大家常说,高考就是一场“没有硝烟的战役”。在这场关系考生未来的“战役”中,考验的不仅仅是考生的实力,也牵动着家长们的神经。在考生备考阶段,家长们也一般情况下,只要不是得罪了特别狠,老师也不会跟你在意。他顶多还是会该怎么教你怎么教你的,顶多就是不在感情上多对你是用处处。但是该怎么教,你是仍然这个会怎么教你的,这是他的师德。承受着巨大的压力。那么,高考临近,家长们应该如何调适自己,做一个“合格”的考生助手呢?
高考过后家长打班主任_高考后学生家长殴打班主任
高考过后家长打班主任_高考后学生家长殴打班主任
孩子,妈妈知道你一直是个有梦想有原则的好孩子。从小学开始就一直没让父母为你的学习过心。从小到大所有的老师一直都在夸你懂事。
孩子,高考对高中生是人生必经之路,它是成功的捷径,但不是的路径。每个人的人生都是不可的,妈妈希望你能以平常心对待高考。平时你的成绩虽然不是拔尖的,但一直都是稳定的,老师也说复习这段时间你的心态一直很稳定,妈妈希望你能一直保持下去,不是到高考结束,而是到人生的终点。
孩子,高中生活就好像一条漆黑的隧道,终点是高考,而现在你即将奔向光明。希望你能保持不骄不躁的心态走完全程。
时光一去十八载,吾家少年处长成。成年人的世界不再如校园生活般温馨,不再如幼年般无虑,妈妈希望通过高考这条路能带给你对人生的认知,对的认知。
我个人认为,不管在谁,家长们的目的都是想自家孩子能安心学习,能在校内心情愉快,家长有形形的,老师也有三六九等的。所以作为家长,不能想着去怎样报复这个不良的老师,因为君子可以得罪,小人不可以得罪呢!越是这样的老师,越要谨慎对待他。你和老师对着干,你出了一口恶气了,但是你的代价是你的孩子啊!你不知道这样做了会对孩子的生活学习,甚至心理带来什么影响,我觉得吧,问题都会有解决方案,作为家长,为了自家孩子,该低头就低头吧!我深知家长的心里,也深知老师的想法,任何问题都有解决方式,特别是能用钱解决问题都不是问题,你可以先真诚的和老师沟通一下,人生在世,人不为己,天诛地灭,为了自己,得低头处还是要低头吧!
因为学校也有学校的难处。此刻的班主任只能人气吞声。家长得罪了班主任老师。那你就要让自己的孩子平时要小心一些,不要犯错。免得班主任老师惩罚。其实有些老师还是比较大度的,他们不会放在心上。
老师都比较宽宏,大量的老师一般不会生家长的气,而且老师也不会把这当回事,家长没有必要放到心上,如果真的得罪了,就跟老师说声对不起,就会得到原谅的
家长得罪了老师首先,就是像老师道歉,取得老师的谅解。
对于家长得罪班主任老师一点事情,我认为应该不会太计较,这件事情,对于老师来说,班级的学生努力认真才是最重要的,而对于家长,孩子的学习成长也最为重要,所以家长和班主任老师的共同目标就是教育好孩子而不会存在心生恨意,有时候沟通很重要,如果有矛盾要及时沟通,让对方了解彼此的用意这样才不会产生误会。
家长的话,得罪了班主任老师的话怎么办?那肯定就是上了班主任老师道歉呀,说明你是什么原因呢?然后得到他的谅解来说的话,其实这也是一个不打不相识的过程
家长得罪班主任老师怎么办?家长得罪了班主任老师在群里的另一个家长看不下去,就出来说了一句公道话,结果又被这位家长骂了一个狗血喷头,弄得谁都不敢说话,就他一个人没完没了的骂,还扬言要去学校找.....,是很不好办的,你家长就应该和班主任老师好好沟通一下,主要都是在这个孩子的身上,班主任老师也不会机会了,也不会记你的
家长得罪班主任老师了,怎么办?那你要是得罪了,你也没有办法,你让自己的孩子别犯错误,好好学习嗯,也他老师也不会把孩子怎么样?或者找学校换个班级
经常打骂孩子,孩子容易脾气暴躁,软弱害怕,为了不犯错,有可能撒谎隐瞒家长,只会让孩子害怕讨厌父母,不能信任父母,经常打有一说一。家长到学校闹,老师虽然很头大,但是迫于压力会给孩子,补课开小灶,特别关心孩子的上课情况,关心孩子有没有听到,有没有听懂,上课专门给家长的孩子拍照、拍小视频,不露痕迹的将孩子调到排,单独辅导,让家长放心,求家长别再。虽然对不的孩子很不公平,但是事态炎凉如此。老师不会给孩子穿小鞋,因为根本顾不上。自己带过孩子的人应该清楚。只有很闲的人才会想些歪门邪道的东西,孩子会吸光老师所有的精力。合情合理可以放心的闹。乖孩子反而得不到关注没有糖吃,成了不乖孩子的垫背。骂孩子。伤孩子的自尊心,孩子心里抵触情绪更。
2、成长意义:高三不仅是对知识的考察,更是对学生意志品质和心理素质的考验。在这个阶段,学生需要面对繁重的学习任务、高强度的考试压力以及未来的不确定性。通过高三的历练,学生可以锻炼自己的意志品质和心理素质,提升自我调节和适应能力。你的问题是:班主任拉黑家长电话是吗?
