二本毕业可以当老师吗?

非师范专业的可以当老师。

二本师范大学毕业的毕业生，只要是师范类专业，并取得了，就可以通过校招或者教师考试当老师了，是非师范专业的毕业生，也可以在考取后，参加符合报名条件的教师考试当老师。

师范院校二本能当老师吗 师范院校二本能当老师吗知乎

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综合以上， 二本师范类院校的毕业生是完全可以成为一名初中教师的。

不会，你还在读书吧，你的眼睛里只有学历。人生还有很多其它的项目可以反应你的。

这个问题还是比较简单的。即使是二本毕业的毕业生，也是有机会当老师的。自己的学历固然重要。但是更重要的还是自己的能力。可能一开始会有些碰壁，但是，如果你相信自己的教学能力2、小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。，让别人关注到你，我相信，一定可以成功的!

当老师前提条件是必须考取，二本毕业考取了就可以当老师。

二本师范类比较好的大学：毕业能干嘛？可以教初中吗？

当老师不一定非得考师范类大学。

我以教育强省——江苏省2020年普通高校招生本科二批中的师范类院校为例，按照投档分数排序，选取前二十名师范类院校得到如下表格：

师范生可以在校考取。大学也会分配学校给学生实习

创建于1955年，是一所省属本科院校。学校现有教职工956人，其中博士116人、正高职称95人。中科院院士1人，四川省突出贡献专家2人，四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。

2、天津师范大学和一些学校负责的老师交流，的基本程序是先进行资格审查，这一关就刷掉了很多人，因为报名者甚众，学历高、名校毕业的已经不少，普通院校的基本就被淘汰了；此后的笔试关相对公平，看你的教育学和心理学积累；的面试关，基本看讲台上的水平了。由此可见，只要能过关材料关，后面如果有真本事的话，还是可以脱颖而出的。

3、广西师范大学

广西重点建设三所大学之一。现有79个全日制本科专业，27个硕士学位授权一级学科，19个专业硕士学位授权点，6个博士学位授权一级学科，3个博士后科研流动站。

二、二本师范就业方向

就业主要由所学专业与个人志向决定，并不会被师范类院校的头衔限制。但是，因为大部分师范类院校中师范类专业所占比重较大，所以在毕业季的校园中，教师类较多。

在填报志愿之前，同学们可以先找一找具体学校的就业信息（例如大学招生与就业处的公众号等），能更好地把握未来的就业范围。

三、二本师范能否担任初中教师

一般来说，在报考教师岗位前，同学们要先获得所需相关等级的、普通话等级证书等证书。

然后，我们要明确大学生毕业后应聘教师的途径主要有三种：

一是师范类专业学生参与校园；

二是参加各地开展的教师；

三是向正在教师岗位的民办学校、教育机构投送。

校园是教师中性价比较高的，能够时间去到较为合适的学校开展教育教学活动。

各地组织的，既有面向“双”建设高校的公开，也有面向普通高校的。报考条件（如院校、专业、毕业年限、工作经验等）根据对应的年限、批次不同，会有不同的要求。

相对于以上两种途径，向民办学校或教育机构投的限制更少，也更容易获得对应的岗位。

请问一下二本师范生当小学老师很困难吗？

怎么会没有希望呢？何必妄自菲薄这三门通过后。很多地区小学教师公告上要求本科学历，你已经符合了。还有的会要求师范类本科，你也符合要求的。

好好学习专业知识，大三的时候考一个与专业相符合的。珍惜去学校实习的机会。

大四那年着手准备教师考编学习，看与所报岗位有关的笔试知识。拿着就业表和三方协议再加上师范类本科应届毕业生的身份，你已经压倒一批人了。

就这个身份，足以报考例如江苏南京各个区这样的大城市的教师岗位。

因为历年我们都有学员以二本学历考上南师范大学分专科大学和本科大学，当初中老师专科大学就可以，专科都是三年毕业的！你好，可以试一试，不试哪知道结果如何？说不定还能闯出一翻事业来。一线城市机会很多，竞争也很大，要做好思想准备。要敢于挑战自我！前期肯定要遇到诸多问题！京编制的，并且考上的是四城区编制！

