我也是安徽的,我你上南京中山学院,我就在中山学院附近住,学院100之内就有地铁站,到市区不分20分钟,而且另外,有些院校的学前教育专业需要提前面试,高校只录取面试合格的考生,或在录取中只录取有专业志愿的考生,不进行调剂录取等。例如,首都师范大学在其 2018年本科招生章程中规定,在本科提前批录取的小学教育、学前教育、美术学(初等教育师范)以及音乐学(初等教育师范)专业,需要进行面试;面试不合格的考生,不予录取。附近租房子比较便宜,这里有很多小区,环境好,交通方便,很多上班族都在这里住,公交车路线也多。他们有网站,你搜一下看看呗。另外补充一点,之所以名字叫中山学院,我猜可能是因为在座落在中山陵脚下,坐出租车到中山陵也不过10分钟而已,现在中山陵门票都是免费的,可以去玩哦。
全国学前教育专业院校数量 全国学前教育专业学校排名
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1、你要清晰自己对哪些专业感爱好。职业学校专业良多,选择自己喜欢的专业才会有热情去学习,当然也必需考虑所学专业对自己今后就业的影响。
很多人对于学前教育专业比较感兴趣,想知道学前教育专业能从事哪些工作,毕业后好不好找工作,下面我为大家介绍一下!3、首先必须是正规合法的学校,这点可以从学校的办学资质,开办年限来核实。可以先在网上进行查询,然后一定要去学校实地考察,确保学校的真实可靠性。
4、看所选学校的硬件设施设备,因为职业院校是学技术的,不能纸上谈兵,更多是实际动手作,可以在选择学校的时候多去参观他们的实训室,多功能厅。
6、看学校的师资力量,教学成果。名师才能出高徒,要了解所选学校的老师是否是师范院校毕业,是否有双师证(和专业证),还可以通过感受学校的学习氛围来判断。
学前教育专业有哪些学校学前g学前教育专业有哪些学校学前教育专业学幼师是学前教育专业有哪些学校学前教育专业,学幼师是的,在工作学前教育专业有哪些学校学前教育专业,学幼师是的,在工作特别开心。
学前教育专业的毕业生未来的发展方向不一定是当幼师,还有多种就业面,比如早教老师、各种幼儿培训机构或者是自己开班都是可以的。
计这个行业的前景还是很好的,是比较有前途的,目前市面上需要这方面的人才比较多。特别是一些大公司,都在全国各地开二、薪资情况分公司就更需要招人了。一些装饰公司、整体家装、家具公司等等,都是属于朝阳产业。所以设计专业前途非常好的,就业面非常广。一、设计专业分类:建筑设计、装修设计、产品展览设计、家具设计、城市园林设计等等,尤其是装修设计和家具设计现在需求量。二、设计行业的优势:
专业解读之什么是学前教育
2、幼师专业学生数量人生百年,立于幼学。学前教育是终身学习的开端,对于孩子的成长至关重要。 近年来携程亲子园、红黄蓝,引发全对学前教育的关注。随着全面二孩时代来临,增加学前教育资源供给、提高和保证学前教育质量的呼声日益高涨。
一、专业解析
什么是学前教育?
