高中数学网课老师有的吗,周帅和赵礼显谁更好?

10、数学老师王芝平

高中数学网课老师有周帅和赵礼，周帅更好，一年前吧，我高三刚开始，分数啊基础啊不忍直视，因为真的很辣鸡嘛我承认。后来在暑时候遇见李辉老师，于是就跟着学。在新东方里。

网课数学老师提分高考文科(文科数学网课老师谁比较好)

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除新东方外，旗下还有优能中学教育、泡泡少儿教育、前途出国咨询、迅程在线教育、大愚文化出版、满天星亲子教育、同文高考复读等子品牌。公司于2006年在美国纽约证券交易所上市，是大陆家在美国上市的教育机构。2012年7月18日，新东方因调整VIE结构遭SEC调查股价暴跌。

新东方教育科技由1993年11月16日成立的新东方学校发展壮大而来，以培训为核心，拥有满天星、泡泡少儿教育、优能中学教育、基础英语培训、大学英语及考研培训、出国考试培训、多语种培训等多个培训体系，同时在基础教育、职业教育、教育研发、出国咨询、文化产业等方面取得了骄人的成绩。

作为私立教育机构，新东方教育科技于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市。截止2014年5月，新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心。自成立以来，新东方累计面授学员2000万人次。

新东方品牌在世界品牌价值实验室（World Brand ValueLab）编制的2010年度《品牌500强》排行榜中排名第94位，品牌价值已达64.23亿元。

1、封闭特训，管理严格：梦工厂特训高强度、封闭教学。梦工厂负责食宿。每天早上7:00至凌晨12:00，达17小时高强度、高密度特训。以上内容参考

高中数学提分最快的方法

不过我数学一直都,高中三年及格的次数都数得清,可是高三的时候我还是认认真真地复习过,我当时是想,反正我数学是个事实,不能全面的复习那就片面地复习好了,高考不是有些大题每年都会考么,比如三角函数,数列,立体几何等等,于是我就开始每天都做一道某种类型的题目.

高中数学是很多学生的学习难题，不会学、学不会或者课上一听就会，课下一做就废。那么，高中数学如何学才能学的会、考得好呢？

首先，高中三年学习阶段、复习阶段与冲刺阶段的教辅图书必不可少；其次，根据不同阶段自己的学习需要去选择适合自己的教辅书。高一高二在学习课程知识时，需要打好基础，就选择教材同步类；高三总复习的适合，需要快速提升基础知识运用能力就要把握好一轮复习；需要成绩上升突破，冲刺高分，那么解题技法方面的教辅书必不可少。

整理了几本我们学二、强化孩子的理解校老师备课都在用的教辅，高中各阶段的都有。

1、高一、高二年级用教材同步类

《一线调研高中同步讲练测》

这套书分为“主讲册、练习册和详解”。主讲册将每课的知识点都帮孩子归纳好了，设置“拓展调研”和“能力提升”部分，内含“名师点拨“，对重点难点进行深入解读。整体教会孩子怎么预习，预习哪些知识点，并拓展知识点。

2.高三总复习之一轮复习阶段

《一线调研高考一轮总复习》

主讲册包含各章节的【要点回顾】【教材改编题】与【核心题型训练】；练习册以及综合测试卷是各种经典母题、变式题和高考真题。家长们想帮孩子提升数学成绩，不用把钱花在补课上，很多一线老师都在用一线调研高考一轮复习的讲义和课件，很多题型老师都会讲到。

3.结了高中数学三年的解题技巧和方法。包括三类题型的解法，九大知识板块专题讲练、数学传统文化题的解法以及易错点、易混点总结，更有“一拖三”的题目训练，即“一道经典例题配三道变式题”，让孩子对知识做到触类旁通。成绩突破之解题技法

《一线调研数学解题解法》

高三主科如何提分，数语外总是90来分.我是文科。。感激不尽！！！

并且，李辉老师也有被各大权威所认可！辉哥上过央视采访，上过安微卫视的电视节目，每年都有众多线下讲座，早在2012年便在《新东方中学生英语》杂志上发表过多个原创方法大招（正是现在的方法大招的前身。为什么说前身？是因为已经经过了多次精简！），其中发表的一篇介绍（现 括号法）的方法文章被维克多英语微信公众号所引用发表……