师范生可在学校取得书。大学还将学校分配给学生实习

教师可以在学校获得教师证书。大学还为学生分配学校。

读师范大学出来就只能当老师吗？

前一段时间网上的一个，引起了一点轰动效应。就是深圳中学2019拟聘教师的公示名单中，清华大学、大学等名校的硕士、博士赫然在列，而且还有一些海归的硕士和博士。遍寻名单，难见二本院校师范生。名单中的的国内双非院校是广州大学，某博士毕业生进入拟聘名单中。在师范类院校中位列三甲的东北师范大学，在这份拟聘教师名单中并不多见。名单中一个广州大学是双非院校，其他我国内地大学全是211工程以上的大学，而且是清华大学、大学的毕业生，占据了名单上的大多数。所以，我们应该理解，当前大学毕业生，到一线城市去做教师，已经是炙手可热职业。

师范大学出来只能当教师吗：不是。

师范大学出来不是只能当教师的，可以考研进行学历提升，可以去教育机构当辅导老师，也可以考，去传媒机构就业，当然，还可以成为学习管理师、教育咨询师、课程顾问等，也能从事相关职业，如做网站编辑、文案、策划等工作。

1、当老师

师范大学毕业后如果想要当老师，需要考取，因为报考没有专业要求，大家可以报考小学、初中、高中，当然想要进一步考取编制，会对专业有所要求，大家需要提前了解要求。

2、参加一、比较好的二本师范类大学考研提升学历

对于师范生来说，考研是一个加分选择，如果能进入985、211院校读研，毕业后是可以在大城市当老师的，就业比较容易，未来发展也是非常不错的，也能够获得更好的工作环境，享受更好的待遇。

对于师范大学毕业的考生，报考的话，能选择的岗位比较多，如数学、英语、思政等专业对口岗位很多，限制也小，如果是比较的学校毕业的，在部分东部发达城市成为后，薪资待遇是非常可观的。

4、就职于传媒广告公司

传媒广告公司会有一些编辑、策划等岗位，的是具有一定写作功底的人员，师范生显然具备这一条件，加之传媒与广告公司对年轻人都我觉得就看你自己的个人选择，如果你将来想要从事教师行业，那么建议可以去考一个教师编制，但是现在教师编制也是不容易考的，我觉得难度和考研是一样的，关键就看你自己的想法。持有很包容的态度，无论是工作环境还是企业氛围都很轻松，符合当代年轻人的企业文化，师范生的一些天马行空的创意，跳脱的思维方式等，也是非常符合这一氛围的。

可见，师范大学出来不是只能当教师，还可以进入很多行业，从事更多的职业，更好的发挥个人的优势。

二本可以考高中吗

要进行试讲

二本可以在高考志愿填报中，师范类院校一直广受学生、家长的喜爱。那么，全国现有哪些较好的二本师范类院校？师范类院校的就业情况又如何呢？跟随我，一起来看看吧~考高中。不同的对学历有不同的要求，取得高级中学教师资格应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

对学历的要求

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、也可以做助教什么的.技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

非师范专业的可以当老师吗？

一个二本师范学校毕业的学生，想去一线城市当老师，如果没有特殊的背景，我觉得，难度很大。

非师范专业的可以当老师，需要参加的考试，并取得的才行。

所以你是有很多机会的，而机会是留给准备的人的，加油哦！

教师资格，是对专门从事教育教学的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。

《中华教育法》和《中华教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和书， 在全国范围内适用。

是教育行业从业教师的许可证。

在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取。

非师范类和其他人员需要在上参加认证考试等一系列测试后才能申请。

扩展资料：非师范生考的学历条件：

1、幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历；

3、初中教师：应当具备大学及其以上学历；

4、高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历；

5、中职教师：具备大学本科及以上学历；

6、中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得职业技能鉴定机关颁布的相当于以上等级证书者，其学历要求可适当放宽；

