很多时候学生放了，为何还会安排老师留校几天？

因为还有一些善后的工作需要处理，比如说巡查宿舍和教室打扫卫生，整理办公室，总结一个学期的教学报告，学校也会针对下个学期的4、监督值日老师完成值日岗位，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对午间管理、大课间活动考勤管理，对上、下午教师上课情况抽查，以维护学校正常的教学秩序。一些重点加强进行开会。

学校值班老师不在学校(学校值班老师不在岗检讨书)

学校值班老师不在学校(学校值班老师不在岗检讨书)

学校值班老师不在学校(学校值班老师不在岗检讨书)

因为老师必须要处理学生的一些真希望有一天能看到你的6、值日时间于当天上午7：30至下午4：50，手机应处于开机状态。优点，有一天教师可以弹性上班。信息，所以才会在学校里多留几天。

班主任要天天在学校里吗？

也是个形式了,有时候有事不去也没事.9、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。

班主任是不是要天天在学校，这个是根据各个学校不同的安排，那么每一个学校每天都会有相应的值班老师，也并不一定说班主任非得时时刻刻的就呆在学校，希望我的回答可以被你采纳

作为一个班主任，他不可能天天在学天朝人都懂得，行政工作不是简简单单的去管理，不是啥事都有章可循、照章办事。我不否认高校教师中也有很多八面玲珑、左右逢源的人。但是你也不能否认更多的人是没有搞人际关系这方面的偏好或才能的。从公共管理学角度来说，人是“复杂人”、“经济人”，照章办事可能只占了你工作精力的10%，但是同“复杂人”打交道却会占用剩余的90%。如果你不好此道而勉强自己去做，只会身心俱疲。校里边，但是他每天都要去上班，有事情的话他可以请。但是班主任的工作相比其他教师来说，确实在学校待的时间比较长，与学生接触的机会比较多。

班主任也有自己的事情要做，所以说他并不需要每天都在学校里，除非是学校有一些要求。

教师有无偿为学校值班（护校）的义务吗？

我个人就认为老师没有值班的义务,我们学校有午睡值班,在教书睡觉就守今天又开会，要求老师坐班。我不赞同坐班制，老师平时本身就辛苦，有时候晚上有晚自习，周六有补课，这些额外的工作都看不到，只知道让坐班，很不合理。楼层,在寝室睡觉就守寝室.周末分上午,下午和晚上的值班,还有整个周的值班,就是喊老师站在楼层等地方,从放学一直守到学生来，包括中午和下午,老师什么时候吃饭就不管了,一直守一个周.无偿的,因为学校有学校的规章制度，所以学校去安排老师值班，这个肯定是有道理的呀。而且如果没有去,还会罚款!为什么啊?管理的事情不是有管理老师吗?什么事情都要老师来做,老师本来任务都很重了.

学校安排老师值班是否合法？

(2)、制止学生在教室打闹，制止学生破坏公共设施及教室里的物品，防止浪费用水情况;

这是违法的，但并不违法。在制定法律法规时，考虑到一些地区和行业的特殊性，经常规定每个行业和地区可以参照实施，也可以根据当地行业的实际情况制定实施细则。这赋予了该单位引入非法和非非法法规的自。如果发生这种侵权行为，如果双方想要保护自己的合法权益，他们必须主动争取，否则没有人会为你做出决定。

这是违法的，但并不违法。在制定法律法规时，考虑到一些地区和行业的特殊性，经常规定每个行业和地区可以参照实施，也可以根据当地行业的实际情况制定实施细则。这赋予了该单位引入非法和非非法法规的自。如果发生这种侵权行为，如果双方想要保护自己的合法权益，他们必须主动争取，否则没有人会为你做出决定。

非法但不是非法的。在制定法律法规时，考虑到某些地区和行业的特殊性，通常规定各行业地区可以根据实际情况参照当地行业的实施或者制定实施细则。这就赋予了各单位违法规定和非违法规定的自。在这种侵权情况下，当事人要维护自己的合法权益，必须主动出击，否则就没有人替你做决定。

