关晓彤24岁了(截至2021年5月31日)
李君高考成绩_高君雨高考各科成绩
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关晓彤出生于演艺世家,其关学曾是国宝级别的艺术,生前曾担任曲艺家协会,和的老舍、六小龄童的爸爸六龄童都是圈中好友。妈妈李君是一名话剧演员。作为童星出道的关晓彤因家里的原因确实比一般的明星从艺资源好,但这丝毫不能否决她付出的努力。
关晓彤高中就读于师范大学附属中学。2016年7月,高考总分为552分,其中语文114分,数学131分,外语126分,文科综合181分;以专业课、文化课双的成绩被电影学院录取。
2017年10月8日,鹿晗在微博公开与关晓彤的恋情,关晓彤也发微博回应,而后鹿晗工作室对媒体称恋情属实。
演艺经历
2001年,完成个人出道作品《烟海沉折叠编辑本段体能培养浮》。
2005年,凭借奇幻动作片《无极》被观众认识。
2008年,因在年代爱情剧《幸福还有多远》中饰演大丫而崭露头角。
2014年,凭借时尚情感剧《一仆二主》获国剧盛典观众喜爱的新人女演员奖。
2015年,发行个人音乐专辑《十八》。
2016年,因主演都市爱情剧《好先生》而获得广泛关注,并凭借该剧获得第23届上海电视节白玉兰奖女配角奖;同年,与郑爽、周冬雨、杨紫共同被评为“90后四小花旦”。
2017年,主演的青春校园励志剧《极光之恋》播出。
2018年7月23日,主演的青春热血格斗剧《甜蜜暴击》播出。
2019年1月4日,关晓彤为电影频道评选的演技派新生代四小花旦最终人选。张棕泉、张一帆、张弛、胡聿铭等
2020年8月27日,关晓彤名列《2020福布斯名人榜》第71位。
以上内容参考
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5.《喜》宋-汪洙久旱逢甘雨,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。B 添加义项
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学校
江苏省郑集高级中学,坐落于徐州市,始建于1952年的铜北中学,1960年,郭沫若先生为学校礼堂亲笔题词,1980年茅盾先生为学校亲笔题名。郑中师资力量雄厚、名师众多,设施完善,校风纯朴,学风优良,环境优美,坚持改革创新,是办学成绩卓著的性高级中学,是徐州市四星级高中,是清华大学、大学、、复旦大学、矿业大学等直属全国重点大学的"优质生源基地"。
学校为一校两区办学,分为郑集中学本部校区和郑集中学城区校区。
江苏省郑集高级中学,矿业大学等直属全国重点大学的"优质生源基地",学 校地处徐州市铜山西北边陲,微山湖畔,始建于1952年,1963年被确定为江苏省教育改革试点学校,1980年被批准为省首批办好的重点中学,19年在徐州市首批通过省重点中学验收。2000年通过高中评估,2001年被省厅确认为高中。学校多次被评为省市"文明单位",三次评为省"招飞先进单位",还被评为"江苏省德育先进学校"、"徐州市模范学校"。
词条
百科
精彩信息一览无遗
基本信息
中文名称
江苏省郑集高级中学
英文名
Zhengji Middle School Jiangsu Province
简称
郑中
创办时间
1952年
类别
公办全日制高级中学
所属地区
江苏省徐州市
现任
孙震
知名校友
主管部门
江苏省教育厅
校训
务实求真
校歌
《郑中之歌》
学校地址
徐州市铜山区郑集镇
主要奖项
性高级中学
学校属性
江苏省四星级高中
目录
1学校介绍
2硬件设施
3道德教育
4师资力量
5教育科研
7办学理念
江苏省郑集高级中学地处铜山西北边陲,微山湖畔,始建于1952年,1963年被确定为江苏省教育改革试点学校,1980年被批准为省首批办好的重点中学,19年在徐州市首批通过省重点中学验收。2000年通过高中评估,2001年被省厅确认为高中。2003年被转为四星级学校。多次荣获“江苏省文明单位”、“江苏省招飞先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省中小学建工作先进单位”、“江苏省贯彻体育卫生工作两个‘条例’学校”等荣誉称号。
折叠编辑本段硬件设施
目前,学校占地155亩,校舍总面积60312平方米,生均22.1平方米,学生宿舍11333.1平方米,住宿生生均5.4平方米。教学教辅用房15112.48平方米,体育卫生用房2716平方米,生活用房17550.8平方米。校绿化面积14076平方米,生均5.2平方米。目前,学校拥有春晖楼、致远楼、实验楼、艺体馆、大礼堂等教育教学专用校舍,拥有400米跑道的运动场,艺体馆配有风雨场、健身房、形体训练房和音乐教室。普通教室55个,专用教室8个,多媒体教室8个,物理实验室9个,化学实验室6个,生物实验室4个,理化生仪器、标本室11个,课外活动专用教室6个,课件制作室2个,教工阅览室1个,学生阅览室3个,语音室2个。安装了系统、闭路电视系统、办公与教学评估系统、双向电子教学系统和音像中心,教室配备了“三机一幕”。学校总计电脑478台,任课教师均配备手提电脑,网络系统达到“校校通工程”第三层次的要求。图书馆装备138889册图书(生均51册)和微机管理系统,报刊354种,5553册。校图书馆2000年被评为市图书馆、省一级图书馆。学校实验开通率,校实验室2003年9月通过江苏省标准化实验室验收。学校还被评为“江苏省现代化教育技术学校”。校园道路轩敞,楼房栉比,花园绿地,彼此辉映,是有志青少年成才的沃土和乐园。
折叠编辑本段道德教育
在日趋激烈的竞争中,谁掌握面向21世纪的教育,谁就能在竞争中处于主动地位。江苏省郑集高级中学作为一所高中,承担着为上级学校培养全面发展的合格新生和为培养高素质的劳动后备军的双重任务。因此,大力实施素质教育,培养全面发展的合格创新型人才,是创办学校,取得业绩的基础。
