2023江苏新高考政策

四、综合评估和决策

其他信三、复读的优势和劣石华军表示，自2014年起，青岛实验高中便通过选课制、走班制、导师制、学长制、学分制“五制改革”，形成了独具特色的课程选课走班体系。“4年的实践，为学校对接高考综合改革提供了4条经验——统一了认识，锻炼了队伍，发现了问题，优化了路径。学校对‘新高考’改革的认识不断深化，所采取的措施也更为有效。”她说。势息：

江苏新高考更换学科政策_江苏新高考转换分

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新高考政策后高一高二学考是否存在跨年级竞争？为什么？

“新高考”选科尘埃落定 传统“文”“理”组合受追捧

近期，我市普通高中学校陆续完成了2017级学生选科工作。作为“新高考”政策下的首批学生，他们高考将不再考文综、理综，而是要从思想、地理、历史、化学、物理、生物6个学科中自主选择3科进行考试，也就是俗1、推进教育综合改革：江苏省高考改革不仅仅是单纯的高考改革，它是教育综合改革的一个重要组成部分。推动高考改革可以带动教育综合改革，从而优化教育体系和教育资源，提高教育质量和创新能力。称的“6选3”。那么，在选科过程中学生与家长有哪些感受？学校为学生选科提供了哪些指导？选科之后的教学会有怎样的调整变化？记者对此进行了采访。

“理化生”组合选择人数最多，“政史地”组合排其次

广5、3门选择性考试科目，每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分，其余4门科目（思想、地理、化学、生物）以等级分计入总分。告

不过在这之前，小田的妈妈黄女士曾有不同意见，她希望女儿在3科中选一门物理。“我们研究了高校的专业选科要求，发现很多理科专业都要求学生选考物理，所以选一门物理就相当于有了‘双保险’，万一以后她想改学理科专业，也能从容应对。”她说。不同于妈保守，小田对自己的生涯规划很是坚定，她不仅通过网络查询了不同高校的法律专业课程、办学条件等，这个暑还跟随老师到青岛市中级旁听庭审，对法律专业和相关职业有了更直观的了解。知道女儿心意已决，黄女士最终选择尊重女儿的决定。

青岛一中学生小孙选择了物理、化学、生物3科，他从小喜欢编程，很早就决定了将来要读计算机专业，各高校的计算机专业基本都要求学生必考物理，而小孙的3门理科成绩都很好，所以在选科的时候没有丝毫纠结。

从专家指导到数据分析，“新高考”掀起生涯教育改革

对小田来说，秋季升入高二以后，物理、化学、生物就不用学了，因为在高一举行的高中生学业水平合格考试中，这3科都已经考完，接下来的时间里，她只要专心致志学好语数英以及政史地就可以了。也正是因为在“新高考”政策下，学生可以将时间和精力聚焦于自己所选学科，所以前期规划就显得格外重要，各高中学校为指导学生进行生涯规划也下了很大工夫。

在青岛一中，学校开设了以学科兴趣为方向的专业课程，如“教育学”让学生了解教育学的教育目标及未来职业发展方向，“哲学”让学生掌握评判逻辑思维的技巧与应用，为“新高考”改革做好充分准备。研发以学科、潜能、专业及职业方向四位一体的教育大数据评测系统，让“智能导师”给学生提供科学指导。探索与高校联合培养创新人才的新模式，为选科后学生的发展开拓更广阔的空间。学生选科工作负责人于贤辉告诉记者，学校与山东大学、海洋大学、石油大学（华东）、华东师范大学、地质大学、传媒大学等多所高校达成合作协议，确立为其生源基地，使学生有更多机会了解高校，进入高校开展研学活动。

在青岛实验高中，学校利用每周人文大讲堂，邀请行业精英、专家学者来校为学生做报告，给学生带来生涯启迪。与高校合作开设生涯指导课程，通过相关专业在校大学生分享亲身经历和学习感受，帮助高中生寻找自己的目标专业，了解高校院校、课程及专业设置。与专业机构合作，对学生进行学科竞争力测试，从学科思维深度、学科认同度、学科学习效率三个维度界定学生的各学科竞争力。对学生进行职业倾向性测定，匹配出学生优势的6类职业和建议规避的两类职业，接着匹配出每类职业高校所开设的专业，以学生从事优势职业为方向为学生提供 “6选3”参考。“通过一系列措施，学校帮助学生从学科学习优势、学科学习兴趣、高校专业限定等方面进行综合考量，进而指导学生更科学地做出选择。”副石华军说。

