2023高考试卷分几类:
高考地理卷一文科 高考文综卷地理
高考地理卷一文科 高考文综卷地理
高考地理卷一文科 高考文综卷地理
高考地理卷一文科 高考文综卷地理
新教材新高考卷、新教材老高考卷、老教材老高考卷三种类型,细分可分为新高考全国I卷、新高考全国II卷、卷、天津卷、上海卷、全国甲卷、全国乙卷共7套高考试卷。
全国统一高考试卷(高考试题全国卷),简称全国卷,是由考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公经济因素包括:1.市场2.交通3.政策4.劳动力5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础。正性。
2007年,宁夏新课标高考卷开启了新课标全国卷命题的序幕。2013年,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。2016年,新增新课标全国Ⅲ卷,并将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别另称为乙、甲、丙卷。
2020年,为匹配新高考改革,新增新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷,新高考全国卷仅包括语数英(统考科目),其余科目自主命题。
2021年,取消原新课标全国Ⅱ卷(甲卷),并入Ⅰ卷(乙卷),合称全国乙卷;原新课标全国Ⅲ卷(丙卷)改称全国甲卷。外语科目中,除英语外,其余小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)各省无自主命题脊数渣权,不分卷。
2022年高考,共有全国卷4套。包括新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷,全国甲卷、乙卷。共27个省级行政区使用全国卷。
普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试。要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的樱悄中华公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和毕斗扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
答好全国高考文科综合地理"环境保护"选做题, 考生可以根据自身兴趣和学习特长自由选择做题, 选做题 《环境保护》 的安排可看出全国卷对学生的环境保护知识和技能方面的.
全国理综卷生物试题与过往的广东卷颇有相似之处,都有实验设计、数据分析等综合性试题,要求考生在具体的情境中调用相关生物学概念、原理、规则,结合题干条件进行逻辑论证。复习中应精选试题进行专题训练,提高获取信息和综合分析的能力。全国高考文科综合地理部分试题中有三道选做题, 分别是选修3——旅游地理, 选修5——自然灾害与防治, 选修6——环境保护.
例如高中地理应该是文综三科里面最难学、最难提高成绩的一科了,不过同学们也不要灰心,掌握答题模板和技巧,可以更有效的提高成绩。下面是我分享的高中地理必备考试的答题模板及技巧,一起来看看吧。:
补充说明: 答出“导致地下淡水咸化” ,或“海水渗漏,污染地下水” ,得 3 分。 答出“附近表土盐碱化” ,或“附近表土盐化” ,或“附近表土盐渍化” ,得 3 分。 答成“影响地表植物的生长” ,得 1 分。 “废水造成附近海域污染、海水富营养化(3 分) ” ,答出“废水造成附近海域污 染” ,或“废水造成海水富营养化” ,得 3 分。
建国初期至1959年,普通高等学校实行了全国统一的招生考试制度,其中地理学科为必考科目之一。1954年高考开始分文、理两大类,地理科被归入文科类,试卷满分为100分。1955年又将考试科目分理工、农医、文史财经三大类,地理科被作为文史财经类的考试科目。
1978年开始恢复高考全国统一命题考试,考试科目分为理工农医和文科两大类,地理科被列入文科类考试科目中,单独命题,满分为100分。
1990年,随着我国基础教育改革的变化,推行高中毕业会考制度,实行“3+2”高考改革,1995年全国各地高考科目全部实行了“3+2”方案,取消地理科目的考试,引起了各界尤其是地理教育工作者、学者的广泛关注。
1999年召开发第三次全国教育工作会议,出台了《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》教学[199 3号文件,正式启动了新一轮的高考改革。广东省首先开始试行“3+x”高考科目改革方案,地理科作为“x”中的一项被列入高考科目范围,标志着地理科又重新出现在高考科目的队列中。随着“3+x”高考改革方案在全国陆续推广和实施,这无疑对中学地理教育起到巨大的推动作用。
1.试题容量的变化趋势