5、和老师站在统一战线无论如何,家长不要轻易打扰老师。电话被拉黑了,就找班主任当面说明情况。
高三家长跟班主任沟通交流的方式如下:
2、了解班主任的职责和工作时间:班主任通常需要管理多个班级,因此他们可能需要在不同的时间段工作。在联系班主任之前,家长应该了解班主任的工作时间和职责,以便在合适的时间联系他们。
3、使用正确的沟通方式:班主任通常有多种沟通方式,例如电子邮件、电话、短信等。家长应该使用正确的沟通方式,以便与班主任保持联系。如果班主任更喜欢使用电子邮件,那么家长可以使用电子邮件与他们联系。
4、表达关心和关注:在谈话中,家长可以表达对孩子的关心和关注。他们可以谈论孩子的学习、生活和情感状况,以及他们在家庭中的表现。这可以让班主任更好地了解孩子的情况,并提供更好的建议和支持。
高“ 自己的事情自己做! ”三对学生的意义
1、学术意义:高三是对之前所学的知识进行全面总结和提升的阶段。在这个阶段,学生需要将之前所学的知识这种情况尽管少但是也确实是存在的。进行系统化和深化,形成完整的知识体系。同时,高三也是学生为即将到来的高考做准备的阶段,这对学生未来的学术发展具有重要影响。
3、人生观意义:高三也是学生形成初步人生观的阶段。在这个阶段,学生开始思考自己的人生方向、价值观和目标,逐渐形成的思想和观念。通过与同学、老师、家长的交流和思考,学生可以逐渐明确自己的人生方向,为未来的职业和生活做好准备。
4、社交意义:高三是一个人际关系复杂且密集的阶段。在这个阶段,学生需要与同学、老师、家长等各方面的人打交道,这有助于培养学生的社交能力和人际交往能力。同时,高三也是学生建立真挚友谊和感情的阶段,这些关系对学生未来的生活和职业发展都有重要影响。
这件事应该分为两个部分来看。对老师,该怎么办?对孩子,该怎么办?
