你觉得我们的校服好看吗？如果让你设计，你会用什么样的服装代替校服？

在作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发现实际上是做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新知识和与新知识有的旧知识的错误理解。产生错误的原因，纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正，所获得的一知半解的知识，就会地影响学生对新知识的学习，结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。

设计运动风格的是傻子吧，有好看衣服怎么不去乡下 还要轻便！当然正常人是会设计西装短裙西裤的

初中学校好看吗 初中学校好不好

初中学校好看吗 初中学校好不好

初中学校好看吗 初中学校好不好

校服一直以来就不是以好看著其次学科变多要适应。称，实用为主，如果我设计校服，会将校服设计成上下分开的裙裤装和西装，比较偏向正式

我觉得我们的校服太过肥大，一点也不好看，要是我选择，我就会选比较合身的衣服，穿起来干净利落就行，不要太过夸张，可以有一点装饰。

我初中，长得还不错，学习也在班里前5。有一次中午上学遇见我们学校一个算大哥吧，跟我说我好看，他喜欢

怎样制定学习呢？ 一份好的学习大致包括三方面的内容。

看看下面几篇学习，可能会对你有帮助

②分科学习的目的、要求和时间安排。中学生的学习经验表明，在制定分科学习时要注意两点：要特别重视的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

1、目标

列的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定了。

3、要求

列本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份上只出现时间和科目是不够的，起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，的内容松松垮垮，反而不如没有；但大多数人可能更容易把列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的，常常完不成，那么时间一久也就会对列失去信心了。一份好的绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到的发挥。

其次，的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的，别人告诉你的方法多只能充当一个指路标的作用，是很难完用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是有用的。

②列只是一种手段，绝不要为了列才去列，只要是能达到目的的都是好。不管什么时候，列都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份而付出的努力是值得的。能够适应这份是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是实施过程中难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

四、好处

严格遵守学习有很多好处：

1、学习表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

五、努力养成以下几个好习惯：

1、按学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

1、制定

要学习好，首先要制定一个切实可行的学习，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。

基本要点：

，要有正确的学习目的。每个学生的学习，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二，内容一般分五个部分：

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

自学内容大致有三方面：

①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得的学习成绩，上述五个部分的内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订时，每个人的重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

第四，在执行总的学习过程中，还要制定月和周，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的中学生每天还有一个学习小，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

2、课前自学

课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。

基本要点：

，根据老师的教学进度，教材本身的内在和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的思考。

第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

第五，不懂的问题，经过思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八，做好自学笔记。

3、专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。

基本要点：

，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。

第二，将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较，加深对新教材的理解和记忆，纠正原先自己理解上的错误。

第三，认真做好课堂笔记。

第四，在上课过程中要积极提问，并将课堂上没有机会得到解决的问题，用笔记下来，以便课后解决。

4、及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短，可根据教材难易和自己理解的程度而定。

基本要点：

，反复阅读教材，反复思考，多方查阅参考资料和请教老师与同学，使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决，达到完全理解新教材的目的，以便用所学的新知识准确地指导作业。

第二，抓住新教材的中心问题，对照课本和听讲笔记，将所学的新知识与有关旧知识，起来，进行比较，进一步弄懂新课中的每一个基本概念，使知识条理化、系统化，加深巩固对新教材的理解。

第三，在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。

第四，一边复习，一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。

5、作业

作业是学生经过自己头脑的思考，自觉灵活地问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节，完成作业是不困难的。

基本要点：

，解答每一个问题和做每一个实验，都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行思考和作的结果。

第二，克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法，提高问题和解决问题的能力。

第三，在时间允许的情况下，学生可根据自己的实际知识水平，适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题，发展思维能力，培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。

第四，对于难题，要反复阅读教材（包括与解题有的旧教材）和听讲笔记，认真钻研参考资料，加深难题的理解，促成问题的解决。经过思考后，问题仍然不能解决，可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论，是打开思路、解决问题的一种好方法。

基本要点：

，认真作业做错的原因。

第二，将做错了的作业重新做一遍。

第三，经过反复思考，如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学，直至弄懂为止。

基本要点：

，系统小结是在系统复习基础上进行的。

第二，以教材为依据，参照课堂笔记、作业和有关学习资料，对要进行小结的知识进行系统复习。

第三，抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法（、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等），对所学的知识进行积极的思维，揭露知识之间的内在，使知识系统化，概括化（将大量的知识归纳为几条基本理论）用一个简明的表格或提纲，或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用，应贯穿于学生的整个学习过程。

第四，在小结过程中，要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。

第五，在小结基础上，检查学习执行的情况，进一步修订或制订下一阶段的学习。

8、课外学习

课外学习活动，（包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能，有了学习兴趣，很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动，进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养他们学习和工作的能力，激发他们的求知欲望和学习的积极性。

基本要点：

，要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二，课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习，身体锻炼和活动。要注意劳逸结合。

第三，在课外学习活动中，要尽力做到学练结合，手脑并用，把学习和实践结合起来。

第四，要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候，应注意下面几点：

，要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二，开始运用时，不要要求过高、过急

对学生来说，有学习要比无学习好得多，其好处是：

（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了可以把自己的学习管理好。到一定时候对照检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成，达到规定的学习目标。