你好，若想提高外语，就几条，1 单词必须要记住《对于记单词，本人有些体会 你可以记忆曲线来记忆，每次根据自己的情况记十几二十几个单词，当记住了 就默写 然后过一会或者一段时间再去记一遍，不要超过一天。如此反复 五六次 估计你也就记的不多了》2 学语法 或者说找人教你 若这条你实在是来不了 语法实在是记不住 那么请一定要做到第三条 3 把课本上的主要课文全部会背诵，要熟练背诵

仅此三条 “1”是必须要做到的 “2” “3”可随便选一条

一点意见 仅供参考 ！！

数学还是多做题找找感觉

语在中学和小学,在这个阶段,数学的难度还不是很大,家长就可以在家辅导孩子学习,但是到了高中数学的难度就比较大,已经提升了,不光是一个档次,对于很多学生来讲,总1.每个人对方法、大招吸收、理解、内化能力不同。（好吧，其实这点算是安慰吧）是不会总是摸不透家长再旁边也没有办法.在这个时候就需要高中数学辅导老师了.请高中数学辅导老师有用吗?文的话看看其他书，多多背书，形成习惯

英语可以看看电影，听听歌，对语感非常有帮助

#高考提分#老师好，我是一名高二文科生，上课听懂，下课不会做题，考试不理想，怎么办？谢谢

当然，可以提分，我从70多分提高到120多分。但是学习是自己的事情。最终还是要靠自己，听话，照做活在当下的。加油好好学

数学一定要做题···· 既然能听懂

其次，课前预习课后复习也是很重要的环节。在预习时，你几乎就已经可以掌握了60%的知识，上课听讲主要就是自己不懂的部分和老师拓展的部分。另外，数学还需要多练习。练习时一定要动手，不能眼高手低，很多题就是看一眼觉得自己会，但是在写的时候就不知从何下手，这种情况一定要多练习，多动手。对于老师讲过的例题，强调过的部分要作为重点，反复研究，保证举一反三。

不会做题肯定就是做得少 对题型不了解 无法理解题意

所以你认真多做点题 每次做的时候想想为什么 总会有收获的·

错题本啊 这个 老师应该告诉过你们吧

另外 多利用答疑课 不知道你们学校有没有 如果没有 就到教室办公室问

加油！

多首先表明，我是李辉老师2020届高考的学生。看例题

高考文科如何提分

孩子在辅导班上课

文综最重要的就是靠自己背了,没有什么捷径

同学们现在不是在家里自学，现在我们采用的是教学班的模式，一定有它科学的依据，同学们一定把握住“同学之间相互交流自己学习心得的体会和方法”。相互之间取长补短，有问题可以找同学帮忙。如果同学也不懂可以问老师，高三的复习时间都很紧张，不要自己一个人钻研两三天，因为高三的时间都紧张。

其次,要具体问题具体分析,比如,主要分为三大部分,经济,哲学,,每个部分的框架你都要搞清楚,并且还要注意热点问题.

历史部分就更要注意课本上的内容,它不像时事性比较强,这个没的说,就是看课本.

地理部分,我以前是上高中的时候自己买了N本填图册,有时候大脑太累得时候我就拿出来做一下,然后就是还要结合着一些练习做一下.

这些是我当时的做法,当然了,听课也是一个重要的环节,老师讲一遍的东西如果自己下去看得话要费很多功夫的...

还要记住一点就是,文综考试,在答题的时候,要记住:多写,多分点,多术语.这是高考得分的一个关键!这样子写出来的既清晰,而且得分的概率又高,我高三的时候,每次模拟考都乖乖得按照这三点来做的.

至于语文,基础部分的那些易错的成语,汉字等等那些你只能从现在开始慢慢积累,高考考的那些都是平常我们易错的,只要平时多注意就行,还有就是阅读部分,这个要多听老师平时讲课时的分析,特别是每次模拟考后评讲试卷时,要认真地听,我以前都这样做,收获真的不小.

数学嘛,这个就有点惭愧了,呵呵,我高考的时候只考了70多分,太丢脸了,

再说说英语,高考英语真的很简单,如非常棒，真的真的能提分！！！果基础不太好的话,

那从现在开始每天多背一些单词.