早在1988年,该校就以“实现德育工作的整体优化”作为学校的重点课题,该校在德育工作中突出五项内容,拓宽四条渠道,抓好三支队伍,净化两个环境,实现一个目标,称为“五四三二一”德育工程。学校历来注意将课堂教学渗透德育内容作为教师的重要任务之一,学校在校外有十余个德育基地,根据工作任务和时令、季节特点,在校内外开展德育系列教育活动。每年组织新生军训、元旦艺术节、清明节传统教育、五四歌咏与演讲比赛等活动。1994年被命名为“江苏省德育先进学校”。19年省重点中学验收组和2000年高中验收组,均对该校德育工作特色给予充分肯定。
近年来,针对中学生思想、心理发展特点,在德育工作中,学校坚持“以人为本”,体现“性、层次性、主体性”原则,体现对青少年的人文关怀,体现对学生人格、个性的尊重,体现对学生个性和价值观形成规律的尊重。“在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金;叫枯树长出鲜果,沙漠布满森林”,这是江苏省郑集高级中学全体教职工送给同学们的寄语。
在新的办学观念的指导下,该校在德育工作中形成自己的特色。
1、尊重学生对高尚理想的追求,认真办好中学生业余校,作为德育工作“龙头项目”。以来,该校已连续举办了22期中学生业余校,培养了2300多名学员,吴春、翟继光等21名学生在高中阶段光荣加入,校业余校曾被评为“江苏省中学生业余校”。
2、改进德育系列活动的组织方式,变教师“带领”“指挥”为师生共同参与,更多地给学生自主选择和组织的空间,尽量让学生在体验中锻炼感悟,实现情感和品格的升华。
3、围绕科研专题,认真对高中学生的生理、心理特点进行调查研究,开展青春期教育,指导学生安全健康地渡过青春期。2000年,该校李君岗等同志编著的实验教材《青春的感悟》正式出版。
4、在继续做好共性教育的前提下,特别注重学生的个体与个性教育。针对转型时期许多新的问题对学生思想的冲击以及某些特殊家庭(如父母离异家庭)子女心理的特点,针对学生中存在的许多“特殊群体”等,认真开展“一对一”沟通对话式教育和心理咨询活动。
5、尊重异,尊重存在,承认异的客观性和合理性,对部分思想不稳定学生建立特殊,有地实施跟踪教育,长期坚持,促进其转化和进步。
6、改善校园环境,加强校园文化建设,使校园充分发挥无声的教育功能。经过多年的努力,该校基本实现德育工作中目标层次化,渠道网络化,内容科学化,活动系列化,形式多样化,成果素质化。保持高中学生零犯罪的记录。
折叠编辑本段师资力量
学高为师,德高为范,拥有高素质的教师队伍是办好一所学校枯竭的源头活水,学校办学的方针贯彻、素质教育的实施、教育教学质量的提高,都要通过教师去落实。因此,培养一支高度负责、甘于吃苦、乐于奉献、开拓进取的高素质的教师队伍尤为重要。江苏省郑集高级中学把这点当作加强师资队伍建设的出发点,从而确保了学校教学质量一直在全市处于领先地位。
当商品经济、市场竞争的大潮汹涌而来时,学校为了稳定教师队伍,组织教师认真学习《教师职业道德规范》,扎实有效地进行师德教育,教师树立正确的人生观、道德观、价值观,帮助教师自觉对照教师崇高的师德要求来规范自己的言行,做到爱岗敬业,增强“教书育人”的使命感。除此之外,校切实做到事业留人、感情留人、待遇留人,使广大教师能在该校安心工作。
近年来,学校还以培养青年教师为重点,以实施“青蓝工程”、“名师工程”为动力,加大教师队伍建设的力度。学校要求教师以“师德高尚、知识广博、治学严谨、教有特色”为努力目标。以“十年树木,百年树人,教育无小事;立德正己,垂范育人,教师无小节”的格言和本校《教师铭》来自律自勉。为了帮助教师不断“充电”、“吸氧”,实现教育理念的更新和教育艺术的提高,学校认真组织全体教师学习《教师论》、《学生论》等理论专著,开展岗位练兵,“向身边的先进学精神,向自己的同行学本领”的活动。平均每学期派出教师学习交流70余人次,还聘请澳大利亚籍教师以及剑桥、清华、人大等中外名校教师来该校讲学。学校组织全体教师参加现代教育技术培训、普通话培训和英语等级考核培训等。每年用于教师培训经费超过教师工资总额的8%。教师每学期必须做到“五个一”:重点研读一部学术专著,上一堂优质课,写一篇质量较高的论文,提供一份教案,出一份高质量的试卷。由于措施得力,该校教师整体素质迅速提高。近年,涌现1名特级教师,1名333工程人才培养对象,1名徐州市拔尖人才,7名教师受到省和表彰。30多名县、市级骨干教师。1名教师赴英国学习,7名教师参加、省级骨干教师培训。近三年,该校有50多人次承担省、市、县各级公开课。学校还选派教师到兄弟学校挂职或任教,发挥了学校的,辐射作用。
折叠编辑本段教育科研
校园一角
“没有改革,学校就没有活力,没有质量,学校就没有生命”已经在江苏省郑集高级中学形成了共识。该校师生以“务实求真”为校训,坚持全面贯彻的教育方针,形成了“团结奋进、求实创新”的校风、“严精实活、诲人不倦”的教风和“文明向上、学而不厌”的学风,逐步确立了“规范为源、服务为魂、质量为本”的办学理念。
围绕教学改革、提高教学质量的总目标,该校一贯坚持强化教学常规管理,抓好教学“七认真”,抓好教学工作的目标管理、教学过程管理、考核管理。近年来,重点抓了以下三项工作:
首先,该校大力加强教育理论学习和教育科研工作,实施科研兴校。1994年,学校提出人人“胸中有科研课题,手中有业务强项,案头有研究成果,名下有得意门生”。目前,参与、省、市、县“十五”立项课题研究的共165人次,承担课题5项,省级课题2项。2001年以来,在省级刊物上发表教育科研论文66篇。省级重点课题“农村中学生青春期教育”已经顺利结题。规划重点子课题《综合实践活动及其师资建设》、《网络资源有序化建设与学科整合研究》和省级课题《关于农村高中综合实践活动课程的开发模式的研究》都取得阶段性成果,在苏北地区有较大的影响。
