高考作文800字：心之所向

破茧成蝶是小动物们的梦想，也是我们的梦想。有一天，我们会明白，那些经历过的失败会以另一种方式回报我们。

暮云叆叇，雾柳烟荷，自是繁华多诱。一是众人艳羡的高等学府，一是自己心之所向的技校，周浩放弃他人艳羡之浮华，从心所欲，以梦为马。人只一生，为自己而活，方不负此生。

高考作文鸿沟对话_鸿沟为界的启示

高考作文鸿沟对话_鸿沟为界的启示

高考作文鸿沟对话_鸿沟为界的启示

三毛曾说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”在繁芜人生路上，选择最喜欢的那条路，留心栖息，又何尝不是的选择?且看高校博士李宏烨转行做相声演员，北大毕业生陆步轩转行卖猪肉，一代舞神杨丽萍放弃歌舞团的好职位重回云南采风。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。他们放你问的应该是2011年上海高考作文题目：一切都会过去pk一切都不会过去弃了也就意味着拥有。也曾见人为浮名所诱，最终与初心渐行渐远;也曾见高才被一时不舍顾虑之情所误，最终遥望梦想与信仰慨然叹息。既然如此，又为何不跟从自己内心的方向，看岁月流转，期许每一抹嫩芽?

不乱于心，不困于情，选择心之所向，力之所适，方可月影净烟尘，晴日散积云。榆枋在矣，长风适矣。且从心所欲，不负此生，抟扶摇而上者九万里。

德国学家韦伯曾言;"人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。”人生来有所长，有所喜，既然对技校更感兴趣，又何必寻求北大的冠冕堂皇，做那"附庸风雅”之事呢?试想，北大虽有名望，岂不知一入不适之门深似海，人才济济，如何保证自己能脱颖而出不被埋没?这“凤尾”当得岂不郁闷?虽说海阔天空才有发展空间，莫忘了鱼入水才可一跃龙门，鸟在天方可一展羽翼。一如周浩转入技校，一如清华学子石悦做游戏主播。听从自己内心的呐喊，于流年岸边静待每一朵花开。

古语有言：“若金，用汝作砺;若济巨川，用汝作舟楫;若岁大旱，用汝作霖雨。”每个人都有自己的价值，也有自己的梦想。北大再实力雄厚，若自己感到痛不欲生，也不过是一个涂满砒 霜的诅咒圈，将来有所成就更是一句梦呓罢了，所以要从心量力，在江河奔流、日月经天中守正如初，在瞬息万变的时代抓住最适合最喜欢的机遇，方可无顿足叹惋之憾。顺从自己内心的蓝图，望时光荏苒，欣赏每一笔色彩。

2.高考作文800字

“行到水穷处，坐看云起时”

——题记

”生命诚可贵，爱情价更高。若为自由顾，两者皆可抛。”不知道从什么时候开始，人们就开始着对自由的憧憬。老庄迷梦于自由自在的蝴蝶，讨钱亦留恋于采菊东篱的悠闲恬淡。心之所向，唯独自由。

青春期的我们让身边的人头疼。总想着跨越年龄的鸿沟无拘无束的过自己梦想般的生活。哪怕这个世界有多残酷。我们年轻，拿着青春做去追寻飞蛾扑火的一丝光和热，哪怕遍体鳞伤，满目疮痍，甚至烟灭灰飞也抵挡不了我们追求光和热、向往自由的热切与躁动的心。

抬起头看到同一片星空，甚至同一颗星辰。彼此相距的也许是海角与天涯的距离。在那一天看到的星星会不会更美?山那边到底是什么?我渴望的是日后每个黄昏的我能悠闲的坐于阳台，看太阳洒下一抹光辉，看天边颗星辰开始闪烁。我会品一口香茗，细细体味这生活的平淡与自由。

但，这世界上又哪有白来的午餐。要得到回报就得付出

我知道追求自由的这条路上有遍地荆棘，也有无尽空虚，毕竟向往的东西总不是那么唾手可得。在这段旅程中，我将荆棘当做横越鸿沟的桥梁，把空虚当做沿途伤口上的良，奔向辽阔的天际。让梦去放逐，让心去流浪。

3.高考作文800字

“不怕失败，尽管去做自己喜欢的事。”

诗人汪国真曾说：“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你美丽的流苏。”它之所以被我喜爱，是因为在汪国真的诗里，我看到了一种成功的人生，飞蛾扑向火光的那一刻，它虽然被烧的遍体鳞伤，可它做了自己喜欢的事，又有何畏惧呢?心之所向，无怨无悔，所谓人生，所谓成功，也不过如此。

