如何采访考研的学生,应该问些什么问题?

你在自习室遇到什么奇葩事/人？

如何采访考研的学生,应该问些：

厦门高考学生采访问题视频_采访高考生的问题和回答

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，备考过程中，多是自学还是寻求考研机构？

第二，如何做到劳逸结合？

第三，各科专业课是如何备考的？

第四，遇到困难，是怎么坚持到的？

第五，一个人备考好还是结伴备考好？

第六，障碍--你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?考研备考作息时间如何安排的？

你在备考过程中，如何消灭负能量？

在整个备考阶段，如何调整正常考试跟考研的关系？

整个备考过程，你最想对学妹/弟说的一句话？

“辅导学生考研这些年，印象最深的是一个女孩儿。”许胜龙回忆说，那是个三本毕业在医院工作了半年的学生，工作后发现自己的学历对未来的发展使不上劲儿，她对未来的规划很清晰，决定要通过考研提升学历，追求更好的工作和发展机会。

来的时候和爸妈一起，那对父母一看就是非常勤劳踏实的人，但为了孩子的发展，最终全家商量后决定借一部分钱来报班考研。

这个女孩在复习中也非常的认真，每天学习到很晚，最终的结果也在意料之中，她如愿考上了理想的学校。

很佩服这个女孩和家人的魄力，越是家里经济一般，越需要一战上岸，她和别人不一样，她的家庭甚至她自己都不会允许自己脱产二战，所以在考研时利用一切可利用的资源的做法是非常对的！在备考时的这些付出，毕业之后很快就能收获回来！

作为学生现在出去采访有关的问题可以提问什么呢?

c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？

1、你觉得对你的生活有什么影响？

在2019年的衡水中学的演讲比赛上一位同学的演讲火爆了全网，他就是衡中学霸张锡峰，一位普通的高中男孩却有着如此高的目标，如此坚定的理想他演讲的青春与梦想的这个演讲视频当时激励了2019年和2020年即将要高考的万千；一如何看待土猪论衡水中学的土猪论是由张锡峰说的，他的原文是这样的，他说自己是一只来自乡下的土猪，想励志去供大城市的白菜从而这句话从网上无意的走红有的人支持他的观点，虽然这句话听着不好听，但他的道理是。

2、现在出门还需要戴口罩吗？

3、对于我们的你是怎么看的？

4、对应对的行动感到满意吗？

5、在这次中，有无数的医生、护士挺身而出、逆流而上。你觉得你最敬佩的的医护人员是谁？

6、现在出门坐火车或是飞机，你认为还应该戴口罩吗？

厦门孩子临近{高考心理}压力大怎么疏导

厦门孩子临近高考心理压力大疏导的方法如下：

在孩子备考期间，要尽量减少对孩子的干扰和压力，为孩子创造一个安静的学习环境。同时，也要给孩子充足的休息时间，让孩子保持良好的身体状态。

家长还可以孩子积极面对高考，让他们认识到高考只是人生中的一次考试，不是决定命运的标准。同时，也要告诉孩子不要过于焦虑和紧张，要保持平常心态，相信自己的能力和努力一定会有回报。

更多方法如请问您我们学校哪里需要改进,比如在教育学生方面?或者硬件设施?育人环境?下：

1、给予孩子足够的支持和鼓励。在孩子备考期间，家长要尽量减少对孩子的干扰和压力，为孩子创造一个安静的学习环境。同时，也要给孩子充足的休息时间，让孩子保持良好的身体状态。家长可以通过鼓励、赞美和肯定孩子的努力和进步来增强孩子的自信心和动力。

2、帮助孩子制定合理的学习。家长可以帮助孩子分析自己的优劣势，制定适合自己的学习，并监督孩子的学习进度和效果。同时，也要根据孩子的实际情况适当调整学习，避免过度压力和疲劳。

拓展资料如下：

高三学生为了冲刺，常会牺牲睡眠时间，导致身心俱疲，心理压力增大。家长、老师可帮助孩子制定合理的作息时间，d、遇到隐私侵权，公民应如何维护自己的合法权益呢？保证睡眠时间，有助于缓解压力。