秋季开学以后，2017级学生将根据自己所选科目进行走班，记者了解到，各校走班制度不尽相同。

记者从青岛二中获悉，“6选3”学科将以走班模式开展教学，其余学科则保持在MT内上课。李玉晓说，对于走班学习，二中学生已经非常适应。“学校从2007年便开始实施选课走班，最初实现的是文理交融、分层走班；对于学校开设的100多门校本课程，实现了跨年级选课走班；音乐、美术、基础课程实现了分项选课走班；2016年，学校又启动了MT走班模式。这些举措都让学校、教师和学生积累了丰富的选课走班实践经验。”

于贤辉介绍，为了保证良好的教育教学效果，青岛一中经过慎重考虑，将在学生选择的基础上，按照“少走动”的原则，尽可能将同选两个学科的学生组成一个教学班，对第三科目实行走班，也就是所谓的 “定二走一”。“学校将按照学生的不同需求进行分班，合理搭配各教学班任课教师。”他家庭氛围：家庭是否能够为孩子提供良好的学习环境和情感支持。说。

青岛实验高中则是实行两种走班方案，一种是“完全走班”，一种是“定二走一”。该校学生选科工作负责人陆燕告诉记者，两种方案是针对不同学力的学生来设计的，对于自主学习能力较强的学生，实行“完全走班”，即他们所选的3个科目都进行走班学习；对于自主学习能力较弱的学生，实行“定二走一”方案，以便老师根据他们的情况给予更多指导和帮助。在“6选3”科目以外，所有学生的数学科目都实行分层走班，教师根据学生的学力层级因材施教。

新高考模式有哪些科目？

高考3+1+2模式选科要注意，孩子的兴趣爱好更偏向于哪科?之所以把这条先搬出来，因为我们老是强调，兴趣是较好的老师，孩子只有对某个学科感兴趣，才能乐学，更容易学得好，学科对应的大学才能学得精，有利于未来的就业!

新高考之前的高考模式是：语文、数学、英语+历史、地理、属于文科；而语文、数学、英语+物理、化学、生物属于理科。

选择性考试中科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目每门满分100分，按等级分（即A、B、C、D四个等级，D等级为不合格）计入考生总成绩。体育与健康、音乐、美术3门科目的合格性考试及物理、化学、生物学3门科目的实验作测试由各省统一制定标准，州、市教育行政部门组织实施。

现在实行了新高考就不再分文理科了，新高考有两种模式，一种是“3+3”模式，另一种是“3+1+2”模式。先说“3+3”模式，个“3”指语文、数学、英语三科，第二个“3”指物理、化学、生物、历史、地理、任选3科学习。

“6选3”总共有20种组合，从青岛实验高中学生选科的数据来看，每一种组合都有学生选择，其中选择传统理科，即物理化学生物这一组合的学生最多，占到了选科学生总数的18%；选择传统文科，即历史地理这一组合的学生数量居于其次，占到选科学生总数的15%。从单独科目来看，选择生物或地理的学生比较多，选择物理、化学或历史的学生数量相对平均，选择的学生最少。记者询问了其他学校的统计数据，情况基本类似。

另一种模式是“3+1+2”，这里3指语文、数学、英语三科，“1”指物理和历史必须任选一科，“2”指化学、生物、、地理任选两科学习。

2023江苏省高考政策

记住，人生没有捷径，每一次努力都是有价值的。无论你的选择是什么，相信自己，坚持努力，你一定能够取得成功！

2023江苏省高考政策如下：

江苏高考新政策选科方法：

不同的选科组合可以报考的专业不同。如果没有固定的专业要考取，就要充分考虑专业覆盖的问题，合理避免出现想学的专业因为限考问题不能报考的尴尬。总体而言，物理是专业覆盖率的科目，而物理、化学、地理这个偏理科的选科组合，在专业覆盖率上可达99%以上。

1新的高考政策之后，高一高二学考存在跨年级竞争，因为现在考大学是我们每一个学生的改变人生的重头戏，因此。互相的竞争互相学习会更有利的促进大家对学习的积极性。、取消部分全国性加分项目

2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。

2018年3月21日，发布《关于做好2018年普通高校招生江苏新的高考改革模式中，总分值设置为750分。考试采取“312”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。工作的通知》，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级学生、思想品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”、“自主就业退役士兵”、“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大（含）以上单位授予荣誉称号的退役”加分项目。

江苏新高考总分多少分

1、统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理。

江苏新高考总分- 精神压力：复读可能会给你带来更大的学习压力和心理负担，你需要考虑是否能够承受。750分。

- 学习方法：复读可以让你更好地掌握学习方法和技巧，提高学习效率。

江苏2023新高考总分750分，语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩；在物理、历史2门科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分；在思想、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

