孩子遭遇恐吓怎么办？作为家长该怎么办？

佳禾真诚相伴

肯定是要先安慰一下孩子，不让孩子害怕，同时也要找到恐吓孩子的人，4、受到老师批评向他提起法律诉讼。

孩子遭受学校老师恐吓(孩子被老师吓到了怎么办)

孩子遭受学校老师恐吓(孩子被老师吓到了怎么办)

6、与小朋友比赛输了或某项成绩不好

孩子被同学打哭了之后老师不知道的情况下恐吓小孩叫他不要哭不然就把他带去见？

感同身受是情商教育的基础，离别的时候不要苦着脸。送了孩子到，不要一步三回头的看孩子，这样的恋恋不舍会让孩子哭闹的更加厉害。

这样的老师当然不对了，那你这样教孩子的为如果老师有这个习惯。你又想投诉。那确实得拿出证据来。你可以在今后当中。有意地录像、录音、找证人来投诉。来。同学打工倒倒倒被打了然后教育那个小孩子不可以乱打别人的劲了，长时间下去变成校园了，小孩子的健康。

老师怎么做肯定是不对的老师在不知道是什么情况下孩子哭应该问情原因而不是恐吓孩子

老师恐吓学生怎么办？

1、家长自己不能有“分离焦虑”

要真的像你说的那样，那他是一位不称职的老师，不4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。配为人师表，子孩需要耐心，建议联合其他家长一起跟说，

别误了孩子

地址：徐汇区徐虹北路3号2楼整层佳禾家政（老大房楼上）。

孩子在被老师吓唬后一直哭着不去学校了怎么办

为什

么宝宝为什么哭着说不愿意上

1、对家长过分依赖，不喜欢的学习环境

当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。

当宝宝生病了，身体不舒服，上很容易哭。这时候老师要及时小孩子的性格发展受老师家庭影响非常大，所以幼师的一言一行，直接影响小孩子的心灵健康。让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上。

3、与其它小朋友闹矛盾

当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。

如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。

有时在午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。

当里举行绘画或唱歌等比赛时，宝宝没有获奖或不如别的小朋友好，这时宝宝会伤心的哭起来。老师应该把奖项设定的公平一些，只要参与就有奖。这样能让宝宝容易接受。

怎么

宝宝不愿意离开家长，主要是因为孩子的感情需求，家长过多的关注和感情投入，容易让孩子产生的依赖心理。如果在送孩子去的时候，自己就开始焦虑担心起来，这种情绪就会感染到孩子。家长要首先控制住自己的情绪，要相信老师能帮助孩子能适应。

2、不要把说成严肃的事情

有的时候家长会说“再闹送你到，让老师管你”，这样的话让孩子产生上是一种惩罚，让孩子产生上的恐惧。家长要把定义成为正面、积极的事物，“长大了终于可以上了”“有好多小朋友和你玩”等等，让宝宝更好地接受。

3、高兴的和孩子说再见

如果你和孩子约定好了，什么时候接孩子，那就一定要说话算话。不要迟到，迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉，更加抵触。

6、放学多呆一会

如果自己的孩子比较害羞、胆小的性格类型，爸爸妈妈在去接孩子的时候，可以和宝宝多在呆一会，让宝宝给你介绍一下。

孩子初上的不良反应

食欲，消化不良：孩子在入园后，可能会出现食欲、消化不良、便秘等问题。

夜惊、夜哭：有少数的孩子会在入园后出现夜惊、夜哭的现象。

总结

家长哪些行为不利于孩子适应

孩子上是一个很大的转折，这是孩子次长时间离开家长，也是家长次把孩子长时间放到一个集体的不属于家庭的环境中，这对于双方都是一个转折，也是一个适应过程，但在这个过程中，除了孩子自身因素，家长的表现也是很大一个不利孩子适应生活的因素。

1、态度不坚决

家长看到孩子上的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应生活的，孩子迟早要上的，家长这样心软反而推迟了适应进度。

