活动目标：

小班健康教案：认识身体的部位

认识身体主要部位的名称； 培养对身体的初步认识和自我保护意识。

活动准备：

人体图片或教具； 镜子； 音乐。

活动过程：

1. 热身游戏：

播放音乐，带领幼儿边唱边做动作，比如摸摸头、拍拍脚。 提问幼儿：“你们刚才摸的是哪个部位啊？”

2. 认识身体部位：

出示人体图片或教具，指出并念出各个部位的名称，如：头部、脖子、手臂。 幼儿跟着老师一起念。

3. 照镜子找部位：

发给每个幼儿一块镜子。 让幼儿照镜子，并根据老师的提示，用手指轻轻点出自己的身体部位。 鼓励幼儿互相对照，帮助对方认识身体部位。

4. 游戏“找鼻子找嘴巴”

播放音乐，幼儿随音乐自由活动。 音乐停止时，老师说出某个身体部位的名字，如“鼻子”。 幼儿迅速用手找到自己的鼻子。 也可以邀请幼儿来当老师，说出身体部位的名称。

5. 奖励：

活动结束后，发给幼儿小贴纸或小零食，作为奖励。

6. 延伸活动：

鼓励幼儿在日常生活中继续观察自己的身体，并与同伴讨论。 提供人体模型或玩具，让幼儿进一步探索和了解身体结构。

反思：