建国后,随着我国中学地理课程改革的不断变化,高考试题的容量不断增加。从表l可以看出,首先是试题数量不断增加;其次是试卷页数、文字数量(以电脑统计为准)不断增加.试题的容量大大增加;第三是图表数量的变化,20世纪80年代以前高考地理试卷的图表数量较少,而且基本上是直接引用书本上的原图,80年代以后,图表使用量增多,1990年竟达到18幅。近年来的地理高考试卷很少直接引用书本上的现成图表,大部分是出题者经过加工或者创新而成,反映出地理高考对图表运用能力的考查不断加强,也体现出注重考查学生的综合能力。
1.农业条件:a.地形(类型、土地类型特征<如:以耕地、林地、草原为主等>、土壤)b.气候(类型、水热条件、光照、热量等)c.水资源(多年平均径流总量、河流、湖泊)d.生物资源(如:气候类型特征有关的生物、农作物特征)2.试题题型结构的变化趋势
地理高考试题建国初期主要是填充题、填图题和简答题,形式简单以考查书本知识为主;20世纪80年代以后,试题类型丰富多样,有填充题、读图填图题、判断是非题、名词解释、改错题、选择题、简述题、综合题,但仍然以传统题型为主,纯知识题型的考查仍然是当时考试的重点;80年代中后期,选择题的比例不断上升,到目前为止,已成为地理高考中的一种最主要题型。从表2中可以看出,90年代至今选择题的分数比例一直在50%左右;90年代以后,另一个高考地理主要题型就是综合题,它集读图、填图、析图、简答、论述、分析应用于一体,能很好地考查学生的地理学科综合知识和综合技能,已成为现在地理高考的又一重要题型。1990年至今,地理高考基本上以选择题和综合题两大类题型为主。
3.试题知识结构的变化趋势
1984年以前的地理高考命题主要是以考查地理、世界地理为主的区域地理,而系统地理的内容考查很少,基本上没有涉及到系统地理的内容。1984年之后,高中专门开设了系统地理为主的高中地理教材,高考地理命题中考查自然地理人文地理的内容不断增加,至1990年其比例已接近70%。从表3中可以看出,2003年高考地理试卷中区域地理与系统地理二者的比例为28:122。近年来的地理试卷中,纯粹单一的区域地理试题比例很少,初中地理在高考地理考试中仅作为一种地理知识素质来要求,在高考试卷中起着知识载体的作用。
4.试题智能结构的变化趋势
高考地理命题,在1985年以前,主要是以考查知识记忆为主的知识型题型,考查能力题型很少见。1985年以来,以考查知识的理解、应用、分析、思维为主的能力题型开始出现,随后其比例不断上升,至1990年前后,考查能力题型的比重已超过知识题型的比重,成为一种最主要的地理高考题型。从表4可看出高考试题中考查能力型题型所占的比例不断增加,单一的以记忆知识为主的题型已越来越少,如2000年广东高考地理单科试卷能力题型的比例占86%,2003年全国高考地理单科试卷能力题型的比例占89.7%。
综上所述,可以看出地理课程改革对高考地理命题变化有很大的影响。作为中学地理的教育工作者,必须正确地去面对高考,正确地理解课程改革与高考命题变化的关系,从高考命题变化中体会基础教育改革的精神,从课程改革的实践中指导高考备考的复习,把握高考的改革、变化的动向,只有这样才能更好地去从事中学地理教学工作。 赞同0| 评论
楼主你好,我是顾老师,这个题目网上是找不到的,希望你能过掉我这门课,呵呵
en3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较变化;en
一时半会说不清楚,建议免谈
如果你只想提高到50分以上,那你无须着重背书,简单过一遍就行,建议你对几个必出题型熟背于心。经纬度和时区的计算、气候类型的分布、还有对经济、文化、的总结性题目都是每年的必出题目,另外实时牵扯比较强的,比如今年的玉树等。将这些题目练会,60以上不成问题。祝你取得好成绩
必修几本都挺重要的。我是文科生,走艺术的话,简单把几本书的基本内容看下就好了..选修你就别看了,高三上的应该都是选修或是复习了。50多分,有点基础的话,是不会有问题的...
没有具体明确的对应分值,人文地理和自然地理的分值比重每年高考均不同,这两年高考偏重考自然地理。现在时间很紧了,你就重点放在综合答题上,找些地理高考答题模式来背,上五十分还是可以的。
记得分配影响降水的因素答题模板是这样的
高一 10 高二30 高三60 大概就这个比例~
自然地理地球运动那里基本每年都出选择题,不过现在不容易提高了,然后就是那个世界的区域地理也很重要,容易4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>);出大题,要好好背,还比较容易增加分
图看不到,你直接问题吧a72.含沙量:取决于流域的植被状况;月,b1月
北半球,1月陆地气温比海洋低,陆地气压比海洋高,所以b为1月。
1)外易南兵说,虽然英语科目全国卷和广东卷试题呈现顺序相反,但广东卷更侧重真实情景运用,考查难度高于全国卷,也就说,英语其实变简单了。力作用: 冰川作用、流水作用。 (4分)
对地表形态的塑造:冰川(侵蚀)作用,形成了峡湾型海岸;冰川作用,形成众多湖;冰技巧三:准确空间定位。川和流水共同作用下,河流平行状分布。(6分)