7、高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。

参考资料：

1、是取得。是规定的教师从业教育行业的一种资格许可证。根据《中华教育法》《中华教师法》规定，实行制度，所以，没有，任何学校或教育机构都不能聘任为教师的，即不允许从事教育教学工作的。

2、是取得的途径。作为一名非师范毕业生，要想取得，必须参加考试。

报名时间一般是上半年3月份和下半年的9月份网上报名，考试科目为综合素质，教育知识与能力，学科知识。考试科目通过了，还要进行网上申请领取，并提供相关材料，如考试科目合格证，，普通话等级证，等。

3、是参加教师招考并被录用。拿到了，只是为当老师创造了条件，但要实现目标，还要参加教师录用考试，你要留意招考报名的时间，条件，考试面试的内容及要求，并体检合格，等这些都通过了，被正式录用了，你才能是一名老师。

一、考试

参加国考是需要考教育教学知识和能力与综合素质两门理论的，两门成绩在两年内同时合格（70分），才可以参加面试。中学和中职资格证在前两门理论的基础上再加一门专业知识，如中学美术，就要加试美术史理论等。

符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

1、教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

3、初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及以上学历。

4、高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

5、中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

二、教师考试

教师考试内容要参考你要报考地区的简章，一般理论考教育学和心理学等教育理论和专业知识，也有的考教育理论和公共基础知识，笔试过了之后参加面试。

考查内容大致分为以下几种类型：

1、教育基础理论和面试

教育基础理论和面试这种考查类型是教师考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。

2、教育基础理论、学科基础理论和面试

教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。

面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。

参考资料：

当然 你如果有这个理想，我觉得你还是可以去试试，祝你成功！

我是一名本科师范生,没有去当老师很难啊.

现在多少有证的都没找到工作呢.

可以啊,很多的非师范专业的出来都在做教师,这就是现在师范学校不行了的原因

学什么都可以做老师,看你是做大学的还是职业技术类的还是中学的.

可以先做非教师名额内的教师,就是外聘.

然后考个就可以正式的做编内教师了.

报名参加考试。

拿到和之后，参加教师考试。

考试笔试面试通过，就可以当老师了。

2、非师范专业可以考取，待毕业可以考教师。

3、但在考教师的时候，非师范专业毕业的竞争力不及师范专业，较为弱势。

首先你是哪里的人，以为例

要考教育学

教育心理学

普通话

就可以以新晋一线城市苏州为例，看一下2018年苏州市属事业单位教师编制公告：了

具体请参见教师资格认定网

读师范大学毕业一定能当老师吗？非师范类专业毕业能当老师吗？看老师怎么说孩子想当老师，注意师范大学这种情况，高考志愿填报不迷茫

师范大学一般需要读几年？毕业后可以当初中老师的

3、考入编制

一般情况下，师范大学需要攻读四年，毕业以后如果考取了中学教师证，一般是可以应聘初中教师的，师范大学本科符合法律规定的学历。

师范大学有专科和本科之分，专科读三年，本科读四年，可以当初中老师，本科毕业可以当高级中学教师；全日制普通院校师范类专业学生，可以持书直接认定相应的教师资格。申请中小学和教师资格应参加教师资格考试。都是统一考试，由笔试和面试两部组成，只有笔试通过后才资格可以参加面试。

规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1. 取得教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2. 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3. 取得初级中学教师资格，应当具扩展资料：备高等师范专科学校或者其它大学及其以上学历；

4. 取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

5. 取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格；

6. 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

本科师范大学一般是需要读4年，如果是专科的话，那么读三年就可以了，毕业之后可以当初中老师。

现在的师范专业一般指的都是本科学历，师范的话是要读四年。毕业之后根据你选的专业来分配，看能不能去初中，比如说你读的是幼师或者是小学教育类专业，去初中当老师的几率会很小。如果学的是汉语言文学，师范，数学师范，物理师范，化学师范之类的，去初中当老师的几率还是蛮大的。