九十年代中期以来,针对素质教育的要求和该校实际,制定了《郑集中学关于改革课程设置的方案》、《郑集中学关于活动课程开设的要求》,适当压缩必修课,增加选修课目、调整劳技课,完善活动类课程,建立起“基础型学科课程、拓展型选修课程、研究性学习课程、自主开发的校本课程”相互协调的课程体系。研究性学习、青春期教育、体育校本教材和自编校园健身等在徐州地区均有较大的影响。2001年5月,该校成功地举办了徐州市首次研究性学习现场会。2003年10月,全省体育课改现场会在该校召开。
近年来,该校把“教师导读点拔,学生自主学习,师生互动研讨,当堂训练巩固”作为课堂教学的基本模式。并且注意:1、认真贯彻“三主”原则,真正变教师“教学”为“导学”。2、努力培养学生自主学习能力和创新精神。3、培养学生的科学态度,养成良好的学习习惯。4、注意充分利用先进的教学设施,积极引入现代化教学手段。5、注意发现和培养学生的特长,努力为学生开辟创造和发展的天地。由于广大教师的共同努力,该校教育质量一直在徐州市处于重点中学的前列。
群众性体育卫生工作是该校重要传统特色之一,该校历来把体育卫生工作的育人功能放在首位,坚持教育先导,突出群众参与,以提高学生全面素质,培养健身与卫生习惯,提高身心健康水平作为体育卫生工作的出发点和归宿。多年来,该校高度重视体育教学和群众性体育工作,认真抓好一课(体育课)、一考(体育高考)、两(课间、眼保),两会(一年两次运动会),三活动(达标锻炼、传统项目、季节性群体活动)。体育教研组本着“坚持健康,发展个性特长,养成健身习惯,掌握健身技能”的指导思想,大胆调整教学内容,积极开发校本教材,增加可以更好的帮助学生养成健身习惯,受用终生的球类、民族体育、健身舞、韵律等内容,在本市开风气之先,2002年3月被评为“徐州市教研组”。
为保证体育教学和体育活动的条件,1998年,投资340多万元建成艺体馆,新建网球场、室内篮、排球场、健身房、体房、乒乓球室等,2003年又翻修了运动场。每年两届校运会,一次冬季长跑,报名都在700人以上。充分体现了群众广泛参与的特点。1998年以来,该校体育考生连续五年本科上线居全市,2000年体育本科录取达46人,2001年录取5(6)词性转化和句型转换等。练习时侧重能力的培养。如:练习句型时,让学生对每个重点句型进行反复替换、套用、扩展、对照,然后配上几个英汉互译的练习句,先口头后笔头,既有机械性练又有活用性变换,使学生举一反三,触类旁通。学生有温故知新,用时知不足的感觉,提高了学习兴趣,增强了求知欲。1人,2002年录取43人。到目前为止,已有340名学生被输送到省体工队和体育院校。赵磊、邵明浩、程学良、袁忠珍、石伟等同学,分别代表江苏队或队参加比赛或参加亚运会,并取得骄人成绩。2001年12月,又被评为省贯彻落实体育卫生两个“条例”学校,2003年再次被评为“徐州市学校体育工作先进集体”。
江苏省郑集高级中学在发展过程中得到了文坛泰斗、学者的厚爱。郭沫若、茅盾、欧阳中石、柳斌等先后为该校题字,勉励郑中师生向着更高的目标攀登。江苏省郑集高级中学全体教职工决心以的办学条件、的教学质量、的育人环境,乘风破浪,再创新世纪辉煌。
折叠编辑本段办学理念
校园一角
校风:团结奋进,求实创新
校训:务实求真
学风:文明向上,学而不厌
教风:严精实活,诲人不倦
(1)自我复习。自我复习是按照提纲中的要求把要复习的内容自己复习一遍。在进行这一环节的过程中,学生可以根据自己的情况有针对性地复习,自己可以适当地支配和使用复习时间,扬长补短,发挥自己的主观能动性。在此期间,教师要巡视辅导,因材施教,注意发现共性问题,为归纳总结寻找素材。学生在复习完教师所规定的复习内容后,可以做练习的第二部分——自查性练习。
白居易(2)师生归纳。师生归纳是教师和学生结合起来,共同归纳总结所复习的知识,使学生有一个清楚系统的认识。进行这一环节的教师,可以在环节中发现的问题为基础,以自查性的练习为主线,发挥“主导”作用,画龙点睛,有针对性地指出重点,阐明难点。在总结归纳过程中教师要充分发挥学生的积极性,利用学生的“自我复习”效果,否则环节就会失去意义。
(3)练习作业。在师生归纳总结完以后,教师可以指导做练习的第二部分——巩固和提高性练习。这部分练习难度较大,在学生进行练习时,教师要注意做好指导和辅助工作,练习的目的是使学生把已掌握的知识进一步巩固和提高,达到娴熟,形成能力。
(4)自我小结。自我小结是学生在教师的指导下,自己总结归纳所复习的内容,留下书面笔记。自我小结的目的是使学生已掌握的知识更加系统和条理化,在理解的基础上进行记忆,同时通过自我回顾总结,查出纰漏,弥补不足,使自己对所复习过的知识有一个更加完整、清楚的认识。
导练式复习法
市一中李君老师实验并总结的“导练”复习法,强调以课文为中心,以学生为主体,以自学为先导,并将课文的理解层次化,知识的掌握系统化,技能的训练综合化。在施教的过程中,教师以“导”为主,学生着重于“练习”。这样既能开发学生的智力,又能培养学生运用知识的基础技能和技巧。其复习步骤可归纳为五个字“习、练、讲、问、写”。
1.习
(1)熟读课文,背出主要句型,并能复述大意。
(2)列出课文中的知识点,语言点。
(3)写出看不懂的长难句子及疑难问题。
(4)熟读课文并编几道深层理解题。
(5)指出一些语法现象等。
2.练
“练”就是把课文中所出现的语音规则,重点单词及词组、语言点、知识点、语法和句型,加以整理、归纳,把他们融于练习之中,力求练习题具有典型性、针对性,实用性和科学性。使学生在练习中得到提高,练习形式主要有以下几种:
(1)听译。
(2)回答问题。
(3)选择正确2、一份耕耘,一份收获,不经风雨,哪有彩虹,进入大学,摒弃苦涩,新的学期,新的生活,好的起点,努力开拓,学海无涯,勤能补拙,珍藏荣耀,更上层楼,加油!。
(4)改错。
(5)给出同义词和反义词。
3.讲
在“练”的同时,进行串讲,针对错误进行纠正、分析,然后对该知识点进行总结和归纳,以较少的时间覆盖尽可能大的知识面,大跨度地复习旧知识,初、高中知识并举,把过去零碎的、孤立的、松散的、不活跃状态的知识有机地串连起来,通过对比和归纳,使学生的分析能力得到了明显的提高。
