，所以要看你的专业和他们是否对口。

总之，当大学老师难啊，加油！

问题十：请问大学助教要什么学历？讲师呢？ 以前大学本科生只要留校就是助教，等到3~5年之后可以评讲师。硕士研究生年是助教，第二年自动转为讲师。

现在高校教师一般要求博士学历，硕士只能去实验师当老师，本科生就不要想了。

华南理工大学排斥双非吗

不排斥。

华南理工生物学有很多原因，首先华南理工作为一个985，而且地理位置还很好位于广东广州，性价比还是很高的，而且华南理工不双非，有很多双非学长学姐上岸，我觉得这是一个很公平的学校，作为一个985实属难得。

华南理工大学的生物学招生名额很多，有三个院分别有生物医学工程学院生物工程学院和医学院都招生物学的考生，初试考的都一样，都是830生物化学和627微生物学，所以在10月份报名的时候，考虑一下报哪个院就行，今年是生医工公院和生工院一起招生，医学院分开招生，所以前期复习的时候就不用纠结报哪个院，然后可以根据自己的复习情况来确定具体报哪个院，这三个院的老师的研究方向也不太一样，到时候报名的时候可以根据自己的复习情况以及感兴趣的研究方向来确定报哪个院。

当老师需要什么学历

问题一：当老师需要什么学历 如果你要教初中是可以，但考编制会比较难，初中老师一般每年的指标很少的，所以现在很多本科毕业的都把目标放在小学编制。这样考上的机会比较大，再一个自己的学历也比大专、中专学历的人更有优畅吧！当然这也不完全是看学历的，其中包括很多因素，比如面试时的表现，个人形象，人脉等等。也就是说当一个本科、一个大专都通过面试时，这时候学历高的人会有优势罗！至于南方与北方的教师需求不会有太大的异，但是中西部是比东部缺老师。

问题二：当老师需要什么条件 1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。

2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题

3。只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

4报名需要学历证、、照片。

5.没有的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的、或者报名的地方

考的流程是：

1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）

一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。

2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级――幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）

3.拿上你的以上三个证外加、、体检，就可以去报名试讲――也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）

说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。

说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。

考试科目

申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：

高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论

申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、）学校教师资格人员：

教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

关于参考教材，要看你所在的省份，比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的，教育心理学的教材是辽宁大学出版社的。虽然是省级出版社出题，但是考下来的是的。

报考首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件，普通话证书复印件，体检表及书的复印件到相应市级领取。

问题三：当老师需要什么条件 具体的申报要求：

1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。语文教师得达到二级甲等。

2、各级各类学校非师范专业毕业生补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格

3、参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、、照片。

学历要求

我们规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。

小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

初中教师：应当具备大学及其以上学历；

高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。

中职教师：具备大学本科及以上学历。

中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得职业技能鉴定机关颁布的相当于以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。

高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。

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不是师范专业的怎么当老师

要到当地的门参加报名考试．非师范专业要有普通话二乙以上．还要参加两门考试是＜教育学＞和＜教育心理学＞．还要参加面试考核，一般是进行说课．

你要考教育学和教育心理学，普通话等级考试。一般要求考到80分，二级乙等就好，如果你是想教语文，那就得二级甲等了。全考完之后就可以申请了，申请程序是这样的。

、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级 教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级 教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级 教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。

受教育行政部门或者省、自治区、直辖市 教育行政部门委托的高等学校，负责认定在本校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。

在未受教育行政部门或者省、自治区、直辖市 教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格，按照学校行政隶属关系，由教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治区、直辖市 教育行政部门认定。

认定教师资格，应当由本人提出申请。

教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理期限由教育行政部门或者受委托的高等学校规定，并以适当形式公布。申请人应当在规定的受理期限内提出申请。

