学校通常没有权利让学生剪头发,中华公民都有生命权、健康权,身体权等。
如何避免学校让剪头发 学校让剪短发不想剪怎么办
如何避免学校让剪头发 学校让剪短发不想剪怎么办
如何避免学校让剪头发 学校让剪短发不想剪怎么办
如何避免学校让剪头发 学校让剪短发不想剪怎么办
相关法律规定:《民法典》
第九百九十条 【人格权定义】人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
千零三条 【身体权】自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任其实除了剪头发以外,学校还有一些常见的要求需要学生遵守,那么这些具体的要求又都是出于什么目的考虑的呢?何组织或者个人不得侵害他人的身体权。
你好,我觉得不合理,
不论是清洗还是梳理,长发需要耗费的时间都要比短发多出许多。对于学生而言,时间的主要“投资”方向应该是学习,如果在这些方面花费大量时间,那么学习难免会受到一定影响。且学校的这种规定是违法的!根据《中华民法总则》百一十条之规定:“自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权等权利。”学生的头发属于其身体的一部分,而公民的身体权依法受到法律保护,任何人不得因任何原因对公民的身体权进行侵害。由此可见,学校强令学生剪去其头发的行为系侵犯学生身体权的行为。
根据我国法律规定:“自然人因下列人格权利遭受非法侵害,向请求赔偿精神损害的,应当依法予以受理:(一)生命权、健康权、身体权;因侵权致人精神损害,造成后果的,除判令侵权人承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉等民事外,可以根据受害人一方的请求判令其赔偿相应的精神损害抚慰金。”
故,如果学校强制学生剪发的要求造成学生精神损害的,可以要求学校赔偿精神抚慰金!
现实生活中,经常听到学生因为学校强制全体女生剪掉自己长发的抱怨!想要提醒广大学生注意的是,身体权是法律赋予您的合法权利,任何人不得加以干涉或者剥夺!发生类似情形时可以与学校协商解决,如果无法协商解决自己却因此可能受到巨大精神损害的,可以向进行投诉或者提讼解决!
民间有俗语“头可断,发型不可乱”,书上也说“爱美之心人皆有之”,说明发型对于人的形象来说太重要了。尤其是女生,能够拥有“长发飘飘”,自然会有一种“风姿绰约”的韵味。
而如果学生在学完某一个知识点以后,能够通过习题训练进行巩固,那么对于知识点的记忆将变得更加深刻。但是,作为学生,也自然有其特殊要求。我认为,只要符合学生形象及学校规定,那么家长也不能太过“玻璃心”,太多敏感。
为了保证学生拥有良好的学生形象,《中学生行为规范》中对学生的穿戴、装束、发型等都做了明确规定,学生不能够过于“化”“成熟化”;另一方面,短头发也不像人们想象的那么“糟糕”,相反,它还能够体现出一个在校学生的青春活泼气质。
第二,剪短发方便学习和运动,有利于节省时间。
比如天气过热,女生剪短头发往往能纳凉散热;再比如上体育课,或者课间跑步,晨跑,洗头等,短头发就十分方便,长头发影响运动,同时会耽搁学生比较多的时间去整理头发,影响学习。
第三,“自由选择权利”不应成为家长们反对、甚至学校管理的理由。
人在特殊环境都有特殊的要求,不会有所谓的“无限自由”“自由”,更何况是中小学校的中小学生呢?当你成为学校的一名学生,就应该遵守学校的规章制度,就应该努力塑造自己良好的学生形象。学校的规章制度及管理最终还是为了学生,家长应该加大与学校的合作,加大与老师的沟通,这样最终让自己的孩子健康成长!