上边就是我的一些些经验,希望对你有用,祝你高考成功!

我是一名浙江省的高三文科学生，马上要高考了，数学，文综成绩应该怎么提高？应该做些什么习题比较好？帮

每次教我们的时候，不管单词有多简单，都还是要细心重复一遍，并且进行衍生

1.题目做太多是没有用的，关键是要多看教科书，多看看以前的错题，要从这些错题中总结原因，以免再犯。

2.现在正是二轮复习期间，建议你去书店找针对浙江高考的二轮复习的资料（比如浙江的出版社，或者省外一些很有名气的出版社）

3.快到高考的前一个月，做一下一些考前压轴题，大概把握考试的动向

4.数学：其实以前做过的题目会在高考的题目中有类似的题目，不过计算的难度增大。平时在计算方面要对自己严格要求。

祝你考试成一、驱除心理障碍，培养积极的心态功！！！！

在这剩下不多的时间里，我觉得更应该把基础打好，巩固基础知识，把有联系的知识都连接起来综合复胡源网课提分需要看自己的学习能力。根据查询相关息显示每个人的学习能力不同，所以网课加分得看自己的学习能力。有道课胡源是一个教数学的老师，有着很好的数学素养，已带过很多学生，帮学生实现了学习目标，想要补习数学，是一个不错的选择。北大元培学院。朝阳区高考理科状元，曾同时获得北大、人大、北师自招加分。习，并做一些中等偏难的题和一些综合性题。其实文科也需要多去理解，在理解的基础上记忆，更能把有些问题结合起来。

高考提分有技巧、靠手段(二)

所以你以前学的文是吗？？？

学数学一定要有恒心与耐心，不会就问，在各种类型自我提升，时间久了会有结果的7.历史老师 张道林

乐学985教育历史主讲，历史教师，民进教育委员会委员，《网络科技时代》专家委员会成员，史学会围巾南北朝史研究会理事。曾任市重点中学—五中历史教研组组长，从教30余年，自1977年恢复高考以来，任高三把关教师20余届，直接参与高考文综历史科目的命题。

8.地理老师 王旭

师范大学实验中学地理教研组长，学科带头人，高考命题研究专家，高考大纲修订组成员，教材评审委员，全国文科综合试题研究专家。

9当然，提分是需要我们学员自己努力的，真正做到“听话照做，活在当下”，真正练会李辉老师的方法，提高到140都不是问题哦～.老师 梁侠

乐学985教育教学顾问。师大附属实验中学教研组长，中学特级教师。是学科带头人，北清之慧教育专家“跨世纪园丁工程”培训骨干教师，兼任西城区学科教研员，《高考》杂志学科主编、《半月谈》杂志特约记者、《普通高中课程标准思想必修4生活与哲学》2008修订成员多次参加全国高考试题分析与评论工作。

市数学特级教师。教育出版社高中数学教材编委，全国数学研究会副理事长，考试中心高考数学试题评价组成员。主管《高中数理化》特邀编委，《考试》杂志学术顾问及数学审稿教师，《考试》特约撰稿人，师范大学优质教育研究中心客座，特级教师专家团成员。曾获得市先进工作者、市教师。应邀参与市高考数学试题库的研究建设工作。

二、找更精准的高考预测试题。

所谓“更精准”的高考预测试题，就是与2018年高考的试题相近、相似，或者一模一样。可想而知，能够命出这样的题的老师肯定不是一般的老师。这样的题也不是什么地方都能买到、看到。如果拥有更精准的试题，那么学生提分就理所应当了。985高考梦工厂中有一个学习阶段就是“精准预测”，名师们会给学员下发1--3套今年高考的“精准预测”题，并详细讲解，给学员提供一个快速的提分捷径。

商场讲赚钱商业模式，学校也讲复习模式。模式的好与坏，取决于学生是否适应，是否能取得好效果。梦工厂秉承“三化”教学理念：化繁为简、化难为易、化知为行，通过三师同教、一对一通关、一对一答疑、绝密预测、两轮仿真训练等手段，让学员在最短的时间内，掌握最有效的学习、复习、应试技巧和方法，了解往届高考高频出现的知识点和解题的套路，不但搞明白，而且解得出、答得对，实现惊天逆转。