（四）提高观念和能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种观念和能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

由于学习有必要又大有好处，所以有地学习成为生的共同特点。学习好和学习不好的别当中有一条就是有没有学习。这一点越是高年级越明显。

一、进行自我 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订前首先进行自我。

1、自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，终无法实现，容易丧失信心，使成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到&uot;数学中平&uot;这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合&uot;全面、合理、高效&uot;的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的时间，如有的同学早晨头脑清醒，适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

2、 要有机动时间，不要排太满太紧，贪心的是难以做到的。

定了，一定要实行，不按办事，是没有用的。为了使不落空，要对的实行情况定期检查。可以制定一个检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上&uot;√&uot;。根据检查结果及时调整修改，使越定越好，使自己制定的能力越来越强

小学初中有好的学校吗

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：&uot;今后要努力学习，争取更大进步&uot;这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：&uot;数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中平。&uot;这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

首先心理准备要做足。

确实很重要，应该要了解初中学校的不同，还有优势，同时也要根据当地的教育规定去挑选初中学校。

由小学升入初中，是学生生活的一大转变。对学生来说，学校、教师、同学一切都是陌生的。学校的学习和生活作息方式等方面都发生了很大的变化。离开熟悉的小学生活和熟悉的同学好友，来到一个完全陌生的环境，念老师、想同学、思父母都是很正常的。但是要在短的时间内调整心态，尽快适应新的环境，处理好和教师及同学的关系。多多参加班级集体活动，和新的教师、同学多沟通多交流。

从小学到初中，学习上显著的变化是学习科目多了，除语文、数学、外语之外，还增加了、历史、地理等多门学科，学习难度也加大了。所以，小升初的学生要利用暑浏览一下各科课本，对上初中后要学些什么有个大体印象。要特别注意各学科的平衡发展，学科成绩的分化往往是从这个时候开始的，这个阶段家长要特别留意娃娃是否有偏科倾向，发现问题及时与老师沟通。

另外，学生们也要养成正确的学习习惯。尽管初中教师工作很细致，但他们并不像小学教师那样手把手传授知识，学生们要有良好的学习习惯、学习态度，能够完成作业，能够自己看书解答基本的问题。

老师留的作业要抓紧时间完成并及时上交。一般情况下，一天至少有3门作业。这里所说的作业分为书面的和非书面的，书面作业同学们都要非常重视，及时完成并上交就行了。另外不要忽视非书面作业。如念英语、背课文等，及时到位地完成才能帮助你串起以后学的知识。初中新生请记住你应该有的学习轨迹是：头天在家预习--当天到校学习--下午放学后回家复习--当天晚上在家预习的循环。中学生做好预习和复习的功课，上课效率会大大提高。

初中上什么样的学校很重要吗？

好看，我觉得我们的校服做得已经非常好，没有什么可挑剔的。如果让我设计，我会设计运动风格的校服。

个人觉6、解决疑难得不是特别重要，主要还是自己，如果你能在一个普通的学校名列前茅应该还是不错的

孩子上初中选择学校重要吗？

有人说挑选学校是至至关重要的。无论成绩怎么，学校风气是摆在桌面上的首要问题。孟母三搬迁也不是没有原由的。杰出的学校风气对孩子三观的形成有很是大的影响。身边的一切都是积极的，小孩们会随着积极的，反之亦然，身边的一切都是杂乱的，那小孩也长大以后相比也会如此。因为少年的他们，谁都不想成为周围大环境下的那个异类。

初中因为有中考的缘故，所以很多家长为了自家的孩子不居于人后，刚要上初中那会就跑前跑后各种的寻找学校，也正因为这样小升初有必要花钱上重点初中吗成了大家为关注的，我就同大家一起看看孩子上初中选择学校重要吗。

如果见的话

小升初有必要花钱上重点初中吗

建议选择符合家中条件的学校，在尽可能的情况下选择相对较好的学校。

孩子的成绩中上游，不是一成不变的，有的是学生的学习进度不同，我看过相当多的案例，在小学中上游的孩子，慢慢在初中培养出好的学习习惯，成绩不断提高。所以，建议家长如果有条件，选择比较的学校是更好的。

孩子上初中选择学校重要吗

孩子上初中选择学校很重要。

.初中虽然属义务教育的范畴，但和高中的课程衔接的比较紧密，现在的初中课程难度也已经超出了很多家长的辅导能力范围，很多家长看到孩子的作业都是一头雾水。所以从教学质量上来说，应该选择师资好一点的。起码在学校期间，孩子可以在上课当堂学习和吸收的更顺利。