既然选择了远方，便从此只顾风雨兼程。

黄旭华，之父，三十年的隐姓埋名，只为潜艇事业的发展，有人问他为什么，他用真诚的目光告诉了我们——我想让变得强大，不再受欺侮和压迫。也有人问：“为了心之所向的事业，冷漠了亲情，关于忠孝不能两全，你怎么看?”他说：“对的忠，就是对父母的孝。”很多时候，喜欢，无怨无悔的做一件事不需要太多理由，而付出不计回报也不需要理由，只是因为心向往之，甘愿付出，且无悔向之。

“成功的花，人们只惊羡于它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的背后，是无言的付出，对于花儿来讲，越过冬天，在春天绽放属于自己的明艳，便是成功，而在此之前，所有的付出皆值得，哪怕芽会受伤，叶会凋落，不也无悔吗?人，亦是如此。

终其一生，我们都在努力去做自己想做的事，去自己想去的地方，完成自己想完成的梦想，而这个过程，有着无尽的汗水和泪水，正是我们不畏艰难，才到达了自己希望的彼岸。

北宋作家张载说：“艰难困苦，玉汝于成。”经历失败、苦痛，才能获得成功，这是命中注定给与成功者的礼物，因为，不怕失败的人，收获成功的喜悦更甜蜜，不是吗?

风雨之后才见彩虹，不经历失败，又何谈成功。

希望我们不负所望，不怕失败，尽管去做自己喜欢的事，登高远望之际，我在远方祝福。

如何看待高考作文题目与内容不相符的现象？

契诃夫中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文："一切都不会过去."

我还当年高考的作文题目，题目是《梦想与现实》。回想起来，这个题目真的给了我很大的启示和思考。我相信梦想与现实并不是对立的，而是相互促进、相互成就的。这个题目给了我很大的启发，让我反思自己的梦想，并探讨它与现实的关系。下面是我当年的作文内容。在作文中，我首先表达了对梦想的向往和热爱。我描述了小时候对未来的美好憧憬，梦想着成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。我描绘了我和同伴们一起探索世界、追求知识的场景，充满了梦想和。然而，我也深刻认识到梦想与现实之间存在着巨大的鸿沟。我写到了现实中的挑战和压力，包括学业的竞争、的变革以及对未来的不确定性。我用一个个真实的例子来说明，有多少人因为现实的压力而放弃了自己的梦想，或者只能将梦想藏在心底。但是，我并没有因此感到绝望或失去希望。我在作文中强调了梦想与现实之间并不是对立的关系，而是互为补充。我认为梦想是一个人前进的动力和目标，而现实则是我们实现梦想的舞台和基础。只有将梦想与现实结合起来，我们才能在现实中找到属于自己的位置，实现自己的价值。为了支持这个观点，我在作文中列举了一些成功人士的故事，他们通过坚持不懈和努力实现了自己的梦想。我写到了他们在面对困难和挫折时的坚持和勇气，以及他们最终获得成功的喜悦和成就感。这些例子不仅展示了梦想与现实的和谐共处，也给予了我对未来的信心和动力。，我呼吁每个人都要保持对梦想的追求，并勇敢面对现实中的挑战。无论我们的梦想有多大，有多遥远，只要我们真心相信并为之努力，就一定能够在现实中找到属于自己的一片天地。我鼓励大家不要因为困难而放弃梦想，而是要用梦想来激励自己，不断努力奋斗，最终实现自己的人生目标。这就是我当年高考作文的写作内容。回想起来，这个题目真别认为我在跟你讲大道理：的给了我很大的启示和思考。我相信梦想与现实并不是对立的，而是相互促进、相互成就的。通过我的作文，我希望能够激励更多的人坚持自己的梦想，并勇敢面对现实中的各种挑战。无论我们的梦想有多么艰巨，只要我们敢于追求，敢于努力，就一定能够实现自己的梦想。这是我当年的作文内容，也是我至今仍然相信和坚持的价值观。

2010年高考作文观点与立意之哲学篇：实践与认识

思想2：人类的认识运动是从实践到认识和从认识到实践这两个飞跃的不断反复和无限发展的过程。

实践与认识

海子说：“要有朴素的生活和遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”是啊，梦想这个美丽的代名词，一提起它，我们便两眼放光。就是因为怀揣梦想，从此刀枪不入，百毒不侵，一路向东，因为我们始终相信，在那天寒地冻的前方，一定会有一个春暖花开，阳光普照，万物复苏之地。