第四,关于“美的追求”,要有正确的认识:最合适的形象就是最美的形象。
第五,关于“强制要求”,一般来说能够用上“强制手段”的,其对象都是比较“顽固”的,理性的孩子不会被“强制要求”。
既然是学生,就应该按照学校的要求去做,学校也不会提过多的,或者是不合规矩的要求,只要你是合服学校要求的,就可以不用剪,但是一般学校要求肯定是因为你的头发部和要求才会要求你剪发
肯定不可以啊!既然有规定,如果都不按规定执行,规定还有意义吗。
《中华教育法》第44条第4项规定,学生有义务遵守所在学校的管理制度。S中学制定并要求学生执行的发型标准,就是学校的管理制度。学校制定并执行管理制度,是《中华教育法》赋予学校的一项基本权利。通过实施管理制度,建立并维护学校与学生的管理与被管理关系。在法理上,学校对学生的这种管理关系,被称为特别权力关系。
开学的时候先把头发弄得很好,
4. 缺乏关怀和支持:学校对学生的关怀和支持非常有限,学生在遇到困难和问题时很难得到及时的帮助和支持。有些老师甚至对学生的问题置之不理,让学生感到非常失望和无助。你可以把头发都扎上包括刘海,
先去理发店剪个好看的短发,让老师没话说.
应归就不会拉你就剪短发了.
不是卖的有短的发吗?
在部队上就是,让女生吧头发剪短
然后她们都戴的发
你可以去试试啊
在学校的时候用就好
出了校门,你照样是长发啊
个人认为这个是不合理的,因为你在学校上学的话,其实对于别人来说的话没有特别大的影响,你懂得,但是很多学校的话,他就会让你男生不能够流特别长的头发,然后还有这种。女生的话也不能够留这种特别长的头发。
学校对学生进行过度管理,限制学生的自由和个性,让学生感觉自己被套在了一个紧 箍 咒中,让自己窒 息。例如,一些学校会要求学生必须穿着规定的校服、禁止学生留长发、规定学生必须在校内进餐等等,这些都让学生感觉很窒 息。嘻嘻,我们那时学校要求男女都是短发,这是学校建校以来的传统,初中时有段时间还倡导穿布鞋(因为每天都要穿校服,所以防止学生在鞋子上攀比),大家都很自觉,因为能考上就很不错了,况且剪短发看上去都很精神、朴素和方便。不过现在的学生好像不要求头发了,估计学校也意识到学生权利问题。不过个人觉得如果这个学校传统并没有不好的。
身体发肤,受之父母。学校没有理由让学生剪头发,只要学生的头发没有影响公共利益如染发、烫发等,自然而成的头发稍微去弄弄直啊,头发不要过眉毛就好了嘛,可以往一边梳嘛......学校都是有规定啊!你是去上学不是弄的帅去跑妞啊!1!!可以不剪。法律没有相关的规定,这没有涉及到民法或者刑法的相关规定。如果学校一定要剪,可以通过媒体或者法律解决。
你问老师,学生手册上有没有写非剪头发?开学有没有签定要剪头发的和约?没有的话你有人身自由权利不剪,但是如果你没满16岁,呵呵,那你的头发的权利还在老爸老妈那。- -!
许多学校的学生手册上都有这规定的,或许你可以诉著司法,但是后果是你没有办法在这学校生存了
法律上面没有这样的条款,但是学校是土霸王,你如果想在他的地盘上混,就要听他的。
这是你的权利
现在的学生丧失了好多权利
我们当年是亲自来教室剪的,可怜啊 !我的那时的头发像头盔一样,这样只能说你们老师也忒了,让校跟他说。如果你们老师是女的话让她先剪平头,O(∩_∩)O哈哈~如果她敢剪那没办法咯,如果你们老师是男的就让他剪“和尚头”。
让老爸老妈谁的去个学校跟 班主任聊下 就说家长让的老师一般不干预的~
爸不是李刚的悲哀头发是人身体的一部分,学校强行让学生剪头发的行为是触犯了民法关于公民身体权的。所以学校是没有权利的。啊,要是军长啥的,一个电话,你把头发长在鼻孔里都行的
如果不是.确实,长发在洗和吹的时候花的时间要比短发长一些,但是符合心意的发型能够让学生更加自信。长时间来,全国各地都有很多中学会强制要求学生剪短发。当然学校的出发点都是好的,希望学生能将心思全部放在学习上,而不是放在梳洗打扮上,所以要求学生剪统一的短发。......哎,不说了
学校通常没有权利让学生剪头发,中华公民都有生命权、健康权,身体权等。
