舞蹈老师小学有编制吗

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

舞蹈老师小学有编制吗

儿童学校舞蹈老师(小孩舞蹈老师)

儿童学校舞蹈老师(小孩舞蹈老师)

建议学习芭蕾舞可以提高孩子基本功水平对体型有非常好的塑造。芭蕾舞是一切舞蹈的基础拉丁舞对女孩来说易早熟……

舞蹈老师小学有编制吗，随着我国文化艺术的发展，舞蹈教师的匮乏。 对于将来希望从事舞蹈相关职业的人来说，对往后的就业是非常有利的。那么舞蹈老师小学有编制吗？

舞蹈老师小学有编制吗1

舞蹈老师需要考编的，考编需要具有综合公共知识、教育教学理论、舞蹈专业知识等资料。

舞蹈学科的，这种证分为幼儿、小学、初中、高中等7个等级。考舞蹈教师编制前提是已经取得考编所需要的资格证书与招录告要求的其他条件。

未达到法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。非师范类专业的人员要参加相应等级的教育学、教育心理学考试并合格。

NO2:思想品德条件

NO3:学历条件

申请教师资格种类，应当具备的学历条件

申请教师资格：

幼儿师范学校毕业及其以上学历

申请小学教师资格

申请初级中学教师资格

高等师范专科学校及其它专科以上学历

大学本科及以上学历

申请中等职业学校教师资格 大学本科及以上学历

申请中等职业学校实习指导教师资格

中等职业学校毕业及其以上学历并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

申请高等学校教师资格 大学本科及以上学历

以上学历必须是国民教育学历，如果申请人持部队院校申请，须提供服役的转业证明；国外学历需提供留学生服务中心的学历鉴定。

NO4:普通话条件

申请人必须提供语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（80分）以上的.证书。

(1) 普通话证书目前不设有效期，省级普通话证书全国通用。

(2)对语文学科、幼教学科的申请人要达到二甲。

(3)博士学历的申请人申请高等学校书【免】考，申请其他种类书不予【免】考。

舞蹈老师小学有编制吗2

当舞蹈老师需要什么条件

需要有舞蹈等级证书，还需要具备身过硬的本领，需要平时学习的过程中不断积累，并且要不断学习、不断突破，才能掌握良好的身体素质、高超的专业技能。

是从事教育教师工作的基本前提，也是从事教学工作的通行证，因此从事舞蹈教师职位需要考，只有考取才具有教育教学的资格。获以上证书者还可申请成为“舞蹈家协会注册舞蹈教师”。获得《》者，方可直接面对青少年进行[民族]民间舞考级课程的教学。

从事小学舞蹈教师，对学历有一定要求，要报考，取得小学教师资格，应当具备大学及其以上学历。考初级中学教师、初级职业学校文化、专业课的考生，应当具备高等师范专科学校或者其他大学及其以上学历。

舞蹈老师的工作内容3）1年以上少儿课程的经验

舞蹈老师主要是指从事文艺、音乐、大众艺术表演、舞蹈技巧的专业导师人员。通过各种方法使得被教育者掌握舞蹈知识、学会舞蹈技巧、提升舞蹈能力。

岗位职责：

1、积极参与艺术团组织的各种培训、教研和会议等活动；

3、严格根据教学和教学大纲要求，认真专研教材，编写教案、认真备课、保质保量完成教学任务；

4、服从机构工作安排；积极主动和学生家长沟通，综合各方建议，维护关系。

舞蹈老师小学有编制吗3

分哪些？

（一）教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

考舞蹈条件

1、舞蹈教师资需要考级，考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《》，获以上证书者还可申请成为“舞蹈家协会注册舞蹈教师”。获得《》者，方可直接面对青少年进行【中】国民族民间舞考级课程的教学，并学生参加每年由中心主办的《学生资格证书》等级认证考试。

2、考生可以到舞蹈考级中心直接报名参考，报名条件：16周岁以上，性别不限，热爱舞蹈，各专业、业余艺术团体演员；专业、业余舞蹈教育工作者；各大中专院校相关专业毕业生、在校生均可报名。

3、一般舞蹈考级分为： 启蒙级：1—2级，适合4—6岁； 初级：3—8级，适合于6—13岁； 中级：9—10级，适合于13—16岁； 高级：11—12级，适合于16—18岁；表演级：13—15级，适合于18岁以上人