4.问
“问”是指在串讲之后或复习完课文之后让学生进行提问、质疑、讨论。学生对知识的掌握不可能一样,所以讲练也不可能全照顾到。因此,留一定的时间让学生对该课存在的疑难问题进行提问,教师答疑。在辅导中,总是以学生为主体,教师自己做导演,在学生动脑、动口的同时,提高了学生的分析问题和解决问题的能力,而且还弥补了讲练中的不足之处。
在练、讲、问之后,进一步训练学生的综合运用知识的能力,根据课文的题材让学生对课文进行改写、缩写、模仿作文、命题作文,听写同等深度的材料等。通过写作,学生把学到的句型、词汇、语音知识进行了复习巩固,提高了学生实际运用知识的能力和写作的能力。
有的,关晓彤有一个姐姐,叫 关晓珊
据了解,关晓彤是旗人,姓瓜尔佳氏,翻译成汉语就是姓关。
爸爸是演员关少曾,是曲艺泰斗的琴书创始人关学曾,曾与知名演员六小龄童有过演艺合作。妈妈名叫李君,还有一个姐姐名叫关晓珊。
关晓彤可以说是小花里很让人羡慕的一位女星,小小年纪就事业爱情双丰收,而且还肤白貌美大长腿,男朋友鹿晗都求她不要长个了。关晓彤还有个亲姐姐,不过看了她们姐妹俩的合照,大家简直惊呆。这个留着短发像个酷酷的男孩的姑娘真的和关晓彤是姐妹吗?上节目时姐姐自己吐槽,我遗传时可能有点走神。不过姐妹俩可没有因为外貌有什么矛盾,关晓彤也特别黏着姐姐。现在姐姐自己开了一家餐厅,也是女强人呢,关晓彤常常去捧场,很多明星也来吃过饭。
关晓彤有个姐姐,叫关丹丹,原来关晓彤叫关双双,单单双双
关晓彤有妹妹和姐姐。
还有一个貌似男生的姐姐,姐姐是经商的,就是在复习每篇课文前,按课文的目的和要求进行课前预习。要求:也是一个很会挣钱的女强人
1. 关于上大学的诗句
关于上大学的诗句 1.“祝贺考上大学”的诗句有哪些
“祝贺考上大学”的诗句如下:
1.《鹧鸪天 送廓之秋试》
辛弃疾
白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。
鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。
2.《登科后》
孟郊
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
3.《送王克敏之安丰录事》
王冕
丹墀对策三千字,金榜题名五色春。
圣上喜迎新进士,民间应得好官人。
江花绕屋厅事近,烟树连城野趣真。
所愿15、生活如鱼得水,朋友如影随形,成绩如竹节高,爱情如胶似漆,运势如日中天,祝你在大学的新生活丰富多彩!堂堂尽忠孝,毋劳滚滚役风尘。
4.《寄旧同年》
金榜题名墨尚新,今年依旧去年春。
花间每被红妆问,何事重来只一人。
5.《喜》
宋-汪洙
6.《警世贤文·勤奋篇》
7. 一士登甲科,九族光彩新。(唐)王建
8.《及第诗》
得意减别恨,半酣轻远程。
翩翩马蹄疾,春日归乡情。
9.《及第后作》
袁皓
金榜高悬姓字真,分明折得一枝春。
蓬瀛乍接神仙侣,江海回思耕钓人。
九万抟扶排羽翼,十年辛苦涉风尘。
升平时节逢公道,不觉龙门是险津。
10.白首穷尽,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。(宋)梁灏
2.描写大学的诗词
1、大学三年闻琢玉唐钱起 钱起 《送张参及第还家》
2、重登大学领儒流唐王建 王建 《寄上韩愈侍郎》
3、大学中庸正脉通宋沈瀛 沈瀛 《减字木兰花·谁来贲止》
4、气脉中庸大学宋洪咨夔 洪咨夔 《水调歌头·四海止斋老》
5、大学中庸两卷书宋无名氏 无名氏 《宫夏》
6、大学方施习射功宋陆游 陆游 《秋感》
7、久悔文辞妨大学宋陆游 陆游 《秋夜斋中》
8、勉终大学功宋陆游 陆游 《岁暮杂感》
9、大学渊源不易穷宋陆游 陆游 《又明日复作长句自规》
10、大学入德门宋陈淳 陈淳 《谨所之赠王氏子》
11、大学示骄宋陈淳 陈淳 《隆兴书堂自警三十五首》
12、发挥大学明中庸宋陈淳 陈淳 《叙赵守备学释菜会馂》
13、大学废讲论宋陈文蔚 陈文蔚 《寄题微州李君博文阁》
14、南宫集英大学选宋方逢振 方逢振 《送侄隆吉作遂安教谕》
15、阎公大学今儒宗宋方回 方回 《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》
16、大学久无儒宋方回 方回 《题柯德阳埽尘斋》
18、大学生财谁读书宋高斯得 高斯得 《孤愤吟上十韵》
19、十五入大学宋何梦桂 何梦桂 《诫子》
20、大学中庸繙咏久宋洪咨夔 洪咨夔 《端平二年端午帖子词·阁》
21、日用大学心中庸宋洪咨夔 洪咨夔 《罗浮高寿崔制置》
22、大学著明法宋李道传 李道传 《谒和靖先生虎丘祠堂》
23、17、昭文大学湛然翁宋方回 方回 《赠痴庵柴头陀》君去摩大学孤凤宋李弥逊 李弥逊 《赠别竹西王彦升居士》
24、大学道惟一能静宋厉寺正 厉寺正 《贺郑丞相》
25、大学无传久晦冥宋廖行之 廖行之 《上浙西张帅十首》
26、反身求大学宋楼钥 楼钥 《姜钟离挽词》
27、大学在先知本末宋孙应符 孙应符 《恭次家大人初抵季海陵官舍之韵》
28、大学成功在九年宋孙应时 孙应时 《奉和家大人将赴官舍留示及门之作》
29、自从大学悟骄宋王柏 王柏 《和立斋番君吟》
30、衣传正大学宋王撝 王撝 《游佑七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵》
31、大学穿杨巧宋王迈 王迈 《送张能父天定赴瑞州教二首》
32、大学无已时宋王遂 王遂 《送李果州归蜀》
33、大学静而得宋王义山 王义山 《偶成》
34、大学著明怯宋徐侨 徐侨 《虎邱谒和靖祠》
35、大学融智门宋徐元杰 徐元杰 《和金兄》
36、大学先致知宋姚勉 姚勉 《题腾芳书院》
37、中庸大学归含咀宋曾丰 曾丰 《清江何子发自荆湖宣抚幕客罢归过我晋康投诗》
38、中庸大学玄又玄宋赵汝回 赵汝回 《送卢五方春分教端州》
39、德场宗英质大学宋赵汝腾 赵汝腾 《示赵与槟》