那么相对更具可作性的上策是什么呢?是私下找老师面谈!面谈的过程中,首先要对老师表示感谢,感恩老师对孩子这么负。然后对老师就孩子具体的家庭教育情况进行汇报,家长一直对孩子有什么期望,是怎么孩子的,家长为了孩子适应学校学习做了哪些努力,采取了哪些具体的措施,等等。通过这样的沟通,让老师了解到这个学生在家里表现出来的的另一面,对家长的教育理念和教育方法有新的或者深刻的认识,明白到这是一个愿意配合学校和理解老师的好家长。注意,感恩和汇报,这两点,是后面进一步谈话的基础。
然后,要艺术巧妙地把话题牵引到孩子最近回家的心理变化上,比如说孩子会边写作业边哭,或者放学回家抱着奶奶大哭等,这个表述因人因情况而定。目的就是让老师知道:作为家长,你已经知道了孩子被打这件事,并且很重视;作为孩子,他已经受到了惊吓,学习兴趣和学习愿望、学习自信等都受到了沉重的打击,挨打已经给他造成了明显的负面影响。估计这时候老师的心里和面子多少都会多少有点挂不住(这也是我强调私下面谈的原因),家长要适时地安慰老师说,你很理解老师的初衷都是为了孩子好,孩子不争气也让老师着急伤心,你已经在孩子面前跟孩子解释了老师就像妈妈一样,目的是为了他反思和进步。你已经告诉孩子老师很爱他很喜欢他,希望他进步,所以你希望......请再次注意,这时候,就应该是家长适时提出具体的建议的时候了。
要记住,你去找老师,不是为了兴师问罪,是为了解决孩子以后不继续被打的问题的。孩子学习困难这个客观现实,才是事情发生的根本原因,学习上没有问题也不会挨打。所以在对老师挑明真相后,你要做的就是理解宽宏的同时,提出具体的解决意见。比如你会怎么帮助孩子,你辅导孩子的时候遇到什么困难,请问老师该怎么处理和解决?比如孩子如果还不合格,你希望老师怎么做?你会用什么方式和老师保持沟通和配合?这时候要把谈话的重心,从巧妙地指出老师的行为的不妥当,转移到对以后的建设性提议上。这其实也是老师真正关心的和需要的。
通过这样首先,如何看待老师的做法?如何让老师意识到以后不该这么干?老师这样通过打手心体罚孩子,无疑是不对的!但是请家长先冷静一下想想,老师的初衷是什么?老师这样做的前提是什么?是因为跟你家是仇家要害这个孩子吗?还是因为恨铁不成钢,无奈之下用了不合适的方法,希望这个孩子痛定思痛,痛改前非?如果老师不是咱们的仇家,不是铁了心要害这个孩子,那么请稍安勿躁,先肯定老师的动机是善良的。的面谈沟通,老师一般都会认识到这个孩子的家长对教育很重视,再遇到类似情况的时候,多少都有几分顾虑,下手就不会那么随便了。家长也不要从此和老师失去联络当然,也有可能是有一些家长本来就无理取闹。,而是要因此和老师保持更密切的联系,把平时家庭教育中的心得和孩子的进步及时定期向老师汇报,把困惑提出来诚恳地向老师请教,美化老师的职业守,对老师表示赞美和感恩,正面地给老师输入正能量。就算家长再忙,哪怕给老师发几条短信的时间,我想也还是有的,目的就是让老师常常感受到家长对教育的重视和积极的心态,感受到家长对老师的教育愿意主动地进行配合。这是任何一个老师都很乐于遇到的家长。
说完老师说孩子。孩子遇到这样的事,对其心理到底能否造成阴影,家长的起最关键的作用。
当家长听到孩子的哭诉,一定不要在孩子面前表现出对这件事过分夸大的惊讶或者愤怒,这是有害无利的。首先要表现淡定地和孩子一起追因:老师为什么要打手心?起因是什么?老师是希望你成为笨蛋考零分,还是希望你全部掌握这些知识学到真本领?那么老师到底是爱你还是想害你?通过一系列的追因,要让孩子认识到:首先是自己没做好学生学习的本分,自己不合格;而老师的本心,还是出于爱和更高的期待。让孩子通过反思自己,充分理解老师的动机,这是孩子能原谅老师并以后能和老师继续保持亲近的基础。
然后,要和孩子一起分析,老师这样的做法对不对?家长要认同孩子当时的难过和痛苦,让孩子把动机和行为区别对待。认识到老师在善良的动机下,用了错误的表达爱的方式。我们要让孩子明白到,即便是老师,也是有情绪失控的时候的,也是有犯错误的时候的,也有不成熟的一面。老师也是凡人,不代表的权威,老师也会做错事,这一次我们可以原谅她也应该原谅她。
4、作为父母,可以给女儿分享经验,提供智囊作用最重要的讨论重点是:我们怎么避免以后不让自己受皮肉之苦?怎么避免再给机会让老师来对我们犯同样的错误?孩子在老师面前始终是弱势的一方,我们不能改变一个成年人处理问题的方法和态度,但是我们可以改变自己对不对?怎么让我们自己更,不给老师打手心的机会?求人不如求己,与其把以后不挨打寄托在老师的改变上,不如先改变自己,让自己变得和强大,这才是解决问题的根本!!!
接下来要对孩子做的,就是从每一天的学习细节上帮助孩子一点一滴地进步,把孩子想变变强大的意愿通过每一天具体的行动变成现实。对一个生字都不过关,低年级就考试都不及格的孩子来说,这并不太容易,不是一天两天就能做好,或者大人教育几句,孩子自己就能做到的,这需要家长每天的辅导、监督和配合。对家长来说,这一点才是真正解决问题的关键和考验!