舞蹈属于艺术类，

在目前，舞蹈教师证还不属于国考范围，也不支持国考报名。

想要考取舞蹈，

而发证的机构又取决于，

所学的是哪一种舞蹈，以及自己能考的是哪一个机构的证书？

如何成为舞蹈教师

三：小学生相对孩子好管一些，他们相对懂事一点。

如何成为舞蹈教师

申请高级中学教师资格

如何成为舞蹈教师，如今的就业形势较为严峻，各行各业对于的要求也在不断提高，我们要在这种大环境下站稳脚跟，就是找一份安稳的工作，老师就是现在很多人的选择，下面一起来了解一下如何成为舞蹈教师？

如何成为舞蹈教师1

当舞蹈老师需要具备哪些条件？

当你有了不错的舞蹈实力之后，才能够顺利成为舞蹈老师!

2、相关证书

有了“舞蹈”后才能够从事舞蹈教师的工作。

3、良好的沟通能力

前面两项是硬性条件，而好的沟通能力则是你的加分选项!

零基础怎么当老师？

在一个专业的舞蹈机构中学习，花3个月的时间就能够拥有上面所述的那些东西。

但是，舞蹈机构是有好坏之分的，很多机构本身并不具备考级考证的资格，而且好的机构还会为你提供很多工作机会

艺术类教师必备师资证书艺术书涵盖：古筝、古琴、钢琴、舞蹈、口才、美术等艺术类项目

舞蹈功底过硬

首先需要具备过硬的舞蹈功底。

舞这个舞种，对于舞蹈的基本功要求很高，其中包括柔韧训练（俗称为软开度训练），力量训练（又称为能力训练），技术、技巧动作训练三个方面，而这些都需要经过一定时间的训练才能练成，同时还需在专业老师的指导下进行。

教学技能达标

其次就是懂得如何进行教学。

想要成为一名合格的舞蹈老师，除了自己本身跳得好之外，还要懂得如何他人，只有能把自己掌握的本领给他人的舞蹈老师才是真正合格的老师！

因此需要舞蹈技能与教学技能并重。

如何八 舞蹈老师 有什么要求成为舞蹈教师2

如何成为一名的舞蹈教师

1.点燃学生的

2.必要的教育经历

虽然你可能有自己独特的教学方法,而这些方法也可能在教不同学生的时候很奏效，让你感到非常骄傲，如果再拥有相关的教育背景或舞蹈教师培训经历，成就桃李满天下的成功职业生涯，则会更加理想。如果你需要教很多学生，一套系统的教师培训很有必要，你会对教学技能有更深层次的认识，轻松迎战职业生涯中的种种挑战。

3.加深对舞蹈的理解，教学相长

作为一名教师，当你开始着手培训他人时，先应该加深自己对舞蹈的理解，这需要不断充实和更新知识结构，观察、倾听舞蹈领域的新动态。在传授技能和知识的过程中不断思考和感悟，同时永远不要忘记在学生学习的过程中，给予他们启发和鼓舞。这是通往成功的又一关键要素。

4.明确舞蹈教师的职责

你也应该了解舞蹈教师的各种职责，如热身训练，编创舞蹈，解释同时演示各种各样的舞蹈动作，给学员提供积极正面的反馈等。重要的是，作为一名教师，你应该站在学生的角度，用一种轻松而又时尚的方式传授舞蹈技巧。

5.不断完善教学方法

在决心改善教学潜力的时候，永远不要半途而废，除非你认为自己已经掌握了好的教学方法。在要花时间帮助学生学习之外，你也应该拨出一定的时间让自己掌握更多更有效的教学方法，这些学习终会给你的职业生涯带来你所期望的成果。