40、大学中庸两卷书宋真德秀 真德秀 《端午贴子词·皇太五首》
41、大学真儒耻小成宋陈普 陈普 《论语·君子不器》
42、大学门庭不易登宋陈著 陈著 《次韵张君寿来见二首》
43、二梁大学同袍旧宋刘克庄 刘克庄 《答梁文杓》
44、大学十年心独苦宋释道璨 释道璨 《和君泽谢主簿》
45、不愧大学篇元王旭 王旭 《止善堂》
46、老大学不进宋五迈 五迈 《跋黄京甫必昌提干四书讲义》
47、大学师儒多讲论宋徐钧 徐钧 《明帝》
48、本大学之为经宋岳珂 岳珂 《宁宗诗卷耳篇御书赞》
49、大学能定心逸休宋郑清之 郑清之 《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录》
50、更参大学章宋朱南杰 朱南杰 《刘直孺示拙逸诗编且命着语》
51、道孙诵《大学》明王问 王问 《树下课诸孙》
3.关于大学的古诗句
大学的诗句:
1.大学三年闻琢玉,东堂一举早成名。
出自:《送张参及第还家》年代: 唐 作者: 钱起
全文:大学三年闻琢玉,东堂一举早成名。借问还家何处好,玉人含笑下机迎。
2. 尔来愈自励,日读易一过,勉终大学功,吾道要负荷。
出自:《岁暮杂感》年代: 宋 作者: 陆游
全文:我少虽嗜书,赋性实慵惰。初志略未酬,白发已无那。
吾儿犹好勇,世事如弃唾。编简中,彻旦或未卧。
尔来愈自励,日读易一过,勉终大学功,吾道要负荷。
4.“祝贺考上大学”的诗句有哪些
春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。
鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。
明年此日青云去,却笑人间举子忙。2.《登科后》孟郊昔日龌龊不足夸,今朝旷荡恩无涯; 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
3.《送王克敏之安丰录事》王冕丹墀对策三千字,金榜题名五色春。圣上喜迎新进士,民间应得好官人。
江花绕屋厅事近,烟树连城野趣真。所愿堂堂尽忠孝,毋劳滚滚役风尘。
4.《寄旧同年》何扶金榜题名墨尚新,今年依旧去年春。花间每被红妆问,何事重来只一人。
6.《警世贤文·勤奋篇》宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。7. 一士登甲科,九族光彩新。
(唐)王建8.《及第诗》白居易得意减别恨,半酣轻远程。翩翩马蹄疾,春日归乡情。
9.《及第后作》袁皓金榜高悬姓字真,分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣,江海回思耕钓人。
九万抟扶排羽翼,十年辛苦涉风尘。升平时节逢公道,不觉龙门是险津。
10.白首穷尽,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。(宋)梁灏。
5.祝贺上大学的句子有哪些
2、“大风大浪”闯过来,“大沟大坎”迈过来,大学大门大大开,希望大才大勇的你“大刀折叠编辑本段学校介绍阔斧”继续努力,愿大智大慧的你成就一番大事业!
3、寒窗十载,题名应该;进入大学,努力依旧在;风雨千百,航遍学海;千磨百炼,博大胸怀;水洗浪淘,成功等待!
4、出门在外多有不便,随遇而安学会坦然;生活琐事莫要计较,和和气气更显畅快;努力学习莫要过度,劳逸结合注意身体。短信关怀愿你牢记,祝你大学新生活精彩不断!
5、3年同窗已成过去,你将如愿以偿进入大学校区;将往日夕暮中那些低语那些甜蜜都埋在心底,化作美丽的记忆;朝朝夕夕,天长地久是你我的友谊;你就要跨入大学校门,我要衷心地祝福你:祝你乘风破浪,一切顺利!
7、大学新生活,一定要珍惜。掌握学术知识,实现自身价值。培养良好习惯,完善道德品质。积极锻炼身体,珍惜健康生命。德智体全面发展,庆丰收天道酬勤。
8、每一抹轻云,都为你起舞;每一缕阳光,都为你照耀;每一粒雨滴,都为你祝贺;每一朵鲜花,都为你开放;每一片彩虹,都为你灿烂;每一份祝福,都为你欢呼。我们可爱的才子骄人,将要开启大学生活的新旅航,愿你掌声鲜花不断,抖擞精神,奋发图强,创造更多精彩绚烂!
9、理想还未实现,同学仍须努力;在追求梦想的大学校园里,望你继续划起追求的小船,扬起拼搏的风帆,坚持人生的航向,努力驶向理想的港湾;用毅力推翻暗礁,用勇气平息风浪,努力不懈勇往直前!
10、开学热潮,不减,热情依旧,望学校内外新生无数,课堂内外朝气勃勃,摩拳擦掌,飞扬,欲与天公试比高,待明日,看你等风采,尽情展现,江山如此多娇,引无数学子竞折腰 ,惜大二前辈, 略输,大三老生,风采不在,一代骄子,大四学子,只知埋头去考研,俱往矣数人物,还看尔等!
11、我在空旷的广场上,放飞了一地的祝福,让他们飞向你,我在时间的荒野里,栽满了朵朵的幸运星,让他们环绕你,我在开学的季节里,发送了真诚的短信,让他们陪伴你,愿你在大学里能够一切顺利,学有所成!
12、欣然告别寒窗苦,大步迈入自由府,短信连连送祝福,愿你在大学的日子里:卓才华艺与你为伍,好运机遇把你追逐,自强自律时刻叮嘱,健康活跃如龙似虎,全校焦点非你莫属!
13、冲天,是雄鹰的梦想;蓬勃,是小草的向往;奋斗,是人生的目标。 朋友,期待披荆斩棘历经黑色7月之后的你在新的大学生活中再入征程,做秀的自己。
14、结束了紧张的高考,又进入了一个新的学习生活,一个不同于过去的生活开始了,只要有目标有理想大学就会成为你进入的垫脚石!
6.祝贺考上大学的句子有哪些
1、大学是青春相聚的净土,大学是神圣的知识殿堂,愿你在这方净土播下你的希望,在这殿堂里收获你的梦想;祝学业进步!
3、新新青年,新新校园,新新希望,新新誓言,新新知识,新新方向,新新脚步,新新感言,新新学业,新新期盼:学业有成,掌握未来!
4、大学是青春的天堂,大学是知识的海洋,愿你在这里快乐地生活,茁壮地成长,祝你学有所成!
5、十二载时光也匆匆,一切辛劳都有功;今年暑好轻松,马上腾飞化作龙;进入高校亦努力,愿你求学再成功!