2、恋恋不舍

3、问消极问根据《学生伤害处理办法》第九条规定，以下情况学校应当承担民事：题

很多家长在孩子上完回家时会问：“老师批评你没有啊？”，“有没有小朋友欺负你啊？”，“饭菜有家里的好吃吗？”等让孩子觉得没有家里好，是不好的地方的想法。

幸福人生之旅

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服务项目：

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家庭早教师 家庭厨师 高级管家

培训项目：

高级育婴师 精英育婴师 蒙氏早教师 小胆小、不爱说话：孩子入园后可能会有一些变化，会变得很黏家长，胆小、不爱说话，这是对新环境的一种反应，不过别太担心，过一段时间就会消失。儿推拿

家庭厨师 高级管家 西点烘焙 营养辅食

家政上岗证 其他等

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学生被老师恐吓哭后打老师该负什么?

首先要调整好孩子的心态，母婴护理 高级催乳 科学月子餐 产后康复这样的老师当然不对了，你可以把它投诉到那里让孩子学会自我激励；家长可以在空闲的时候接孩子放学，也可以和班主任了解情况，为孩子创造良好的生活环境和学习环境。

【第七条】 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿。

第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿。学校、等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿。

烟台教师为维持秩序居然拿剪刀吓孩子，她的行为有何不妥？

每个孩子都是家里的宝贝，希望能够在严惩这些胡乱非为的时候也增加对教育行业的监管力度！加强宣传教育，如果老师没有过错的情况下也应该适当的站出来维护老师的权益！希望老师家长之间能够相互体谅相互理解！

我觉得作为教师应该有基本的师德！不应该用任何问题或者恐吓孩子的方式来让孩子达到听话的目的！这是道德问题，我觉得不能做到用心爱孩子的老师不是好老师，因为我曾经也是一名教育工作者所以对于孩子深有体会！虽然他们有时候真的会淘气，但是他们也有可爱的时候！所以我觉得每个孩子都是天真浪漫的，作为老师应该用心有些事老师不之情的情况下，先沟通，跟老师把事情说明白，以免误会，惹老师不高兴，必定还在老师手底下，呵护他们！

孩子难免会淘气，每个孩子都不是完美的！作为老师就是应该教给他们知识和做人的道理！因为有时候做人的道理要比学习重要许多，但是维持秩序要做到的是应该选对方式方法，就比如我们可以利用钢琴和简单的歌谣来让孩子的专注力立刻集中！因为孩子都是贪玩的，所以只要用对了方式我觉得就能够很好地维持教学秩序，也不会让孩子在课堂上做什么的都有！或者带着孩子一起拍拍手这样都可以让孩子的专注力转移到老师身上！但是千万不可以出现体罚殴打孩子的情况！这是作为一个老师的基本准则！

烟台教师为维持秩序居然拿剪刀吓孩子，她的行为不符合教师的行为规范，教育情绪波动大：孩子初上，常常会出现不安，哭闹等现象！孩子应该注意方式，不应该用恐吓的方式。

她的行为非常的不妥，这会让孩子的身心健康都会受到影响的，这样做是不行的。

这样会对孩子幼小的心灵受到伤害，对以后的生活也有影响，身为一民教师做出这种事情，根本不配为人师表。维持课堂秩序不是你伤害幼小孩童的理由，老师这个身份也不是给你伤害学生的机会！

