高中英语语法填空是很多同学的是失分点,由于没有掌握好语法知识,所以做这道题的时候总是很难得分,这就得有个好技巧带你正确解答语法填空了。那么接下来给大家分享一些关于高中英语语法填空必备技巧,希望对大家有所帮助。
广东省高考语法填词 广东英语高考词汇
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高中英语语法填空必备技巧
填名词
名词的考察形式主要是单复数以及所有格变化,这些都是名词最基本的的形式变化。根据前后文,保证整体形式一致。
填动词
动词的考察点很多,有谓语的形式(时态、语态、语气),非谓语的形式(动名词、现在分词、不定式、过去分词)。很多同学在动词这块容易犯错。要通过对 句子 的分析,看空格处的动词是做谓语还是非谓语,再判断用形式变化。
填代词
代词有人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词和名词性)以及反身代词,还有一点就是注意几个不定代词的形式变化(noone/none、otheranother等)。代词形式变化需要联系句子意思或者是 文章 整体考虑。
数次考察后缀(加,ty)、基数词、序数词,有时候还需考虑序数词的单复数形式(用作分母的时候),填数词的时候要注意细节,把握文章整体。
固定 短语
固定短语的考察是分析空格所在的整个句子,填固定短语。填的时候一定要充分考虑全句,看是否合理,不能只看空格前后的单词,能构成固定短语就立马填上。
常用的介词有in、at、on、before、during等,一般都是考的固定搭配,所以同学们平时背单词的时候多注意一下固定搭配。
常用的冠词有a、an、the,冠词比较容易判断。
副词比较多,比如howr、yet、much等。
冰冻三尺非一日之寒, 学习英语 还需持之以恒才行。
高考英语语法填空必备基础语法
词性的用法
(1)介词:相当于动词--其后必须接宾语
后接:名词、代词、v-ing
(2)动词:分为谓语动词和非谓语动词;谓语动词用作谓语;非谓语动词不能做谓语。
(3)副词:修饰动词、形容词或整个句子。
例:
work hard(修饰动词work);
very beautiful(修饰形容词beautiful);
Personally,I beli learning English is of great importance.
(修饰整个句子)
(4)形容词:做定语、表语
修饰名词做定语或放在系动词后做表语。
例:
a huge family(做定语修饰family)
let's get started.(做系动词get的表语)
She is kind.(做系动词is的表语)
(问题:你知道系动词有哪些么?)
(5)冠词:
a.放在名词前修饰限定名词(分为定冠词和不定冠词)
其后谓语动词用复数
The old are watching TV.
(6)代词:代表名词,相当于名词的作用
(7)连词:连接短语或者句子
分为并列连词和复合连词
a.并列连词:and、or、but、for、yet、either···or···等
b.复合连词:三大从句的词:that、which、where、what、because等
高考英语语法填空的解题步骤
一、浏览全文 把握语篇
浏览全文的目的是把握其大意,为下一步“填空”做好“语义”上的准备,因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中,为较好地把握其大意,很有必要弄清该文的体裁、题材(语题)、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意,也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。
二、边读边填 先易后难
在通读全文,基本了解文章大意之后,就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”(已给出词语的除外)和正确的语法“形式”的思维过程。遇到一时想不起来的空,先跳过去,等检查时再仔细对付,不要用太多的时间停留 在一个单词上。
三、验证复查 清除难点
有时间的话,进行复查是必要的。复查的 方法 是:将所有“填进”短文并进行通读,以确定。
另外,一题多解也是此种题型常遇到的问题之一。
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语法填空是高考英语的必考题型,掌握技巧,才能让你拿到更高的成绩,让你在英语上与别人拉开距离。那么接下来给大家分享一些关于高中英语语法填空答题技巧,希望对大家有所帮助。
一、语法填空的考查范围:
1.语境(上下文);
2.语法:动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求:
1.阅读/理解语篇的能力
2.分析 句子 结构的能力
3.熟练运用语法的能力
4.单词拼写能力和逻辑推理能力等,对中下层考生来说,难度较大。
二、定语从句的词.