从来没有轻易的成功，舞蹈教师的路也是需要我们不断摸索，不断努力前进完善自己，这样才能不负自己身为教师的职责，如果有以此为志向的.朋友，勉之。

如何成为舞蹈教师3

在儿童舞蹈的教学中，一个老师如果可以把自己所会的知识与技能，明确的教给学生，那这个老师就是一个的教师。

01（一）启发式教学

调动学生的学习兴趣的关键是，是否可以和他们有一个良好的互动。

生动而富有启发性和艺术感染力的话语，既可以把教学的难点和重点说明，也可以激发学生对教学内容的兴趣，使学生快速的进入状态。

良好的开头就相当于成功了一半，教师通过富有想象的话语来吸引学生，他们对舞蹈内在的思考，使他们在短的时间内投入到舞蹈训练中，这是教学的关键一步。

学习是离不开模仿的，教师要激发学生的模仿力，以此来开发和培育儿童的创造力。但是创造和模仿是相互矛盾的，在现实中这样的矛盾是常常出现的。因此老师在教学过程中，要按照年龄阶段，对儿童采取不一样的教育手段。

四到六岁的学生所采取的教学方法主要是在玩中学习知识。老师要启发学生在玩中发现舞蹈的肢体语言，并且发现学生在玩中通过自己的想象所得的创造。

02（二）个性化教学

在这个需要不断创新的时代，创新是促进和经济提升的重要力量，而想要创新则需要人的个性和素质。现在摆在门和教师面前的难题是如何激发和培养学生的个性和素质。

在舞蹈教学中开展儿童个性化教育，不仅能培养出具有较强创新性的舞蹈人才，还是儿童素质教育的有效途径之一。

在开展个性化舞蹈教学中，要给儿童充分发挥自己个性的空间，要尊重儿童的人格，激发儿童的潜质，使儿童在成长的路途上健康快乐、大放异彩。

儿童在学习舞蹈后，会走向舞台面对观众，但在这时儿童就会表现出不同的反应，有些儿童会很兴奋，有些儿童会很紧张。

这就要求老师在课堂教学中，依据儿童自身的特点进行个性化教学，根据儿童不同的表现和自身条件在课堂训练和舞蹈表演中安排合理的位置和动作，在不断的演出实践和老师的鼓励与 中，让儿童的自信心提升，找到自我。

中小学为什么没有舞蹈教师

安徽那边

中小学为什么没有舞蹈教师

中小学为什么没有舞蹈教师，舞蹈对舞者的身体素质与身材的要求都是比较高的，但是很多的人是因为热爱舞蹈才会想要学习舞蹈，但是很多人怕自己不适合跳舞。以下分享中小学为什么没有舞蹈教师？

中小学为什么没有舞蹈教师1

师资的缺乏，以选拔淘汰为主的学科教育、应试教育仍在各学校内占据重要地位。

现在我国有众多的舞校、舞蹈艺术院系，但他们培养的是专业舞蹈人才，很少有毕业生到初中去执教，而且也缺乏教育理论。

教委三令五申要求要从应试教育向以发展优化受教育者素质为特征的素质教育转变，但应试教育仍普遍存在，我国的教改、考改没有及时跟上，在一定程度上，素质教育只是空口号。

虽然教委三令五申要求要从应试教育向以发展优化受教育者素质为特征的素质教育转变，但应试教育仍普遍存在，我国的教改、考改没有及时跟上，在一定程度上，素质教育只是空口号。这需要各级加强推进素质教育，真正使孩子们与素质教育结缘，不必终日为考试而烦恼。

二是学校自身问题。对艺术教育不够重视，缺少必要的资金投入。如有的学校为参加比赛而排演舞蹈，却不提供服装、道具、排练场地、时间等，挫伤学生和教师的积极性。有的学校把艺术教育视为小儿科，平时不闻不问。

三是师资的缺乏。舞蹈好看，易模仿，但没有专(兼)职教师的训练，那也是“心有余而力不足”的。现在我国有众多的舞校、舞蹈艺术院系，但他们培养的是专业舞蹈人才，很少有毕业生到中小学去执教。

认为在中小学开设舞蹈课有其内在的科学性，能更好地促进学生身心全面的健康发展。普及舞蹈教育要从中小学抓起，素质修养的培养和提高不能缺少舞蹈教育。

虽然目前还存在不少的困难，但是只要有志于舞蹈教育事业的队伍不断扩大，全及教育界对舞蹈教育的作用给以应有的认可，关心和支持舞蹈教育，舞蹈教育就一定能像音乐、美术、体育一样成为自成体系的一门学科，为我国的素质教育做出不可替代的`贡献。