6、寒窗苦读十二年,金榜提名笑开颜;火红的九月金色的天,进入大学嘴乐翻;风雨后的彩虹,就在你打开手机看短信的瞬间出现。祝愿大学生活丰富多彩,再创新篇!
7、对学习,要努力,努力之余莫忘休息;对同学,要友爱,真心相待结真情;对家人,要联系,电话平安要传递;对生活,要乐观,切忌莫自暴自弃。朋友,祝你大学新生活万事如意!
8、大学新生活的开始只是人生的另一个转折点,我们要继续努力学习,紧追时代脉搏,争取做一名出色的大学生。
9、大学新生活即将开始,祝你一颗童心永存,两份认真在身,三头六臂交友,四通八达人气,五福临门考试,六六大顺毕业,七夕相伴女友,八面玲珑社交,九牛一毛作业,十分快乐的大学新生活!
10、你学或不学,大学的知识就是那样,不多不少,你爬或不爬,大学的阶梯就在那里,不增不减,你会与不会,大学的老师都在那里,讲来讲去。跨入大学的校门,学习要靠自己,掌握学识的节拍,武装自己的未来!
12、我年轻的朋友,让我们勒紧智慧的缰绳,在知识的原野上驰骋,让我们扬起心灵的帆,在探索的长河中奋进。祝你们的大学生活丰富多彩!
参考资料
情话网:
7.关于大学的句子
有关大学的唯美句子
2、有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。我认为,大学是一幅空白画卷,等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。那个夏天,带着那句“勤奋创新,为人师表”的誓言,我跨进了大学校门。
3、当我有幸迈入大学的门槛,却发现与其说大学是一片圣土,不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形、丰富多采的活动,形成了的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。无论是上常见的琐事俗事,还是学校的趣闻逸事,都会时常呈现在你面前,关键就要看你怎样去感悟与理解。于是,有些人步入大学后成了“神雕侠侣”,有些人却“笑傲江湖”,而另一些人只能“侠客行”了。
1. 关于上大学的诗句
这样教学既加强了他们对课文的进一步理解,又开发了学生的智力。使学生做到目的明确,有的放矢,重点突出。关于上大学的诗句 1.“祝贺考上大学”的诗句有哪些
“祝贺考上大学”的诗句如下:
1.《鹧鸪天 送廓之秋试》
辛弃疾
白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。
鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。
2.《登科后》
孟郊
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
3.《送王克敏之安丰录事》
王冕
丹墀对策三千字,金榜题名五色春。
圣上喜迎新进士,民间应得好官人。
江花绕屋厅事近,烟树连城野趣真。
所愿堂堂尽忠孝,毋劳滚滚役风尘。
4.《寄旧同年》
金榜题名墨尚新,今年依旧去年春。
花间每被红妆问,何事重来只一人。
5.《喜》
宋-汪洙
6.《警世贤文·勤奋篇》
7. 一士登甲科,九族光彩新。(唐)王建
8.《及第诗》
得意减别恨,半酣轻远程。
翩翩马蹄疾,春日归乡情。
9.《及第后作》
袁皓
金榜高悬姓字真,分明折得一枝春。
蓬瀛乍接神仙侣,江海回思耕钓人。
九万抟扶排羽翼,十年辛苦涉风尘。
升平时节逢公道,不觉龙门是险津。
10.白首穷尽,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。(宋)梁灏
2.描写大学的诗词
1、大学三年闻琢玉唐钱起 钱起 《送张参及第还家》
2、重登大学领儒流唐王建 王建 《寄上韩愈侍郎》
3、大学中庸正脉通宋沈瀛 沈瀛 《减字木兰花·谁来贲止》
4、气脉中庸大学宋洪咨夔 洪咨夔 《水调歌头·四海止斋老》
5、大学中庸两卷书宋无名氏 无名氏 《宫夏》
6、大学方施习射功宋陆游 陆游 《秋感》
7、久悔文辞妨大学宋陆游 陆游 《秋夜斋中》
8、勉终大学功宋陆游 陆游 《岁暮杂感》
9、大学渊源不易穷宋陆游 陆游 《又明日复作长句自规》
10、大学入德门宋陈淳 陈淳 《谨所之赠王氏子》
11、大学示骄宋陈淳 陈淳 《隆兴书堂自警三十五首》
12、发挥大学明中庸宋陈淳 陈淳 《叙赵守备学释菜会馂》
13、大学废讲论宋陈文蔚 陈文蔚 《寄题微州李君博文阁》
14、南宫集英大学选宋方逢振 方逢振 《送侄隆吉作遂安教谕》
15、阎公大学今儒宗宋方回 方回 《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》
16、大学久无儒宋方回 方回 《题柯德阳埽尘斋》
18、大学生财谁读书宋高斯得 高斯得 《孤愤吟上十韵》
19、十五入大学宋何梦桂 何梦桂 《诫子》
20、大学中庸繙咏久宋洪咨夔 洪咨夔 《端平二年端午帖子词·阁》
21、日用大学心中庸宋洪咨夔 洪咨夔 《罗浮高寿崔制置》
22、大学著明法宋李道传 李道传 《谒和靖先生虎丘祠堂》
23、君去摩大学孤凤宋李弥逊 李弥逊 《赠别竹西王彦升居士》
24、大学道惟一能静宋厉寺正 厉寺正 《贺郑丞相》
25、大学无传久晦冥宋廖行之 廖行之 《上浙西张帅十首》
26、反身求大学宋楼钥 楼钥 《姜钟离挽词》
27、大学在先知本末宋孙应符 孙应符 《恭次家大人初抵季海陵官舍之韵》
28、大学成功在九年宋孙应时 孙应时 《奉和家大人将赴官舍留示及门之作》
29、自从大学悟骄宋王柏 王柏 《和立斋番君吟》
30、衣传正大学宋王撝 王撝 《游佑七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵》
31、大学穿杨巧宋王迈 王迈 《送张能父天定赴瑞州教二首》
32、大学无已时宋王遂 王遂 《送李果州归蜀》
33、大学静而得宋王义山 王义山 《偶成》
34、大学著明怯宋徐侨 徐侨 《虎邱谒和靖祠》
35、大学融智门宋徐元杰 徐元杰 《和金兄》
36、大学先致知宋姚勉 姚勉 《题腾芳书院》
37、中庸大学归含咀宋曾丰 曾丰 《清江何子发自荆湖宣抚幕客罢归过我晋康投诗》