关于高中生的家长怎样和班主任沟通如下:
1、掌握沟通焦点
有些家长会主动找老师沟通交流,就只是诉苦,责怪孩子不听话或者自己怎么辛苦,向老师告孩子的状。这种沟通基本上是没有用的,如果家长能够转换换位思考,对高考、孩子、班主任有一定的了解,那么就会大大提高沟通效果。
而且我们家长要特别注意孩子上高三时的次家长会,因为可以提前了解一下孩子的学习任务,班主任有怎样的要求,以及各位老师的,为以后孩子的学习生活做好充足的准备。
2、尊敬老师
家长在和班主任沟通时,要有礼貌,尊重老师,有效沟通,不要以为将孩子放到了学校,家长就没有了,应该由老师负责孩子的一切。比如孩子某一门功课是弱势学科,家长就需要在班主吃一堑,长一智,没什么不好。任的陪同下和科任老师一起有效沟通,寻找帮助孩子的方法。
3、家长的态度要主动
4、联系要适时适度
家长要经常和老师保持联系,不要等到问题成堆,或者问题再被迫去学校解决问题。而且联系要适时适度,联系太频繁没有必要,间隔太久了可能达不到效果,要根据孩子的情况而定,并且家长要尊重老师的意见。
老师只能了解学生在校这段时间的心理变化,而家长只能了解孩子在家的心理变化,所以无论是老师还是家长,都缺有些家长自以为主动联系老师会打搅老师的工作和生活,怕老师不欢迎。其实家长主动联系老师,会给老师带来更多的便利,因为一个老师要面对几十个学生,一个个去家访要很多时间,家长主动到来,可以了解很多重要信息,也可以交流沟通教育方式,这是家长老师都乐意的事。乏对孩子心理上的全面了解,所以需要家长和老师多配合,相互合作,共同疏导孩子的心理。
家长可以根据孩子的一些具体问题和老师共同高考结束班主任在家长群说上什么如下:商量,采取一些必要措施。而且家长要主动承担孩子存在问题方面的,主动配合老师,因为老师和家长的目标是一致的,就是让孩子能够学好考好。
依我看有几种解决方法
方法1:上炮。就是让你家长送点钱去。此方法有效,而且立竿见影。虽然他像你说的那样看不上你,但是只要钱到位,什么都不是问题。你不要看老师虽然很讨厌,但是现在你毕竟要在他的管制下,要想老师对你负责,该送点还是要送点。这就是目前的教育体系。了吧。
方法2:你自己好好学习,什么乱七八糟的也不要管,反正你只要成绩好,其他什么的他都管不着你,而且现在大多数学校都对学习好的学生有优待,他也不敢那你怎么样。这个方法要看你自己了,依你说的,你们老师烦你,不愿意搭理你,只要你不惹事,他是不会太和你过不去的,至于头发什么的,都是小事,别太放在家校矛盾、家长和班主任的矛盾是一个普遍现象,不同的年代,每一个班级都会存在,轻重缓急程度不一样而已。发生了这样的事情,学校一般会介入,调查了解的发生原因、经过,会依据情况,采取相应的处理措施。学校每年遇到的这种情况比较多,会有一套成熟的处理程序。所以您作为父母,不要轻易介入学校的事情,因为那样反而会把事情搞得更复杂,产生意想不到的后果。心上,他是嫉妒你年轻。
总的来说就是:人在矮檐下怎能不低头。你尽量,大丈夫能屈能伸嘛。
不班主任是不太可能拉黑家长电话的。如果发生了,可能是家长电话打的太多,影响到老师的生活。起你就要拿出一些实力来让他看看。
如果你既没有实力也没有度量,那你就完蛋了。
放心了这个肯定不会的,高考是自己的事,又不是老师的事,他肯定会让你考的,况且判卷子又不是他,只要自己努力不会的放心了
根据我的高考经验,我们没看见他但是你不可能永远替孩子站在前面或者上面遮风挡雨,孩子终究是要面对工作、生活中的各种事情的,这点您一定要想清楚。们打电话,而是直接在机读卡上填缺考备注
1、提前准备:在与班主任交流之前,家长应该做好充分的准备。他们可以思考一下自己想要谈论的话题,以及在谈话中需要解决的问题。这样可以让谈话更加高效和有针对性。逃考不仅是对自己不负,还是对家人不负的表现,爱你的人会伤心的,不管结果如何去考吧!