中小学为什么没有舞蹈教师2

为什么农村学校奇缺舞蹈体音美老师呢？怎么解决呢？

1，认为不是主科，认知浅薄。

许多人甚至基层，都认为体音美舞蹈不是主课，这属于三观不正的认知，殊不知身体是革命的本钱，只有身心健康，才能保证知识的吸收、智力的开发、能力的培养、生活的幸福！离开身心健康，一切都是空谈。

体音美舞蹈决定身心健康，决定人生，是主科中的主课！

2，体音美舞蹈课形同虚设。

特别在农村学校，体育就是跑跑步，音乐就是唱几首歌、美术就是画个简笔画，舞蹈更不用提了，完全是应付。

真正的体育老师，必须教一教乒乓球、跳绳、队形队列、百米跑、游戏、体、跳高、跳远等，但现实是没有专职体育老师，都是，体育课被占用。一学期只上几次体育课。

音乐老师也是，只是教几首歌，九年级上完了，学生竟然不认谱、不识谱，更别说自己谱曲填词了。

美术更离谱，一学期只是画一些简笔画，手工课基本不上，美术老师甚至都不会水粉、油画、素描。

怎么解决呢？

1，重视体音美老师。

物稀奇为贵，在上要优于其它老师，尊重他们的劳动，否则更留不住这方面的老师。

真正的体音美老师，看似轻松，其实都背后付出了很多，如体育老师的背后都是汗水、脸晒黑、腿站肿、嗓喊哑，音乐老师都练声、练琴许多年，美术老师都用去上千支画笔。

NO1:基本条件2，让有特长的老师扩充到体音美队伍中。

在农村，一个学校10多个老师，都教语数英，应抽出有特长的老师去担体音美，在上要补助他们，让他们在网上抽时间学习体音美知识，给他们创造环境。

3，有条件的学校，可以配置舞蹈老师。

由于舞蹈是运动、音乐、审美的艺术结合体，能体现学生的身心健康及聪明灵活程度。所以为了竞争生源，为了更能体现以人为本服务于学生，开设舞蹈课成了。

总结，要懂物稀以为贵，话虽难听，但体现了市场价值的重要性，懂得尊重与劳动报和舞蹈面试吧。酬的合理性，我们坚信农村教育一定会赶上城市教育的。

中小学为什么没有舞蹈教师3

没学历能当舞蹈老师吗？舞蹈老师门槛高吗？

在回答这个问题之前，首先要弄懂的是，什么叫“学历”？

“学历”在大众眼中，就是“文凭”，而“统招本科”及以上学历，就算是“有文凭”。

那么我们有学历的，即本科率是多少呢？根据和的数据，我国的本科率只有4%左右。

至于你为何感觉周围都是大学生，那是因为你本身学历高，周围的朋友、同事当然也都是不多的学历。

反过来看，你不是这4%，又有什么关系呢？大可放宽心。

不需要高学历，但不代表舞蹈老师没有“门槛”。“师者，所以传道受业解惑也”，一位合格的舞蹈老师首先自己舞技过硬，还要能把自己会的舞蹈知识传授给学员，解答他们的疑惑，并能适当德行和品格。这也许就是舞蹈老师的门槛。

只要你像开头那位学员一样，对舞蹈是热爱，在想当老师之前认真努力学习舞蹈，待到时机成熟，不论外界怎么质疑你或是家人强烈反对你都不要怕，去舞蹈培训机构当老师、或是自己开舞蹈培训室都是不错的选择。

别觉得自己办工作室教舞蹈是“美丽泡沫”，这是切实可行的。在自主创业方面是大力扶持的，比如减免行政事业性收费、享受职业培训补贴和公共服务等等。

但在这之前，你需要先考一个舞蹈老师证。不论你舞技如何超群，外界看的，可能还是这一纸文凭。你只要跳得好，不用本科学历一样可以拿到这个证书。

“舞蹈老师证”，一般指的是“教师研修培训证书”或者是“舞编研修培训证书”，由中华儿童文化艺术促进会艺术教育委员会颁发，全网可查。

有了这本证书，除了自己当舞蹈老师或者舞蹈培训机构的创始人，如果你感兴趣，还可以成为明星的伴舞、编舞师，登上春晚这样的大舞台……你的舞蹈璀璨人生，才刚刚开始。

舞蹈老师的岗位职责

都是要通过权威发证机构，找到他们授权的相关机构站点报名才行。

舞蹈老师的岗位职责（通用5篇）

1、大专及以上学历，艺术类院校，舞蹈相关专业毕业；

在当今生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的范围。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是我为大家整理的舞蹈老师的岗位职责（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