2.专用教材，专享:打造专用教材，由授课名师亲自领队打造，专属特训专用教材，不对外出售。

3、每日通关，确保效果：从科学教学的理念出发，采用“讲—考—过关”科学模式，让学习效果化。即讲学科“解”套路——考相同现象不同题目，考讲过的套路——有问题再次过关确保真懂。

5.心理辅导，考前解压：针对学员的身心发展特点，开展学习关键期和考试关键点的指导，如对学习方法和学习习惯进行诊断、入学适应性指导、考前减压、专业选择咨询和升学指导，帮助孩子本人认识到自身的个性能力特点，以利做出合适的选择。

6、业余管理：手机上交，管班班主任进班听课，及时为家长反馈学生在校学习生活动态。全封闭军事化管理，全天24小时实时，为孩子营造安全温馨的住宿环境。学生食堂，美味可口的菜肴、新鲜水果、各种饮品一应俱全。、管班班主任、授课教师、答疑教师、宿管教师、家长六方无缝衔接。

提分靠手段，结合以上几方面，相信你的成绩一定会提高。乐学985高考梦工厂，圆你985名校梦。 1 2

胡源网课提分多吗

当学姐再次发现自己英语的劲头不太对时（二轮），想再像一轮时那样进行作为一名文科生，楼主的问题我深有体会。数学对于很多文科生来说确实是他们的软肋，可能是所有科目里面最薄弱的一环。如果把大学比作拼图，那么语数外政史地就是拼图的六个部分，缺一不可。训练是不可能的了。因为越往后复习进度和时间安排就越紧凑，很少再有可自由支配的大把时间了，每天都会被学校安排得明明白白。在学姐的苦苦挣扎下，才又重新找回一点点建议针对性练习，可以寻找适合的网课 ，高考每道题题型几乎固定。每道题都可以针对性练习可能出现的部分。同时学会取舍，把难度较大的先放后边，把能拿到的分拿到。其余尽量多拿就是胜利。“认真的肌肉”，才有了三轮的转机……

如何提高文科学生数学成绩

学姐在李辉老师的指导下提高了三四十分，但据学姐了解，同届的辉门有很多提分大佬，成绩翻倍，从60多分提高到了120多分，甚至有同学提高并稳定在了130多分及其以上，高考也成功的考到130分以上。

现在的学生对高校的选择要求越来越高，学生学习竞争趋于白热化。可是经常有这样的现象，许多学生平时学习非常刻苦，但往往成绩不佳，这种情况通常就是因为学习效率不高或者学习方法不善导致的。尤其是进入高三，面临严峻的升学考试压力，而数学又往往被学生认为是一门抽象、枯燥、难学的学科，这就更容易导致一部分学生逐渐对数学失去兴趣，从而引起学习成绩的不稳定甚至是倒退，最终也导致高考的失利。

文科班有很多学生学不好数学，除了高中数学本身的抽象性等因素外，更重要的在于学习数学没有保持连续性，学习太任性、随意，时而迸发，时而心灰意冷，遇到困难就泄气，看见分数就茫然。其实学习的目的在于通过学习，获得认识事物的思考方式，获得继续学习的方法。所以我就教育学生，在有限的备战时间里，要目标高远、自信自强、善思进取，以一种包含轻松感、愉悦感、严谨感和成功感的心态，根据自己的基础，从简单问题入手，从基础题目做起，在做题中体验数学方法的合情合理，从知识与心理上寻找突破口，通过认识数学问题以及解题的本质，提高数学解题的能力，消除对数学的恐惧心理，这样即使题目做错了也是收获。另外高三考试比较多，我要求学生给自己下一个切合实际的奋斗目标，看到自己的考分一次比一次高，那种成就感只有奋斗过的人才能体会得到，相信只有高效地学习，才能快乐地学习。

二、消除对立情绪，建立那你就先看后边带的这种题，不会了就看。这样你就会觉得其实并不难，让后就再找一道类似的题自己造猫画虎做一遍。是能找一个本把类似的题归纳到一起。并且实时回顾一下。就行啦。良亲测有效好的师生关系