适合中学生采访的题目

提出恰当的问题

中学生嘛，可以去书店做个采访

采访可以分人进行，首先可以采访店内的员工，问一问有没有什么书籍给中学生适合的，包括学习资料和其他一些课外书；然后可以采访店内的中学生，问他们来书店的频率，喜欢看什么样的书；采访家长，问问他们对于中学生来书店有什么样的看法，是在家或学校学习好呢还是来书店增长一些其他知识比较好

某种产品的营销全过程可以做一下学校超市商品价格跟外面超市价格的比较啊，学校超市食品的安全

或者学校食堂的卫生情况啊，餐具回收情况，同学对食堂的意见和建议啊

校庆采访在校学生提什么问题

1、采访主题：维护公民的隐私权

你好

高考是每个学生人生中的重要时刻，但是也是一段压力巨大的时期。对于孩子的高考心理疏导，家长应该给予孩子足够的支持和鼓励，让孩子感受到家人的关爱和支持。

请问您对我们学校的教师有何意见?

请问您的子女喜欢我们学校吗?为什么?

请问您我们学校接下来的几年的目标是什么?走过80年来的困难是什么?

请问您对我们学校近年的成就满意吗?

学生校友

你觉得我们母校发展到现在哪里变化?

请问你有机会还会回母校看看吗?

类似的可以推出很多

用你的发散性思维想想吧

满意请采纳

小伙高考提前20分钟出场，得意道“太简单了”，成绩咋样？

面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

“秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？” ——杜甫《赠李白》

少年向来不识天高地厚，放眼处皆自负才高八斗。虽是自命，倒也坦诚无忧。少年就是这样，不畏世间万物。他们做自己想做的事，他们是自信的。在任何磨难困苦面前，他们始终觉得自己可以。但对于有些事错过了便会是一生的遗憾。

寒窗苦读十余年，为的就是在高考的战场上打响漂亮的一仗， 上战场前老师家长的千叮咛万嘱咐，生怕我们忘记做一些事，答题卡要检查看看图没图黑，做题的时候不要紧张，这些一幕幕都浮现在眼前。

一、高考“黑马”横空出世高考同历年的高考一样，既有紧张，也有乏味，但没有延期，没有灾难。然而就在高考中，出现了一些奇怪的事情。在浙的江考场上，有一位名叫林欢的考生，堪称所有浙江考生中的黑马。

对于高考，林欢不像其他考生那样显得紧张，反而在考试结束后，林欢毫无保留的展示自己在考试时候的心情。林欢说到：“高考其实并没有什么，在考试的时候，我很快便把题做完，想着检查一遍，但是又怕检查的时候把正确的改变。最终，还是决定放弃。

可以说，林欢是所有考生中最为特殊的一个，对于其他考生来说，高考相当于人生中的巨大磨难，像是一座无法逾越的高山。为此，无数学子通过不懈努力，为的就是勇攀高峰，战胜高考，并在高考中取得优异成绩。

众所周知，高考是学子一生中最为重要的转折，对于天下所有学子来说，高考是他们一生中的转折点，要知道，高考的结果会直接决定他们可以进入哪所大学，获得什么样的成就。

我们把学习的知识通过双手做出来。这是最快的一条途径，这是靠我们自己的努力所打拼出来的。但少年的我们血气方刚，谁又能沉得下心坐下来，静下来。用心去做，用心去学，外边的世界很大，它在不断地吸引着我们，让我们走出去，可我们却很少有人做到，心静。

说来也奇怪，林欢究竟拥有着什么样的成绩，足以让他在高考中“脱颖而出”，并且傲世天下所有学子。

二、以“自信”出场，让人熟知让人意想不到的是，浙江考生林欢对于高考似乎展示出一种古龙版的快意恩仇和自信。在高考之中，林欢在媒体和所有父母老师的关注下个走出来，成为当时浙江当地一个提前交卷二十分钟的学子。可以说，林欢在众目睽睽下突然出现，自然成为在场所有人的焦点。

紧接着，高考现场的记者一拥而上，对林欢展开采访。当然，记者所问的问题也是那些比较常见的，例如高考题难不难、考试的时候紧张与否，如何看待高考题中的哪一个.大多数人回答的话，或许都会回答的比较常规一点，谦虚一些。

