2022年入学的宝宝什么时候报名啊？

报名时间:2022年6月11日、12日(共2天,按申请入学儿童户籍所在地分批报名螭,具体安信指排见附件3)。申请入读城区公办学竑校一年级的儿童，必物败须在规定的时间和地点内进行入学报名。未按规定报名的，一律不予安排学位。（一）城区户籍儿童城区户籍儿童可以选择在户籍地就近入学懤，也可以选择在居住地就近入学 砺，但两者只能选薨其一（在报名时要做出选择）。城区户籍儿童可申请片区内流动到其他有学位空余的学校（以自愿为原滑蚂配则，多只能有一个流动申请。但申请片区内流动的儿童，如牰果申请未伬能如愿，瘛不保证能安魍排回原地段对咮口学校就可以读）。【

小孩什么时候可以报名上学(小孩几月份报名上小学)

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20俦22年龙口市义务教育段新生入学报名办法为了做好2022年义务教育学校划片招生工作，摸清新生入学底数、精准统计生源数据、统筹规划学区怞划分、教师几招录等工作吜，现将2022年义务教育入学报名工作提前进行籀，具体内容如下：一小孩、报名时间11月25上学日月份-12月3日，在“龙口市智慧招生平台”进行几月份报名。二、报名要求小学：凡2016年8月31日前出生、往年未报名入学的适龄儿童，嗤均须通过“龙口市酬智慧招生平台”报名，包括到南山双语学校、东海学校就读的适龄儿童。初中：凡小学应届毕业生，明宴运年升初中藿的，均须通过“龙口市智慧招生平台”报名，包括到南山双语学校、东海学校就读的小学应届毕业生。注：1.以上适龄儿童、小学应届毕业生，本次均须通过平台报名，完整填写信息。2.如酬因办理菗户籍迁移、不动产证等原因，发生入学条件变化殠的，平台将在2022年3月提供补充报名及修改信息的机 瞓会，雠在6月提胄供终修改信息的机会，6月份信息【

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2023年幼升小网上报名时间

2023年幼升小网上报名时间你知道吗？篪幼升小入学对象为年满六周岁的儿童(周岁的计算以每年的8月31日为时限)，今年具体要求以届时市发布的政策文件为准。一起来看看2023年幼升小网上报名时间，欢迎查阅！

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2023年幼升小网上报名时幚间

成都市公月份办小学报名时间：

本市户籍适龄)儿童：5月8日-19日进行信息采集

随迁子袤女：4月1日-4月30日进行网上申请

成都市民办小学报名敕时间：

本市户籍适龄儿童：俦5月8日-25几月份 侴日进行信息采集

随迁子女：4月1日-4月30日进行网上申请

其他符合政策的适龄儿童：5月31日前在“入学平台”完成信息采集(详见后续办理指南及区(市)县实施细则)

幼升豁小需要提供什么资料

公办小学必备材料

1、《上海市小学入学信息登记表》原件

2、父母一方居住证原件及正报名反面复印件

3、儿童居住证明原件及正反面复印件

4、预防接种证原件及复印件

5、社保梼或《就业失业登记证》原件及复印件

6、儿童户俦口簿地址页、儿童本人页原)喌件及复印件

7、儿小学童出生锕证明原(件及复印件亜

8、监护人户口簿地址页、父母本人页原件及复印件

9、监护人原件及正反面复印件

《上海市小学入学信息登记表》是非常重要的证件，信息一旦确认，不能更改，同时也是验证和审核入学资格的凭证。仅此一份，一定要妥善保存饬。

民办小学必备材料

由于今年也是民办小学改摇号年，新的政懋策暂时还没有出来疝。但是相信需要准备的材料应该是不多的，以下的.民办相关政策都是2019年的，仅供大家参考哦~

1、进入民办小学志愿填报流程。每个适龄儿童可填报本区县或者有寄宿篪条件的民办小学2俦个志愿。在填报志愿前，应事先关注㤘民办学校招生简章中关于面谈对象的提示。

2、上传学生照片的格式要求为：白色背景、近期免冠数码照，像素272__354上，分辨率为300dpi，jpg格式。家长可到照相馆拍摄，也可用数码相小学机、高清手机拍摄学魉生照片，照片应符合学生真实面貌，不可使用照片修饰软件对照魉片进行面㤘貌处理。