舞蹈老师的岗位职责1 职责：

1、按教务安排进行教学，按照标准化教学大纲上课，保证学生上课进度；

2、按时完成备课、教学工作，及时跟进和反馈教学情况，为学生和家长提供专业类咨询解答；

3、参与学校组织的教学活动，支持和配合学校的推广活动；

4、参与教学研发，研发教学相关产品，创新教学方法，编写教案、教材、课程标准，参与审议新研发的课程，录制教学音视频。

任职资格：

1、师范类艺术系或艺术类本科以上学历，有一年以上教学工作经验；

2、热爱教育事业，具有良好的教师职业守和服务意识；

3、有一定的教研能力，能够开发课程、教材、教案、制作课程标准；

4、熟悉儿童心理特点，有良好的沟通协作能力和表达能力，善于和儿童沟通。

5、普通话好，有亲和力，有团队意识，有较强的学习能力，执行力强。

舞蹈老师的'岗位职责2 职责

严格根据教学和教学大纲要求，认真专研教材，编写教案、保质保量完成教学任务；

定期总结并汇报工作情况，遇到问题及时向上级反馈；

配合公司举办各项活动的策划与执行。

舞蹈或教育专业，持有舞蹈者优先；

了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，能够调动学生的积极性，有小班教学经验者优先。

有舞蹈授课经验，有少儿舞蹈节目编排及表演经验者优先；

有良好的沟通能力应变能力和学习能力；

有良好的耐心，工作踏实，细致认真；具有优良的职业守，较强的敬业精神；

舞蹈老师的岗位职责3 职责：

1）参与并规范完成舞蹈类课程的设置、研发和推广、教学、教师评定标准；

2）完成专业培训、技能提升、舞蹈编排、各项活动和考核；

3）完成校区舞蹈新生、续班任务，试听达成率、出勤率、双班率、满班率、课时数量达到考核要求；

4）完成与会员的沟通，及时解决会员投诉；

5）舞蹈课程相关的服装、道具等管理；

职位要求：

2）6—10年的舞蹈训练

4）了解芭蕾教育、儿童心理学、舞蹈教学及课程

5）沟通能力、学习力、执行能力强，具有团队合作精神。

舞蹈老师的岗位职责4 职责：

1、针对4到18岁孩子分级别舞蹈课程（擅长舞、芭蕾）；

2、课前做好课程准备，课后与家长沟通，反馈孩子上课情况吗，定期回访，维护老学员；

3、组织学生参加演出以及比赛；

4、准备教案教案，定期磨课；

5、维护课程材料及教学质量。

2、专业功底扎实，有教学经验；

3、个性开朗活泼，亲和力强，具有良好的沟通能力和语言表达能力；

4、喜欢孩子，有耐心，愿意和孩子沟通、互动，热爱教育行业；

5、具备一定的服务精神，愿意与家长没个人天生沟通，并提供专业的咨询服务；

6、有一定的编创能力。

舞蹈老师的岗位职责5 职责：

1、热爱传统文化，热爱教育事业，喜欢小朋友，有耐心和爱心，有心；

3、具有相关证书，知名度，课程研发能力者优先；

4、普通话标准，相貌端正，人品正直，举止大方得体有亲和力；

5、有团队合作精神和组织协调能力，有服务精神。

2、负责学员的培训教育工作，让小朋友能静心学习，做好每课学习记录；

3、对于每次学习成果能及时与书院负责人和家长沟通，充分尊重家长的意愿；

5、完成上级下达的任务。

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舞蹈老师应具备什么条件？

舞蹈家协会(Chinese Dancers Association，曾名中华全国舞蹈工作者协会、舞蹈艺术研究会、舞蹈工作者协会)，1949年7月在成立，迄今已有67年历史。

『壹』 以后要当个舞蹈老师，应具备怎样的自身条件啊

我觉得应有好的舞蹈功底,身高至少160CM,有气质,形象佳,对学生要和善,要有耐心,一视同仁,做到温柔,平时穿着要得当,言语要文明,给学生做榜样.