38、中庸大学玄又玄宋赵汝回 赵汝回 《送卢五方春分教端州》
39、德场宗英质大学宋赵汝腾 赵汝腾 《示赵与槟》
40、大学中庸两卷书宋真德秀 真德秀 《端午贴子词·皇太五首》
41、大学真儒耻小成宋陈普 陈普 《论语·君子不器》
42、大学门庭不易登宋陈著 陈著 《次韵张君寿来见二首》
43、二梁宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。大学同袍旧宋刘克庄 刘克庄 《答梁文杓》
44、大学十年心独苦宋释道璨 释道璨 《和君泽谢主簿》
45、不愧大学篇元王旭 王旭 《止善堂》
46、老大学不进宋五迈 五迈 《跋黄京甫必昌提干四书讲义》
47、大学师儒多讲论宋徐钧 徐钧 《明帝》
48、本大学之为经宋岳珂 岳珂 《宁宗诗卷耳篇御书赞》
49、大学能定心逸休宋郑清之 郑清之 《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录》
50、更参大学章宋朱南杰 朱南杰 《刘直孺示拙逸诗编且命着语》
51、道孙诵《大学》明王问 王问 《树下课诸孙》
3.关于大学的古诗句
大学的诗句:
1.大学三年闻琢玉,东堂一举早成名。
出自:《送张参及第还家》年代: 唐 作者: 钱起
全文:大学三年闻琢玉,东堂一举早成名。借问还家何处好,玉人含笑下机迎。
2. 尔来愈自励,日读易一过,勉终大学功,吾道要负荷。
出自:《岁暮杂感》年代: 宋 作者: 陆游
全文:我少虽嗜书,赋性实慵惰。初志略未酬,白发已无那。
吾儿犹好勇,世事如弃唾。编简中,彻旦或未卧。
尔来愈自励,日读易一过,勉终大学功,吾道要负荷。
4.“祝贺考上大学”的诗句有哪些
春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。
鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。
明年此日青云去,却笑人间举子忙。2.《登科后》孟郊昔日龌龊不足夸,今朝旷荡恩无涯; 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
3.《送王克敏之安丰录事》王冕丹墀对策三千字,金榜题名五色春。圣上喜迎新进士,民间应得好官人。
江花绕屋厅事近,烟树连城野趣真。所愿堂堂尽忠孝,毋劳滚滚役风尘。
4.《寄旧同年》何扶金榜题名墨尚新,今年依旧去年春。花间每被红妆问,何事重来只一人。
6.《警世贤文·勤奋篇》宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。7. 一士登甲科,九族光彩新。
(唐)王建8.《及第诗》白居易得意减别恨,半酣轻远程。翩翩马蹄疾,春日归乡情。
9.《及第后作》袁皓金榜高悬姓字真,分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侣,江海回思耕钓人。
九万抟扶排羽翼,十年辛苦涉风尘。升平时节逢公道,不觉龙门是险津。
10.白首穷尽,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。(宋)梁灏。
5.祝贺上大学的句子有哪些
2、“大风大浪”闯过来,“大沟大坎”迈过来,大学大门大大开,希望大才大勇的你“大刀阔斧”继续努力,愿大智大慧的你成就一番大事业!
3、寒窗十载,题名应该;进入大学,努力依旧在;风雨千百,航遍学海;千磨百炼,博大胸怀;水洗浪淘,成功等待!
4、出门在外多有不便,随遇而安学会坦然;生活琐事莫要计较,和和气气更显畅快;努力学习莫要过度,劳逸结合注意身体。短信关怀愿你牢记,祝你大学新生活精彩不断!
5、3年同窗已成过去,你将如愿以偿进入大学校区;将往日夕暮中那些低语那些甜蜜都埋在心底,化作美丽的记忆;朝朝夕夕,天长地久是你我的友谊;你就要跨入大学校门,我要衷心地祝福你:祝你乘风破浪,一切顺利!
7、大学新生活,一定要珍惜。掌握学术知识,实现自身价值。培养良好习惯,完善道德品质。积极锻炼身体,珍惜健康生命。德智体全面发展,庆丰收天道酬勤。
8、每一抹轻云,都为你起舞;每一缕阳光,都为你照耀;每一粒雨滴,都为你祝贺;每一朵鲜花,都为你开放;每一片彩虹,都为你灿烂;每一份祝福,都为你欢呼。我们可爱的才子骄人,将要开启大学生活的新旅航,愿你掌声鲜花不断,抖擞精神,奋发图强,创造更多精彩绚烂!
9、理想还未实现,同学仍须努力;在追求梦想的大学校园里,望你继续划起追求的小船,扬起拼搏的风帆,坚持人生的航向,努力驶向理想的港湾;用毅力推翻暗礁,用勇气平息风浪,努力不懈勇往直前!
10、开学热潮,不减,热情依旧,望学校内外新生无数,课堂内外朝气勃勃,摩拳擦掌,飞扬,欲与天公试比高,待明日,看你等风采,尽情展现,江山如此多娇,引无数学子竞折腰 ,惜大二前辈, 略输,大三老生,风采不在,一代骄子,大四学子,只知埋头去考研,俱往矣数人物,还看尔等!
11、我在空旷的广场上,放飞了一地的祝福,让他们飞向你,我在时间的荒野里,栽满了朵朵的幸运星,让他们环绕你,我在开学的季节里,发送了真诚的短信,让他们陪伴你,愿你在大学里能够一切顺利,学有所成!
12、欣然告别寒窗苦,大步迈入自由府,短信连连送祝福,愿你在大学的日子里:卓才华艺与你为伍,好运机遇把你追逐,自强自律时刻叮嘱,健康活跃如龙似虎,全校焦点非你莫属!
13、冲天,是雄鹰的梦想;蓬勃,是小草的向往;奋斗,是人生的目标。 朋友,期待披荆斩棘历经黑色7月之后的你在新的大学生活中再入征程,做秀的自己。
14、结束了紧张的高考,又进入了一个新的学习生活,一个不同于过去的生活开始了,只要有目标有理想大学就会成为你进入的垫脚石!
6.祝贺考上大学的句子有哪些
1、大学是青春相聚的净土,大学是神圣的知识殿堂,愿你在这方净土播下你的希望,在这殿堂里收获你的梦想;祝学业进步!
3、新新青年,新新校园,新新希望,新新誓言,新新知识,新新方向,新新脚步,新新感言,新新学业,新新期盼:学业有成,掌握未来!
4、大学是青春的天堂,大学是知识的海洋,愿你在这里快乐地生活,茁壮地成长,祝你学有所成!
