专科双是什么意思？附双高56所名单

8.建立校级竞赛制度，4.有重点专业(仅包括、骨干高职学校支持的重点专业);近五年承办过全国职业院校技能大赛;

2、附双高56所名单

高职院校双高项目管理方案 高职院校双高建设

高职院校双高项目管理方案 高职院校双高建设

双高： 特色高水平高职学校和专业建设，是继2006年对高职院校实施的高职（骨干）校项目之后又一次重大决策。每五年一个周期，2019年启动轮建设。重点支持建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。并实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有出、优胜劣汰。

2019年12月10日，、公布《特色高水平高职学校和专业建设建设单位名单》。最终确定， 入选“双高”的高水平学校共有56所，其中A档10所，B档20所，C档26所。 具体名单如下，可供参考。

山西专科双高学校名单

到2035年，一批高职学校和专业群达到先进水平，职业教育高质量发展的政策、制度、标准体系更加成熟完善，形成特色职业教育发展模式。

2023山西专科双高学校名单：山西省财政税务专科学校、山西工程职业学院、山西机电职业技术学院、山西职业技术学院。

双高：是为了服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要，集中力量建设一批改革、支撑发展、特色、世界高水平的高职学校和高水平专业群。

双高每五年一个支持周期，2019年启动轮建设。重点支持建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有出、优胜劣汰。

二、双高项目资金

双高项目资金包括财政资金、地方财政资金和学校自筹资金，主要用于：打造人才培养高地、创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍，提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、化水平等。财政资金管理执行《现代职业教育质量提升专项资金管理办法》。

三、未来将会集中力量建设50所左右的高水平高职学校和150个左右的高水平专业群，而这些被重点建设的院校和其他普通高职院校相比，能够获得更多的资源，影响力也会更大，专科院校之间也会有比较显著的别，也就是说不仅是本科和专科有距，专科学校之间也会有不小距。双高推进机制

地方加强政策支持和经费保障，协调各方力量支持项目建设，对接区域经济发展需求，构建以以下是双高C档高职院校的高水平专业具体名单：双高学校为，区域内高职学校协调发展的格局。学校深化改革创新，聚焦建设任务，科学编制建设方案和任务书，健全机制，确保建设成效。

双高有哪些学校？双高C档和A档的区别？

3.承担教育教学改革试点且成效明显(仅包括现代学徒制试点、“三全育人”综合改革试点、教学工作诊断与改进工作试点、定向培养士官试点);

一、双高A档有哪些学校？

特色高水平高职学校和专业建设（即“双高”）正式提出。“双高”每五年一个支持周期，实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有出、优胜劣汰的管理机制。2019年启动轮建设。

根据与公布的“双高”名单可知，A档一共有10所学校，分别是：

以下是双高A档高职院校的高水平专业具体名单：

根据与公布的“双高”名单可知，B档一共有20所学校，分别是：

根据与公布的“双高”名单可知，C档一共有26所学校，分别是：

财贸职业学院、天津轻工职业技术学院、山西省财政税务专科学校、内蒙古机电职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校、哈尔滨职业技术学院、上海工艺美术职业学院、常州机电职业技术学院、江苏经贸职业技术学院、温州职业技术学院、芜湖职业技术学院、福建船政交通职业学院、九江职业技术学院、滨州职业学院、武汉船舶职业技术学院、湖南铁道职业技术学院：铁道机车车辆制造与维护、铁道机车、南宁职业技术学院、海南经贸职业技术学院、四川工程职业技术学院、贵州交通职业技术学院、昆明冶金高等专科学校、陕西工程职业技术学院、西安航空职业技术学院、兰州资源环境职业技术学院、宁夏职业技术学院、新疆农业职业技术学院

双高是根据《关于实施特色高水平高职学校和双高有什么作用专业建设的意见》、《特色高水平高职学校和专业建设项目遴选管理办法（试行）》指导制定，由省级教育行政部门、门共同审核。