主要考查的知识点:定语从句的关系代词和关系副词的选择,非限制性定语从句,由whose,where,when,that,as和“介词+关系代词”的定语从句是高考的 热点 。
复习重点:①when的定语从句。②where的定语从句和地点状语从句、表语从句的区别。③which非限制性定语从句时(句子作先行词)和并列句的区别。④as的定语从句“such...as、the same...as”,以及和目的结果状语从句的辨别。⑤分隔式定语从句的识别。⑥能够区别定语从句和同位语从句。
【例10】I’ll nr forget the days ________ I lived in the factory with the workers,_______ is a great to my article.
A. that;which B. when;which C. which;that D. when;who
【】B 【解析】空后的分句中的谓语动词是不及物动词live,其后不需要宾语,只需要作状语的关系副词,故空用when;而第二个句子是对前面整个句子进行说明,因此用which。故为B。
1.…The exam,was originally to be held in our classroom, was changed to the library at the last minute.(广州二模)
2… Then I went to the department store I worked part-time and bought her an expensive gift box of Sichuan beef. (广州一模)
3. It was a poem about me, ______ included the time …(深二模)
4. At the same time, there had been a growing number of overseas students _______came back to China after study. (茂名二模)
5. More and more Chinese students go abroad for study, is supported by the Chinese government. (茂名二模)
Keys: 1. which 2. where 3. which 4. who 5. which
三、状语从句
主要考查的知识点:时间、目的、条件、原因、地点和让步状语从句。
重点复习:①时间状语从句,尤其是as,since,while,when,before,until等连接词。②when / where的状语从句和定语从句的区别。③让步状语从句的倒装。④与非谓语动词作状语的区别和转化。
【例11】After the war,a new school building was set up ______ there has once been a theatre.
A. that B. where C. what D. who
【】B 【解析】这是where的状语从句,不能将其视为定语从句,因为没有先行词。
四、名词性从句
主要考查的知识点:名词性从句主要考查语序、时态和词。
重点复习:①wher,if和that的区别。②that从句和wh-从句的区别。③wh-的名词性从句不含疑问意义,相当于一个名词后加定语从句。如:The book is where you left it just now.④连接代词和连接副词的选择。
【例12】—Excuse me,but can you l the way to this all town?
—It depends on you go. There ar的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。e sral ways of getting there.
A. where B. how C. when D. wher
【】B 【解析】本题主要考查几个不同的疑问词名词性从句时意义上的区别。乍一看,本题四个选项都符合空白处的句意。但看完题目的一句话中的信息后方可判断应该是“怎样走”。故为B。
五、时态、语态
主要考查的知识点:动词的时态、语态是每年的必考点,也是历年高考重点考查的项目,通常考2~ 3个小题。重点考查的是现在完成时、一般过去时、过去进行时、将来完成时、完成进行时等,多和语态一起考查;且通常以对话的形式出现且常出现两种时态混合在一起进行比较。时态理解不准确是考生常见的错误。把握住命题人的意图是至关重要的。一般来说,命题人在考查时态这个内容时总是设置一个语言情景来实现,所以理解语言情景是关键,同时要在这个语言环境里找到动作发生的时间或隐含的时间关系,只要理解了情景与动作的时间关系,对照选项,就不难把握命题意图。注意不要断章取义,同时还要注意时态一致。
重点复习:①一般现在时和一般过去时的区别。②现在完成时和一般过去时的区别。③一般过去时同过去完成时的区别。④一般现在时和现在进行时以及一般过去时同过去进行时的区别。⑤“系动词+过去分词”的用法。如:get paid;remain covered;look lost等形式的用法。⑥进行时态的被动语态及主动表被动的用法。
【例13】—What were you up to when your parents came in?
—I _______ for a while and _______ some reading.