但是林欢回答，却阐述出他对高考以及高考题难易程度的真实看法。让人吃惊的是，对于记者提的问题，林欢轻描淡写，并且做出具体的回答。

林欢脸上洋溢着让人羡慕的笑容，值得一提的是，林欢笑带着少年的开朗和单纯。面对记者的提问，林欢回答道：“高考题太简单了，对于我们杭高学生而言，没有难倒我们的题。我做完以后没有事情做，就率先出来了，我想其他的同学们只是不好意思交卷而已。”

对于林欢的回答，所有人都表示大吃一惊，随后，由于媒体的播报与宣传，也让林欢成为高考名人。同时，大家对林欢的成绩展开猜想，几乎所有人都猜想林欢的成绩肯定会被清华北大录取。如果不是这样，林欢为何会这么自信呢？

让人意想不到的是，面对高考，竟然还有人轻松至极，并且展现出自己肆无忌惮的年少轻狂。保持轻松的心态是对的，这种心态不会让我们在考试的过程中感到焦虑紧张，从而发挥出更好的水平。

三、成绩平平，自信满满高考过后的林欢向我们展现出来的是学霸傲世高考的气质，但是成绩出来以后，林欢的真实水平被大众知道。他考了485分。或许在别的省份这是一个高分。但在杭州，他却没有过当年的二本线。那年的题好像很难，却又好像很简单。

后来，大家才知道原来他并非是浙江的学霸，在他的身上，并没有异于常人的本领，只有远远超过其他人的“自信”。

你说当时在考场的时候，如果他没有提前交卷，而是坐下来认真检查，验算，这会不会又是另一种局面？最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上。不认命，那就狠狠地拼命。

林欢高考失利，也不是林欢没有自知之明，通过了解林欢行事古怪，让人难以琢磨。据林欢老师所说，自信和放松是林欢骨子里的东西，与高考成绩没有任何关系，他就像李寻欢、令狐冲一样的潇洒。然而他的成绩却是忽多是幻想家，战略家，他们的思考是很发散的。所以在采访时也要注意跟上他们的思维，写下小抄不至于自己下面不知道该问什么就是了，也不必拘泥与自己预备好的问题。上忽下，漂乎不定。

提到年少轻狂，每个人都会想到自己的少年时代，当时的我们正值上学时刻，整日与书籍和知识为伴，然而我们的内心，却是敢打敢拼，勇敢无畏。尤其是高中时刻，那种敢于挑战一切，且无所畏惧的“狂妄”，或许才是人这一生中最为美好的时刻。

不过话又说回来，年少轻狂和目空一切是建立在自身条件的基础上，倘若肆无忌惮的狂妄，终究会成为一个笑话。正如那个声称高考题太多简单的浙江考生林欢，高考过后的“狂妄”言论如今仍然声犹在耳。

所以说，年少轻狂是建立在一定资本基础之上，没有坚实的基础做支撑，年少轻狂终将只会沦落为目中无人的“狂妄。

结语少年的自尊心是强烈的，他们怕被嘲笑，但少年的心是强大的，强大到可以包容一切，整顿衣裳，重拾信心，背水一战，带着骄傲再次归来。对于高考，每一个学生都是非常熟悉的，可以说高考前的每一天，天下众多学子都为它而奋斗。为此，更是没日没夜的学习，大家之所以这样做，为的就是在高考中取得一个不错的成绩，可以脱颖而出。

我始终认为高考并不是通往成功路上的途径，或许它比别的途径更加的轻松点，消耗的是我们的脑力，我们不用再烈日炎炎的太阳底下辛勤的劳作，不用像父辈祖辈那一代人只能用自己的力气去挣钱。

功人士的背后是你无法想象的努力与汗水。成功的路，并非笔直的，而是弯曲的。不要因为弯路多就放弃，说不定再走一步就成功了。最清晰的脚印踩在最泥泞的路上，阳光，总在风雨后有失必有得，有付出必有收获，在这个复杂的里，没有一夜之间的成功，每一个成。