逃考不仅是对自己不负,还是对家人不负的表现,爱你的人会伤心的,不管结果如何去考吧!
不会通知你的父母,监考老师只是考场监考,但是班主任知道了应该会打电话给你父母吧!不管什么原因,明天就高考了,不要那么自私,为了让你父母安心点,也让自己以后不后悔(至少你努力过、参加过),还是勇敢点一步吧!
不会的,高考是一个很严肃的场合,不用说我们也知道高考就是一个筛选的过程,所以如果你是自动退出的,没有人会阻拦你
肯定会拉。高考可以说是人生的一个十字路口,也可以说什么都不是。不要太在意,顺其自然。
经历高考也是一种对自己的一种考验,希望你能认真对待。
监考老师不会...但她好心点会找你们学校的老师..然后就......不解释....
有些直接印个缺考
作为父母,我理解您,但是作为第三者,我的观点是您不能进入家长群。
我想问您一句,您进去可以干什么呢?如果您看见有人在骂你女儿,您是帮着解释,还是帮着骂呢?可以预测到的一个结果是,如果您进去了,局面会变得更复杂,的家长更有理由和依据了,会骂得更凶,您也会更加难受和痛苦。
1、家长骂老师,是学校的事,需由家校双方来处理
2、作为班主任,必须学会处理和家长的关系
作为班主任,怎么处理和学生的关系、怎么处理和家长的关系,是一门基本功。 您女儿可能刚刚参加工作不久,工作经验不足,被家长骂,受了委屈,您估计是想打抱不平。作为父母,我完全可以理解,但是您女儿作为班主任来说,必须要经历过这一关,这是谁也无法代替的。首先还是要反思为什么会发生这样的事情,自己是否有做得不足的地方,家长为什么会骂?被骂一次还是多次?如果反复无常,经常被骂,自己又无过错,可以寻求学校和其他更有经验的老师帮助解决问题。 在处理问题的过程中,也是一个学习成长的过程,积累经验的过程,后续再我是教数学的老师,同时也是高二班的班主任,我就被家长骂哭过。就是一直发课表到学生群和家长群,但是,有一次忘记发到家长群了,他家孩子忘记交作业,家长觉得就是没把课表发到家长群的我的错,骂的很难听。遇到类似问题,就可以迎刃而解了。
3、作为一个成年人,必须学会处理自己的事情
您女儿作为一位老师,一位班主任,一定很。作为一位成年人,必须要学会处理自己的事情。今天是被家长骂,明天可能和同事发生冲突,后天还有可能和发生矛盾,大后天还有可能和男朋友发生摩擦?当然我都是设,不一定真实发生。不能一遇到事情了,您都直接上。您可能还把女儿当做孩子,其实,您的女儿已经长大,完全可以独当一面,在经历一些事情后,会变得更加成熟,顺利解决生活中、工作中遇到的问题和困难。
您可能会问?作为父母,看到女儿受委屈,难道不闻不问不管不理吗?当然不是。您可以过来人的身份,传授女儿为人处世的经验,解决问题和困难的方法,如何避免陷入困境之中,如何和不同的人打交道。这些都是宝贵的财富,您可以传授给女儿,让女儿结合实际情况,灵活应用。
总之,女儿是父母的心头肉,小棉袄,作为父母,当女儿受了委屈,想站出来,可以理解。但必须明白,父母终有老的一天,每个人都有走向 、成长成熟的过程,都有学会面对困难,解决问题的过程,这个过程是任何人都代替不了的。
不可以。年轻班主任被父母骂的经历,大概大家都有吧,这是他们职业生涯里的一关,这一关他们要自己走。
但他孩子已经18岁了,课表在群里,提醒过他们3遍,唯独就他孩子没看到。
女老师比例在学校越来越高,班主任很多都是女老师。你得明白,学校也是小 ,班主任少不了要跟家长们打交道。
但不是所有家长都明事理,也有一些胡搅蛮缠,护犊子不看规则的家长。
伴随着 发展,家长们对教育的热情丝毫未减,这样的焦虑下,势必会产生一些矛盾。
我当班主任几年了,几乎是每年都会有大大小小的矛盾要解决。
你能怎么办啊?这孩子连停课处理都没有进行,继续在班里坐着。
第二,不让您进群,是因为她是成年人了,您不能再出面维护她的利益。
这件事儿后,她还要继续工作,继续面对其他家长。她不能就这么认输,因为工作是改变不了,说白了:她的活儿她还得接着面对。
女儿能当班主任,证明她的教学能力是得到学校认可的。可能她缺少的是与家长的沟通能力。进家长群,难免会与这个家长产生语言磨擦,引起更大的误会。您可以结合事情给女儿提一些合理化的建议。有些家长护犊心切,深怕自己的孩子在校 受到委屈,对老师缺少一份理解,语言冲撞。作为一个教育者,在提高教学水平的同时也要提高自己与家长的交流合作能力。找个合适的机会,与这位家长作一番交流,相信一定能解除一些不必要的误会!