师范大学一般情况下也只要读四年时间，如果是初中毕业就读了师范大学，这时候就要读五年

都是四年的，毕业后可以去当老师，前提是需要考取。

师范大学一般需要读四年几所名校，的资格限制，一是非985师范高校不要，二是研究生以下学历不要。本地的省重点师范学校毕业生都没有资格报考自己学校的附中。书，当然，这是本科的时候需要读四年，个别专科学校只要读三年就可以了，毕业后也是要根据你自己的学习科目，以及是否具有相应的来决定你是否可以当老师的，当然，现在要想当正式的老师，也是需要通过考试才可以进入的。

一所二本师范毕业的大学生，可以去一线城市就业当老师吗？前景如何？

不难

二本师范大学毕业的大学生，去一线城市就业当老师，机会趋于零。

（一）取得教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

即使是二线、三线城市，普通的中小学教师也需要部属师范大学、211师范大学、本省一本大学毕业的学生。如果是县城重点中小学，教师大多都是硕士研究生了。

而且，作为二本师范学院毕业的学生在本市或临近的县参加公开招考。一般说来，各中小学在同等条件下，优先录用本地毕业生，一是本地人精通本地方言，与学生和家长有亲切感，沟通方便。二是本地人一般都在本地安家，调走的可能性远远低于外地人，有利于师资队伍的稳定。

我们每个人，都要认清现实，结合自己的实际情况，对自己做好定位，一步一个脚印的走下去，才是最重要的。

老师由于工作稳定，收入也相对可观，并且有一定的 地位，很受人尊敬。所以每年都有很多师范毕业的，以及非师范专业毕业的大学生，纷纷加入报考老师的队伍中来。目前为止，还没有限制非师范生报考老师，只要取得，就可以参加老师的。如此以来，老师岗位的竞争就非常激烈，从而导致了一些学校老师的时候，设置了很多附加条件。像我们这边所在的城市，是一座三线城市，在统招老师的时候，还是限定了很多条件，一个是要求硕士研究生及以上学历，另一个要求在学校里面，必须获得过校级及以上奖学金。如果这两个条件不符合的话，连报名的资格都没有。

那么，一个二本师范毕业的学生，只是有一个普通的师范毕业本科文凭，再有一个。没有硕士文凭，也不知道有没有获得过校级以上奖学金，如果都没有，很普通的一个学生，想要到一线城市去应聘老师，基本上是不太可能，很多硬性的条件都不符合，可能连报名的资格都没有，除非他有非一般的 关系。当然，有些学校的时候，条件可能比较宽松，但是报名的人非常多，层次高的人也很多，想要脱颖而出，只有努力提高自己的层次。

总之，一个二本师范毕业的学生，如果想要到一线城市去发展，去应聘做老师，是先去考研，取得硕士文凭，同时能够获得过各种奖学金，这是你跟人家竞争的砝码，只有把自己先提高到一定的层次，才有希望跟人家去竞争。

这个问题，不是可以不可以的问题，而是你“能不能”的问题。

教师职业，对于任何一个来说，都是不可或缺的。一座城市的房价再高，他也应该能够留住教师。如果一座城市连教师都留不住，不管是什么原因，那么这个城市是完全没有希望的。总之，任何一座城市，都应该给教师创造能够保障生活和工作的基本条件。所以，到一线城市去做教师，在我看来，是一个相当不错的职业 方向 规划。不过当前的一线城市中小学教师，门槛已经很高了。

一线城市的教师有多火？

在一线城市公办中小学校 的正式教师 ，都是事业编制人员，北上广深也不例外。进入这样的事业单位，除了工资之外，还有一个的待遇，就是当地户口。正式事业单位编制人员，当然能够解决户口问题。一线城市的户口，牵挂着太多的，很多名校的毕业生，其实是冲着这个正式户口去的。不过能够去一线城市的中小学做老师，也相当不错。好多人都知道的网红科普教师、市人大附中的物理教师李永乐，人家可是大学的本科双学士、以及清华大学电子工程系硕士！