『贰』 舞蹈培训室舞蹈老师要具备什么条件

过硬的舞蹈基,丰富的教学经验,良好的教学心态.对舞蹈有自己独特的理解.当然实力还是重要的.希望可以帮到您,可以追问.

『叁』 舞蹈老师 有什么要求

你好，你要去教小孩，你首先要考资格证。

目前，舞考级分舞蹈学院舞考绩（1——13级 ）和舞蹈家协会舞蹈考绩（1——10级 ）两种，这要看你选择哪个教材了 ，因为我两个全部考过了 所以有些信息可以给你帮助。

恩，第2，如果你没有考过级 就要从低级别开始 1级——3级是在一起报名连续，学的 学费1320元 4级——5极1300 6级800元（这是舞蹈学院的教材），那舞蹈家协会教材1—3级1100元 4—6级1100元 7—8级1100元 注册费100元（只不过，大家都觉得跳拉丁的男子很女人。我们老师就是两个女的搭档的。）。

如果教3级就够了。但是你要考的刚高当然会更好 （注：教师是必须一级一级学的 不能跳级啊）

3，舞蹈学院教师考试分两部分 部分 第二部分口试教学法（教学法要好好背诵啊 很4、协助书院负责人做好课堂记录及相关文件整理并及时归档；重要的），考试 3个人一组。

祝你成功！

以下是与舞蹈学院有承办关系的单位 你在哪个省可以和他们练习问一下。

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『肆』 当舞蹈老师需要什么

一个舞蹈老师应该具备的条件 一谈到教师，众所周知，教师是将智慧，人性，理念，素质综合在一起的“子集”。 与其他教师相比，舞蹈教师具有自身特点：不断充电，更新教育观念，学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识，将舞蹈创作多元化，多边化，多形式化，要主动与相关专业联合，在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上，要提高自身的业务水平。 一、教师自身素质的提高应包括以下几个方面： 1、培养崇高的师德和职业感。 2、精通自己所教的学科，掌握渊博的知识。 3、要学习教育理论，提高科学研究能力。 4、培养创造型思维和创造力。 二、舞蹈教师在创作中应避免两个弊端： 1、在舞蹈创作中主题的体现是编导者完整构思的再现。创作者要体现的主题，通过舞蹈语汇表达不清楚，想要表达的内容太多、太碎。 编导者在舞蹈创作中要注意从童心、童律、童情、童趣上来把握创作思路；舞蹈主题选材中要注意有教育性，这是儿童舞蹈中为重要的特点之一。舞蹈的整体设计要具有幻想性；主题动作的选择上要有模拟性；舞蹈到达的情感必须是单纯性；在舞蹈情节的设计上要有儿童喜欢的游戏性特点。 一个儿童舞蹈应该具有内容美、构思美、音乐美、形象美、动作美、画面美的特点。从学院刚毕业的编导者，往往是将学校里学的素材原封不动放在舞蹈中，展现在舞台上的实际上是素材的堆积。而有些编导虽然有了一些学校生活基础，但编导技法水平以及动作设计，不能充分体现舞蹈的内涵和主题，道具使用的不巧妙，服装设计的与主题和时代不符。 2、音乐是舞蹈创作的灵魂。编导者要表现的主题与舞蹈音乐不符，与参加表演人员的年龄特点不符。 在当前的儿童舞蹈中，音乐的问题比较突出，众所周知一个好的舞蹈音乐，应该是为主题特定创作的，舞蹈与音乐存在着共同点。首先是节奏，这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节奏，舞蹈更需要音乐来激发强化节奏感。离开音乐，舞蹈难以充分表达感情。音乐本来就有直接渗入人心的特点，欣赏者常常把音乐表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容，而且是同步展示的，两者必须高度的协调一致。舞蹈音乐的采用有两条途径：一是利用现成的音乐，一是为既定舞蹈的主题和情节创作的音乐。“按照音乐编舞”，这是舞蹈编导的普遍做法。当然，舞蹈并非是服从音乐。首先，舞蹈要对音乐进行选择，因为不是任何音乐都适合于舞蹈。其次，如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐，就要服从舞蹈编导提出的要求。另外，舞蹈编导在编舞过程中还可以对音乐提出要求。 由于种种原因，编导者不能随心所欲地去制作音乐，只能在一定的范围内，挑选、剪接、成品音乐，为自己的舞蹈服务。而一个好的舞蹈音乐应该是烘托气氛，渲染主题的，同时也是向观众传达主题的途径，更是舞蹈的灵魂与精神。 三、舞蹈教师教学能力的提高，是舞蹈教师的当务之急。 1、教师在舞蹈教学以及创作中要具有观察能力、分析能力、判断能力、科研能力、组织能力、处理信息的能力，以及交际能力。也就是说校外舞蹈教师的综合能力要高于校内教师，这是校外教育的特点所决定的。