因为短发可以节省时间,学校里的学习负担是很重的。从每天睁开眼睛开始,基本就进入了清晨洗漱、吃早餐、运动、学习的循环系统了。本身,早上的时间就短,如果留了长头发,梳头就会占掉很多时间,别的事情处理起来就时间紧张了。而短发就好多了,起来洗漱时,短发简单梳一梳,不浪费时间,其他时间还可以节省下来相关法律规定:《民法典》
第九百九十条 【人格权定义】人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。
千零三条 【身体权】自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权。
学生现在最主要的任务就是学习,而学习最讲究的就是效率,头发太长的话可能会分散学生的注意力,所以剪短发也是没什么问题。
学校要求女生剪短发这特别权力关系理论,起源于19世纪君主立宪时代的德国,对、日本等的行政法学产生了深远的影响。这种关系不同于基于对一般公民行使公权力而与公民发生的一般权力关系,而是或公共团体等行政主体,根据法律的特别规定,在一定范围内,对被管理者有着强制命令权力,而被管理有服从的义务。例如,与的关系,行政机关与的关系,与服刑人员的关系等。学校与学生的关系同样属于特别权力关系范畴,其主要表现为:一是学生的基本人权受到限制。如结社自由、结婚自由等权利受到限制。对学生着装、发型、纪律、作息时间等的规定,在一定程度上也限制了学生的人身自由个要求其实很让人理解的。剪短发可以减少女生理头发的时间,可以增加女生的读书时间,并且看起来很清爽。
这个规定本身是没有什么问题的,但是行为上有些矫枉过正。
学校“强制”规定发型的原因
也是为了学生好,老师,有老师的考虑和规定,作为学生,为了学生,不影响学生的学习,学校规定的头型也是合理的·长发不便打理
在很多女学生看来,留一头飘逸的长发能够很好地提升个人韵味,不论是取悦自己还是与人社交都是一种优势。这种认知固然不错,但与此同时,长发也会增加打理难度。
·长发影响视线
关于刘海不能盖住眉毛的规定,有些学生也不是很能理解。毕竟刘海是很多发型所必须的,留着长一点的刘海,学生能够选择的发型自然也就有所增多,如果剪短了或是直接剔除变成板寸头,那就根本没有凹造型的可能了。
事实上,学校不让学生把刘海留得太长是有原因的。一方面,长刘海会对遮挡孩子眉毛、眼睛,导致孩子缺乏应有的精气神。另一方面,长刘海对眼睛的遮挡会显著影响视线,这对于课堂学习会产什么学校??这么.你就先下手为强.生诸多不便。
·长发耗费营养
如果任由学生留长发,那么孩子生长发育方面的营养供给将不充分,这很可能会导致孩子无法适应高强度的学习。
·长发增加开销
学生大多都是没有经济收入的群体,而留一头长发必然会带来养护方面的开销,这对于学生而言,并不是一笔小数目。因此,学校要求学生剪“学生头”也是不希望他们在养护头发方面产生太多的开销而加重父母的经济负担。
由此可见,学校要求学生剪“学生头”并非空穴来风,而是有相当充足的理论依据,学生应该理解学校的用意身体权是指保持人身体的完整性的权利.如头发,指甲的完整性不受他人的侵害.,配合学校要求。
学校常见的制度要求
相信很多学生都不太理解,为什么学校一节课要设置为四十五分钟而不是三十分钟或是一个小时?要回答这个问题,我们就需要了解精神专注程度的特点。
科学研究表明,学生在上课以后,需要十到十五分钟的时间调整个人状态,让自身沉浸到课堂之中。这种状态的保持一般只能维持三十分钟左右,在那之后学生的专注程度将迅速下降。
因此,将课堂设置为四十五分钟,为的是让学生能够顺利进入学习状态,并在专注度逐渐下滑之后,设置下课活动时间让学生的状态得到更好的调整。
·课后布置作业
可能有些学生对于老师布置作业的行为有些不认同,毕竟上课期间就已经讲清楚的知识点,为什么还要再让学生花时间去做一些相类似的题目呢?
其实老师布置作业的初衷,在于强化学生对于知识点的掌握程度。刚学完的知识点或许大多数学生都可以迅速掌握,可如果有一段时间不去回顾,关于这些知识点的记忆就会变得模糊。
除此之外,学生在完成作业的过程当中,有些习题可以让他们更好地感受到所学知识在实际生活当中的应用,不助于培养学习兴趣,而且可以避免学生产生“读书无用”的想法。
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