现在的班主任不好当,家长的素质相太大了,就如题主说,你女儿当班主任,让一个家长骂哭了,你想进家长群,可以吗?我的观点是不要进去,之所以这么肯定,是基于以下原因。
,你女儿已经是成年人了,身为妈妈不应再凡事都帮衬女儿去处理了。
孩子已经长大,并且还当上了班主任,说明她能力被学校认可,她自己又愿意担起这份工作。在班主任履行工作职责的过程中,难免会遇到各式各样的家长,有的家长素质高,能充分理解班主任的辛苦与不容易;有的家长素质,总是处处护犊子,遇事不分青红皂白,就动不动硬怒班主任;当然也有个别班主任在处理学生问题时,可能会受经验不足,与家长沟通起来方法不太对,容易造成和家长之间的矛盾。面对这些情形,当妈不能进入女儿班级家长群,你进去后性质就变了。
第二,妈妈可以在家里和女儿进行沟通,给女儿一些合理化建议,这样稳妥。
第三,作为班主任必须要熟悉班上每一个学生的家庭情况,了解家长的素质能力。
我举一个例子,有一个才毕业两年的女孩当了小学二年级班主任,由于她年轻气盛,经常在班级群里说一些盛气凌人的话,有时会毫不客气地批评一些家长不检查孩子的作业,甚至是布置一些惩罚性作业,结果惹怒了不少家长。家长陆续在群里怼这个班主任,把个班主任气的直哭。后来身边的老教师就劝她,你应该反思一下自己说话的态度和语气,家长需要得到尊重,毕竟人都有自尊啊。再说你布置超量的惩罚性作业,是否想到违反了有关规定?是否考虑到孩子们每天晚上写作业到很晚,家长要陪孩子学习,家长辛苦工作一天下来很累很烦躁?听到这些后,这个女孩知道自己真的错了,就改变了工作方法,矛盾慢慢就消除了。
结束语 :每一个孩子在父母面前都是宝贝,尽管已经了,仍然会被父母看做是孩子,恰就是总当成自己的孩子,而忽略孩子还有工作角色。如果父母把孩子和教师两个角色分的清楚,就容易结合自己的工作经验给孩子一些建议,帮助孩子克服一些不合理的工作方式方法,并鼓励孩子要勇于改变自己的不足,才能尽快在工作中成长起来。
给您真诚的建议:您还是不要进家长群,这件事你也管不了。
你得先弄清楚你的女儿作为班主任,她和家长之间到底发生了什么?
家长交流群,看似是一个学生家长群,但没有你想的那么单纯,而实际上这里面什么样的人都有。
我猜想,你的女儿可能是因为某些进群之后你做什么呢?不要和某些家长说那么多,你惹不起他们的!你就在班级群里去教训你的女儿。怎么教训?你可以这样说:问题处理不当,或者遇到一些问题不会处理,从而导致这样的结果。
我是老师,我也遇到一些让人无可奈何的情况。
我举两个真实的列子,且这两个例子就发生在我的身边:
1. 新生军训期间,一个男孩被老师指定为叫队长,他整完队伍就去站在队伍的后方,班主也就随手拍了一张照片发到家长群,谁曾想这张照片确然来了麻烦。
这个孩子的家长就在群里质问班主任:凭什么让我家的孩子站在队伍的后面?
不管班主任做什么样的解释,这位家长就是听不进去,而且说了很多难听的话。
2. 还有一位家长在群里问班主任:老师,我家孩子充饭卡没?充了多少钱啊?
班主任那会可能在忙其他事,根本就没有看到这条信息。
结果这位家长等不及了,就发信息:“老师你说话啊,你牛什么牛?问你话呢,你没听见还是装聋子呢?”