和按照“双高”项目申报单位的标志性成果认定, 以有关部门发文公布的荣誉、奖励、立项为依据。其中，涉及个人成果的所属单位认定，以正式发文中成果所在单位为准，最终评选出56所双高院校，并根据上述标准，将其划分为A档、B档、C档等不同等级。

C档双高院校和A档双高院校的主要区别在于他们的师资力量，实验设施价值，学校教学水准，学生就业率和就业质量等方面。因为双高的评选标准极其公正，可知， A档院校的整体院校水准要优于C档院校。

什么是双高高职院校 是什么意思

“双”即世界大学和学科，是目前部分普通高校的建设目标，而我国现有42所“双”高校，皆为一些久负盛名的大学。那么，最近广为流传的专科双又是什么意思？都有哪些院校呢？

大专双高是什么意思

“双高”旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台；职业教育服务战略、融入区域发展、促进产业升级。

2019年1月，正式启动“双高”，全名——特色高水平高职学校和专创新思维具备创新意识和创新能力，能够不断改进和提升专业技术水平。团队合作能力能够与团队成员有效合作，共同完成项目任务。职业道德和素养具备良好的职业道德和职业素养，能够遵守职业规范和准则。业建设；

2019年12日，和正式公布了我国197所“双高”建设名单，包括56所高水平学校建设高校和141所高水平专业群建设高校。

其中，高水平学校建设高校又分为A档（10所）、B档（20所）、C档（26所）三种；高水平专业群建设高校则也分为A档（26所）、B档（59所）、C档（56所）三种。

“双高”也被一些人称为是职业教育版的“双”工程，每五年一个支持周期，2019年启动轮建设。

双高意味着这是继我国普通高等教育“双”后，在职业教育领域的一次重要制度设计。据了解，此次“双高”建设每五年一个支持周期，每年将投入20余亿，五年后，将进行考核，实现有进有出、优胜劣汰。资金将重点投入在教学改革、课程标准研发、教师队伍建设等方面，实现职业教育整体内涵的提升。

此外，“双高”还给出了与职业教育改革、教育现代化对标的时间表，提出到2022年，一批高职学校和专业群办学水平、服务能力、影响显著提升，形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准。

专科双是什么意思？附双高56所名单

工业职业技术学院、天津医学高等专科学校、河北工业职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校、常州信息职业技术学院、江苏农牧科技职业学院、南京信息职业技术学院、杭州职业技术学院、宁波职业技术学院、浙江金融职业学院、日照职业技术学院、淄博职业学院、长沙民政职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院、深圳信息职业技术学院、顺德职业技术学院、重庆电子工程职业学院、重庆工业职业技术学院、杨凌职业技术学院

2、附双高56所名单

“专科双”—— 入选“双高”的大专院校 。

2019年12月10日，、公布《特色高水平高职学校和专业建设建设单位名单》。最终确定， 入选“双高”的高水平学校共有56所，其中四川“双高”的高职院校如下：A档10所，B档20所，C档26所。 具体名单如下，可供参考。

安徽商贸职业技术学院双高是什么专业

高水平专业群建设单位（B档）：成都纺织高等专科学校，成都职业技术学院，四川建筑职业技术学院

双高专业是：电子商务

省级开放课程：经济学基础、初级财务会计、、连锁采购与配送管理、网上贸易实务、综合英语、物流信息技术、Exc共有197所高职学校入选此批次“双高”，其中，56所高职学校入选高水平学校建设，141所高职学校入选高水平专业群建设。“双高”目的是支持基础条件良好的高职院校和专业优先发展，职业教育服务战略、融入区域发展、促进产业升级，最终打造一批当地离不开、业内都认同、可交流的职业教育“样板房”。el在财务中的应用等