申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料：

（一）明；

（二）学历证书或者教师资格考试合格证明；

（三）教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明；

（四）户籍所在地的街道办事处、乡 或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。

具体你要问一下当时教委了：）

要考＜教育学＞和＜教育心理学＞，非师范专业的还要进行面试，一般进行说课 ....>>

问题四：要在大学当老师需要什么学历? 不同的大学对教师的要求非常不一样。部属省属市属以及民办高校的入职门槛千万别，很难有一个统一的。而且大学的地域别非常大，北上广深的学校和内地的一些学校的要求也不一样。我以珠三角地区的高校举例。

中山大学如果没有博士学位，进不去。而且现在还要求你博士期间必须有过硬的科研成果，年龄不能超过35岁。学科之间稍微有点异，但是博士学位名校和科研强是基本条件。硕士进来只能是流动编制，合同三年一签，很多不能享受，表现不好自动淘汰。即便是教非英语专业的大学英语也一样。

同样是211985的华南理工大学条件基本一样，不过在某些学科上会有异。但是没有博士学位肯定拿不到固定编制。相对而言，教师的晋升比中大要容易一些。

广州大学广州工业大学情况稍微好些，虽然也要求博士，但有时候没招到人，硕士也可以，且是固定编制。年龄的要求也没有那么严格，科研的要求也松一些。当然，没博士学位现在也基本没戏。

深圳的学校一 坐在特区，很好。深圳大学虽然不是211985，对老师入职要求极高，这两年开始只接受海龟的博士了。另外，深圳职业技术学院，虽说是高职类，现在的要求也是非博士不能进。这两年连辅导员都有博士毕业生投。

内地学校的话，我了解到有些学校硕士还可以进，虽然也越来越难。但显然容易很多。例如江西的有一些高校，每年都有一定的硕士进去，即便是南昌大学这样的211。而且很多专业的博士过去还给安家费和科研启动费。至于一些地方的学院，前几年都有本科毕业生去任教。我有高中同学在的本科学校毕业后，去了地方的学院教书，三十出头，已经是准退休状态了。

来自知乎

问题五：做老师需要什么条件? 当老师，不一定要师范院校毕业

你如果想要做老师的话，必须先拿到，要做老师，起码应该算是你的强项吧，但即使那拿到了证书，如果你想到大城市公立的学校里做老师的话，还是很有困难的，现在师范的学生是在太多了，在大城市里教小学应该是要研究生以上文凭的，所以，建议你到稍微小一点的地方，比如说县级市，如果想在大城市，建议去私立，只要你有能力，私立的学校是不会那么看重你的出身的！

当上老师以后就不要担心什么了，就是有考试，也都是走个过程罢了

问题六：当老师需要什么条件？ 据了解，按有关规定，教师资格认定分为七类：教师资格；小学教师资格；初级中学教师资格（含初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格）；中等职业学校教师资格（含中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格）；中等职业学校实习指导教师资格（含中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格）；高等学校教师资格。取得教师资格的人员，可以在本级及其以下等级的各级各类学校和其他教育机构担任教师；取得中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

学历、能力有要求

凡是申请认定教师资格的人员除需要有良好的思想品德、身体素质和心理素质外，还应当具备《教师法》规定的相应学历，例如：教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等学校毕业不能作为认定和小学教师资格的合格学历；初级中学教师资格应当具备及其以上学历；高级中学教师资格和中等职业学校教师资格应当具备本科毕业及其以上学历；中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。对确有特殊技艺者，经省级教育行政部门批准，其学历要求可放宽到高中毕业；高等学校教师资格应当具备研究生或者本科毕业学历。

同时，申请认定教师资格的人员应当具备一定的教育教学能力，即：具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力；普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准，特别是申请认定小学教师资格和教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准。

非师范毕业人员资格认定需考试

非师范教育类专业毕业的人员参加教师资格认定还必须参加由省自考办统一组织的教育学、教育心理学考试，以及参加由当地教师资格认定机构组织的教育教学基本素质、能力测试。其中，认定教师资格的教育学、教育心理学考试每年进行两次，时间为每年的4月和10月。教育教学基本素质、能力测试则主要通过试讲、笔试、面试等方式进行。

