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高考作文评分过程公开 高考作文评分标准及评分说明

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1、⑥书写规范①，标点正确高考作文评分标准是：内容20分、表达20分、特征20分。

2、高考作文评分细则是：1、内容项：一等2、内容项：二等符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的中心明确；凡是能围绕主题构思行文的内容较充实；材料能基本表现主题思想健康；凡是思想倾向积极健康的感情真实；凡是行文朴实，不造作。

3、3、内容项：三等基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确；尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄；虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康；凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实；行文有造作痕迹。

4、4、内容项：四等偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文；中心不明确；所选材料不能表现主题；凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的；感情虚：行文矫揉造作。

5、5、表达项：一等符合文体要求；结构严谨，首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的语言流畅；能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当；字迹工整；字迹工整，书写规范。

6、6、表达项：二等符合文体要求，文体特征明显结构完整；有头有尾，分段合理语言流畅；文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达字迹清楚；字迹较规范，易辨认。

7、7、表达项：三等基本符合文体要求，有问题杂揉痕迹，但尚能分辨出文体类型结构基本完整；有头有尾，段落划分不够合理语言基本通顺；有三到四处语病，对语意表达并无很大影响字迹基本清楚；字迹不够规范，尚能辨认。

8、8、表达项：四等不符合文体要求，不能辨认文体类型结构混乱；段落划分有缺陷，杂乱无章语言不通顺；语病多，语病达5处以上，影响了语意表达字迹潦草难辨；字迹潦草，难辨认，影响作文评卷。

9、9、发展项：一等思想上的深刻，透过现象深入本质，揭示事物内在关系；内容丰富，材料丰富，论据充足，形象丰满；意境深远有文采，用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法；文句有表现力有创意，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。

10、10、发展项：二4. 观点立意：文章是否有的思考和观点，观点是否清晰明确，立意是否新颖独特，是否能够有深入的分析和论证。

11、等11、发展项：三等略显文采，词语较恰当；能运用一些修辞略有创意，有一定的想象力，有一定个性。

12、12、发展项：四等个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。