教学改革试点专业：市场营销

骨干高职院校重点建设专业：物流管理、市场营销、计算机信息管理、动画设计

重点建设专业：会计、会计信息管理、动画设计等

省级教学改革试点专业：电子商务、会计、、物流管理、连锁经营管理、旅游管理等

省级特色专业：经济与贸易、、物流管理、连锁经营管理、旅游管理、动画设计等 省级课程：篮球、市场营销理论与实务、基础会计、实用口才艺术、财务管理、数据库应用技术、经济应用数学、基础会计实训、ERP应用与实践、成本会计等

四川双高有哪些高职院校

(三)学校坚持职业教育办学定位和方向，干事创业的积极性、主动性、创造性高，教育教学改革、校企合作和专业建设基础好，人才培养质量和师资队伍水平高，学生就业水平高，支持度高。

第三类：

1、专科双是什么意思？

高水平学校建设单位（C档）：四川工程职业技术学院

高水平专业群建设单位（A档）：成都航空职业技术学院，四川交通职业技术学院

第四类：

高水平专业群建设单位（C档这个注重实际技能的培养，包括开设适应需求的职业课程，提供实践实训机会，加强与企业的合作等。通过"双高"，高职学校旨在提高学生的就业竞争力和职业发展前景，为经济发展培养合格的技术技能人才。）：成都农业科技职业学院，四川邮电职业技术学院

“双高”介绍：

“双高”总体目标是，到2022年，列入的高职学校和专业群办学水平、服务能力、影响显著提升，为职业教育改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥作用，使职业教育成为支撑战略和地方经济发展的重要力量。

双高职业院校是什么意思

一、双高建设规划

双高职业院校是什么意思介绍如下：

大专双高，即指以下是双高B档高职院校的高水平专业具体名单：“双高”。

意思是特色高水平高职学校和专业建设是、实施的（“双高”），集中力量建设一批改革、支撑发展、特色、世界水平的高职学校和专业群。

什么叫双高高职

三、双高C档有哪些学校？

双高高职是指具备高等学双高职院校的意思是特色高水平高职学校和专业建设，好处是双高的推出直接会让专科生能够在职场中获得更高的认可度。历和高级职称的专业技术人员。

双高实行、地方、学校推进。有关部门负责宏观布局、统筹协调等顶层设计，组建项目建设咨询专家委员会，为项目遴选和建设提供咨询服务。

1.什么是双高高职？

双高高职是指同时具备高等学历和高级职称的专业技术人员。高等学历通常指的是硕士及以上学位，高级职称是指具备较高岗位职业技能水平和较高职业资格的职称。

2.双高高职的背景和意义

随着发展和技术进步，对高素质、高技能人才的需求越来越大。双高高职作为一种高端技能人才的标志，具有重要的背景和意义。它不仅对个人的发展有着积极影响，还对经济的发展和进步起到推动作用。

3.如何获得双高高职？

考取高级职称根据不同行业和职业需求，可以选择相应的高级进行申请。通常需要具备一定年限的工作经验和相关资格条件。

实践培训和职业发展在获得高等学历和高级职称后，还需要通过参加实践培训和不断提升自己的职业能力来拓展发展空间。

4.双高高职需要具备的知识和技能

双高高职人员需要具备专业知识和职业技能，这包括但不限于以下方面：

学科知识根据所从事的行业和领域，需要掌握相应的学科知识，如工程技术、医学、财务管理等。技术能力具备一定的技术能力和实践经验，能够完成专业任务和解决实际问题。

双高是什么意思 入选双高的条件

(二)学校人才培养和治理水平高，在产教融合、校企合作方面成效显著，对区域发展贡献度高，已取得以下工作成效:被确定为《高等职业教育创新发展行动(2015-2018年)》省级及以上优质高职学校建设单位;已制定学校章程并经省级备案，设有理事会或董事会机构，成立校级学术委员会，内部质量保证体系健全;财务管理规范，内部控制制度健全;牵头组建实体化运行的职业教育，合作企业对学校支持投入力度大;成立应用技术协同创新中心、技能工作室;非学历培训人日数不低于全日制在校生数;近三年招生完成率不低于90%，毕业生半年后就业率不低于95%;配合“走出去”企业开展员工教育培训、有备案的中外合作办学项目或招收学历教育留学生。