我市首次面向认定教师资格的时间定于2005年6月进行，非师范类人员必须参加明年4月省自考办组织的教育学、教育心理学考试。教师资格认定工作按属地原则进行，即：、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或工作单位所在地的县级 教育行政部门负责认定；高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或工作单位所在地的县级 教育行政部门申请，经初步审查后，报市教师资格认定机构负责认定；高等学校教师资格只有已在高等学校工作或高等学校拟聘的人员才能申请，并由教育行政部门或省级 教育行政部门负责认定。

相关问题链接：

1、取得了教师资格，是否就一定聘用（任）为教师？

教师资格是公民从事教师工作必须具备的基本条件，没有取得教师资格的人员不能任教。但并不是具备了教师资格，学校就一定要聘任为教师。取得了教师资格只是具备了当教师的基本条件，并不是全部条件。要聘用（任）为教师，还要受学校编制、教师队伍的年龄结构、职务比例、学科分布、本人工作表现等方面条件的影响。

2、是否终身有效？

只要经过教师资格认定，而没有违反相关规定被撤消或注销外，终身有效。如今后相关法律法规有所修改，则按修改后的规定执行。

3、如何参加体检、普通话测试？......>>

问题七：当教师需要什么条件 具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。语文教师得达到二级甲等。 2、各级各类学校非师范专业毕业生补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格 3、参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲） 4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5、报名需要学历证、、照片。 学历要求 我们规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师：具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得职业技能鉴定机关颁布的相当于以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。 高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。

问题八：当老师的要求是什么？？ 我是一名中年教师,告诉你做老师的条件和程序:必须有师范类的书---小学要中专,初中要大专,高中要本科(基本的要求),然后要有书(每年10月份全国统一考试,考心理学教育学和基础学科,合格者可以获得),要有普通话证书(每年在当地的教育机构考取),有了这些,没有编制不要紧,你可以来私立学校作,不比公立学校.反正现在对教师的要求还是不低的.不明白你可以继续补充,我可以继续解答.

问题九：现在要学历多高才可以当老师？ 近年来，硕士、博士这些高学历毕业生到中学当老师的越来越多，应该怎样认识这个现象，他们的职业发展在现实中又遭遇了什么，他们的职业之路该如何走，等等，都是值得思考的问题。

高学历毕业生从事基础教育是大势所趋

众所周知，近年来硕士、博士研究生到中学当老师的越来越多。在地域上，从起初的、上海等大城市向二线甚至三线城市蔓延；在中学的层次上，从省重点、市重点向一般中学扩散；在学历上，从初的本科生到中学演变为硕士到中学，再演变为博士到中学，硕士生、本科生到小学。

而且，本科、硕士、博士的学历梯级在就业竞争中也表现为较明显的梯级施压，从2004年硕士研究生开始到中学，给本科生就业带来很大压力，近一两年，博士研究生到中学，又挤压了硕士研究生的就业市场。当中学教师的人，30年前多数是高中毕业生，20年前以大专毕业生为主，10年前是本科毕业生居多，现在是硕士生和博士生也不稀罕了。一个中学教师职位就会吸引上百份博士生的，有的知名中学拥有硕士学历者已占一半以上，还有的学校现在只招硕士以上学历的老师。

结合发达基础教育的师资现状，来考虑我国硕士和博士研究生今后的就业去向，可以看出，高学历毕业生从事基础教育是大势所趋，基础教育将是高学历毕业生的优势就业领域。从我国目前情况看，高学历中学老师的出现是政策、就业形势、教师的职业吸引力和毕业生个人志趣合力作用的结果。

