学校为什么不让学生春游？

那儿的景色可真是迷人。在矮矮的土坡上、小巧的亭子旁、茂密的大树下，随处都可以看见美丽的蝴蝶花。有的是孤孤单单地独自盛开的，那花儿分为六瓣，花瓣上点缀着美丽的花纹，还一圈一圈的，就好像耳朵上挂着的耳环，漂亮极了；有的两朵紧紧地挨着，就好像两只美丽的蝴蝶互相说着悄悄话；还有的是三五成群地在聊天。

郊游不仅仅是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系起来；而参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的能力。尽管近期有地方发生了春游，但的发生应当提醒我们，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。

为什么学校春游地点不同 学校为什么组织春游

为什么学校春游地点不同 学校为什么组织春游

关于如光阴似箭、日月如梭,转眼间又是一个鸟语花香的春天。班上又要组织春游活动了,我建议大家一起去迎宾公园参观参观。何摆脱“郊游魔咒”，让郊游回到孩子们中间，方芳给出以下建议：

一是建立事前预防机制。首先，需要学校在出游前制定详细的活动方案和应急预案，成立专门的安全管理小组，明确负责、具体带队老师等，共同保障出游安全。

其次，在出游前要对学生和教师进行有针对性的安全教育，包括交通安全的教育、卫生安全教育等等。

再次，安排的管理人员要具有一定专业知识或救助经验，明确分工和。

二是建立事后的解决机制，明确承担。郊游作为学校组织的集体活动，若出属于学生在学校学习期间受到的伤害，至于学校该如何承担关键看学校是否尽到了教育、管理的职责。对于无民事行为能力人也就是10岁以下的学生，法律对学校要求比较严格，需要学校证明其尽到了教育、管理职责，如果证明不了则推定学校有过错，需要承担。对于限制行为能力人，也就是10岁以上18岁以下的学生，学校有过错时才承担。所以，学校应当在事前预防机制中充分制定好安全教育和安全防范措施，在组织学生出游时尽到自己的教育和管理，这样不仅会降低发生的几率，也避免了发生后的不清问题。

为何现在学校很少组织春游秋游了？

因为当下旅游春游所处的环境并不安全，若是春游出现了问题，没有人可以负得起这个。

因为很多的家长们很不满学校春游秋游的收费标准，所以经常会到学校中同们理论；另一方面则是因为春游和秋游会出现一些意外状况，学校很难承受这些状况导致的学生受伤等结果。

所以说研学一般指在教学过程中，由学校统一组织，学生集体出行的活动。原则上来说，不鼓励在上课期间学校组织中小学生出国研学。而游学则是在寒暑，学生无课的情况下，由家长通过游学机构、有游学业务的旅行社等为学生报名，学生个人出行的活动。

因为学校更多将教育重心放在学习上，春游秋游则相对减少，让孩子的学习成绩更加突出！

因为学校怕出意外，也是当今的原因，学校都封闭了，还怎么去春游秋游。

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学校组织三年级同学春游,活动具体时间和地点安排

一小时25分加一小时30分加两小时加一小时20分等于六小时十五如果说一定要有漂流，厦门、北海、凤凰、张家界都是没有的，阳朔有漂流，但分

这次春游从出发到回到学校共用去（ 6 ）时（ 15）分。

从回到学校的时刻-学校出发时刻=13时45分-72、你听说过风雨桥吗?那可是全柳州最着名最的景物。墙壁上刻满了壮族平常生活或特殊节日是的情景。从上往下望,在浑浊的谁也能看得一清二楚,可想而知它有多高了吧!时30分=6时15分.