我还是相信，星星会说话，石头会开花。穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终将会抵达。

加油，少年不会止步。

这个孩子考得非常的不错，而且这些题目对他来说也的确是非常的简单，同时也可以看得出来，这个孩子是非常的人。

他只考了485分，这个成绩很不理想，许多人都认为他特别自大。许多人都嘲笑他。

张雪峰反对学生报考学，你会相信他的言论吗？

其次，当今，信息化和全球化趋势不断加强，及媒体产业迎来高速发展的时期，未来一段时间内对专业人才的需求会更加紧迫，相反的也不会影响到学生就业前景。

张雪峰是一位资深的教育工作者，他的言论受到广泛关注和尊重。关于他反对报考学的言论，个人观点会因人而异。但是，我们可以从以下几个方面来了解这个问题：

，张雪峰所反对的并不是学本身，而是某些学院校或者职业教育机构。他认为，这些机构的课程设置和教学方式，与当今行业的实际需求和发展趋势相去甚远，很难为学生提供真正有用的职业技能。

第二，人才和课程质量方面的问题，对于任何职业教育领域都是普遍存在的，因此张雪峰的批评并不是独特的。一些评论认为，张雪峰的反对是有道理的，很大程度上是为那些青年和家长传达挑选好学校的需求。

第三，个人选择和兴趣方面的问题，对于每个人而言，选择适合自己的专业是十分重要的。学虽然充满挑战，但同时也具有魅力和发展潜力，这是个人兴趣和个性所不能替代的。因此，不应该因为某位的言论而否定学这一职业。

总之，张雪峰为人熟知的建议可以作为一个参考，但是最终决定选择何种专业还需要根据自己的兴趣、天赋、市场供求等综合因素进行理性考虑和权衡，而不是盲目模仿他人的选择。

学专业作为一个传媒类专业，在很多方面具有独特的价值和吸引力。这个专业培训学生在传播、采编、制作以及广告等方面的技能，具备较强的实践能力。

然而，近年来这个专业在收生过程中出现了一些问题。关于是否选择学这个专业，每个人的考虑因素不同，以下为您提供一些建议和原因：

1. 就业竞争激烈：随着媒体行业的发展，学专业毕业生数量逐年攀升，很多院校开设了这个专业，导致本专业的就业竞争非常激烈。

2. 薪资水平：虽然这个行业看似辉煌，但是实际上薪资待遇参不齐，新进从业者通常起薪并不高。

3. 工作环境和工作压力：工作者通常需要在紧迫的截稿期限下工作，可能需要长时间加班，充满挑战和压力。

4. 转型和创新：传统媒体正面临数字化转型的挑战，对行业带来了很大的冲击，从业者需要不断地学习新媒体技术和创新能力，适应行业发展。

5. 职业道路限制：学专业的毕业生往往在规划职业道路时受限，不易实现跨行业发展。

在选择学专业时，请仔细考虑自己的兴趣、爱好以及对未来职业的期望，权衡上述原因。如果您对和传媒有浓厚的兴趣，愿意不断学习新技能以适应行业变化，这个专业可能仍然适合您。

如果您对工作没有强烈兴趣，可以考虑其他相关专业，如市场营销、公共关系、广告、远程传播学等，这些专业同样具备传媒行业的相关技能，但相对就业竞争较小，职业发展方向更宽广。

我认为张雪峰老师的言论是不正确的，因为每个人都有自由选择自己的专业和职业的权利，不应该受到他人的干涉和限制。传播学是一门重要的学科，它涉及用心准备，把握机遇。放平心态，轻松上阵。到、、文化等多个领域，对于培养具有批判性思维和创新能力的人才具有重要意义。如果我们限制孩子报考学，就会限制他们的发展空间和未来发展方向。 同时，我认为教育应该注重实践和应用，与和行业紧密结合。传播学作为一门实践性很强的学科，需要与行业紧密结合，在实践中不断探索和创新。如果我们脱离实际、脱离业界，就会导致教育与脱节、产生断层。 因此，我认为张雪峰老师的言论是错误的，并且我们应该注重教育与、行业之间的联系和互动，在实践中培养具有批判性思维和创新能力的人才。

相信呀，我看了他的直播，这是他说出的真实的想法，因为有很多没有学过学的人，现在都在做，做传媒说明，不需要那样专业的知识，也能够做的很好，那么为什么不把它当做一项爱好去践行，然后学一个更有利于自己的成长和发展的专业呢