学前教育是新时期教育发展最快的一个部分,也是当前教育的短板之一。现在各方面对学前教育度关注很高,尤其是年轻的父母们,这已经成为他们的 “ 烦心事 ” 之一。学前教育指的是 3 — 6岁儿童的教育,就是我们常说的阶段的教育。
学前教育是终身学习的开端,学前阶段是人一生身心发展最快、可塑性最强的阶段,对人的身心健康、习惯养成、品德培养、创新能力和创造力的形成具有不可替代的重要影响,是人力资源开发的重要奠基阶段。让每个孩子从小养成良好的品德习惯,为每个儿童终身发展奠定坚实基础,对提高国民整体素质,提高人力资源开发水平,培养担当民族复兴大任的时代新人具有极其重要的基础性和长期性支撑作用。
“ 以前不少人认为,教师干的就是 ‘ 看孩子的活儿 ’ ,顶多也就是说说唱唱、写写画画、蹦蹦跳跳,没有什么技术含量。但事实上,当好一名幼儿教师,就必须符合胜任这一职业所必需的任职资格和素质要求。比如最基本的师德修养、对幼儿的爱心与耐心,以及科学而全面的保教知识、多样化的教学技能等等。 ” 福建师范大学教育学院丁海东说。
学前教育是培养教师的专业。学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展,主干学科是教育学和心理学。以首都师范大学该专业为例,学生在本科阶段学习的主要专业课程有:教育学概论、心理学概论、教育心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、教育活动设计与实施、游戏与指导、学前教育史、学前健康教育、学前语言教育、学前教育、学前数学和科学教育、学前音乐教育、学前美术教育、学前教育研究法、幼儿观察与评价、班级管理、基本乐理与视唱、形体与舞蹈、琴法、美术、手工、儿童文学、教育见习、教育实习、艺术实践、实践等必修课。同时还有课程、学前教育基本理论、幼儿心理发展与教育、文学与艺术教育等四个方向的选修课程。
根据我国各高校学前教育专业的培养体系、专业侧重等不同情况,在课程设置上也有所异,考生可具体查看各校详细专业和课程设置情况。
二、专业与就业
人才短缺,需求量大
我国学前教育取得跨越式发展,但幼儿教师的数量与质量仍是发展的瓶颈。发展学前教育,关键在幼师。据公布的数据显示,幼师的需求缺口较大,到 2020年,预计教师和保育员缺口约达190万。
的报告把教育放在优先发展的战略地位,明确提出要 “ 办好学前教育 ”“ 幼有所育、学有所教 ”“ 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ” 。近期发布的《 关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确了发展目标:到 2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,要基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系;基本形成以本专科为主体的教师培养体系,本专科学前教育专业毕业生规模达到20万人以上;建立教师专业成长机制,健全培训课程标准,分层分类培训150万名左右园长、教师;建立普通高等学校学前教育专业质量认证和保障体系,教师队伍综合素质和科学保教能力得到整体提升,教师地位、待遇保障进一步提高,职业吸引力明显增强。
首都师范大学的老师介绍,随着 “ 二胎政策 ” 的执行以及对子女享受优质学前教育的迫切需求的期待,学前教育专业迎来了历史上的发展机遇。以市为例,随着市的`公办园和民办园数量的不断增加,各类型达 1600多所,对优质学前教育的师资需求持续增加。学前教育专业逐渐扩大本科层次招生数量,仍然供不应求。
华东师范大学学前教育专业的老师认为,该专业特色是培育与学术并重、教学与实验并进、传承与创新携手,无论从专业学术的发展还是市场人才的需求来看,该专业发展前景都相当不错。从鼓励二胎及提升学前教育的现状来看,学前教育专业毕业生就业不成问题,还有一定的自主创业的空间,当然挑战也不小。
市北海园长柳茹曾经在接受媒体采访时表示:当老师并不简单,幼儿教师十八般武艺都要会,唱歌、跳舞、弹琴、讲故事、做手工、做运动、搞卫生 ……最重要的是,他们要尊重孩子、爱孩子,要懂孩子的心理,还要通过游戏的方式培养孩子的良好习惯和品质。除了8~10个小时盯着几十个孩子之外,还要利用业余时间做很多文案和家长沟通工作。要做好这些是很难的。
也有毕业生这样认为:无论是做什么,肯定是要和小朋友们打交学前教育学什么?道的,否则你从一开始的实习就会很痛苦;你是否喜欢一堆小屁孩绕着你叽叽喳喳的喊着你的名字,你是否喜欢一堆小屁孩突然扯你裤子衣角,你是否喜欢每天中午跟一堆小屁孩睡觉或者被小屁孩抱着大腿睡觉,反正就是每天跟一群小屁孩发生可爱的、恼人的、哭笑不得的各种事情;当然你还需要足够的耐心和爱心去他们,而不是斥责和过度的惩罚;你还需要每天每周每月写不同的教案。所以,要学这个专业,爱 “ 小屁孩 ” 才能干好。
学前教育专业毕业生主要进入成为一线教师,数年之后可以成为的管理者,或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。比如,有创业意向的毕业生积累相关经验后,可以自己开办面向 0-6岁儿童的幼教、早教机构。此外,想要继续深造的毕业生,可以报考学前教育、教育学、小学教育等硕士研究生。
三、报考指南
开设学前教育专业院校众多,培养方向有所不同