思想l：实践是认识的基础，对认识起决定性的作用；而在认识中形成的理论对实践有指导作用，但理论义不能脱离实际。

阐释：实践出真知。真知是实践中经验的积累、总结。没有下过水，却得出一套科学的游泳理论，这显然不现实。反过来，实践中总结的理论对实践又有指导作用。科学的游泳理论就能够高效地指导游泳实践。军事上，在无数的实践中，孙子总结出了《孙子兵法》，而总结出来的《孙子兵法》又卓有成效地指导新的。当然，理论能够指导实践，并不是不讲条件的。如果不考虑实际情况，将理论无限推广，那便犯了教条主义的错误。王明路线就是这样的，不考虑革命的实际，照搬的那一套，结果导致失败。

阐释：在实践中，我们获得认识，然后我们用获得的认识指导实践，而在新的实践中，我们可能发现以前的认识有不妥之处，于是根据新的实践的经验总结出更好的认识．就这样，人类的认识越来越丰富，越来越深刻。在整个活动中，我们要坚持的原则就是实事求是。

阐释：凭借感官对事物表面现象的认识只是初级的认识，只有在初级认识的基础上，运用思维理性地分析，我们才可能把握事物的本质。有位读者在谈读《阿Q正传》的感受时说：“遍，我们会笑得肚子痛；第二遍，才咂出点不起笑的成分；第三遍，鄙弃阿Q的为人；第四遍，鄙弃化为同情；第五遍，同情化为深思的眼泪；第六遍，阿Q还是阿Q；第七遍，阿Q向自己身上扑来……合而为一……又一次化为你的亲戚故旧……扩大到你的左邻右舍……扩大至全国甚至洋人的国土；第十三遍，你觉得他是一面镜子；第十四遍，也许是报警器……”一遍不同于一遍，这便是认识由感性上升为理性的过程。

思想4：在认识的过程中，情感、经验、他人的认识往往要参与其中，利弊共存，关键是要实事求是。

阐释：在认识过程中，干预认识方向的因素很多，情感、经验、他人的认识，都会在一定程度上左右我们的思想。这些干预因素是双刃剑，利弊共存。诸葛亮错用马谡就是因为情感左右了理智，曹听了蒋干一番话后就杀了蔡瑁、张允就是因为他人认识的干预。这是干预因素所带来的弊。利的一面也有，德海泽说：“爱情能创造奇迹，填平鸿沟，摧毁藩篱。”仇恨，这是人类最难消解的情绪，所以“复仇”成为戏剧、永恒的主题，但是，爱情却可以融化仇恨，改变人们的认识。

谁讲的越过去的是挫折越不过去的是鸿沟

6月7日 17:17 立意不错.

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文："一切都会过去."

这两当我像一匹骏马奔跑于辽阔的草原，当我像一只雄鹰展翅在无尽的苍穹，当我像一尾鱼儿遨游在幽深的大海。我会感受到心之所向的自由，并开始不在沿线古人“行到水穷处，坐看云起时”。句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章.

高考作文如何写

们的最终目标是高考。在高考时可以随便抄一篇

我记得高考那年的作文题目是《梦想与现实》。这个题目给了我很大的启发，让我反思自己的梦想，并探讨它与现实的关系。下面是我当年的作文内容。

然而，我也深刻认识到梦想与现实之间存在着巨大的鸿沟。我写到了现实中的挑战和压力，包括学业的竞争、的变革以及对未来的不确定性。我用一个个真实的例子来说明，有多少人因为现实的压力而放弃了自己的梦想，或者只能将梦想藏在心底。

但是，我并没有因此感到绝望或失去希望。我在1.高考作文800字作文中强调了梦想与现实之间并不是对立的关系，而是互为补充。我认为梦想是一个人前进的动力和目标，而现实则是我们实现梦想的舞台和基础。只有将梦想与现实结合起来，我们才能在现实中找到属于自己的位置，实现自己的价值。

为了支持这个观点，我在作文中列举了一些成功人士的故事，他们通过坚持不懈和努力实现了自己的梦想。我写到了他们在面对困难和挫折时的坚持和勇气，以及他们最终获得成功的喜悦和成就感。这些例子不仅展示了梦想与现实的和谐共处，也给予了我对未来的信心和动力。

急求★原创★2006高考上海作文《我想握住你的手》

在作文中，我首先表达了对梦想的向往和热爱。我描述了小时候对未来的美好憧憬，梦想着成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。我描绘了我和同伴们一起探索世界、追求知识的场景，充满了梦想和。

是70分啊,并要有评语.

