普通二本学校的学生，是考研好还是考教师编制好？

1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）

包括村官一类，应该是不错的方向。如果家庭经济状况良好，完全有能力支撑你自己继续学习深造，那么，我倒更倾向于支持你去考研，因为，每年都有不少二本、三本大学生，成功考研高层次大学的案例，甚至于逆袭985、211及双重点大学。三，综合上述二点建议，你不妨可以根据你的实际情况，重新惦量同样都是师范院校，目的都在于为学校培养教师人才。但是师资力量上还是有所不同，一般来说，本科院校的师资力量强于专科院校，甚至在一些教学设备上都会有相对的优势。所以这也说明了为什么说能去本科大学就尽量去本科大学了。一下，到底该怎么取舍？其实，我的已经涵摄其中，关键是你要实事求是，权衡利弊，科学决策。

二本院校好考编制吗女生_二本学校考教师编制有希望吗

二本院校好考编制吗女生_二本学校考教师编制有希望吗

包括村官一类，应该是不错的方向。如果家庭经济状况良好，完全有能力支撑你自己继续学习深造，那么，我倒更倾向于支持你去考研，因为，每年都有不少二本、三本大学生，成功考研高层次大学的案例，甚至于逆袭985、211及双重点大学。三，综合上述二点建议，你不妨可以根据你的实际情况，重新惦量一下，到底该怎么取舍？其实，我的已经涵摄其中，关键是你要实事求是，权衡利弊，科学决策。

首先，我们要从两个方面看个方面是考研，我们是可以提升自己的学历，第二个方面。考是可以找到一个长远而持久的工作。要结合自身条件，从长远角度看的话，考是一个优选，因为考研的目的也是为了今后找到一个适合自己的工作公园可以缩短一些时间去达成这个目的，如果说本身是想要在某一个领域，继续这样的话，

可以考虑考研这样的话会对知识有一个质的飞跃考可以得到一个稳定的工作，在从今年的大环境看就业压力一定很大说，很多中小型企业相继倒闭。但并不保证以后的趋势是怎么样的，所以说无论是考研还是考都是一个比较明智的选择。同样都需要我们付出努力，希望能帮助到你。

二本师范学院教师公招有劣势吗

有机会的。只要你用心复习肯定能考上的。我朋友是三本院校毕业考上的。努力，加油，祝你成功！

有。

很轻松，类似于保送的优等生。

二本考教师编制很难。现在的教师必须要有才能上岗，一般师范院校一年级就开始做这方面的准备了，毕业时教师证一定拿到了。

在报考编制教师时，对专业的要求比较严格，比如说语文学科需要汉语言文学、汉语等于语文相关的专业。

好考吗？本人普通二本院校毕业，可以考吗

如果你本科生毕业的，还是一个普通的二本学校的，连学校的辅导员你都不可能担任。学校辅导员一般都是硕士生毕业，可能还会教一些不太重要的科目，比如思想教育类的，以后职场规划类的。以后可能慢慢会好吧，这我也说不准。

不好考，不要听别人说什么有背景，面试很多考官，有本事都摆平的不会稀罕当个破的

你的学历已经能够注意：普通话要二级乙级以上含二乙(报科目为语文要在二级甲级以上)，科目可在报名时自选（数学，语文，英语，计算机等），本科生是可以报高中、初中、小学中的一个级别，专科生可以报初中、小学中的一个级别，最重要的是只有应届的毕业生可以报（如果是大一大二的学生是不可以报的）参加公考。在考试之前还需要进行行测和申论的系统学习。虽难有难度，但是近一两年来参考数量在减少，考取几率就相应提高。如果有这方面的意愿是可以参加一下的。

不好考，要好考就满天飞了，几万出10个这概率

可以考，有点难度！祝你好运！

如果在二本学校毕业，选择考研或选择考教师编制，相对而言哪个更好一点？

考教师编制更好一些，现在的就业环境不是特别好，但是你考了研究生以后找工作依然是非常难的，所以应该考教师编制这样会更稳定一些。

考研更好一些，可以提高自己的学历，也会让自己在生活当中找工作的话特别的容易。地位也5.没有的是肯定无法取得正式编制的。会变得很高，想要找工作学历就是门槛。

这个时候应该根据自己的需求选择机会很多，二本院校相比与三本和专科，还是不错的，只要你用心复习。我身边有三本院校毕业考上的，不要恢心。，如果自己特别喜欢小朋友，而且教学能力比较强，可以选择考教师编制，但是如果自己不想太早的进入，可以选择考研，我觉得考研比较好，毕业之后可以进入高校教学。