据阳光高考信息平台数据显示,开设学前教育专业的既有本科院校又有高职院校,本科院校有 350余所,高职院校有520余所。这些院校学前教育专业的史有长有短,培养定位和取向也不相同。
据首都师范大学的老师介绍,目前本科层次的学前教育专业大致可以分三个层次;一是以南京师范大学、师范大学、华东师范大学、东北师范大学为主的学前教育专业主要培养能继续读研深造的学前教育专业人才。其培养定位是升学取向,培养规模普遍不大,人才培养学术取向突出。二是以面向一线培养本科层次教师的学前教育专业。主要有浙江师范大学的杭州幼儿师范学院和首都师范大学学前教育学院等院校。沈阳师范大学学前与初等教育学院等省属师范大学的学前教育专业,培养规模大,人才培养实践取向突出。三是一些新建院校学前教育专业,规模较小,也在培养本科层次的一线教师。
在专科层面,公布的 2018年高等职业教育专业设置备案和审批结果,新设学前教育专业点72个,高职院校学前教育专业布点总数超过500个。在2016年全国高校学前教育专业招生中,专科在校生人数占总量的74%,生仍然是当前我国幼儿教师的主要来源。高职院校学前教育专业点数量快速增长,是应对当前幼儿教师缺口大,二孩政策放开、学前儿童增加的举措。
因此,有志从事学前教育事业的考生在报考时要给自己定好位再报考。
文理兼收 对专业感兴趣很重要
报考学前教育专业的学生必须身心健康,性格开朗、热爱幼儿,品行良好,立志从教、爱学乐学, 积极参与实践。
华东师范大学的老师介绍,学前教育专业文理兼收,关键是考生是否喜欢、关心年幼儿童,乐意了解儿童的身心发展,愿意成为一名与年幼儿童相处的教师;愿意不断学习各种技能和理论,乐于表达、沟通,敢于尝试、实践,能接受挑战。至少对儿童以及对人的心理发展与教育有一定的兴趣。需要有作为教师的基本素养,如表达能力、沟通能力、不断学习的能力,反思能力、较宽广的心胸。进来之后要修学一定的技能如绘画、弹琴、舞蹈、声乐,但报考时,艺术技能基础不是硬性要求。本专业主要是培养学生各方面的综合素养,对某个技能的要求并不是很高,只要在这方面有一定兴趣就可以在入学后慢慢学习。
身体条件和特殊要求
因此,考生在报考时要认真阅读所报院校的招生章程。
1.目前我国举办幼教专业学校校数量
学前教育专业对考生的身体条件也有一定的要求,根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》,患有轻度色觉异常(俗称色弱)报考该专业,学校可不予录取。另外,两耳听力均在 3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋的,也不宜就学前教育专业。正如湖南师范大学老师所说,根据幼儿报考要求,色盲或色弱等的考生须慎重报考。截止到2009年,举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。
2.学前教育专业学生数量
截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人,占总人数的3.1% ;专科生共计18483人,占总人 的8.8% ;中专生共计184662人,占总人数的88.1%,毕业生共计141405人。
3.目前我国幼儿根据阳光高考信息平台数据显示,学前教育专业每年全国普通高校毕业生规模在 32000-34000人;2017年全国就业率在90%-95%之间;文理科比例:文科69%,理科31%;男女比例为:男生占6%,女生占94%。园教师队伍的基本情况
截止2009年全国共有专任教师共计89.9万人,分布在城市的共计38.1万人,占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人,占总 人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人,占总人数的23.2%。中专以上学历的专任教师比例城市占56.2%,农村的占36.4%。
从统计数据来看,目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少,每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%,导致现有专科以上学历的专任教师比例偏低,这种现象已远远不能满足当今发展的需要。民生的需要
学前教育是人生发展的奠基性教育,是基础教育的基础、终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成部分,对于促进个体在早期的身心全面健康发展,巩固和提高义务教育质量与效益,提升国民素质,缩小城乡距,促进教育和公平具有重要价值。同时,的和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。
近几年,我国学前教育虽然有些回升, 2007年全国学前三年毛入园率也仅为44.6%,到2008年达到47.3%,但其发展状况仍不能满足群众的需要。我国农村由于数量少,仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市由于民办缺乏政策环境的支持,收费和质量都存在问题,致使家长普遍选择公办,出现入园难、入园贵的现象。2008年在园幼儿数约为2475万,不到全国3-6岁幼儿的50%,而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。据陕西省统计2010年全省新生婴儿29.4万,西安市为4.9万,而截至2010年底,西安市公办仅为22所,其他县区更少。据成都市2010年统计,全市幼儿教师缺口达1.5万人以上,且随着成都市城市化进程加快,学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。可见,学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节,同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。