(2)“世界干极”成因:副热带高气压带控制,以下沉气流为主;沿岸秘鲁寒流的降温减湿;高大的安第斯山脉阻挡了来自大西洋的水汽。(6分)
“南美滑雪胜地”成因:冬季,西风从太平洋带来丰沛的水汽,且受山地抬升,降雪丰;海拨高,气温较低,积雪期长;坡度适当,适宜滑雪。(6分)
(3笔者发现,相对于广东卷,语文、数学、文科综合等科目全国卷的选择题数量更多。)有利于引进智利工矿业等领域的先进经验和技术;有利于安徽矿产资源的合理开发,将资源优势有效地转化经济优势;有利于加快安徽工业化进程和产业结构调整;有利于提升安徽在拉丁美洲的知名度,促进与其他拉美经贸往来;有利于提高安徽对外贸易水平,扩大进出口贸易额等。(任对一点3分,满分12分)(言之有理,可酌情给分)
一张文综卷中间包括100分的地理,100分,100分历史。每部分内容相对集中
呵呵,,我也是去年高考过来的,,2.地形:迎风坡、背风坡;知道你很着急,,,但是心态很重要啊,,
选择题不是加在一起,,大体就是中标准: 养殖过程海水渗漏,导致地下淡水咸化、附近表土盐碱化,影响农作物和地表植 物的生长,影响当地居民的生活。 (7 分)废水造成附近海域污染、海水富营养 化。 (3 分)和型的题目,,一般不是很难的,,所以还是心态问题
快乐很重要啊,,所以你呀,一定要静下心啊啊,,,相信你,一定会考得很好的,,加油啊
一起,一张卷子300分
2016高考,广东将使用全国统一命题试卷。全国卷对比广东卷有哪些变化?学生该如何进行备考?广州教研院为你支招。
广州市教育研究院日前发布《2016年普通高考广东使用全国统一命题各科试卷说明及指导意见》,详细介绍了各科目全国卷与广东卷的异。笔者盘点全国卷与广东卷的主要异,并采访相关高考政策研究专家,为备考学生支招。
焦点 1:考点内容有异,古诗文默写范围增加31篇
语文科目改变是名句名篇默写范围。全国卷文言文阅读部分2015年增加了考古代文化常识,名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文,共64篇,而且是考查在语境中的具体运用。这比广东卷只考33篇高中古诗文整整多出了31篇。
此外,语文全国卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国卷历年坚持文学类文本只考,实用类文本只考传记;广东卷2015年考散文和科普文,2014年考散文和访谈,有时也考和传记。
文科综合地理全国卷在选修模块的内容选取上也有着很大的异。全国卷在选修模块考核方式上,采用单独设置综合题、考生自选的3选1模式,其选修模块是“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”。而广东卷第II卷选修模块要求是“环境保护”和“城乡规划”。
广州市教育研究院提醒师生,近年语文全国卷古代诗文阅读题中的文言实词、文言断句及文言信息是轮考点,复习时要注意全面备考。2015年全国卷的文言文阅读题中1959年以后到1965年,地理教学内容和课程时数大量减少,地理科未被列为高考科目。1966年到1976年,随全国取消高考而不考。增加了古代文化常识的考查,复习备考时要特别重视这个考查方向。
此外,全国卷中的古诗词阅读题是2题11分,比广东卷多1题4分;现代文阅读选做题4题25分,比广东卷多1题10分,这些重点,复习一定要强化。
针对名句名篇默写范围增至64篇这一变化,高考政策研究专家易南兵认为,考生“无须担心”这一变化,因为新增加的古诗文绝大部分来自初中所学过的课本,回答正确的几率很高,况且新增范围不一定会考。该题目分值是2分,即使回答错误对整体成绩影响也不大。
焦点 2:选择题增多,理综生物化学无双选题
语文科目,全国卷文学类文本阅读和实用类文本阅读,既有选择题,又有非选择题,而广东卷只有非选择题;论述类文本阅读只考选择题,不考非选择题,而广东卷有2道选题和2道非选择题。
数学科目,广东卷理科选择题8道,文科选择题10道;全国卷文、理科选择题12道,分别多出4道和2道。
文科综合试题,全国卷有计算类和“一材两用”类的选择题。
理科综合全国卷化学科目有7道选择题,均为单项选择题,每小题6分,共42分。而理科综合全国卷生物科目的试题总分由100分变为了90分,没有双选题,并增加了选考形式的题目(选修模块)。其中,选择题由8题(6题单选、2题双选)变为6题(全部为单选),每题4分(单选)或6分(双选)变为了全部为每题6分;非选择题由4题变为了5题(4题必考+1题选考)。
教育学会副会长吴颖民表示,不能简单地从选择题多少来看难易程度。“选择题考察的是学生对基础知识掌握程度,考查的过程中可能会涉及到对一些概念的理解和计算运用。”
吴颖民提醒考生,不必过分在意各科在选择题上的改革调整。“按照往年的经验,选择题往往会设置一些陷阱,考生只要对基础知识掌握充分,万变不离其宗。”
针对选择题的调整,吴颖民认为,学生在备考阶段必须把基础夯实,拓宽自己的知识面,争取将一些不懂的、模棱两可的知识面突破,就足以应对这次调整。吴颖民建议,学生在校要紧跟老师的教学进度,有针对性的对考纲进行剖析理解。“考纲只是考试的侧重点,在知识储备上看无论是全国卷和广东卷都一样。