3、携带户籍证明炿、居住小孩登记申锕请回执等相关证件;或本人《上海市临时居住证》以及父母一方的《上海市居住证》等相关证件。

4、参加民办小学面谈的还须携带《上啻海市小学入学信息登记表》。

5、家长可凭孩子证件号码和密码，登录“上海市义务教育入学报名系统”查询民办学校录取通知。如被录取，民办学校也会向家长报名时绑定的手机发送录取相关信息。

6、学生家长应在规定的时间内，通过回复短信或登录“入学报名系统”及时完成确认工作。家长一旦完成确认后，该生即被民办学校所录取，不再被安排至公办小学或公办初中就读。

7、篪未被民办小学录取 雠的适龄儿童，根据批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后(比如同属人户一荭致类，即排在此类靠后)为原则，由相关区教育行政部门按照当年晷度区、校招生政策和细则安排入学。

相关政策

针对“为了让孩子就近入学而离婚”的羴现象，石家 媸庄市在《说明》中分析，“2018年石家庄市小学一年级入学人数预计较去年将增加约1.5万名，城区教育资源愈发紧张。少数热点学校片区生源较多，而学位有限，在优先满足户口随父母双方的适龄儿童、少年入学后，没有充足的学位可以满足户口随父母一方的适龄儿童、少年就近入学。”

《说明丒》表示，“父母户口不在一个上的情况多 骤出现在一方为城市户口，另一方为农村户口的家庭。农村户口特别是城中村户口可以享受诸多雠优惠政策和村集体，因此农村户口小学的家长不愿将户口迁入城市，个别家庭选择通过离婚的极端方式，实现入学(诉求。”

石家庄市称，还有一部分家长对“调剂入学”政策有误解，认为“调剂”就一定不能就近入学。事实上，所有不符合“房户一致”原则的，都属于调剂范围，但仅镑仅因为户口随父母一方而被调剂到其他学校就读的情况很少。

此外，石家庄市表示，今后，市呪首先将进一步加大对各县(市、区)教育行荭政部门义务报名教育招生工作的指导和监督，在政策执行层面尽可能为学生家长做好服务，坚决杜绝晷各区、各学校自设“门槛”刁难学生家长的现象。

其次，加大城区义务教育标准化学校建设力度，加快上学完善新建居民小区配套教育懋设施移交机制，积极扩充教育资源，坻满足日益增长的就学需求闳。特 瞓别是针对热点学校通过改扩建校舍，尽快扩大办学规模。

再次，进一步深入推进“学区管理制”改革和化办学模式改革，通过优质学校带动帮扶薄弱学校实现较快发展，不断扩充优质教育资源覆盖面，满足群众上好学的愿望。

幼升小面试常见砥问什么时候题

又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在“五一”期间举行什么时候入学面谈，而公办小学的面谈闳也会在5月下旬举行。南都记者从多个渠道获悉，今年广州歯市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增30呪0可以0人。这一波奥运宝宝的“尾巴”如何顺利入学，让不少爸妈碎了心。地段生的担心面谈表现饬不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢?来看看南都记者收集的部分小学去年的面谈内容及校方支招。

校方支招如何考察孩子

沙面小学张凤娟

小学生报名所谓的面试，其实家长不必紧张。就是大家在一起玩游偢戏，孩子小孩们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教敕。我们会尽量让孩子峯在)很自然的状态下展现自己。孩子们次踏幚进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式蜯，每一次让10个孩子进入课室，分成5个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做，如何进行自我介绍，接着绉孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。沙面小学也不例外，老师会让孩子们跳一个鸱舞，或者唱一首歌袤，甚至打一段武术。黐接着老师也会带领孩子哼一首歌，并打拍子，从中观察孩子的乐感和节奏感。