A. was playing;was going to do B. played;did
C. had played;was going to do D. had played;did
【】C 【解析】play动作在came之前,所以用过去完成时态,而do some reading的动作则即将开始。
【例14】Sarah, hurry up. I’m afraid you wouldn’t he time to before the party.
A. get changed B. get change C. get changing D. get to change
【】A 【解析】本题考查“连系动词+过去分词”的用法。为A。
六、名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。这是最简单也是最基本的形式变化,只要注意整体形式的一致性。
例:therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfarfromschoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
七、动词形式变化。
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。这种动词形式的变化,一定要注意个别的变化异样,这种最容易犯错。
例:atalk(give)tomorrowiswrittenbyprofessorzhang.
句中的iswritten是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出, 报告 是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。
八、代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another等。这种需要联系句意或者 文章 ,整体把握。
例:thekingdecidedtoseepainterby(he).
九、形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和的变化。构成比较级和的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前imore/less和most/least,且形容词的还要冠以the。
例:iam——(tall)thanliuwen.heisthetalleststudentsinmyclass.
此题后句交代了liuwen是班上的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。
十、上下文中出现的相关词。
这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其 反义词 ,或其同类的某个词。这种时候就需要你的文章内容或是句意的精准理解,要充分把握出题人想表达的意思,才能稳胜券。
例:tony____trellingabroad,butdislikesstayinghomewatchingtv.
由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。
破-解英语语法填空题的妙方
一、学霸不可轻传的解题技巧——分题型解题
1.有提示词填空的解题技巧
①给出的提示词是名词:要考虑是否填名词的复数形式以及该名词的形容词、副词形式。
②给出的提示词是动词:要认真分析句子的结构,理解句子的意思。
a.如果填空处是谓语,要考虑时态、语态和动词的第三人称单数;
b.如果填空处是非谓语,根据对句子成分的分析和对语境的理解,要考虑填to do、doing还是done ,同时,也要考虑该动作发生时间的先后以及与主语的关系(是主动关系还是被动关系),并填写相应的形式;
c.在平时的模拟题中,有时还要根据句意填写该动词的名词形式,甚至是形容词或者副词形式。
③给出的提示词是形容词:一般要考虑其副词形式以及比较级和形式,同时还要关注是否要加表示否定或 其它 意义的前缀、后缀。
④给出的提示词是副词:与形容词类似,要考虑其比较级和形式以及是否加前缀、后缀,同时也不能忽视其形容词形式。
⑤给出的提示词是人称代词:要考虑其与相应意思的形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词的转换,值得注意的是,当填空处缺宾语且其与主语是同一人或物时才用反身代词,其它情况要慎用。
2.无提示词填空的解题技巧
按照考纲要求,无提示填空最多填3个单词,一般是填1个单词的,高考中考查的角度主要有:
①代词:这类设空比较少,通常是根据句子意思填一个与语境相关的代词(通常是指示代词),这就要同学们认真体会句子意思了,在没有头绪时大胆猜想是否是填代词;