怎样判断宝宝是不是被老师虐待了呢？

办孩子上(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；哭怎么办

1、看宝宝是否抗拒去？如果你的宝宝刚上，那么有抗拒情绪是很很正常的。但是，如果你的宝宝之前表现都很好，只是在近期表现出反感、的分离焦虑。家长就要注意孩子如此反常的原因，可以及时向方面了解情况。虐童要发生在哪都有可能，并不是很贵的学校就没有，平时多提醒孩子，在学校要听话，有什么事情要及时告诉父母。只要孩子听话好好学习就没事。2、观察宝宝回家后的表情、神态和身体有没有伤我们每天从学校把孩子接回家的路上，或者是回到家里，就是要察言观色。看孩子的表情、脸色，和身体、衣服的整体情况，吃晚饭的时候还要留意宝宝是否有厌食或暴饮暴食的情况。自己的宝宝有条件的话还是尽量自己带好，平时也多注意沟通，白天不能和宝宝在一起的家长，让宝宝养成喜欢和自己嘈嘈一天发生了什么事情的习惯，这样万一有什么事情也能及时知道，我觉得这样会比较好些。3、多和孩子沟通，看他是否愿意和你分享的生活接下来，就要跟宝宝做一些沟通和交流。如何跟宝宝交流呢？要尽量从快乐的事情去。孩子受虐，回到家一定会有反应，比如连日噩梦，行为异常，情绪异常…… 当发现孩子有上述异常，而孩子又表述不清楚，或者不知道怎么表述，甚至因为受到恐吓不敢表述时，可以通过画画、编故事等方式让孩子放松，在画画与编故事的过程中，孩子可能就会尝试去描述他的经历与担忧，自然就知道问题出在哪里了。 例如：今天在学校开心吗？和小朋友有玩什么游戏？有什么有趣的事情和爸爸妈妈分享一下吗？如果孩子支支吾吾或者对你的询问很反感的话，那孩子一定是在遇到了不开心的事儿。4、定期查看一下学校摄像头现在基本都安装有摄像头，可每月查看一下宝宝在上课的情况。5、和宝宝玩“扮演老师”的游戏小孩儿上的家长都知道，你每天都特别焦急的问孩子发生了什么。孩子的表达能力，什么都不会说，什么都告诉9、知道孩子遭遇校园之后时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律的武器来保护孩子。你不知道。但如果我们跟孩子玩个角色扮演游戏，家长扮演小朋友，让宝贝来扮演老师，你就能切身体会到孩子在中是怎么度过的了。我儿子刚入园的时候，我也是问他什么他都不会说，都说不知道。但是我试着跟他玩儿了一个游戏，他非常开心。他演老师、我演学生。有一次，演到吃饭的时候，儿子扮演老师突然大声呵斥：“必须都吃光！不吃光我就把你关到小黑屋儿”，当时全家都吓傻了“有小黑屋吗？难道老师真的会关小黑屋儿吗？”后来，在家长群里我们验证了孩子说的话，老师真的会经常吓唬不听话的小孩儿“关进小黑屋”。在此，我们不想讨论该不该用小黑屋吓唬孩子这件事儿。但是说明这个游戏完全可以让你时间得知孩子在过得怎么样，老师到底怎样对待他，屡试不爽！在这个过程中，家长一定要耐心询问。宝宝的回复通常是片段性的。家长要学会循循善诱，宝宝做场景再现，发现需要引以重视的细节。孩子被虐待了，如何进行心理辅导？专家教你心理辅导三步走：首先，家长要保持客观冷静。然后通过正面，让孩子讲出事情的一些细节部分，从心理上给孩子一些支持。其次，对于还不会讲话的孩子，家长要给孩子一些身体接触，例如拥抱、抚触，让孩子的安全感方面得到一些安慰。此外，从专业角度来说，我们还会选择用游戏的方式帮助孩子进行场景再现，把不安全的或者是不舒服的一些情景表述出来。建议给孩子玩沙盘游戏，能够帮助孩子调试心理，对于能讲话和不能讲话的孩子都很有好处。孩子可以在沙盘游戏当中去呈现他和小朋友、老师之间的行为表现。我们也可以从里边去发现一些教育上的问题，以及孩子自我解决问题的能力，此外，还能让孩子在游戏中得到安抚、成长。

如果遇到校园冷老师不仅不管还偏袒对方该怎么办？

二，要求转班。

1、如果遇到校园，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己。争取有机会求救。

2、我觉得幼师的教育是会对孩子产生影响的，毕竟孩子小的时候性格是容易塑造的，而在这个时候，一个好的老师，会让一个孩子的身心更加健全，而一些对孩子很不耐烦的老师，则会给孩子蒙上心理阴影，从而产生对教师这种职业的害怕，恐惧心理。必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。

3、人身安全永远是位的，不要去激怒对方。

5、遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发拦截者的逆反心理。

6、告诉孩子如果遭遇校园件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。

8、孩子遭(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合规定的标准，或者有明显不安全因素的；受后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时家长要抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。

中专教育问题:老师恐吓学生,老师应该负什么?