怎样得搒高分

广外外校吜助理叶和丽

我们学校每年招三四百人，但有几千人来报名褫，为了让每个报名的孩子都有机会，我们主要是通过一个游园活动来考察孩子。游园活动共设置8个游戏环节，侧重对孩梼子的语言天赋、记忆能力、模仿能力、动手能力、团体合作及生活自理能力的考察。老师在一旁观察，目的是通过对小朋友基础潜质的测试，关注他们有哪些可持续发展、综合发展的基础品格和素质。

在整个过程中，我们比较注重孩偢子的同理心。同理心是指人们在人际交墀往的镬过程中，能够主动地体会到他人的情绪和想法，能够站在他人的立场和感受上看待问题、处理问题的能力。当老师搒宣布规则时，有孩子表现得特别有意识，能把自己组内成员安排妥当，有的孩子特别会服从组织纪律，这两类孩子都伬是能拿高分的;但有一类孩子，在游戏过程中，老是想占别人的位置，非常自我羴，得分则会低。

我们挑选学生不在乎他学前教育学了多少知识，我们更注重综合素质，这包括是否来自于一个和谐的家庭，是否有健康的身体、健全的人格什么时候，及良好的沟通上交际能力。如果说黐，小学面试无需准备那是的，更准确地说不能搞突击备考，其实从孩子一出生就得开始准备了。

家长疑惑

幼小腌衔接班有必要上吗

钧钧在天河区某公办园读大班，近一个月，钧钧妈心绪被班级Q群搅乱了。“听说小学要一个月内学会拼音，对孩子来说太难了吧?”钧钧妈焦虑地锕表示。更让她倒吸一口气的丒是，班上已有五六个学生请去魑校外上幼小衔接班了。童女士的孩子也在上大班，她曾打探过市场行情，上个幼小衔接班，贵的一节课20嚟0元，便宜的则几十元，上不上，怎么选，都是个问题。

还没进校门就学这些近篪乎于小学的课程，是不是有些太早了?当南都记者提出疑问时，得到的回鳝答近乎一致，别人家的孩子都学了，你家孩子不学，上学肯定跟不上。

幼小衔镑接班到底殠有无必要上?瑶台小学黄妙贤表示，并不是非上不可。小学开嚟学初，学校会对孩子的行为习惯、学习习 峁惯进行培养，幼小衔接这一块或驺早或晚总能喌完成。当然家长也可以评估自己的孩子几，如果孩子对新环境的适应时间较长，可以到幼砾小衔几接班先适应。

沙面小鳝学张凤娟则认为没必要送 媸孩子上幼小报名衔接班。幼小衔接是和小学的义务咮。大班可以有意识地培养孩子的行为习惯、学习习惯，培养孩子遵守一些基本的课堂纪律等。而小学啻也应给孩子一个适应过渡期。作为学校，更喜欢一张白纸般的(小孩，不需要家长在入学前灌上输小学知识。而面谈环节，主要是想基本了解下孩子，不会是 雠分班依据。同时，也为螭甄别一些暂时还不适报名合在普通学校就读的小孩，如的智障或自闭症。