不应该盲目相信“就业困难”这种言论，而是应该根据自己的兴趣、天赋、性格和职业规划来进行决策。

首先，学是一门广泛而又深刻的学科，贯穿人文、、自然、艺术和科技领域，提供了各种各样的职业机会，如、媒体管理、公共关系、广告、教育、政策研究等。

，如果你真的对学感兴趣，那么你将会在学习和工作时得到更多的满足和成就感。即使存在困难，你也可以通过努力实现自己的职业目标。

因此，对于高考后报考学的学生，应该更重视自己的兴趣、个人发展和职业规划，通过了解相关信息、参加实习和培训、参与社交活动等方式探索自己潜在的职业方向，最终在职业发展和就业方面取得成功。

张雪峰是一位教育专家，他的言论应该是建立在对教育和职业发展的深入研究和思考之上的。然而，他反对学生报考学的言论并不代表这个专业就一定不好或者不适合所有人。每个人的兴趣和天赋都不同，选择适合自己的专业才是最重要的。因此，我认为我们应该尊重张雪峰的观点，但同时也要根据自己的实际情况和兴趣进行选择，不能轻信他的言论。同时，我们也可以多听取不同专家和学者的意见和建议，从多个角度来考虑自己的职业发展和未来规划！！

专家反对或支持学生报考学，是一个有争议的话题。

以下是介绍一些可能会影响到学生的决策的因素：

1. 当前业的变化

随着互联网技术的发展，业发生了重大变化。业传统的收入模式被取代，新媒体越来越受重视。在这种情况下，学生们必须了解业发展的新趋势，并掌握相关技能。 2. 工作的现实条件

工作是一份富有挑战的工作， but 是一个颇具竞争性的行业。在大多数情况下，你的实践经历、成就和网络技能可能比你的学位更为重要。因此，在选择就读学专业的时候，需要考虑到未来的就业机会。 3. 行业内的资格要求

采访、写作和编辑是学习学最基本的技能。如果你想在一个出版社、广播电台或者电视台开展职业生涯，那么你必须获得相关领域的资质认证和认可。

总之，专家反对学生报考学并非没有道理，但选择是否学习学还需要考虑到许多因素，如职业目标、兴趣和个人经验等，而且每个人的情况都是不同的。的决策取决于是否能合理地评估这些因素并思考未来的发展。

1. 学特别注重对、和文化等方面的深刻理解和观察能力，如果学生缺乏相应的知识背景和深度，难以在这门学科上得到的成绩，也难以在实际工作中体现出的能力。

2. 学内涵广泛、复杂，不仅需要学生掌握基本的理论、实践技能和职业道德规范，还需要学生必须具有较强的思考和创新能力。

3. 学的工作环境需要学生有较强的适应力和抗压能力，需要有强大的沟通和协调能力。如果学生没有相关工作或实践经验，这些能力难以得到锻炼。

4. 在当今，行业竞争激烈，工作难度和压力很大，毕业后的工作前景也不够明朗，且薪酬相对较低。

总之，无论在哪个专业中，都应该选择专业根据个人兴趣和才华来选择，不要盲目跟风或者听信别人的意见选择自己并不喜欢，而且自己的能力和兴趣比较吻合的专业。

张雪峰是一位的教育学家和科学家，他曾多次发表言论反对学生报考学。他的主要观点是，学专业的就业前景不佳，而且该学科的学习内容与实际工作需求存在较大距，因此他建议学生应该选择更加实用和有前途的专业。

张雪峰的观点是基于当前学专业就业市场的实际情况。根据相关调查数据，目前学专业的就业形势比较严峻，就业率较低。这主要是因为学专业本身具有一定的局限性，它并不像其他专业一样具备实体经济和产业支撑，因此就业机会相对较少。此外，学专业的课程设置和教学内容也相对滞后，无法满足当前的实际需求，这也进一步加剧了就业难度。

从上述角度来看，张雪峰的观点并非毫无根据。但是，这并不意味着学专业本身没有价值。学作为一门人文科学，对于的发展和进步具有重要意义。它不仅可以培养人们的批判思维和媒介素养，还可以为提供重要的舆论监督和信息传播功能。因此，是否选择学专业，还需要根据个人兴趣、职业规划和实际情况进行综合考虑。