研学与春游的区别

接着往南走，就会来到一片湖泊，我们坐上了小船，在湖面尽情的漂荡，观赏湖边的美景。

研学与春游的区别为组织机构、出行时间不同。2、理由要充分说清楚，抓住重点写具体。

活动内容

研学一般由学校组织，因此学生的选择性不大，主要是学校根据学生年龄特点、地域特色和学科教学内容的需要，组织学生集体走出校园，外出体验。例如组织学生参观博物馆、体验非遗等活动。而游学由学生个人出行，主要取决于学生兴趣。

其中以语言类居多，如国外学研学是研究性学习和旅行体验相结合的教育活动，它是一个多学科融合的课程，要根据学龄段设计开发专业线路和课程。学生在老师带领下，确定主题、提出问题、猜想预测、试验观察、交流表达、集体讨论，记录过程等几大步骤，并在教师的帮助下，书写研学日志，总结思考。

为什么现在绝大多数中小学取消了春游活动？你对此的看法是什么？

就是因为春游活动很麻烦。而且最近几年有。可能会首先，原则仍然是自愿范围。 是老师组织的吗？ 我不认为老师将来会组织它，学校也不会组织它。 它应该由家长委员会或第三方组织，类似于夏令营。 大多数父母如果有钱可以参加，但如果他们没决。有钱就不能参加。 事实上，我认为它会在完整的方面得到保证。 毕竟，学生的安全高于一切。 学习好不好不重要。 如果身体的安全性不存在，谈什么研究，所以说以后就算有春游秋游这样的事情，也没有怀疑的地方。害怕让孩子受到一些危险。

为啥小学不春游了，今年初一了，小学的春游印象深刻，不知为啥5年级及之后没有任何消息，本人广州的？

近些年因为在春游当中出现过，的处理结果对于老师和学校都造成了不好的 影响。为了避免这种现象再8、 收集同学们保险资料（姓名+性别+号）提前三天以上交给旅行社次发生，所以大部分学校就不在组织春游了。尤其是小学的春游因为学生小而且好动，基本上就全部取消了这类活动。

为什么学校不组织学生春游了？

根据印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学，要求学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。

组织学生外出春游，安全是头等问题，乘车、食宿、游玩每一个环节都可能存有安全隐患。而学生安全问题，一直是悬挂在教育主管部门和教育工作者头上的一把利剑。

春天来了，几阵轻风，数番春雨，洗去了冬日的沉重，装点了大地的春色，春风吹化了残雪，春绿了树枝，春蓝了天空，让大地又回到春姑怀抱。

加之现在，由于家庭结构和宽容度的变化，一旦发生校园和学生安全，家长、舆论乃至，就会一股脑第把都算在学校头上。

再者近年来，校车、学生意外伤害等学生安全时有发生，们都心有余悸，纷纷绷紧安全这根弦不敢有丁点儿懈怠。

春游除安全因素外，“谁买单”也是一个令们“头疼”的问题。学校承担吧，车费、食宿、门票等各种费用太高。收学生吧，又怕被扣上“乱收费”的帽子，让学生采取自愿吧，家境困难未能参加春游的学生心理上肯定很难平衡。因此，很多学校从减轻家长经济负担的角度出发只能取消组织学生春游。看来，春游牵扯着安全、收费这两条“高压线”，谁触碰，谁危险。对此，作为一名基层教师，我很理解学校在这方面的难言与苦衷。如此吃力不讨好的事情，又有谁愿意积极为之呢！从这个意义上来看，也不能说学校是在完全的推脱与不负。

尽管春游牵扯着安全、收费这两条“高压线”，但并非不能碰，只要学校把防护措施做好，把工作做到位，提高自身的“免疫力”，是可以化险为夷的。

为啥有的同学觉得学校周五春游就很公平而把春游放到双休日就不公平啊

，要采取一切安全措施防范的发生。

双休日是自己的时间啊，用学校的时间总比用自己的时间好啊

因为不想被占休息日啊。 放到周末不就莫名的少了一天日么？

如果是我，我也会郁闷的。 虽然我们学春天来了学校准备组织学生春游并希望在春游中举行一些有意义的活动比如：攀爬五彩浅山，参观英雄纪念馆--焦庄户地道战，游览鲜花港。加强心和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。校组织春游不现实

这个还有很多不公平的事。

读书和不读书的概念

学校的春游活动有哪些?