早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势,据的《人口统计年鉴》显示,0—3岁的婴幼儿共计7000万人,其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心,0—3岁段幼儿的智能开发,是家长的期盼,幼教发展和市场需求的新增长点。
按照长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的,在未来的十年内,要基本普及学前教育。但是,幼儿师资的缺口很大,预计,在未来的十年内,幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的距。要缩短这个距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
充满希望。就教师而言,女性占据8成以上。而幼师行业女孩子就更占优势,因为女性带有天生的母爱,极具有亲和力。可以很快的很好的和孩子们相处。这是天生的优势。另外,现在基本上都是独生子女,所以家长们会给孩子们最早的,的教育。而且现在也加强对学前教育的重视,所以我相信在不久的将来幼师行业会大有发展。
宏观来看:开放二胎政策,生活总水平的提高,越来越多的人更注重幼儿教育,这些客观的,物质条件促进幼师事业蓬勃发展
前景很好的啊 能进入到公利的学校
幼师专业看你喜不喜欢小孩子以及对以后繁琐的事情能不能接受,比较女生学习西点西餐这样的专业,工资高,还可以开自己的店。
前几天在齐鲁人才网上看到,说幼师缺口挺大,但是,很多的都是中专水平的,不能满足需求。
幼师的前进还行,关键还是看在什么地方,还有自身学习的程度
学前教育奠定孩子的基础,给孩子一个美好的未来。成都当前开设学前教育的的学校上百所,大家都看到了学前教育行业人才的缺失,教育行业的快速发展。那么学习学前教育专业发展前景如何,下面为你详细列出。 1、目前我国举办幼教专业学校校数量
1、目前我国举办幼教专业学校数量截止到2009年,举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。 2、幼师专业学生数量
截止2009年各种层次的幼师专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人,占总人数的3.1%;专科生共计 18483人,占总人 的8.8%;中专生共计184662人,占总人数的88.1%,毕业生共计141405人。 3、目前我国教师队伍的基本情况
截止2009年全国共有专任教师共计89.9万人,分布在城市的共计38.1万人,占总人数的42.5%;分布在县镇 的共计30.9万人,占总人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人,占总人数的23.2%。 中专以上学历的专任教师比例城市占56.2%,农村的占36.4%。从统计数据来看,目前我国开设大专层次的幼师专业院校数量偏少,每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%,导致现有专科以上学历的专任教师比例偏低,这 种现象已远远不能满足当今发展的需要。
学习幼师专业开启人生成功之路,让你成为最美的幼儿老师。
一、报考要求:
有编的老师吃皇粮,如果在好的园,工资就有至少3000+,还不包括这这那那发的的,年底的奖金,家长送的礼品礼金,带薪寒暑。别应该来说还蛮大的。还有就是低薪的,或在好拿低薪的老师,很大一部分都没有正规社保,而是发一点社保补贴。
三、优势
截止到2009年,举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。
截止2014年各种层次的幼师专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人,占总人数的3.1%;专科生共计18483人,占总人 的8.8%;中专生共计184662人,占总人数的88.1%,毕业生共计141405人。
扩展资料:工作中,家长工作已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解教育目标,从而配合进行教育。为了共同的教育目标,新很好吧 现在幼师大多是女孩 而且幼师的需求量也很大年度制定出了家长工作。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
参考资料:
一、幼师政策主要内容
现在师范和非师范都是可以报考的。到现在为止没有任何文件说之后非师范生不可以参加的,所以,2018年非幼师专业都不能考资格证了是谣言。
二、报考要求:
三、薪资情况
有编的老师吃皇粮,如果在好的园,工资就有至少3000+,还不包括这这那那发的的,年底的奖金,家长送的礼品礼金,带薪寒暑。别应该来说还蛮大的。还有就是低薪的,或在好拿低薪的老师,很大一部分都没有正规社保,而是发一点社保补贴。