总之，张雪峰反对学生报考学是基于当前就业市场和学科实际情况的考虑，但是这并不意味着学专业本身没有价值。在选择专业时，我们需要综合考虑个人兴趣、职业规划和实际情况，选择最适合自己的专业。

采访提纲及范例_学生采访提纲的范文

当今流行的问题

篇一 一、采访目的:通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设的建设者和接班人。，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

3.采访内容的拟定，包括问题的准备;

二、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

三、采访时间:暑2周时间

四、采访内容:成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对贡献以及影响等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

五、采访方式:

六、采访的准备工作:

1.事先拟定采访提纲;

2.时间、地址的预约;

4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

篇二

美国内华达学拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:

目标--你们(或组织)要实现的目标是什么?

解决--你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的?

开始--这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?

当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

成功的采访多半取决于提出恰当的问题。杰克·海敦在《怎样当好记者》一书中写道:大约有99%的是部分或全部以访问--也就是向人提问题--为基础写成的。《》的主编对他手下的记者说:“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。”在着各种提问技巧，使基辛格说出了很多事后连自己都感到后悔的话。归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括:

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

篇三

2、采访目的：通过采访 ,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患 ,了解侵犯别人隐私带来 的伤害 ,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意 识，并且增强尊重他人隐私的感。

3、 相关背景：据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一 种“间接保护”。由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到 了相当程度。个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个 人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原 因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去。很多公民感觉自己 受到了一些特别“关注” 。自己的生活中时常有形形的人唐突闯入，他们 对自己了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己 如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可 言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保制体系已经迫在眉睫。

4 、采访对象

（1 ）（愿意接受采访的）当事人

（2）参与者

（3）兜售含有私人信息资料的相关人员

（4）私人信息来源的单位和个人

（5）相关法律专家

5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）

6、问题设计

（1）（愿意接受采访的）当事人

a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？

b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？

（2）参与者

b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律 武器保护自己？

c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？

（3）兜售含有私人信息资料的相关人员

a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？

b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大 利润？

c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？

d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？

e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？

a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？

b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？

c、您了解相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？

（5）相关法律专家

a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？

b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？

c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？

e、如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？

衡水中学张锡峰高考后婉拒采访

（4）把私人信息泄露出去的单位和个人

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好，我是838班的张锡峰，相信很多同学应该认识我，在大家眼里，我扮演更多的通常是个谐星的角色，可是大家似乎忘记了，在我这看似狂野，实则狂野的外表下，也隐藏着一颗憧憬阳光的心我站在这；我查看了河北省高考的一分一段表，张锡峰的排名是200多位，分数够不着清华北大，可是基本可以稳进华东五校了张锡峰他吹过的牛皮，正在一步一步实现 衡水中学的张锡峰来自于一个普通家庭，他不仅成果十分好，并且讲演才能；大白菜”并不表明他有确定的目标张锡峰，男，衡水中学学生，超级演说家正青春节目选手今年高考前，一段衡水中学高三学生的演讲视频火了，视频中的男孩自称为乡下土猪，要去拱城市的大白菜，言辞激烈，性3、提供必要的帮助和支持。如果孩子在学习中遇到问题或困难，家长可以及时给予帮助和支持，帮助孩子解决问题和克服困难。同时，也要注意不要代替孩子完成作业或考试，让孩子自己去尝试解决问题，培养他们的自主性和思考能力。情乖张。

看了衡水中学张锡峰高考前的演讲，讲述了他从落后的农村到城市后的心路历程，听着很励志，但除此之外，总感觉他之前自卑，现在自负，之前认为城里人看不起农村人，现在他却看不起城里人为何因为他“成功”了这里的“；2021年5月30日，张锡峰参演超级演说家正青春播出，作为衡水中学高三应届生，张锡峰在节目中回应质疑他说那些无故诋毁我们的人，你见过衡中凌晨5点半时的样子吗你以为我们每天天不亮就奔向场，一边奔跑一边呼喊是为；衡水中学演讲的张锡峰在高三，参加2021年高考之后还没有录取衡水中学高三年级的张锡峰就因为一场演讲而意外走红，但是让大家意外的是，他的走红并不是因为他演讲的有多么多么好，而是因为其中的一句话就是因为他说出的；全稿如下尊敬的老师，亲爱的同学们大家好，我是838班的张锡峰，相信很多同学应该认识我，在大家眼里，我扮演更多的通常是个谐星的角色，可是大家似乎忘记了，在我这看似狂野，实则狂野的外表下，也隐藏着一颗憧憬阳光的心。