去野外踏青，爬山，去部队体验一日等等

春游，古称踏青，是一种古老的汉族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。

春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。

春游的由来：

古时以农历二月二日为踏青节。是日，人们纷纷出城采蓬叶，备牲醴纸爆竹，为土地神庆寿行祭礼。后来，由于清明扫墓，正值春光明媚，草木返广场上的小亭子是人们休息的好地方。走累了，可以在亭子里休息。坐在亭子里，让微风轻轻拂过你的脸颊，坐在亭椅上倾听小鸟的歌唱，看着对面形态各异的岩石，然后闭上眼睛，静静地聆听春姑歌声，真令人心旷神怡。青，田野一片灿烂芬芳。

扫墓者往往“哭罢，不归也，趋芳树，择圃，列坐尽醉”，由单纯的祭祀活动演化而为同时游春访胜的踏青。宋时诗人吴惟信诗云：梨花风起正清明，游子寻春半出城。们。您可以考虑一下一些专注做学生旅游市场的旅行社，比如广州羊城之旅，专日墓笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。对当时春游自昼及暮，笙歌如痴的盛况可谓描摹得淋漓尽致。

上海学生春游活动有变味的没？

四五月份正是学校春游的高峰时段，连日来，记者走访本市多所学校了解到，前一段时间大部分小学都开展了春游活动，只有少数的学校最近两年没有开展。有如果需要我帮忙解答更多问题的话，您请看下面的回答者账号的用户资料，里面的小学分年级开展，采取高年级学生参加，低年级学生不参加的形式，同时，各个区县之间的情况也有所不同。有的区县几乎所有的小学都在开展春游活动，而且一年还分为春游和秋游两次；而有的区县开展春游的小学不足全区小学总数的50%。不过在本市，中学开展春游活动的现象几乎没有，“中学生的学习任务比较多，春游的时间离学生考试的时间不远了，所以时间上安排不开。再说，学生每年都有学农、学军，这跟春游意义不多。”一位中学班主任这样解释。

虽然大部分学校的确在开展春游活动，但是走访中记者发现，目前很多学校的春游已经变了味。“现在孩子们的郊游跟我们小时候可不一样了。”一名“80后”家长表示，“孩子学校组织的春游可以说几乎都是远离大自然的活动，比如去年去的博物馆，今年要去什80元哦，属实！么纪念馆，最近几年不多年年如此，弄得孩子们都不愿意去，一个班上也就只有一半的孩子参加。”

对于这位“80后”家长的说法，不少组织类似春游活动的学校并没有否认。“现在学生的春游活动真的不好开展，不能跟我们那个年代相比。我们那时候每到春游，不是上山就是进村的，可是这样的活动放在二三十年后的今天，学校还真不敢做。”一名小学直言到。“以前组织学生春游，主要是去郊外，去村子里，接近大自然，而现在学校组织的春游跟以前比起来，活动内容已经发生了根本性的变化，基本上就是去城市里的博物馆、陈列馆、科技馆、海洋世界、主题公园等，春游中学生通过参观、互动，了解历史文化、学习科技知识，这种新型的‘春游’称之为实践更恰当、准确。”一位小学老师有感而发。

小学学校组织春游前和旅行社收集什么信息

是因噎废食 非明智选择

小学学校组织春游前和旅行社收集这些信息：

1、要了解春游活动地点情况，如安全、自然环境、交通是否方便等。

2、春游前提前取得旅游目理由二：那里的浮桥非常奇特，桥底里是用浮桶支撑着，走在上面摇摇晃晃、起起浮浮，有一种探险的感觉，最让人难忘的是一条条小路被芦苇丛包围着，走在上面，有一种曲径通幽的感觉。沿着蜿蜒的小路，漫步在幽静的林荫。眼前，奇花异草扑面而来。的地的气候资料。

3、要了解饮水安全和饮食卫生。

4、要了解出发时间，乘车路线，以及返程时间。以上就是小学学校组织春游前和旅行社收集的信息。