二本学历非师范生，跨考学科教育好还是考编制好？

目前各地都在抢人才，211本一可以直接面试，没有笔试，进入体制内很简单，研究生就更简单了，学历至上；但是双非一本还需要层层选拔，考试，竞争相当大，尤其是目前农村生源比较少，招录教师的学校也在减少，城市虽然招录教师多，但是要一本以上的毕业生。

我觉得考编制会比较好一些，因为考上编制以后就可以进入机关进行工作，就可以获得一个铁饭碗，就不会为以后的工作发愁。

招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层工作经历。基层工作经历，是指具有在县级以下政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、组织等工作的经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。在团和相当于团以下单位工作的经历，可视为基层工作经历。报考机关的人员，在地（市）直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。以上基层工作经历的截止时间为2012年10月底。

考编制好，因为考编制的话，找工作更有保障，的认可度也比较高，享受的待遇也比较好，工作更加稳定。

教育好。会获得一个特别好的工资，也会获得一个非常不错的职位，在当中的名气也会变得特别大。

非师范类的二本院校学生能考吗？

3.拿上你的以上三个证外加、、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）

2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题

3。只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

4报名需要学历证、、照片。

具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的、或者报名的地方

考的流程是：

一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。

2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）

说课一般是15分钟看要在什么大学当老师，当什么专业课老师。去民办高校可能读个硕士就可以了，要去公立的二本以上高校，需要读个博士，而且还要有一定的科研成果。大学级别不同，对科研成果的要求不同。体育和艺术类老师，要求低一些，在普通二本可能硕士就可以了。，考之前上网下一下模板，就可以拉。

说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。

考试科目

申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：

教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

报考首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件，普通话证书复印件，体检表及书的复印件到相应市级领取。

可以的，貌是大专以上学历就可以考的

普通二本大学生，如何能成为大学老师？

申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、）学校教师资格人员：

普通二本本科生要成为大学教师还是比较难的，如果是想成为大学里的辅导员，这个里比较报考条件容易了！我在上大学的时候我们的一个辅导员就是我们学校毕业的，他是我们学校原美术学院学生会，但是干了大概还不到一年就辞职了，主要是嫌工资太低了。

想都别想。前年我见一个女孩，本科西工大（985高校），研究生西工大，博士西工大。想当大学老师，好学校根本进不去，只能去一般大学。而且大学本身又特别重视学历。再往前数几年，考个研究生就可以了，问题时生不逢时啊。

我们大学的英语老师，就给发了一份邮件就留校了。

可以去对学历要求不高的三本专科类大学，只要专业对口还是很有希望的。我认识一个朋友，学美术的，本科毕业就去了一个三本院校当老师了。

用最快的速度拿到博士学位，同时尽可能的硕士、博士学位中有一个学位是在海外获得。同时在硕、博期间的科研成果尽量能够达到你所心仪大学的副评审条件。如果你能在30-32岁之间拿到博士学位，同时科研成果达到了你所心仪大学的副要求的话，那么你的本科学历劣势将被降至。如果在试讲等其他环节也没有大问题的话，你起码会获得一个人事的教学科研岗或者师资博士后的机会，接下来只要继续在科研成果上努力即可。

就我现在碰到的老师而言，有一种情况是就在本校一直读研读博，毕业就能留本校当老师。我们的系主任就是这样，坐标某普通二本，他就是本科硕士都在本校读的，博士现在是在读。第二种情况，考研考博，是985的，实在不行，211也成。这种情况能去一点的二本当大学老师。

要走这条路，首先要保证的还是自己的年龄优势，一定要拿到学位越早越好；其次要能够接受“降档”，现在一般管理岗位是要求硕士即可，但如果是一名博士去应聘，则其他诸如学历等要求则会相应降低；第三则是在工作后还需要不断学习提高，为自己创造机会。