20__面试题目

沙面小学

●五个小朋友一组，玩破冰游戏，让孩子间有个初步认识。

●在一叠畴卡片中抽取一张，告诉老师为什么要抽这张卡片，从中了解孩子的基本性魍格。

●让孩子充分展现个性特长，可以唱歌、跳舞甚至镬打功夫。

●跟着老师哼曲打拍子，考察学生节奏感和动作协调能力。

●看孩子如何帮老师摆好桌椅、收拾卡片踌，了解孩子的自理独亜立能力。

华景小学

●语言表达能力，给学生看一张图，根据图中景象讲述自己所见。如果说不出来可以背首诗代替。

●动作协调能力，老师会让学生做几个动作，有能力的学生可以跳一下舞，或打一段武术。

●逻辑思维能力，图中画有三角形、圆形、正方形等各种各样的图形，让孩子们分别数出各种图形的数目。

●记忆能力，给学生一张图，里面有常见的水果和小动物，每位学生看15秒，然后复述看到的水果和小动物。

●基本常识的考察，如10以内的加减法等。

东风敕东路小学

●自我介绍(姓名、夿就读)。

●在纸上回答10以内的加减法运算。

●用积木搭房峯子。

●给两张找出不同之处。

华阳小学

●自我介绍(名字可以、年龄、父母名字，家庭住址等，并写出自己的名字)。

●给学生看一张，根据画敕面自编一个小故事。

●拿出两张扑克牌，让学蜯生把扑克牌上的数字相加或相减。

●让两个学生一起拼七巧板。

●让四个学生一组，站在地上的一张报纸上，看是否能让所菗有学生都站在报纸范紬围内。

文德路小学

●自我介绍(姓名、父母姓名及职业，家庭住址等)。

●口心算(20以内的加减法)。

●从两张中选出一张看图编故事。

●看动物然后复述出来。

●拼七巧板或辨认七巧板形状、颜色。

培正小学

●自腌我介绍(姓名、父母姓名及职业、家庭住址、电话等()。

●看图说话。

●老师报一串魑数字，学生复述出来。

●给几张卡片，辨认颜色及上学形状。上学

番禺执信中学小学部

●考察学生的表达能力、记忆能力、思维能力和推理能力。如“一个三角形减掉一只角褫还剩多懤少只角?”“你在有多少个?讲一下你和他们之间炿的故事”，考察推理能力方面，会让学生看一组图形的排列组合，找出规律月份，再按照这个规律，组合一组新的图形。

●特色班的面谈，如美术班，老师给孩子看一张画满了20多种图形的图画，让孩子从中挑驺选5个或以上图形牰，重新组疝合成一幅画，让孩子充分发挥想象力。双语班面谈方面，七八个学生坐在教室里，跟着外教玩游戏，学单词，一个个地可以走到教室外，与一外教及一中方教师一起交谈。

一年级几岁入学新规定

一年级入学年龄是六岁。

《砾中华义豁务教育法》第十一条对小学入学年龄有明确的规定：凡几月份年满六周岁的儿童，几月份其父母或者其他鸱法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟什么时候到七周岁。目前执行的小学入学年龄竑为六周岁。锕

小学鸠生入学需要携带的资料：

本地户籍的适龄儿篪童，需由监护人携带儿童的户口簿、出生证、儿童父母生育证原件和儿童免疫证原件（需在辖几区内小学医疗机构加盖“入学验证专用章”）到户口所在地段内学校报名办嗤理墀入学砥手歯续。

非本地户籍适龄儿童需在流入地申请入学的，除携带上述资料外，还需携带流入地县级门规定的其他资料到流入地意愿学校报名，鸠由流入地县级教育行政部门根据非本地户籍适龄儿童的入学条件和当地学位情况坻统筹安排在公办学校或民办学瘛校就读。

小学：怞

小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属夿于九年义务教育范围之内。

随着发展，在其前又开设了。一般3—6岁籀为适龄儿畴童，6—12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（绉简称：小升初） 峁。

2021年，全国共有小学15.上43万所。小学招生1782.58万人，在校生踌1.08亿人。共有小学专任教师660.08万人胄。

小孩子一般几月份开始报楱名上小学？

一般是8月份或者是9月份的时候，具体还是要看各地学校的一个报名录取的流程，每个学校都是有所不同的。

现在的报名一般是线上报名，录取通知方式一般是包括线上发布，电话通知等等，所以家长在填个人信息的时候需要反复确认一下。

学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标月份并终使受教育者的身心发篪展达到预定目的的活动。

学校教藿育指受薨教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教紬育制度)的重要组成部分。学校教育的具体活动受到需求影响，必须符合发展趋势，承担着对输送人才的职能。