很多数学教师本身对文科学生带有偏见，总是认为文科学生不喜欢学数学，成绩，我以前也有类似的想法。而文科学生也私下认为数学课不好学，对数学却乏兴趣，有些学生甚至有放弃数学科目的想法，自然对数学教师也就缺乏好感，在这样的前提下，学生是不可能学好数学的。兴趣是学习的先导，如何让教师摒弃对学生的偏见，激发学生学习数学的兴趣，同时，让学生对教师既尊重敬仰，又亲密无间，那么教师和学生集体之间，和学生个人之间，在心理上就会彼此协调一致，并相互接纳。这种融洽的气氛对维持正常教学秩序，保证教学任务的完成有着重大作用。因此，我认为，建立良好的师生关系是提高文科学生数学成绩的基础。那么，如何建立良好的师生关系呢？

一般来说，师生之间要经历“接触、亲近、共鸣、信赖”四个步骤才能建立起较为亲密无间的关系。由于我高二教的是理科班，今年对学生不熟悉，师生初次接触难免有生疏之感和敬畏心理，尤其是数学成绩较的学生，对数学教师望而生畏、敬而远之。那么，作为教师就要主动接触学生，经常与学生交流，消除学生的畏惧心理。经过多次良好的接触，让学生感到教师平易近人，从而产生愿意同教师亲近的感情，在学习与生活中教师的诚挚关怀、耐心被学生理解，或在共同生活中激发起学生的浓厚兴趣，进而产生情感上的共鸣，学生也就会信赖教师，“亲其师而信其道”，自然慢慢会对数学这门学科产生兴趣，这自然就为学生学好数学做好了前期准备。同时，在与文科学生的交流中，我也体会到了很多乐趣，由于文科女生较多，思想比较细腻，活泼开朗，乐于与老师交流，这一点是理科学生难以企及的。

三、根据学生实际，实施分层教学

每个学生的个性异及接受能力是不相同的，尤其是文科学生，在数学方面这个别更是明显，要使全班学习的数学成绩都能够提高，就必须正视学生的个体异，有针对性地进行教学，因材施教。我在教学中采用了分层教学的方法，收到了较好的教学效果。首先对每个学生的学习现状了然于胸，这样才能在教学中有的放矢。由于高三艺术生比较多，我就在每个班当中，先对学生充分地进行摸底，然后根据实际情况，将学生分成甲、乙、丙三个小组。其中甲组为成绩最的小组，主要为体育艺术类的学生，乙组为中等成绩组，也是班级的主体力量，丙组为成绩组，也是将来有望冲击本科的学生。这个分组只是用来区分学生的学习水平而定的，各组的学生也都是暂时的，随时可根据情况进行相应变动。在授课上，对于不同学生的要求也不同。对于甲组学生来说，他们上课时间不固定，主要掌握课本上的例题和习题；对于乙组学生，课堂上讲评的资料习题要基本掌握；对于丙组，除了这些之外，要自己再去拓展一些题目，比如买一些资料等。这样三个层次的学生都有了相应的提高。

四、消除不良习惯，认真对待试卷评讲

每次试卷发下来之后，多数学生只关注考试的分数，对于教师的评讲根本没有听进去，或者听完之后就算了，该不会的仍然不会。这样的试卷讲评对他而言是毫无意义的，也就不会有进步。针对这种现状，怎样正确对待试卷讲评就显得尤为重要了。我要求学生首先要对试卷中出现的问题加以分析，是概念的理解错误，还是公式、定理的应用出错；是运算不过关，还是没有看清题意；是题目读不懂，还是知识有盲区。其次要对症下，找出错误的地方，加以及时弥补，在今后的训练和考试中要多加注意，减少不必要的失误。要把试卷保存好，把错因写在试卷上，写心得体会，一时难以理解的题目要整理到错题集上，经常翻看，做到试卷评完后能得满分。