非法但不是非法的。在制定法律法规时，考虑到某些地区和行业的特殊性，通常规定各行业地区可以根据实际情况参照当地行业的实施或者制定实施细则。这就赋予了各单位违法规定和非违法规定的自。在这种侵权情况下，当事人要维护自己的合法权益，必须主动出击，否则就没有人替你做决定。

作为老师肯定也是要服从学校的安排6、能详细记录下午上完课，批改作业，写教案，备课，备学生。上完课还要开会，每周教研活动，每月月考，批改试卷，还要各种学习。当天所管区域的值日情况得10分。，这个是毋庸置疑的，所以这个安排是合理的。

放暑了，老师还在原来的学校里，还是以经回家了

2、 上午7：30，下午1：00按时到校值日得5分，每迟5分钟到岗(或没站岗)少得1分，依次类推，上下午分数各扣完为止。

不过，学校有活动有培训，或者有其他任务的，是需要工作的，而且有相关的5、在相应区域巡视者得10分。补助，但不一定在学校。

首先，学生放，老师的很多工作也开展不了，所以老师是有寒暑的。

学校放为什么教师还要值班

根据相关资料查询显示，有这个权力。如果您觉得协商不成可以到相关部门进行。协商不成，可以到公司所在地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。法律依据《中华劳动争议调解仲裁法》第二条中华境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：

学校放教师还要值班的原因：因为如果学校有什么紧急的文件或事情需要处理，那么可能门卫或是保安没有这样的权限或是不知道如何去做。

在如今的大环境下，因为受种种原因的影响各行业的发展和前景都非常的低迷。如今有优势的岗位莫过于是像教师和这样的稳定工作。这也是难怪大学生们对于这两类岗位如此热衷的原因。

但是热衷就意味着竞争会变得非常激烈而且在寒暑期间也会有外来人员到校的情况，为了更好的接待，教师值班也成为了必然之事。不过希望学校还是本着为老师考虑以及从老师角度出发的理念，让老师们在期也能够好好休息，少安排些过于繁琐的工作。，想要成功被录取和上岸的几率也变得越来越小。所以对于如今的大学生来说不论是师范生还是其他专业的学生，如果想要进入教师的岗位还需要经过不断的努力才行。

一方面是要不断的提升自我的学历，另一方面是要提升自我能力和自我价值，这两者缺一不可。当然接受过高等教育的大学生们对于如今的形势以及接下来自己要走的路都有打算和。

中学教师是不是上课和备课才来学校上班的？怎么经常学校里见不到他们？但小学老师就好像是整天都在学校

这是违法的，但并不违法。在起草法律法规时，考虑到某些地区和行业的特殊性，并经常规定每个行业和地区可以根据实际情况参考实施或制定当地行业的实施细则。这赋予了实体实施非法和非非法规定的自。如果发生这种违约，如果双方想要保护自己的合法权益，他们必须主动争取，否则没有人会为你做出决定。

你说的很对。我对再者，学校必须有值班老师，当然这个是有排班的，不一定今天在学校的是哪个老师。象就是小学老师。她上班早下班晚，一天就看小孩了，还是班主任，还要帮小盆友打扫卫生，很的。 中学教师都会组织开教研会，统一下教案就行了，备课都是课余时间在办公室或者在家备的，中学生学的那点东西太简单了，我教中学的时候都是看一遍教案就知道怎么讲了。

不会如果是教师岗位,一般情况下是不用坐班的.吧，我们这里的老师天天都到，有课没课都来，并且每天四点名，很严的，除了上课，还得备课、批改作业，改试卷，组织教研活动，听课等，也很累，还得看早自习和晚自习。