高学历中学老师的出现，一方面固然是因为我国恢复高考后，经过多年的人才积累，改变了人才匮乏的局面，尤其是近年来研究生扩招，人才布局结构发生变化；另一方面也是由于科教兴国的战略作用所致，随着国力的增强，对教育的投入不断加大，并逐步努力扭转目前侧重成绩分数的教育体制，不断推进素质教育，又提出了建设创新型、培养创新型人才的目标，而高学历毕业生走进中学即是这一宏观战略在基础教育领域的体现，基础教育的发展和深化需要高层次的教师来推动。

就业压力增大是促使硕士、博士研究生进中学当老师的另一个重要原因。高校研究生人数大幅增加，尤其是在等重点高校多的城市，许多学校研究生数量甚至超过了本科生，就业压力从本科生向研究生转移的趋势已很明显，因此，在高学历中学教师中，有的是迫于客观的就业压力，不得已而为之，尤其是不少偏重理论的基础学科，除了到学校，在上的就业领域比较狭窄。另外还有一些同学，对于校园恋恋不舍，毕竟校园是毕业生熟悉的职业环境，相对还比较简单，学生容易找到生活没有太大变化和容易适应的安全感，因此选择当老师。

当然，在高学历中学教师群体中也不乏本身喜欢教师职业者。有很多研究生说，原来想当老师是因为觉得职业稳定，待遇好，可参加毕业实习后突然意识到，原来自己内心喜欢和学生在一起，是不自觉地被教师职业特有的魅力所吸引。随着我国经济的不断发展，人们对教育的期望不断提高，不少毕业生认为当老师能实现自我价值。此外，中学对硕士、博士研究生的许多户口、、职称、待遇的政策倾斜，也成为吸引高学历人才的亮点。

高学历中学老师同样需要加强职业素养

高学历教师能把研究的方法和意识带进中学，对在基础教育阶段就培养学生的创新意识和能力至关重要，当然他们对于学生的深远影响需要一个慢慢显现的过程。但是，这一点，在现阶段受到了教育目标和考评标准的制约，使得高学历人才与中小学的实际要求有较大的距，也制约了他们发挥自己专业特长和研究能力，致使高学历的人不一定适合目前中学的教育教学实际。

有的老师认为，博士是应该研究学问的，不是说博士就一定不能教书，但在现行的教育体制下......>>

问题十：当小学老师需要一些什么条件呢？ 您好！这个我很了解，上面回答的2位不是很完整，不明白的可以追问！

：考！这个每个省考试的内容是不一样的！你应该说明你想在哪个省考！可以去考试吧查询考试内容，全国不一样的考试内容！一般来讲，少的是考教育学和心理学以及普通话、三笔字、计算机一级B。

第二：提升自己的文凭，通常大专生只能拿到小学的，本科才能拿到中学的，所以建议您报一个函授的大专，师范类的，读书的过程当中学校就会帮您解决的问题了，事半功倍！怎么报名呢？一、网上关注您想去的学校招生，二、去咨询！

读书的时间为2年或者3年不等！

第三：攻读专科以后还要关注教师的招考，因为只有通过教师招考才能当老师啊！一般从每年的1月到10月各个省的教师都有招考。报名一般不是网上报名，是在当地的或者人力资源与保障局，当然少部分学校也有网上报名的。

通常网上报名的网站是，某某省人事考试信息网。某某市人事网，某某省人事招考163.

需要做哪些准备？

复习，资料内容可以参照的复习资料。考教师一般是笔试只考一科综合能力测试，其内容涵盖行测的所有内容（除资料分析题），后面一般还有一篇写作题，建议用申论模式答题。所以可以买一本教师的综合基础知识来复习，顺便看看行测和申论。

需要什么资料？

报名需要本人，，，，，普通话，计算机胆格等，1寸照片3-6张，记得所有证件要原件带去，交一份复印件。

纯手打！正确，不明白的可以追问！如果您需要可以追问管我要我QQ号详聊！