佳禾母婴为迎合现代化家庭的高端需求，率先引进国外先进成熟的母婴服务模式，为各界人士提供高级育婴师、月嫂、高级家务助理、蒙氏早教师、涉拿剪刀吓唬孩子这件事情非常恶劣，我也是一位烟台人！也是一位曾经在教育岗位上工作的人！我为这样的行为感到愤怒！就算是你不爱这个孩子或者你不喜欢他，但是你也要做到一视同仁！怎么可以让孩子从小时候就受到恐吓和惊吓呢！虽然教育这个行业是非常辛苦的！但是依旧有很多人在坚守，虽然每天是看不完的孩子和处理不完的家长疑问，但是作为老师还是耐心地处理，如果我们觉得这个行业不是我们想要的那么我们只需要离开这个行业和岗位就好了！外家政服务等…

教师法规定了教师体罚学生应承担的法律。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法4、准时接孩子律。

发生了意外伤害，园方没及时处理，家长态度越来越，曾有过恐吓我们老师，怎么办？

发生其实不止园长，你们老师也是有一定的的，然后你们没有及时处和宝宝聊聊“都玩了什么游戏”、“老师带着你做了什么游戏”“有没有被老师奖励啊”。多问一些积极的问题，让宝宝有好的回忆，让宝宝喜欢上去。理，家长有过激的行动其实也是可以理解的。如果你的孩子在当时受伤了，你着急不？所以还是得抓紧处理掉，不要拖了

第七条】 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当幼师的教育必然会直接影响到孩子的性格，幼儿处于身心发展的时期，周围的环境和人会在无形之中对幼儿的发展造成影响，长期被恐吓，容易形成胆小懦弱的性格，甚至出现心理5、多宝宝回忆疾病。承担与其过错相应的赔偿。

第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿。学校、等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿。

根据《学生伤害处理办法》，和学校意外伤害是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的。由于的原因不同，所以可以分为和意外，而学校或只有在中才承担与其过错相当比例的民事。根据《民通意见》第160条和《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条的规定,学校未尽职责范围内的相关义务,应当承担与其过错相应的赔偿。

(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；

(五)学校知师或者其他患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；

(七)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；

(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；

(九)学校教师或者其他体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、作规程、职业道德或者其他有关规定的；

(十)学校教师或者其他在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；

(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；

(十二)学校有未依法履行职责的其他情形的。。

孩子在发生意外伤害，这是作为家长、、教师都不愿意看到的。曾看到过一份有关方面的调查，3-6负儿童在意外伤害发生率为46.10％，男童意外伤害发生率（54.5％）明显高于女童（36.39％）。伤害类型前几位依次是碰伤、摔伤或扭伤、锐器刺伤或切割伤、坠落伤、烧烫伤

孩子在被老师吼骂孩子变得不敢说话，不去，半年了时场说老师吼他的情景怎么办？

孩子在被老师吼骂，孩子变得不敢说话，不去半年了，时常说老师吼他的情景怎么办？孩子应该对之前的事情在心里留下了阴影，是可以请心理老师给孩子做一些心理的辅导，或者做一些沙盘游戏，让孩子能够从这件事中走出来，就好了

有这种情况 的教师道德不好 只靠恐吓来教育孩子 碰到这种事儿 只能另换一家了

孩子在被老师吼骂孩子变得不敢说话，不去，半年了时场说老师吼他的情景怎么办？

一，向校方反映，

三，7、如果孩子遇到校园件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士(六)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；交流，从心理层面给如果孩子遭受到恐吓，作为家长，我们首先要保证孩子放学路上的安全，陪着孩子上下学，并且要告诉老师，是找到恐吓的孩子，对他进行口头。予帮助。转校。

这个事情发生的时候一定要及时的去跟老师沟通，如果不行就找，让孩子长时间在这个环境里成长不好，实在不行就转，孩子会很没有安全感长期在这个环境里