②冠词:如果设空处后面是名词,那么可以考虑是否要填冠词,再根据句子意思分析是特指还是泛指,并填上合适的冠词,当然,在一些固定搭配中也会涉及冠词,这就要同学们做好积累了;
③介词:这类设空一般比较简单,主要涉及动词 短语 中的介词搭配、形容词短语中的介词搭配以及一些固定的介词短语,同学们根据句子意思以及平时的积累的固定搭配就可以秒杀它们了;
④并列连词:主要是and、but 、or 、so 。这类设空也是考语境理解,根据两个句子间的逻辑关系来选择合适的连词;
⑤从属连词:从属连词是连接主句和从句的连词,同学们如果解题时看到一个完整的句子里有2套主谓宾,那么就应该考虑填写从属连词。
【特别关注】2015年全国卷Ⅰ出现了从上下文语境的角度设空的题目,这要引起同学们的注意,今后这类题目可能出现的比较多,这可能是高考命题的一大趋势。具体题目如下:A few huors _,I'd been at home in Hong Kong ,with its choking og .根据语境,设空处应该填before /earlier。
【温馨提示】以上的解题技巧其实是一种大脑 思维方式 ,同学们可以学着这样去思考问题,不断练习,相信得分一定会提高。
二、英语高分生常用的解题步骤
step ①通读全文,了解文意
做语法填空前,同学们应该首先快速浏览全文,弄清文章大意,因为语法填空是在语篇中考语法知识的,对语境的理解是能否正确解题的关键。
step ②边读边填,先易后难
step ③上下串通,攻克难题
同学们遍没有做出的题目,第二遍时就要集中精力拿下它们,这时要求同学们要深入语境,联系上下文,仔细分析句子结构,正确理解句子的意思,只有这样,才可能攻克遗留的难题。
step ④:复读全文,仔细检查
做完题目后,为了提高准确率,同学们应该进行一次检查,检查中主要注意以下几点:a.是否有语法错误;b.是否有语意不通的地方;c.是否有拼写错误(包括大小写)。
三、英语学霸的训练 方法
1.精做高考题
高考题命题严谨,所选的材料堪称,无疑是训练的好题目。新课标全国卷以及其它有些省市的高考题中的语法填空题目都值得同学们去钻研,对于它们同学们要弄清每一空的考点,做到题题弄懂。
2.选做模拟题
每年都有许多模拟题产生,对于这些题目,同学们就要用火眼金睛去选择一些质量比较好的题目。当然,也有一个捷径,那就是购买一本大出版社出版的模拟题集。
3.从题目中回归到知识点上语法填空的每一空都涉及一个知识点,或是语法知识,或是一个单词的词性变换。所以当你做错一道题目时,你必定有一个知识漏洞,这要引起你的注意。同学们专门弄一个本子去积累这些零碎的知识,相信经过日积月累,同学们的知识漏洞一定会越来越少。
4.勤查词典,多多积累
每一篇语法填空都是一篇英语文章,里面有一些值得积累的单词、短语和习语,有些甚至对解题有至关重要的作用,因此,同学们碰到这样的单词短语就应该查查词典,并记到本子上,做好积累。
【温馨提示】题目的练习不在多而在精,同学们应该努力掌握接触到的每一道题目,千万不能贪多。练习的最终目的是巩固知识,提高解题能力,练的越多,没有足够的 反思 与消化,知识也不会得到巩固,能力也不会得到提高。
高考英语语法填空必备基础语法
词性的用法
(1)介词:相当于动词--其后必须接宾语
后接:名词、代词、v-ing
(2)动词:分为谓语动词和非谓语动词;谓语动词用作谓语;非谓语动词不能做谓语。
(3)副词:修饰动词、形容词或整个句子。
例:
work hard(修饰动词work);
very beautiful(修饰形容词beautiful);
Personally,I beli learning English is of great importance.
(修饰整个句子)
(4)形容词:做定语、表语
修饰名词做定语或放在系动词后做表语。
例:
a huge family(做定语修饰family)
let's get started.(做系动词get的表语)
She is kind.(做系动词is的表语)
(问题:你知道系动词有哪些么?)
(5)冠词:
a.放在名词前修饰限定名词(分为定冠词和不定冠词)
其后谓语动词用复数
The old are watching TV.
(6)代词:代表名词,相当于名词的作用
(7)连词:连接短语或者句子
分为并列连词和复合连词
a.并列连词:and、or、but、for、yet、either···or···等
b.复合连词:三大从句的词:that、which、where、what、because等
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【 #英语资源# 导语】如果在英语考试中遇到语法填空题,可以采用哪些技巧来答题呢?下面是 无 为大家整理了英语语法填空解题方法,供大家参考!