选初中重要考虑什么

选初中重要考虑什么是很多家长在孩子上初中的时候都有的疑问，毕竟一个好的学校很可能让孩子逆风翻盘考上好的高中。其实学校的选择无疑于以下几点：

首先需要考虑的问题是离家的距离问题，因为要保证孩子的安全、休息时间。

然后要考虑学校的，初中的学习决定高中能进入什么样的环境，所以必须重视初中学校的教学水平和硬件设备等。

请问中学生在学校穿什么会更耀眼啊？

我个人觉得要校风好.师资好.还有就是自己咯。俗语说 求人不如求己.自己是直接的原因

女生的话 紧身衣是选择

男生的画 牛仔裤 皮带勒紧点 可能会比较辛苦的

显得瘦就得受苦

奇装异服会很耀眼，你想要什么，

穿运动装吧！显阳光、活力！有条件就挑牌子货

紧身衣

中学生？？学校不是要求穿校服的吗？好好学习吧，有什么会比拿名在国旗下领奖好看呢？？

耀眼？

你是去上乞丐服...学还是去招摇啊？

普通初中和名校距大吗？

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

个、师资力量

恩，可以呀，

名校更有可能吸引相对的教师来工作，因为他们的名气摆在那里，待遇非常的不错。

同时，名校也有成熟的培训体系。教师队伍普遍都是高学历人才，业务增长较快。

第二个、管理

名校的管理水平更高，更人性化，更科学，更尊重教师的专业权威。而普通学校容易面临尴尬的局面，出现许多教育上的问题，不适应教育规律。

第三个、教学

名校教学的整体水平肯定比普通学校高。例如，名校老师会有各种各样的活动：小组教学研究、大型小组教学研究、学期评价、个人展示等等。

第四个、生源

毫无疑问，名学的学生来源更好，因为名校不容易进入。以前，只有有钱有势的家庭才能进入名校学习。现在，随着教育公平的改革，越来越多的学生能够进入这样的学校了，也意味着生源的异正在逐渐缩小。

第五个、综合素质

名校学生的父母综合素质相对较高，知识水平较高，受教育程度较高，更注重孩子的教育，为孩子之后的教育打下了良好的基础。因此这类孩子的综合素质也相对较高。

在现实生活中，普通学校的家长一般来说，很多都是教育水平低，不可能为孩子提供良好的教育。所以这类学生学习基础薄弱，没有良好的学习氛围。学习成绩相对较弱。

第六个、学风校风

很多家长选择学校时，都怕孩子和一些不好的同学接触，形成不良习惯，对今后的发展产生不好的影响。

而名校在学风校风方面的管理，做得很好，让家长更为放心。

黑黑的女孩子剪刘海好看吗？我是一个皮肤较黑瓜子脸的女孩，初中学校要剪BOBO头不知道好看吗

现在为啥这么流行BOBO头呢

你是瓜子脸

就要在耳根下方了

就像范冰冰一样

你去看看

好看！BO对学生进行系统小结，是学生通过积极的思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外，还必须注意以下几点：BO头当然好看！

我呢，一般冬天我会剪短发，直刘海。春天留起来，到夏天就长了，刘海也长了，就可以剪斜刘海了！！哈哈！

可以的，因为黑人MM里也有剪BOBO头的哦！

自己剪 自己研究 自己DIY

好孩子上中学，学校变了、老师变了，家长也要认真对待，尽可能多的了解孩子所在学校的特点，任课老师的特点，中学课程特点，以帮助孩子更好的适应中学生活，搞好学习。专家提醒家长要克服单纯依赖学校的思想，跟老师多沟通交流，家庭对孩子的要求应与学校一致。看

我觉得可以啊，要看脸型吧

初中学校的选择很重要吗？给孩子选择时，得提前了解哪些方面的事项？

有时候面对十数位老师走马灯式的上课，没有哪个老师或同学会特别注意你，我们能做的是提前预习好要学的科目，以便更快地理解课堂内容，否则你就有可能跟不上学习进度；更要积极参与课堂活动，这是锻炼、提高和展示自己才能的途径；有理解不了的问题时，当堂老师有时间要抓紧问，要知道老师都喜欢提问的学生。

选择是非常重要的。在给孩子进行选择之前，首先要了解到学校的师资力量，学校的教学氛围，教学水平，基本的基础设施，老师的教学方式。

我认为并不是很重有些学生学习毫无。&uot;脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里&uot;，这是很不好的。高尔基说：&uot;不知明天该做什么的人是不幸的。&uot;有的学生认为，学校有教育，老师有教学，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定，这种想法不对。学校和老师的是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的。要，只要孩子学习成绩好，不管去哪里都没有问题。需要注意学校的以及升学率。

初中上好学校很重要吗

2、自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用&uot;好、较好、中、较、&uot;来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用&uot;进步大、有进步、照常、有退步、退步大&uot;来评价。

上一个好高中、好大学很重要，那么上一个好初中也同样如此吗？是的，上一个好初中也很重要。

是的，普通学校和名校是有距的，人们一起来分析一下

为什么小升初要上重点

好的学校是肯定出成绩的。周围都是大牛，会在无形中给孩子动力，促使他不断的向着更强的同学靠拢，并追赶他们。个现象不知道大家是否注意到。即使是从重点班实验班里淘汰到普通班的孩子，依然强出普通班的孩子太多。也就是水涨船高的道理。

初中排名50强