5、十二载时光也匆匆,一切辛劳都有功;今年暑好轻松,马上腾飞化作龙;进入高校亦努力,愿你求学再成功!
6、寒窗苦读十二年,金榜提名笑开颜;火红的九月金色的天,进入大学嘴乐翻;风雨后的彩虹,就在你打开手机看短信的瞬间出现。祝愿大学生活丰富多彩,再创新篇!
7、对学习,要努力,努力之余莫忘休息;对同学,要友爱,真心相待结真情;对家人,要联系,电话平安要传递;对生活,要乐观,切忌莫自暴自弃。朋友,祝你大学新生活万事如意!
8、大学新生活的开始只是人生的另一个转折点,我们要继续努力学习,紧追时代脉搏,争取做一名出色的大学生。
9、大学新生活即将开始,祝你一颗童心永存,两份认真在身,三头六臂交友,四通八达人气,五福临门考试,六六大顺毕业,七夕相伴女友,八面玲珑社交,九牛一毛作业,十分快乐的大学新生活!
10、你学或不学,大学的知识就是那样,不多不少,你爬或不爬,大学的阶梯就在那里,不增不减,你会与不会,大学的老师都在那里,讲来讲去。跨入大学的校门,学习要靠自己,掌握学识的节拍,武装自己的未来!
12、我年轻的朋友,让我们勒紧智慧的缰绳,在知识的原野上驰骋,让我们扬起心灵的帆,在探索的长河中奋进。祝你们的大学生活丰富多彩!
参考资料
情话网:
7.关于大学的句子
有关大学的唯美句子
2、有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。我认为,大学是一幅空白画卷,等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。那个夏天,带着那句“勤奋创新,为人师表”的誓言,我跨进了大学校门。
3、当我有幸迈入大学的门槛,却发现与其说大学是一片圣土,不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形、丰富多采的活动,形成了的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。无论是上常见的琐事俗事,还是学校的趣闻逸事,都会时常呈现在你面前,关键就要看你怎样去感悟与理解。于是,有些人步入大学后成了“神雕侠侣”,有些人却“笑傲江湖”,而另一些人只能“侠客行”了。
(1)自我复习。自我复习是按照提纲中的要求把要复习的内容自己复习一遍。在进行这一环节的过程中,学生可以根据自己的情况有针对性地复习,自己可以适当地支配和使用复习时间,扬长补短,发挥自己的主观能动性。在此期间,教师要巡视辅导,因材施教,注意发现共性问题,为归纳总结寻找素材。学生在复习完教师所规定的复习内容后,可以做练习的第二部分——自查性练习。
(2)师生归纳。师生归纳是教师和学生结合起来,共同归纳总结所复习的知识,使学生有一个清楚系统的认识。进行这一环节的教师,可以在环节中发现的问题为基础,以自查性的练习为主线,发挥“主导”作用,画龙点睛,有针对性地指出重点,阐明难点。在总结归纳过程中教师要充分发挥学生的积极性,利用学生的“自我复习”效果,否则环节就会失去意义。
(3)练习作业。在师生归纳总结完以后,教师可以指导做练习的第二部分——巩固和提高性练习。这部分练习难度较大,在学生进行练习时,教师要注意做好指导和辅助工作,练习的目的是使学生把已掌握的知识进一步巩固和提高,达到娴熟,形成能力。
(4)自我小结。自我小结是学生在教师的指导下,自己总结归纳所复习的内容,留下书面笔记。自我小久旱逢甘雨,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。结的目的是使学生已掌握的知识更加系统和条理化,在理解的基础上进行记忆,同时通过自我回顾总结,查出纰漏,弥补不足,使自己对所复习过的知识有一个更加完整、清楚的认识。
导练式复习法
市一中李君老师实验并总结的“导练”复习法,强调以课文为中心,以学生为主体,以自学为先导,并将课文的理解层次化,知识的掌握系统化,技能的训练综合化。在施教的过程中,教师以“导”为主,学生着重于“练习”。这样既能开发学生的智力,又能培养学生运用知识的基础技能和技巧。其复习步骤可归纳为五个字“习、练、讲、问、写”。
1.习
(1)熟读课文,背出主要句型,并能复述大意。
(2)列出课文中的知识点,语言点。
(3)写出看不懂的长难句子及疑难问题。
(4)熟读课文并编几道深层理解题。
(5)指出一些语法现象等。
2.练
“练”就是把课文中所出现的语音规则,重点单词及词组、语言点、知识点、语法和句型,加以整理、归纳,把他们融于练习之中,力求练习题具有典型性、针对性,实用性和科学性。使学生在练习中得到提高,练习形式主要有以下几种:
(1)听译。
(2)回答问题。
(不知道下手就找个老师 让他系统的帮你复习语法 没有老师很难 不要小气那么些钱 如果困难就找带课老师让他根据你的情况来帮你弄个提纲3)选择正确。
(4)改错。
(5)给出同义词和反义词。
3.讲
在“练”的同时,进行串讲,针对错误进行纠正、分析,然后对该知识点进行总结和归纳,以较少的时间覆盖尽可能大的知识面,大跨度地复习旧知识,初、高中知识并举,把过去零碎的、孤立的、松散的、不活跃状态的知识有机地串连起来,通过对比和归纳,使学生的分析能力得到了明显的提高。
4.问
“问”是指在串讲之后或复习完课文之后让学生进行提问、质疑、讨论。学生对知识的掌握不可能一样,所以讲练也不可能全照顾到。因此,留一定的时间让学生对该课存在的疑难问题进行提问,教师答疑。在辅导中,总是以学生为主体,教师自己做导演,在学生动脑、动口的同时,提高了学生的分析问题和解决问题的能力,而且还弥补了讲练中的不足之处。
在练、讲、问之后,进一步训练学生的综合运用知识的能力,根据课文的题材让学生对课文进行改写、缩写、模仿作文、命题作文,听写同等深度的材料等。通过写作,学生把学到的句型、词汇、语音知识进行了复习巩固,提高了学生实际运用知识的能力和写作的能力。
成功的道路并不拥挤,只是坚持下来的人并不多!
昔日龌龊不足夸何扶,今朝旷荡恩无涯;我们需要建设三个认知:行业认知、职场认知和个人认知。我们更应该从自己的特长和能力出发,关注市场发展的大方向,找到匹配的行业和企业。我们要学会处理职场各种各样的关系,培养职业技能,用开放的心态虚心地去学习行业经验,运营模式和它的企业文化。
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