二本师范生在一线城市的出路

二本师范院校毕业生，理论上是可能到一线城市做都教师的。前面例子中提到的深圳中学，是深圳市非常的重点中学，当然也是各路高手竞争的焦点。不过只要是在一线城市，即使是一所普通的中小学校，教师仍然是相当激烈。如果只是二本院校毕业的本科生，竞争力就显得有些不足了。不过在毕业求职时，去找些不设门槛的学校，去拼一拼，也无所谓，反正拼到就是赚到，拼不到也是正常。如果确实想去一线城市当教师，建议再考研到学科师范专业，是师范211工程大学的研究生，或者是一线城市师范院校的研究生，如首都师范大学、上海师范大学等，提升学历和改善学校背景，在竞聘时会更有优势。关于发展前景，公办学校的教师，可以在一线城市得到一份稳定的工作，在当地应该是中等收入水平，如果能力强还可以更高。如果没有住房，仍然需要承受各种压力。民办教育机构的教师，主要看个人能力，上不封顶下不保底。

我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

二本师范毕业，想去一线城市就业当老师，这个想法可以有，不过这条路可能很艰难。

晓行老师说说我这边的情况，我们不灌鸡汤。

去年我区（准一线郊区）110名教师，报名者达到12000多人，招考比例大约1:100，竞争激烈。报名者中博士、硕士和本科均有，名校、普通校毕业的也都有。

再说说实际状况。

普通市里学校，条件稍微降一点，必须是一本院校，优先权也是自博士而硕士而本科。

郊区学校，限制最少，主要看讲课水平。

晓行总结：二本师范院校，进一线城市应聘，资格审查关是的难关。一些名校的，二本毕业生很有可能是连递材料的资格都没有；普通学校能递上材料，但由于竞争者实力太强且人数众多，也基本没有机会；的选择是郊区学校，而且是郊区普通学校，并且要有点真本事才行。等你成功入职后就会发现，你竟然是生活在食物链的端的一个，接踵而至的就是职业生涯的茫然，因为上升机会太稀少了。所以，二本院校的毕业生要么考研考一个重点院校，提升一下自己的含金量，要么尽量选择二三线城市，在那里可能更有成就感和存在感。

先看下面这则：

这是我们县一高2019年的，只是某个五线城市下辖的一个普通县城，高中的要求是全日制的硕士研究生。

当然，这是较好的高中的要求。不过一般的中学，本科是最基本的要求。

如果是在一线城市，你会发现，普通二本师范的应届毕业生，根本达不到人家的二本大学毕业生的靠教资的价值在于，只要你想当老师，真的可以；就是岗位需要下沉到乡镇中小学的教师岗位上。你如果可以接受这样的工作环境，有了教资考乡镇教师岗不是特别难。很多偏远乡镇学校老师有点难，招考的时候依然没有限制的。在要求不高的情况下可以顺利拿下事业教师编制的，成为体制内的一员。门槛。

显然，研究生学历以下的学生受户籍或生源地限制，统统没有资格。 私立学校，可以一试

我们再来看一下私立学校的情况如何。

以新草桥中学为例（私立学校没有星级，但此学校被其戏称为3.5星，介于公立学校三星和四星之间，比上不足比下有余），其2017年公告要求如下：

应届毕业生学历为本科，门槛符合。

然而，私立中学和公立相比，毕竟相甚远。且资格虽符合，但实际上和你一同竞争的，大把的一本及研究生，想要杀出重围，难度也不小。

不过对于求稳的人来说，机构真的半点吸引力都欠奉。

综合起来，二本师范毕业去一线城市做老师，也不是不行，但想进体制内做老师，机会渺茫。

二本师范毕业的大学生，可不可以去一线城市就业当老师？我的看法是:能，但是难度比较大。

前段时间，参加教师培训。给我们培训的老师来自某市非常有名的一所重点中学。她说:他们学校现在老师，没有研究生学历进不去！而她所在的城市也不过是个三线城市。

我一朋友的女儿，大专毕业，音乐系，因为歌唱得好，人长得靓。刚毕业参加郑州市的招教考试，通过了。现在在郑州市某小学任教。

举这两个例子，无非想告诉大家:能不能到一线城市任教，学历是一方面，个人的能力也很重要！

不过，一般而言，现在普通本科毕业生要到大城市做老师，能进小学已经不错了。很多初中学校在时，都要求应聘者有研究生学历。而重点大学，比如市师范大学2018年本科毕业生选择中初教育单位的都占到了47.35%，硕士毕业生到中初教育单位的占到了35.33%。