直到晚上,班主任才回了这条信息。
大家都该自尊自爱,你对别人尊重,才能换取别人对你的尊重。”
百人百性,什么样的人都有。再加之,现在的家校之间局部很不和谐,舆论导向也不好,千万不要和不值得计较的人计较。现在看似吃了一点亏,受了一点气,但从一个侧面讲,也认清了一个人。如果你硬是要计较的话,可能会令事情越来越糟糕。
如果是您的女儿自身本身有问题,或者在处理事情的过程中有不妥之处,那还是多从自身找问题,多反思自己的执教行为。
如果是一些家长无理取闹,那么对于这样的人,不予理睬,敬而远之,不要有交集。至于他的言行,大家自会有公论。
您的女儿不应该计较,您就更不应该参与这件事。
不计较,不理睬,不在意,就是的处理方式。
近年来老师的 地位是有所提高,但是老师面对的家长群体素质和水平参不齐,这给教学活动带来很多的被动。
我的姐姐就是语文老师也是班主任,经常听她讲现在的学生家长要么不让老师说一句孩子的不好,要么就是甩手掌柜将孩子全盘扔给老师,其实这都是不对的。
女儿当班主任被学生家长气哭,作为女儿的家长肯定会心疼女儿,但是万万不能进入学生家长群。
教师是女儿的职业,世界上没有哪一个工作是顺利的、不受委屈的
既然女儿选择了教师行业,肯定会整天面对淘气的孩子、形形的家长。
如果让自己的家长参与,那这就不单单是工作的事情了,很有可能牵扯到私人问题,会让家长怀疑女儿作为班主任的能力,也会让学校里的管理者变的被动。
作为女儿的家长,可以帮女儿分析事情的来龙去脉,理清女儿受委屈的原因
在这个过程中,可以帮女儿一起分析原因,看看到底是哪里做的不好,没能让家长满意。如果真的是家长胡搅蛮缠,那也没必要生气,因为学生的家长所受的教育水平不一样,处理问题的态度和方式肯定也不一样。
帮助女儿将委屈说出来,也算是发泄了情绪,会让女儿的心灵变得更强大,在以后处理这种问题是更得心应手。
如果实在看不得女儿所受委屈,可以向学校反应
作为女儿的家长没法直接进学生家长群,因为没有合适的身份,进群之后反而更尴尬。但是可以将女儿工作中遇到的问题向校方反应。
女儿受委屈,做父母的肯定会心疼,但心疼归心疼,却不能参与女儿工作的事情,否则会让女儿很为难,也不利于女儿今后的快速成长!
你本来就是家长,并且你女儿就在这个班里,你进群是应该的。
这些批评的话,你一定要在女儿班级群里对女儿说出来!切记,别去惹某些家长!
我非常不建议你加到孩子的班级群里去,甚至我都不建议你过多的去干涉孩子的工作。
我想你进去的目的可能是想讲讲道理,你有一肚子的话想说给孩子班级的孩子家长们听听。
比如讲讲你孩子的要求是为了他们孩子好,比如你想讲讲孩子有多么的不容易、为孩子付出了多少,比如你想跟家长们分享一下教育子女父母应该的态度、方式……
所有一些切女儿可以说,但是你不能说。
你去说一方面是不会让那些不认同你女儿的家长一下就变得理解了,另一方面也会影响你女儿正常的群里沟通。
不能因为你是“ 为了大家好 ”就会使得你的话一定会被认同,更不会因为你是女儿的家长你的话分量就会增加多少。
这不仅仅是说给孩子们听的,也应该是你需要认识到的。
那么这种事情该怎么办呢?
对此我有两个建议:
1、安慰、开导好孩子。
孩子在外面收到了委屈,那么在家里最需要得到的往往是两样东西——安慰和默默陪伴。
所谓的安慰很简单,就是站在孩子的角度去让孩子释放压力,发泄不满的情绪,多聆听、多附和少点理性多点感性。
尤其需要注意的是不要尝试批评或者之处孩子的不足来达到让孩子理解的目的!
说教这种东西,外人可以做,自己人就不要做了。
自己人最应该做的或者说首先应该做的一定是“我是支持你的!”