四、优势及待遇
截止到2009年,举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。
截止2014年各种层次的幼师专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人,占总人数的3.1%;专科生共计18483人,占总人 的8.8%;中专生共计184662人,占总人数的88.1%,毕业生共计141405人。
扩展资料:
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、者。
工作中,家长工作已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解教育目标,从而配合进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了家长工作。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
参考资料:
报考条件:
思想品德:
教学能力:
1.现行两种制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿,统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿。
2.普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
考取流程:
1、考普通话证,语文老师要二级甲等以上,其他科目要二级乙根据统计结果,我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下:等以上。
2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。
3、拿上你的以上三个证外加、、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”。
4、每年有两次考试分别在:3月中旬和11月初,在这之前到当地自考办报名(委托了的),办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当教师。
5、考所需要具备的条件:
幼儿教师要幼儿师范学校毕业或以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学及以上学历,高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历,大学教师要硕士生研究生以上文凭.
1.二表:
①教师资格认定申请。
②申请人思想品德鉴定表。
2.六证:
①原件和复印件。
②学历证书原件和复印件。
③户籍证明。
④体检合格证明。
⑤普通话水平测试等级证书原件和复印件。
⑥教育学、心理学学习成绩证明。
生育津贴2018政策
大概在1998年的时候出现的;这个专业的招生率是比较高的,有很多人都选择报这个专业。
5、了解所选学校的管理如何,初中毕业生普遍的自制力和分辨是非的能力都不是很强,这就需要学校有一个完善的管理系统,这个可以直接在学校门口观察,如果是形形的人都能随意进出校门的话,那么这个学校的管理就并不是很好。学前教育在各类大学中一直都有,而且是比较热门的专业;这个专业每年的招生率非常高,而且录取的学生很多,学生报考的人数每年都在增加。
学前教育专业有哪些就业方向 1、儿童教育工作者:能从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。
政策内容如下:2、儿童教育产业经营者:能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作,如经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。
3、攻读研究生:为学生继续攻读教育学、心理学、管理学等相关学科的硕士、博士学位打造坚实的理论与学术基础,提供高级进阶课程等,如为报考学前教育学专业硕士的学生提供教育学、学前儿童。
学前教育专业好找工作吗 政策推动
二胎政策的实施,让幼师供不应求,毕业生早早被各大预定,各方面待遇也是逐年提高。
就业范围广
小学、做老师,教育、儿童机构等从事儿童教育管理工作,自主创业开等等。
院校多专业成熟
学前教育专业开设院校众多,经过多年发展,各院校师资及学生就业体系成熟,和众多企业签订订单培养。
好
在北上广等大城市工资能拿到 5000元/月 以上;一些中小城市也能拿到 2000—4000元/月。
人才需求量大
目前全国2、户籍:有户籍就直接在当地报名,外地的话就是提供人事关系也是可以的。幼教只有130万,今后10年,我国学前适龄儿童人口增至约5000万,学校教育专业的就业前景比较乐观。
1.幼儿教师 就读学前教育专业的学生们,一般毕业之后都会选择从事于教育行业,成为一名幼儿教师,当一名幼师也是不错的选择,工作较为稳定,而且每天都可以跟小朋友在一起,相互玩耍、嬉戏,日子也能过得很充实。
幼儿教师:2.报考 对于就读学前教育专业的学生们而言,其实也不用过于担心自己的就业前景,报考就是不错的选择,我们都知道俗称“铁饭碗”,工作稳定,而且薪资待遇水平都非常不错,有各种补贴,而且还有年终奖金。
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