二、 入选“双高”的条件

(一)学校办学条件高于专科高职学校设置标准，数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。

(四)学校在以下9项标志性成果中有不少于5项:

1.近两届获得过教学成果奖励(完成单位);

2.主持职业教育专业教学资源库立项项目且应用效果好;

5.近五年学校就业工作被评为全国就业创业典型(仅包括全国毕业生就业典型经验高集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。其中高水平学校A档10所、B档20所、C档20所左右；高水平专业群A档30所、B档60所、C档60所左右。“双高”每5年一个支持周期，2019年启动轮建设。校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革高校);

6.近五年学生在及以上竞赛中获得过奖励(仅包括世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和大学生创业竞赛);

7.教师获得过奖励(仅包括“”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛获奖);

9.建立校级质量年报制度，近五年连续发布《高等职业院校质量年度报告》且未有负面行为被通报。

在满足以上条件的基础上，学校近五年在招生、财务、实习、学生管理等方面未出现过重大违规行为。学财政支持提升专业服务产业发展能力建设项目专业：、连锁经营管理校未列入本省升本规划。

三、 专业群须具备以下基本条件

(一)专业群定位准确，对接和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业重点领域。专业群组建逻辑清晰，群内专业教学资源共享度、就业相关度较高，形成优势互补、协同发展的建设机制。专业特色鲜明，行业优势明显，有较强影响力。

(二)专业群有高水平专业带头人和教学创新团队，校外教师素质优良。实践教学基地设施先进、管理规范，基地建设与实践教学项目设计相适应、相配套。校企共同设计科学规范的专业群课程体系，反映行业领域的新技术、新工艺、新规范，信息技术深度融入教育教学，线上线下课程资源丰富。

(三)专业群生源质量好，保持一定办学规模。建立毕业生就业跟踪调查机制，学生就业对口率、用人单位满意度、学生就业满意度高。与行业企业深入合作开展科技研发应用，科研项目、专利数量多。 一、双高是本科还是专科 双高是不是比普通大专好 二、双高是什么意思 双高院校名单 三、大专双高院校名单 高职院校双高名单公布 四、大专双高是什么意思 双高对专升本考生有何影响 五、双高是公办还是民办 双高是不是比普通大专好 六、双高是什么意思 双高的价值是什么 七、双高专科院校名单一览表 八、双高专科院校有哪些 九、什么是双高 十、高职学校入选双高有哪些条件及名单

双高高职院校是什么意思有什么好处

资料扩展：

电子科技职业学院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所市属公办高等职业院校。2007年入选性高等职业院校，2010年被批准为高等职业教育综合改革试验区建设单位。

2015年入选首批现代学双高的高职院校有电子科技职业学院、天津市职业大学、江苏农林职业技术学院、无锡职业技总之一句话，未来本科大学，“双”的更好；而专科大学，“双高”的更好。术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、山东商业职业技术学院等。徒制试点单位。2017年入选第二批市深化创新创业教育改革高校。2018年入选市特色高水平职业院校建设。2019年12月，被、列入“双高”高四、双高C档和A档的区别？水平学校建设单位（A档）。

截至2023年3月，学校校园占地807亩，建筑面积33.7万平米，固定资产总值24.5亿，教学仪器设备总值8.2亿元；设有7个二级学院以及军士教育学院、基础教育学院、学院、主义学院等教学单位，30余个高职专业；

有全日制在校生7150人，高职学生6492人，贯通培养学生（基础教育阶段）658人，有教职工845人。

截至2023年3月，学校设有7个二级学院以及军士教育学院、基础教育学院、学院、主义学院等教学单位，30余个高职专业。

截至2023年3月，学校有教职工845人，其中专任教师521人。专任教师中，具有硕士学位教师356人，博士学位教师107人，具有硕士及以上学位教师占专任教师的88.8%。