高考作文以新颖,思路独特取胜,本到了这一点,如果06年上海一高考作文-我想握住你的手写成言情,那看你的文学功底,06年上海一高考作文能得高分的同学,女孩子会多些,如果写的真情实感,催人泪下,那她(他)的情书也会使你如痴如醉

提问时间: 2006-06-07 17:10:10

回答：更深的蓝

先知

一些语句需要再斟酌.

建议一个生物学家向人们讲述他观察到的蚂蚁驮稻草的情形。一只蚂蚁驮着的稻草体积比它大100多倍，小小的蚂蚁竟能搬动这么大的东西!生物学家饶有兴致地看着这只蚂蚁在地面上艰难爬行。在58-63分之间给分.

揪错 ┆

求一篇《生活中的哲理》的高考满分作文。越短越好，但一定是高考满分作文！！

问题补充：

作文锻炼的是你的文笔，修养．如果你随便

“如果远方呼喊我，我就走向远方，如果大山呼唤我，我就走向大山，双脚磨破，所幸就让荆棘变成杜鹃，双手划烂，就让夕阳涂抹小路。”走在远方路上的人，都有所向往，经历失败，前方的路才将更加笔直通畅。

抄一篇的话，等于放弃了锻炼的机会，而且，我

但还是给你一篇吧

对天才来说，才能是沉重的包袱，必须把它卸下来，也就是说，把它充分释放出来。"天才 就是勤奋"，但天才的勤奋不是勉为其难的机械的劳作，而是能量的不可遏止的释放。

天才是最接近自然本来面目的个性。既然自然本身是丰富多彩、充满矛盾的，那么，天才怎 么可能永远自相一致呢?哲学史上最有创造力的天才，如柏拉图、康德，恰恰是最自相矛盾 的。二律背反是天才的命运。

天才往往不是那些最聪明的人。如同大自然本身一样，天才必有他的笨拙之处。

一个有才华有活力的人永远不会觉得自己找到了归宿，他永远在尝试，在探索。天才之缺乏 自知之明，恰如庸人一样，不过其性质相反。庸人不知自己之短，天才却不知自己之长。德 拉克罗瓦在创作他的传世名画之时，还在考虑他是否做一个诗人更合适些。

我相信，天才骨子里都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的经历。

芸芸众生也有权利活。在这个意义上，人与人是平等的。至于说到历史，就是另一回事了。 天才与芸芸众生之间隔着鸿沟。当然，天才的伟大并不需要优越的享受来报偿，伟大本身就 已经是他的报酬。

天赋高的人有一种几乎与生俱来的贵族心理，看不起庸庸碌碌的芸芸众生。他对群众的宽容 态度是阅历和思考的产物。

天才生活在一个观念和想像的世界里，尽管在他们看来，这个世界更真实，更根本，但是它确实是脱离普通人的日常生活世界的。因此，用世俗的眼光看，天才决不可能给人类带来任何实际的幸福(世俗意义上的幸福始终等同于)，他们的欢乐只是疯狂，他们的苦痛也只是自作自受。世人容忍他们的存在，如同对待异禽怪兽一样给他们拨出一小块生存空间，便已经是礼遇有加了。天才自己不应当期望有更好的待遇，否则就等于期望自己不是天才。

庸才比天才耐久。庸才是精神作坊里的工匠，只要体力许可，总能不断地制作。创造的天才 一旦枯竭，就完了。他没有一点慰藉，在自己眼里成了废物。他也的确是一个废物了。

创造靠智慧，处世靠常识。有常识而无智慧，谓之平庸。有智慧而无常识，谓之笨拙。庸人 从不涉足智慧的领域，所以不自知其平庸。天才却不免被抛入常识的领域，所以每暴露其笨 拙。既然两者只可能在庸人的领土上相遇，那么，庸人得意，天才潦倒，当然就不足怪了。

天才三境界：入世随俗，避世隐居，救世献身。

蚂蚁过鸿沟的材料作文 急~~~！！！！

吗？

“然后，我看到思想3：感性认识与理性认识是辩证统一的。感性认识是理性认识的基础和源泉．理性认识依赖于感性认识；理性认识是感性认识的发展和深入。这只蚂蚁前进的路上有一条裂缝。这条缝太宽，蚂蚁爬不过去。但不必为蚂蚁担心，它自有它的法子。它慢慢地把那根笨重的稻草横在裂缝上，然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条‘鸿沟’。之后，蚂蚁慢慢地把那根稻草从裂缝上拖走，继续驮着稻草赶它的路。”“我以为它驮着的是妨碍它行走的负担，实际上那也是让蚂蚁能跨过‘鸿沟’的桥梁。”