所谓的默默陪伴是看孩子的情绪,有些时候孩子只是想告诉你遇到了这种事情,但是并不想听你的想法、建议什么的,这种情况就给孩子一个空间,让她自我调节一下即可。
父母少点唠叨,多给孩子思考的空间,对解决问题也有很大的帮助。
2、分享你的一些经验和感受
你把你想跟女儿班级孩子们的家长说的话、讲的道理跟孩子讲讲。
让孩子理解、吸收并且转化成自己的方式去跟家长们沟通。
就比如我说一个极端的情况——班级有那种混不吝的家长。
对待这样的家长我们尽量不要去做太多的沟通,很多事情我们可以让其他的家长出面解决。
但是如果你们发现女儿班级的家长竟然没人说“公道话”的时候,那么这种情况我觉得还是要考虑一下是不是自己有问题。
有问题不怕,解决问题就是了。
甚至我想提醒您:孩子之所以受到委屈就哭,是不是跟您过去对孩子保护过度有关系呢?
总之,问题总是有办法解决的,而且方法从来不是的,不要过多地去左右子女解决问题的机会,更不要剥夺孩子面对问题的能力提高机会。
小孩子们闹矛盾我们都不建议父母过多的参与,更何况是成年人了,您说是不是?
你进“家长群”?你以什么身份进群?以老师的家长身份吗?显然不合适,女儿大了,已经是“老师”的身份了,你应该放手让她去面对 、面对生活、面对她的工作环境,人生总得与形形式式的人打交道,遇到挫折乃至打击都不奇怪,正确认识和面对,理性处理好了就会为今后的工作奠定坚实的基础,这何尝不是自己的人生财富呢?你若进“家长群”,不仅会干扰了女儿的正常教学工作,还会让女儿失去自信心和威信,给人一种“永远长不大”的感觉。
锅子哥观点:现在的孩子金贵的很,在家里都是“含在嘴里怕化了、捧在手里怕摔了”,所以班主任不是之前的“好事”了,一旦处理不当,家长马上找来质问。您的女儿当班主任,被家长骂哭,您想进家长群,我的建议是“应该进”!但不要在群里说话!
您的女儿被家长骂哭,不知道是在群里被骂还是被当面骂哭,原因是什么,这些来龙去脉您都不清楚,还是只听了女儿的解释和说明,所以进家长群有助于你全面了解情况,是因为女儿的说话交流方式不恰当,还是家长无理取闹,这些问题,只有进了家长群才能更直观、更全面的掌握。
二、进家长群有助于帮助女儿分析。
您可以和女儿商量,进入家长群不要让女儿知道,因为这样女儿可以更客观地跟你讲述自己所遇到的困难和问题;如果必须要让女儿知道,建议不要在群里公开发言,因为这样,整个群的性质就变得不再那么纯粹,成为了你护着女儿,家长护着孩子了。这只是一个工作交流群,不要搞得那么复杂。
三、只有让孩子面对,才能独当一面。
您的女儿已经,今后会面临更为复杂的 问题,如果试试都需要您来出面解决,那孩子的依赖心会更强,今后面临更复杂的问题时一定会手足无措,只会逃避,所以您的工作是、是疏通、是分析,而不是直接出面摆平。处理不当,会让家长对您的女儿有更深的看法和偏见。
所以,我的建议是您应该进群,但是您进群的目的是了解情况,更好的为孩子疏导和排解,成为孩子的知心朋友。
跟老师承认错误
但是,善良的动机,不代表老师的行为是正确的,也不代表因为老师善良的动机就无限制无原则地容忍老师错误的行为。这时候起作用的,就是家长的沟通能力和沟通方式。家长可以理直气壮地找、找等上级和主管单位告状,出口恶气,但是后果呢?未必是家长心中所愿,反而容易让孩子被学校老师贴上“家长很难搞,敬而远之”的标签,被冷淡化和边缘化,这当然是家长最不希望看到的下策。当然也可以迅速给孩子转校换老师,但这一点对大部分家长来说,作起来并不是那么简单和容易的。和家长直接坦白
写份深刻检查吧
实事求是承认错误
你不对在先,去认个错,实在不行,让家长去喽
老实的说出原因,承认错误,以后就不要再旷课了
没关系就是被骂一顿
没事最多被骂,以后不要旷课就行了。。。
态度最重要,理由是次要得
坦白从要向解决问题,除非是女儿犯了的原则性的错误,否则解决问题的办法有很多很多的。宽,抗拒从严!
装生病了呗
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