新高考选科是随着全国高考试点改革的推进，在上海、浙江、、天津、山东、海南等地相继开始实行的高考政策，于2014年9月发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。其模式一般为“3+3”，取消文理组合，学生可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

新的高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

江苏高考政策规定

在决定是否复读之前，你需要对自己的情况进行全面评估。考虑以下几个因素：

江苏高考政策规定如下：

江苏新的高考改革模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目。

“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

语文、数学、外高考志愿录取规则语3门统考科目，每门150分，外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分。

其余科目（思想、地理、化学、生物）以等级分计入总分。灵魂匹配，我在另一边等你学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

2024年新高考改革政策

，环境也是决定是否复读的重要因素。具体来说，包括以下几个方面：

2024年新高考改革政策介绍如下：

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目（思想、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

2023新高考改革后，普通高等学校招生录取将依据全国统一高考成绩、普通高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价信息，择优录取。下面整理了关于新新高考模式下，除了语文、数学、英语、物理、化学之外的其他科目的地位上升了，例如地理、、生物，这几科的学习也得到了和主科一样的重视程度。高考改革政策的详细内容，来看一下相关信息吧！ 新高考政策解读 新高考政策“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门；

“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门科目，“2”指从思想、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。 考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分，不分文理科，使用全国卷；

而且还能够不耽误人才培养。但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。

新高考会影响复读吗

在做出决策后，不论你选择复读与否，都要保持积极的态度和正确的心态。

，新高考政策将于2024年正式实施。但是，对于那些今年高考失利想要复读的考生，你们可能会问，这个政策会对你们有影响吗？让我来和大家分享一下我的看法。

首先，我们需要了解一下这个新政策的内容。根据发布的文件，新高考政策将采用“3+X”考试模式，即三门基础学科考试加选考科目考试模式。选考科目将由学生自主选定，规定的门类包括艺术、体育、综合实践等。这个政策的目的是为了培养学生的综合素质和能力，提高个体发展质量，适应未来发展需要。

那么，这个政策对于想要复读的考生而言，究竟有没有影响呢？我认为，是有一定的影响的。首先，新政策明确提出了将选考科目纳入考试范畴，这意味着选考科目成绩也将会计入分数线的计算中。而复读考生的优劣势主要集中在选考科目上，因此，对于想要复读的考生而言，必须要对自己的选考科目有充分的规划和准备，才能有更好的表现。

其次，新政策强调了对学生综合素质和能力的培养。这一点对于复读生来说，也有一定的影响。在准备复读过程中，不仅仅需要注重基础知识的学习和提高，还要积极发展自己的综合素质和能力，比如加入社团、参加兴趣班以及积极参与志愿者活动等，这样才能更好地适应新高考的考试模式，提高自己的综合素质和能力。

，我想告诉大家，新高考政策的出台是为了更好地适应未来的发展需要，提高学生的素质和能力。对于想要复读的考生而言，新高考重要性政策2. 劣势：是一件好事情，因为它提醒了我们，我们不仅仅要注重基础知识的学习，还要注重自己的综合素质和能力的培养。相信只要你们在复读准备过程中注重综合素质和能力的提高，加上稳健的心态和坚定的信念，一定会取得优异的成绩！

江苏2023高考政策

二、学生自身情况

“江苏新高考模式是“3+1+采用“学校+专业（组）的模式填报志愿，也就是以一所学校加一个专业（组）为一个志愿单位，将每一个志愿细化到具体专业或专业组。在考生的选考科目与招生专业相符的前提下，考生可以按照自己的专业理想自主选择志愿，考生既可以选择不同高校的同一专业，也可以选择同一所高校的不同专业，考生的专业选择权得到充分尊重。2”。

- 补充知识：复读可以帮助你巩固和加深对知识的理解，提高成绩。

江苏新的高考改革模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

2、促进人才培养多元化：江苏省的高考改革尤其注重培养多元化的人才，旨在使学生在广泛的知识领域获得更加丰富的学习和发展机会，从而更好地适应的发展需求。

3、提升教育资源配置效率：高考改革还可以使教育资源配置更加合理、科学、公平，让学生真正享有教育公平的权利。同时，它也能够加强教育资源的分配效率，优化教育资源的使用和配置，促进教育事业的可持续发展。

江苏省的高考改革对于推动教育综合改革、促进人才培养多元化、提升教育资源配置效率、推进教育现代化建设等方面都具有重要的意义和影响。它不仅仅是一项教育体制的变革，更是促进经济发展和提升综合竞争力的重要举措。