1英语语法填空解题策略
1、给出动词基本形态,填写词性词形转化(转为名词、形容词——--若判断为代词则需考虑:),或填写谓语部分,或是填写非谓语动词;
3、给出副词,填写比较级、级,或是填写反义词;
2语法填空答题方法
1、名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例:there are many students living at school,the(child)houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
2、动词形式变化
例:a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.
句中的iswritten是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another等。
例:the kingd ecided to see the painter by(he).
4、形容词、副词比较级变化
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。构成比较级和级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前imore/less和most/least,且形容词的级还要冠以the。
例:i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.
此题后句交代了liuwen是班上的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。
3英语语法填空口诀
1、接不定式作宾语的动词
三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
设法学会做决定:ma,learn,decide
不要装在选择:petend,choose
2、句子种类口诀
句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。
陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。
上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理
3、冠词基本用法
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a,an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
冠词是中考必考的语法知识之一,
也是中考考查的主要对象。
英语语法填空填词个数
填数次高考语法填空的题目要求是这样的:
阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,
在空格处填人一个适当的 词或使用括号中词语的正确形式填空。
具体解析语法填空技巧
谓语动词又分为及物谓语动词和不及物谓语动词技巧一:名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
技巧二:动词形式变化。动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
技巧三:代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关。即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another。指示代词(it 和this)it 用作词等。
技巧四:形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和的变化。构成比较级和的方式,或通过加后缀-er 和-est,或在词前加more/less 和most/least,且形容词的还要冠以the。
技巧五:数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀-、-ty 的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two 的特殊变化形式once/tw。
技巧六:词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
技巧八:从句词。从句是此题型最为常见的一个方向,主要考查学生对各种从句掌握程度。
技巧九:短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
技巧十:介词、短语介词结构。常用的介词有in,at,on,before,during 等,通常考查固定搭配。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语,如:except for,due to 等。
技巧十一:连词、关联短语结构。常用的连词有and,or,but,so,for,while 等,常用的关联短语both……and,either……or,neither……nor,not only……but also 等。
技巧十二:冠词无提示词名词之前。冠词只能是在a,an,the之间判断。
技巧十三:上下文中出现的相关词。这是较难的,但也是通过上下文去做题时最有效的方法。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个词。
同样都是考语法知识,但单选和语法填空题有着很大不同。下面是我给大家整理的,供大家参阅!
:语法填空小知识