大学老师是不是不用坐班，有课就去上，没课可以不去学校？

为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日分工作细化，并将值日要求进一步明确：

如果是专职讲课的老师，没课的时候是可以不去学校的。当然有的时候，由于自己有科研项目，或是带研究生或博士生，还是要回学校工作的。

如果是导员，平时会有一些小的文科课，一般都要在校。

按理来说，老师算是起得早人群之一，别人八九点上班，我们七点就开始。

中午午休就一个小时二十分钟，难道不需要做饭，不需要休息吗？很多时候刚吃完饭就得去上班。

天天都在说奉献，大局意识，可是我2、要佩戴好值日标记，及时处理校内偶发，重大问题马上向和上级有关部门报告。们是人，不是机器人，需要休息。

坐班制只能管住人身，管不住人心，只有真正的调动老师的积极性，才是解决提高教学质量的方法！

每个人选择当老师的动机都不同，有许多老师内心都是怀着教书育人、自我实现的理想走上讲台的，让这部分教师去做行政，可能会背离初心。同时，也不能排除许多人想找一份“收入过得去、有一点地位、有长期”的工作。须知绝大多数高校教师都是硕士研究生以上学历，而且毕业院校大多是重点院校，想找一份收入高于教师的工作并不难，但是每个月多挣三千的真的就能比得上一年多休息100天吗？所以行政工作连+3000的收益都不一定能给（提拔远期收益？提拔能有多快？提拔慢的话性价比何在？关于提拔下文会继续写。），我凭啥去干？

2.部分高校教师的性格因素

而且，行政坐班的束缚感也是许多大学老师性格上无法容忍的。

3.我在高校干行政图什么？岂不是更能发挥我的行政才能、过管理的瘾？

好吧，这仍然是一个性价比问题，能当上大学老师的人，起码是硕士研究生学历，而且重点大学毕业生居多，考了那么多年试，一年上不了，两年总有很大机会了吧？所以这里也没有什么“何不食肉糜”。

不过也有的学校,会给老师安排办公室值班,一周半天或者一天.

反正是比较自由的.

那也得看他有没有在其他学校任课,如果没的话就可以不去学校了.

可以在家备课什么的.学校如果有会议不合法但也不违法。在制定法律法规时，考虑到一些地区和行业的特殊性，往往会规定，各行业各地区可根据实际情况参照执行或制定本地区行业的执行细则。这样就给了单位出台不合法又不违法规定的自。遇到这种侵权情况，当事人要想维护合法权益，一定要主动争取，否则没人为你做主。,那就需要了.

一般是的，除了辅导员或者系以及一些行政人员。

教师值班及要求

场桥小学

一、行政值日职责：

1、认真填写《场桥小学教师值日记载》，教师值班工作职责。

3、课间、广播体、午间管理时间要加强巡视;检查各项值日管理是否到岗;

二、值日教师职责

1、值日教师当天上午7：30—4：30全天值日。上午7：30、中午11：05、下午1：00、下午4：30到(离)校值日刷卡(校讯通)、在行政值日签到册上签到、佩带好值日标志、实事求是。

2、校门口的值日教师，值日时间分别为早上上学(7：30—8：15)、中午放学(11：00—11：20)、下午上学(1：00—1：25)，下午放学(4：05—4：20)，其职责为协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁车辆骑进校园，不得闲谈聊天，管理制度《教师值班工作职责》。(如作息时间更改，站岗时间以更改后时间为准)

3、教学楼的楼层值日教师在每节课一下课就应在走廊上巡视，打扫办公室、不要在值日时间内在自己班级早读、上课或辅导、批改作业等。主要职责有七个：

(1)、制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害;严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危险性体育活动。

(3)、禁止学生随意进出其它班级教室;

(4)、处理突发;

(5)、督促学生搞好本班的卫生工作

(7)、检查各教室电器设备、门窗关闭情况

4、场上值日的教师必须在每节课间、中午、下午必须到岗，加强巡视，维护塑胶场，消除安全隐患，防止安全的发生，督促学生搞好场卫生工作。

5、各值日教师都要参加大课间活动，维护秩序2、第五条发生劳动争议，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除本法另有规定的外，可以向提讼。。

6、各值日教师将当天岗位值日的情况用纸质写好反馈给当天值日，记录在《场桥小学教师值日记载》。

7、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。

8、值日教师如因并因事、因公不能参加值日，应向值日说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。

希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。

2009年2月

附：值日评分标准

1、 佩戴值日标志得5分。

3、在规定时间(中午11：20、下午4：30)离校者得5分，每早5分钟离校少得1分，依次类推，扣完为止。

4、 参与课间、大课间进退(6)、关注走廊卫生，教育学生不开无人灯。场秩序管理得5分。