江苏某二本财务专业,2023年毕业,想考编制教师,我研究了一下江苏这边的教师？

关于参考教材，要看你所在的省份，比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的，教育心理学的教材是辽宁大学出版社的。虽然是省级出版社出题，但是考下来的是的。

再给考研之后考编的各位提供一些研究生专业选择方面的建议：

高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论

一、缘何考研

很多小伙伴不知道自己为什么考研。有的小伙伴认为自己想提升学历，有的小伙伴认为自己可以再迟几年进入，更多的小伙伴是为了有更好的机会去参加教师考试。

为了提升自己学历的同时，有了更多的机会去参加教师考试，但是却不曾想:不是所有的专业都有机会参加教师编制。随着相关政策的颁布，虽然对于专业有所放松，但是绝大部分地区对于专业的限制仍然较为严格。所以在考取研究生时，需要注意选择专业。具体如下:

1.在考取教师编制过程中，更注重专业的对口。无论本科还是研究生学历，教师考试时，如果出现专业不对口的情况，一般不可以报考。

2.在教师考试过程中，有学科背景的专业更好就业，且参加教师考试机会更多。所以建议小伙伴们注意专业的选择。

3.越好的学校要求越严格。部分学校要求本科和研究生专业一致，这就使得师范类本科生更为适合条件。

要记得，学历的提高是为了丰富自己的精神世界，同时也是为了自己的工作更为满意。而不是使得自己处于一个尴尬的境地。

二、无学科背景研究生专业，不值得报考？

每个专业都有存在的合理性和必要性。所以我们需要理性看待。

1.对于无学科背景的专业，就业面有所不同。比如:教育学专业。虽然中小学没有特定的岗位中会此专业，但是在大学或者学院的中对于教育学专业的仍不少。

2.不同的专业所选择的工作方向有所不同，无论何种专业都是好的。如果小伙伴你自己的理想是成为一名中小学教师，建议考取有学科背景的专业;如果自己的理想是成为高校教师，一些大专业，比如：教育学心理学或者其余专业仍可以选择。

二本师范好找工作吗 就业率高吗

江苏这边对研究生考编的政策比较友好，条件最为严格的南京也就是限制要求专业对口，并没有要求是师范生。除了南京外的江苏其他地区教师很多地方都不限制专业，有学历和应届生的身份就可以考编制。

目前的考公，考事业编，考教师及其考医生的编制，竞争比都是好几十个才录取一个，那么上二本院校的毕业生就业难度比较大，考编是出路。

读二本师范大学有用吗

有用。老师觉得二本师范类大学是非常有用的，首先二本师范类大学虽然没有一本大学毕业吃香，但是二本师范毕业后取得的和一本师范取得的是一样的，都是本科学历，所以从根本上一本和二本是没有多大区别的。而二本师范和专科师范的区别就很大：

①学历不同

二本师范的学历是本科，专科师范的学历是大专文凭，两者的区别还是挺大的。现在本科生没有工作的到处都是，更不要说专科了，就连很多企业时都会要求学历为本科以上，大部分专科甚至连面试的机会都没有，所以学历的不同是能够直接导致将来就业的。

②师资力量的不同

二本师院就业率高吗

二本甚至三本的能考，但是没用师范生，考编是其的路，除此别无他路，但是本科生也有区别，本一努力一下，进初中还是不错的，也很容易，本二就得走曲线救国道路了，本三就别想进入教师群体了。

女生，二本师范专业，考研好还是直接考编好

（六）具有符合职位要求的工作能力；

看你以后想怎么发展了，不过也有很多人考研的目的就是能进编制工作，比如大学任教

我们的导员大学毕业以后就留校了，都没用参加什么会。

既然是想当老师，那就先尽量争取考老师编制，毕竟现在教师编制的考试竞争激烈，能有机会就尽量争取不轻易放过任何一次机会多考一次就多一次成功的机会，早考取还可以早点规划，今后的职业生涯也能减少一些被动不安，若没能考上教师编制在全力以付考研究生，以便在提升自己的同时，为未来累计专业技能，同时抓住往后的报考机会相信在几年成绩与思考后会在考试中更有竞争力。