2014年2月份考试中心公布的《考试说明》宣布从2014年开始,课标高考全国卷也将以语法填空替代使用了几十年之久的单项选择。语法填空是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家的语篇分析理论等,从语法的句子结构、语法形式和词法的角度以语篇的形式对学生进行英语能力的考察。这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。这一改变体现了新课改将英语重点由语法知识到语法技能的转变,以及当今高考英语改革的趋势:突出语篇,强调语篇在英语能力和应用中的重要性。不少考生都对此类看似有难度的题型产生了诸多疑问,那么语法填空究竟怎么考,考什么,以及应该如何备考呢?下面让我们一起来认识这种新题型和应试策略吧。
一.单选题和语法填空题的不同:
同样都是考语法知识,但单选和语法填空题有着很大不同。语法填空题是给出200字左右的一段短文或对话,段落中给出10个填空,其中几个填空是给出一个单词,填写它的正确词形,如形容词的比较级等,在考试说明的样题中给出提示词的空共有4个,其余填空是结合上下文直接填词,这要求考生既要掌握熟练的语法知识,还要有一定的语言阅读能力。从单选题那种单独句子中的单独的语法考核,到短文中的语法实际应用,此次题型转变得更加灵活,对考生的词汇量,语篇的语感,句子成分的分析提出了新的要求。
二.语法填空考察的的知识点:
这种所谓的“语法填空”题都会考察到哪些语法知识点呢?考纲说明中的样题十个填空分别考察了:动词过去式,时间状语从句词,过去分词,形容词副词比较级,动词与动名词的动宾搭配,连词,代词it, 冠词,情态动词表推测,动词短语习惯搭配。从样卷的考点,我们不难发现,与单选不同, 与句法相比,琐碎的词法在此类题型中所占的比率更高。
:语法填空解题思路
从外观上看,语法填空分为两种考查形式,即横线后有提示词,和横线后无提示词。这看似直白简单,没有任何意义,却直接决定这一题型的解题思路。
首先,观察是否有提示词。
1.有提示词:考生要运用根据单词的适当形式填空的技巧。
可填词性:动词、名词、形容词和副词。
———若提示词为动词则先要进行两个步骤:
1将有横线的部分以句子为单位进行划分。2标出句子中动词 a.若句中无谓语动词则需考虑
b.若句中已经有一个谓语动词,而且没有连词,则需考虑非谓语动词
———若提示词为名词,则需考虑
①可数名词或是不可数名词。 ②可数名词单数或复数。
———若提示词为形容词副词则需考虑
①形容词修饰名词。
③形容词和副词的比较级。
——--若判断为介词则需考虑:
①,介词的基本意思,例如:with常考的三个意思: a.和 b.用 c.伴随
②固定搭配
① 代词指代往向上文看同时要注意主语单复数及男、女区别。
②当动作发出者和承受者为同一人或物,则使用反身代词。
③it做形式主语及形式宾语,并且和可以指天气,时间。
——--若判断为冠词则需考虑:
① 定冠词和不定冠词的区别。
② a和an的区别。
③单数可数名词前一定要有冠词。
④ 固定搭配。
——--若判断为连词则需考虑:
连词此处是并列连词因为并列连词表示逻辑,则以下称逻辑连词和从句
连线词的统称。
1,逻辑连线词:
①当句子中出现: "句子A,_____句子B"。A、B成分完整
②"句子A____ 句子B" A、B平行
2,从句连线词:
①"句子A,____句子B" 句子B 缺往往缺主语、宾语和表语,其中以
主语为多,则为非限制性定语从句。
②"句子A_____句子B" 或 "_____句子A,句子B",则为三大从句。
注:1,名词和代词做主语和宾语 2,注意词性变化
四.面对新题型,我们该如何复习备考?
1.不断记忆,积累词汇.
语法填空题对单词提出了比以前更高的要求,它不但要求考生认识
单词,还要求能写出一些要求的单词.这就要求考生平时不断地记忆单词,
不断地积累词汇,千方百计地把我们的词汇量提高上去.考试时才能随心所
欲的写出单词,填出固定搭配.
2.夯实由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。基础,学好语法.
英语的基础知识琐碎繁杂,不是一朝一夕就能掌握的,它要求我们平时
多听,多读,多记,夯实自己的基础知识;我们还要坚定不移地加强语法的学
习,尤其是长句,难句,复杂句的分析.只有这样,才能为综合能力的提高打下
坚实的基础.
3.大声朗读,培养语感.
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语感是一种对语言,语段或词句的感受能力,是一种看不见摸不著的东西,但在做填完形空题时又是必不可少的东西.娴熟的语感的形成不是一蹴而就的,要在平时的学习过程中多听,多读,尤其是大声朗读犹为重要.在早读或晚读时间,抛开顾忌,放开喉咙,大声朗读,对培养语感是非常重要的.如果通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了.语感在你的朗读和背诵课文的过程中,不知不觉地逐步形成了.
4.坚持不懈,多做练习.
语法填空是一种新题型,我们在前几年都不曾练过的.但是高考中又占了总分的十分之一,非常重要.因此要求我们现在要大量练习这种题型,不断练习,不断总结,不断提高,高考时才能处变不惊,轻松应对.
1. 两空常填连词
表原因:now that;
表让步:n 正式做题时同学们可以一边读文章一边填空,读文章时要细心分析设空处前后的句子成分和句意,同时,对于一些比较难的题目同学们可以先放一放,跳过后把能够做出来的题目先做完,要知道,每当你填出一个空时,对文章的理解就更深,也更利于解决那些难题。if / n though
表方式:as if / as though / just as
表目的:so that / in case
表结果:so that
定语从句中:介词 + which
表条件:what if
表除了:except when/that
2. 三空常填连词
表目的:in order that / for fear that
表时间:as soon as
表条件:as/so long as / on condition that
特别注意:no matter how + adj./ no matter what + n.