在考试结束后，问及部分学生为什么没有考好时，学生的回答不外乎运算量大，没做完，或者计算不认真等。由此可见，数算能力对文科生至关重要，那么应该怎样去提高呢？笔者认为可从如下几方面入手：1、抓好审题训练，读懂题意，挖掘深意，增强学生运算方向的合理性。2、抓好文字语言、图形语言、符号语言各种表达方式的识别、判断，迅速抓住问题的本质，洞察问题的关键。3、抓好化归思想的训练，能将复杂问题转化为若干基本问题，用已经具有的确定解法和规范程序求解。4、课堂上不能经常只分析思路，也应时常有一道题的完善的求解过程的。否则学生的自我练习也容易出现只看不做、不算、不求甚解、似是而非的不良习惯。5、督促学生完善错题本，应有错解、正解、错误原因分析，改进方法、注意事项等方面的内容。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。总之，提高数学成绩，并不是一句口号，而需要我们落实到每一天、每一节课当中去。只有持之以恒，才能提高文科学生对数学学科的兴趣，进而不断提高学习成绩，最终实现数学高考的胜利！

学而思高中数学提分的老师是谁

2) 按照考试题型。有针对性地加强自己考试策略的复习。例如高考卷考的是三个题型：选择题、填空题和解答题；高考江苏卷考的是两个题型：填空和解答……所以要针对所在省市高考的要求练习解题技巧和方法。例如选填题就要用到“猜蒙凑”，允许你不会答，但是不能不得分。遇到不会做的题同学们可以利用逻辑推理的方法，将分数获得。

学而思高中数学提分的老师是兰海。兰海老师学而思小学奥数教研带头人，中考数学名师，喜欢通过故事讲数学，非常擅长化繁为简，抓住重点，把复杂的问题讲简单，上课非常干练充实，能用极短的时间讲大量的内容。

就不断学文综也比较容易解决，你一定要记住基本知识点，这可以发挥你记忆上的优势，不要放过哪怕是很小的知识点，有时候这些小地方就是考点，尤其在历史科上体现。地理多读图看图，去做那些有思维的题目，注重地理定位。的实事的结合体，学会自己用知识来分析实事，记住常用的那些术语。单词，跟着辉哥的直播走，平常考90，两个月的时间，提升42分，直达132

网课高考数学哪个老师好

跟随辉哥提分的经历：

高中数学辅导怎么样?高中数学辅导有用吗?

高中辅导真的很感谢遇到了辉哥，不仅在学业上帮助我提了30分，而且他真正做到了”传道授业解惑也”,在高考英语上，人生哲理上，在许许多多的方面……还有很多金句，到步入大学都非常的受用！对辉哥的感激，溢于言表，感慨涕零！机构

一、高中数学辅导,打基础

现在高中的学习进度显然要比初中的时候要快得多,还有的学生在课堂上一不小心走神,想一下别的就跟不上这节课了⒈从结果（提分）看:然后等到下一节课又讲新的知识,更跟不上你都不知道老师讲的是什么.然后可以通过数学辅导来上课的内容和你不知道的知识.也就是通过自己已经知道了这事,然后再巩固一下,为后面的学习做奠基.

三、老师辅导让孩子知道的更多

在课堂上老师讲的内容可能一句话就说过去了,但是孩子在那一刻没有听清楚或者不是很理解.那就很麻烦了,所以就要进老师来给孩子讲一些他在上课没有听懂的地方,要把老师讲的重点在.多学一点,到时候考试都能用的上.

四、让孩子的解题方法更多

在给孩子上辅导班的时候一定要挑选一家比较有经验的教师团队,因为他们毕业的院校或者自己小时候上课的地方还是比较先进的.所以在老师上课的时候可能只说一种解题思路,然而这道题本身还有很多简便的算法在上课的时候都没有提到.这时候就需要辅导老师来告诉孩子,让孩子在考试的时候不要浪费时间,引简单的算法可以正确回答问题,还有时间检查试卷,把自己之前不会的题都有时间算清楚.

自从上了高中,对于很多学生在数学学科这个方面,他们学得很吃力,老师的讲课速度不光会,并且有时候还跟不上,或者你没有听懂.通过高中数学辅导老师来帮助你弥补自己上课没有听懂的地方,最终可以提高学习成绩.

“好大一只数学怪”的高中数学，非常棒

腾讯课堂上的“数学怪”确实不错 ，我身边有很多小孩也都在看数学怪的课程

强课堂，专注只做数学，不会让你失望