毕业城市集中在、上海和东部地区。

由此可见，在一线城市做老师，重点大学毕业生机会更多，更受欢迎，薪酬待遇也更高。

作为一名普通二本院校师范类大学毕业生，要到一线城市做老师，难度较大。不过，大城市毕竟就业机会多，薪酬待遇高。毕业生只要有，个人自身素质又不错，那么，即使进不了公办学校做老师，或许有机会进入私立学校或者教育培训机构做老师。总之，出路还是有的，至于前景如何，要看你自己的选择和能力了。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

你父亲是一般问题不大，否则难。

一本二本不重要，一线二线不重要，人品师德最重要

不管是一本还是二本靠的是实力和后期自身的努力。做教育行业，只要上课有实力，传授知识学生能接受，学生学到了东西，那么你算成功了一半。私立学校培训机构，注重上课能力。多数不在乎你是哪个重点学校毕业的。有些私立学校没有要求教师资格。你求职一所学校，试讲一关非常重要。是考核你的上课能力和知识结构。下面听讲的都是有经验丰富的老师。这一堂课非常重要。机会就在于这一次！

这要看你应聘什么层次的教师岗位，一般公办小学初中的话，对教师学历层次的要求是大学二本及以上学历，一线城市对应聘教师的要求相对较高，不论小学还是初中都要求本科学历，所以应聘一线城市的教师岗位竞争压力还是很大的，录取可能性也较小，除非是紧缺专业或民办学校，当然师范类院校毕业生也并非除教室岗位外其他工作都做不了，可供选择之处还是很多的。总之，不管自身学历和专业如何，只要始终对自己保持自信，勤奋肯干，到哪都有用武之地。

师范学院毕业可以直接当老师吗

二本师范大学毕业的学生，能够通过笔试、面试，进入“体制内”的中小学，就已经不错了，毕竟是僧多粥少啊！2、小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历

当老师有个前提条件是学生有，是教师行业的一个师范学院毕业不一定可以直接当老师，除非是公费师范生。门槛，除此之外学生要有普通话证书，并且这个证书要达到二级乙等，要是当语文老师的话，需要达到二级甲等。

随着高素质人才的普遍增多，很多教师岗位对老师的学历要求也会变高，有学校的个别学科可能会要求教师的学历必须是本科及本科以上学历，要是

学生想要毕业后进学校当老师的话，就要考取编制，但现在随着教师行业的壮大，教

如果想当老师就必须考师范大学吗？

当老师，必须有，师范大学里的师范天津市属重点大学。本科专业72个，一级学科硕士学位授权点33个，一级学科博士学位授权点8个，博士后科研流动站7个，重点学科2个。类专业，毕业后就自动获得。

对于非师范类的毕业生，也可以通过的考试来获得额，只是过程很麻烦。没有是做了老师的。考是个艰辛的过程，要复习的东西很多，教育学，心理学等等。一所二本毕业的大学生，去一线城市就业当老师，如果是公立学校，基本没戏，私立学校的话，倒还可以尝试一下。 公立学校门槛太高，难进！还有面试。

在学历相同的情况下，师范类要比非师范类更有竞争性。

一个二本的实话说，我觉得你当老师的可能性比较小，，你不是学师范专业的，现在的就业形势是正规重点师范院校的找工作都很难呢。而且很多用人单位非师范院校毕业的不要。第二，你的专业真是不知什么好。如果是一个学教育的和你竞争，你希望就渺茫了。虽然我们也知道大学学的东西其实专业性并不强，但是用人单位可不这么看，所以你要有这个心理准备。还有，考还是比较麻烦的。师范类毕业生，和一个重点大学的非师范类且没有的毕业生，去同一个高中应聘的话，前者更有优势。