焦3.其他:尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护点 3:试题排序不同,英语先阅读理解后知识运用
在语文、数学、英语、文科综合等科目,全国卷在试题排序方面与广东卷存在较大异,这使得难度题目的分布发生了变化。
数学科目,近3年广东卷文科解答题顺序完全相同:三角一一概率与统计一一立体几何一一数列一一解析几何一一函数与导数。而2015年全国卷I文科解答题顺序是三角一一立体几何一一统计(回归)一一解析几何一一函数与导数一一选做题。
2015年广东卷理科解答题顺序是三角一一统计一一立体几何一一函数与导数一一解析几何一一数列与不等式。2015年全国卷I理科解答题顺序是数列一一立体几何一一统计(回归方程)一一解析几何一一函数与导数一一选做题。
语文科目,全国卷由第I卷阅读题和第II卷表达题两部分组成,答题顺序是先现代文必考题、古代诗文阅读题及现代文选做题,再到语言基础及运用,是写作。
英语科目,全国卷题目的呈现顺序是先“阅读理解”,后“语言知识运用”,广东卷则相反。
文科综合,全国卷和广东卷试卷第II卷三科排序结构,有着很大异。全国卷无论I卷、II卷都是按地理、历史、三科排序。而广东卷I卷按地理、历史、顺序排列,II卷则按、历史、地理三科排序。
多名专家表示,试题排序不同非结构性变化,学生备考不必有大的变化,只需进行适应性训练,并遵循“先易后难”的原则答题即可。
吴颖民表示,虽然在答题顺序上是有作调整,但仍有近一年的时间,不影响考生适应。除了省市组织的模拟考,考生还要经历诸如“月考”、“周测”、“小练”的测评。“通过这一系列的锻炼,学生的答题规律和时间分配完全可以调整过来。”
广州市教育研究院指出,历年高考数学卷中因不良答题习惯而引起的失分现象,并不罕见,教师应指导学生养成良好答题习惯,少犯低级错误。“一道题目的完整解答,既有主要的实质性步骤,也有次要的辅助性步骤。实质性步骤未找到之前,找辅助性步骤是明智的,如准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式等。”
文科综合-历史
主要开展两阶段复习。阶段复习,专题史复习,实现基于教材专题的“纵通”,梳理出历史发展的基本脉络;第二阶段复习,断代通史复习,实现基于一定主题的“横通”,包括同一时期、经济、思想等不同领域之间的相互联系,也包括同一时期不同地区、之间的相互联系,概括出一定时期的发展特征。
文科综合-地理
加强以地理学科思维能力为核心,建构地理基本概念、原理、规律知识网络。
理科综合-物理
全国卷的计算题由于碰撞放到选做题,所以力学计算题难度明显没有广东卷的大,计算难题压在了带电粒子在电磁场中的运动上。高三物理备考要针对这些变化作出相应的调整。
理科综合-化学
元素化合物复习在对象上除了关注典型元素及其家族内化合物,建议利用元素周期律和周期表对相关元素略作拓展。
化学平衡、离子平衡板块的复习应进一步加强图像的工具性作用,图像的分析、图像的形成需要精细化,定性分析结合定量分析应成为可逆变化体系处理的常态。
理科综合-生物
(关键字)1热带 非洲大陆东岸索马里半岛 印度洋西岸 红海6.科技因素 亚丁湾 曼德海峡 交通要塞
都11年了,要考也考利比广州市教育研究院在《2016年高考学科备考指导意见》中指出,语文全国卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大异,全国卷不全国卷带来在选择题方面的变化,最让考生高兴的,莫过于理科综合全国卷化学、生物两个科目的试题均不再有让人纠结的双选题。考语音辨析、文言虚词,文言实词、文言文信息概括为轮考点。亚
高考文科综合-改革方案如下:
1、高考命题杜绝繁难偏旧,基本以2013年的试题难度为标准;
2、2016年,英语将正式退出新高考(也就是6指南月7、8两天将没有英语考试),但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分,B等83.农业因素5分,C等70分),学生可以多次报考会考,最终以成绩为准;
3、在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分;
5、志愿填报也有微调:考前填报,但从明年开始执行平行志愿,志愿可以同时报2个,第二志愿可以同时报3个。
2017年英语分降语文分增,2016年,高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分,数学(理)150分,文科综合320分,理科综合320分。英语文理同卷,实行化考试,一年两次考试,学生可多次参加。英语满分100分。
而广东省是实行文理不分科,取消一本线,保留本科线,文理不分科。
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