3. 两空常填介词
表原因:because of/ due to/ owing to/
表让步:regardless of
表相反:instead of/ rather than
表除了:except for / other than
4. 三空常填介词
表让步:in spite of
表递进:in addition to
5. 两空常填情态动词
he to / had better / wouldrather / ought to / may/might (as) well
61 fail动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 in sth. 固定搭配
67 主句中用的是dropped 一般过去时, 从句要保持一致,用mad。现在完成时属于现在时的一种,而且表示的 是 过去的动作对现在的影响或过去的动作持续到现在。
69 local 用作名词, “当地人”,此处填复数locals
英语总分=笔试120分1.125+听说60分0.25=150分。
广东高考英语科目考试分为笔试和听说考试两个部分,从2016年起,笔试部分使用全国卷,听说考试使用广东自主命题卷,笔试与听说考试分别进行,参加英语科目考试的必须参加英语笔试与英语听说考试。
英语听说考试作为广东省普通高考的重要组成部分,分值占英语科总分的10%(15分),考试成绩计入普通高考成绩总分。
扩展资料:
日前,广东省教育考试院正式公布《2018年广东省普通高考英语科听说考试大纲》,对考试范围与内容、考试形式、试卷结构和题型等提出要求。英语科听说考试试卷满分60分,要求词汇量为3500个词左右。
英语科听说考试的考试时间约30分钟。采用计算机辅试,试卷满分60b.The+形容词:表示一类人分,其中模仿朗读20分,角色扮演16分,故事复述24分,评卷采用人工评卷和计算机评卷相结合的方式。
英语科听说考试最终计入总成绩的分值,为卷面成绩乘以0.25,四舍五入取整数计分。要注意的是,广东英语听说考试的报名与高考报名同时进行。根据往年高考报名的时间,预计报名时间将在12月中旬。
参考资料:
广东高考总分150分,题赋分如下:
(1)听说考试:共60分,折算0.25为15分。其中朗读短文20分,三问五答16分,故事复述24分。试题由广东省教育考试院命制。
(2)笔试:共120分,折算1.125为135分。其中阅读理解(包括语篇理解和七选五)40分,完形填空30分,语法填空15分,短文改错10分,书面表达25分。试题由考试中心命制,使用新课标I卷。
备注:即总分S=听说考试分数0.25+笔试分数1.125(150=600.25+1200.125).
【转】
what :单独使用,只能【名词性从句】,即主语从句、宾语从句、表语从句等,意思是【什么(事、情况、内容等)】.例如:
What we need is more pract.主语从句
He told me what had happened to him on the island.宾语从句
This is what we he got from the project.表语从句
whatr :既可以名词性从句,也能【让步状语从句】,意思是【无论/不管什么(事、情况、内容等)
---------------相互转化:只有在【让步状语从句】时,whatr=no matter what.
Whatr happens will nr change my Chinese heart.主语从句
I'd like to do whatr I can to you.宾语从句
---------------对比:
Whatr happens,it will nr change my Chinese heart.
=No matter what happens,it will nr change my Chinese heart.
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2. 无提示词: 可填词性:介词、代词、连词、冠词、情态动词。省略句其实不用作为一项专题来讲解,
因为在英语中省略无处不在,在讲到具体的语法点时,比如讲到时间状语从句时,带着讲一下时间状语从句的省略就行了。
也就是只能在具体的语法点里,如果有省略的用法就带着讲一下,等语法点讲的不多了,省略的用法也就基本上都带到了,这时再来简单总结一下即可,毕竟省略不是重点。
可以参考奥风英语 高考语法完全突破 省略句一讲。
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