我反感张锡峰的“土猪拱白菜”论，更反感的是衡水中学在高考前播放张锡峰的视频，尤其是“我是来自农村的一只土猪，去拱了大城市里的白菜”的言论的传播，不禁要问我们是培养有灵魂有品德有爱心有才能的健全人，还是培养的“拱白菜；衡水的张锡峰同学今年高考考674分衡水中学张锡峰，前段时间因一段视频而走红网络，在视频中他自嘲为“乡下土猪”，立志要“拱城里白菜”，这样的观点在网络上引发了巨大的争议也正是这样一个视频，让很多人开始关注张锡峰；张锡峰在节目中回应质疑，他说“衡中的考生，河北省的考生，他们都是来自普通家庭的孩子，他们身上都肩负着整个家族几个世代的期望，他们不是高考机器；少年就应该是这个样子，自信张扬，充满了对未来的肯定和期待整个演讲的基调还是很励志的，尤其对那些即将走上高考考场的学子们，真得有很大的鼓舞和激励作用隔着屏幕，我们看到一个寒门少年的心路历程和成长之旅，从最初。

没有保送清华一位来自衡水中学的学霸张锡峰因为参加一场励志演讲节目一炮走红保送清华大学是网络上散布的消息，其实是他自己用自己的实力考出674的高分，被清华大学录取；在高考开始的前不久，来自衡水中学的张锡峰在演讲中，说出了这样一番话语“乡下土猪也要去拱了城市的白菜”此语一出，引发了众多人的关注和讨论，张锡峰一时间成为了全网热点 论演讲能力而言，张锡峰表现得十分出色，谈吐不。

采访时学生向提问什么问题好

林欢在网上放出了自己的高考成绩，总分为565分。林欢的高考成绩在浙江省当年的划档中，距离一本线还30多分，这个成绩虽然不算特别，但也绝说不上是什么学霸。

楼主，您好！

a、 你是如何看待隐私被泄露的问题呢？

我并不是学的，所以难对您的具体问题有什么帮助。

不过我是管理专业的本科生，所以对您对的采访的原则，还是有些想法的。

其实作为“新官上任”的，就自身而言，他是希望被您或者你的同行采访的。因为对于一个新的环境，且又是层，他希望表达自己，从而让人们对他有所了解。为什么说“新官上任”要“三把火”？因为一要立威，二要立信，三要立德。

所以您的采访，就显得很是重要了。为了保证融洽的沟通与交流，同时又要达到采访的目的——也就是既要保证读者对信息的需求，又要保证被仿着表达的需要，您不妨多站在您的的角度考虑问题，想想他想说什么，等他想说的说完了，您就可以提您和您的读者想了解的内容了。

所以首先，您要让他乐于表达。

作为新上任的，他想表达什么呢？

对于一个高校，管理层，最关心的问题绝大多数都是概念性的，原则性的，目标性的，具体来所无非有以下几个方面——

1.他对自己所执鞭的学校现在的状况，有着什么样的认识和评价

2.他对学校的未来，有着什么样的预期

3.他对学校未来很长一段时间，立下了什么样的目标和愿景

4.他准备对学校提出什么样的要求

5.他对学校提出怎样的教育理念

就像刚兴致勃勃的说完自己的夫人，您就可以接着问他的女儿，比如他对女儿的期冀，或是联系教育女儿请他谈谈他对育人的观点。不然您尝试在此刻接着问您准备的下一个问题，谈话势必变得索然无味。

其次，您要把握谈话的方向。

被访者很多时候是无准备的接受您的问题，所以他们是天花乱坠的回答，而访谈者就不能也跟着天花乱坠的去问。否则两个人都乱了套。

访谈者要注意多多谈话的方向。心中不仅要明确自己访问的目标，同时也要注意自己提问的条理。

，您要给留下好印象。

这次的访问对您来说的确是有很大的难度和挑战，但是风险与利益同在，挑战与机遇并存。往好处想，这样的机会也是千载难逢。

祝您成功！

希望这些对您有所帮助。