『伍』 舞蹈家协会舞蹈需要什么条件

报名条件：16周岁以上，性别不限，热爱舞蹈，各专业、业余艺术团体演员；专业、业余舞蹈教育工作者；各大中专院校相关专业毕业生、在校生均可报名。

舞蹈教师资流程：

①参加笔试、面试，体检合格且普通话考试过了二级乙等，通过教师资格认定。

教师资格考试上半年、下半年各举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。

②舞蹈教师资需要考级，考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《》，获以上证书者还可申请成为“舞蹈家协会注册舞蹈教师”。

获得《》者，方可直接面对青少年进行民族民间舞考级课程的教学，并学生参加每年由中心主办的《学生资格证书》等级认证考试。

目前国内没有专门的舞蹈专业类。要是从事舞蹈教学在中小学或者高校，有相对应的小学（艺术类）、中学或者中专（艺术类）、高校（艺术类）。分类里面没有舞蹈类。

如果非得想考的话也只有舞蹈考级，现在承认的有几个机构可以培训并且考试获取证书：舞蹈学院考级中心、民族民间舞考级中心、歌舞剧院考级、舞蹈家协会考级中心等。

(5)舞蹈老师应具备什么条件扩展阅读：

舞协是各民族舞蹈艺术家自愿结合组成的专业性团体，是和 联系舞蹈家、舞蹈工作者的桥梁和纽带，是文学艺术界联合会的团体会员。

舞协在全国范围表演、编导、理论、教育、编辑、管理及在群众舞蹈组织活动中卓有成就的专家委员会，在全国拥有35个省、自治区、直辖市舞协及产业文联舞协团体会员，有5000余名全国个人会员。

『陆』 当舞蹈老师需要具备什么条件呢

『柒』 怎么获得舞蹈老师的资格自己需要什么样的条件

《艺术等级证书》这是带小孩考级的教师证书。获取方法：每年孩子考级前后都有一个教师培训，一般时间很短（建议在之前就已经学会考级内容了，那样比较轻松）参加考试后就可以取得。分为初级、中级、高级和表演级四类，必须有前一级的证书才可以报考下一级的证书，也可以一次报考完全部。你在网上搜索下//arst/?（这是四川的）//danceinchina/web/news_list.php?IteamID=9（这是全国各省市的）

开办幼儿舞蹈培训班，你需要从一系列的部门中得到民办培训的相关证件。如果只是私人私下办的话就只需要场地了。

希望能帮的到你

『捌』 舞蹈教师应具备哪些专业素养及能力

1、过硬的专业水平

2、艺术的语言表达能力、课堂组织能力

3、广博的知识水平

『玖』 当一名小学生的舞蹈老师应具备哪些条件

『拾』 当舞蹈老师应该具备哪些要求

少儿民族舞,形体训练你都可以教

在班上没关系,对于不专业的没学过的人来讲你还是很厉害的

你现在需要准备的就是一套专业的舞蹈服,和一本很华丽的,

完全没问题的

山海关儿童舞蹈学校哪个好

清晰记录学员上课的相关情况，并积极与学员家长沟通课程情况，确保教学质量；

天馨舞蹈艺术学校七 当舞蹈老师应该具如何成为一名的教师备哪些要求、秦皇岛海星艺术学校。

1、天馨舞蹈艺术学校(山海关校区)有专业的老师，专业的舞蹈教师，可以让孩子爱上舞蹈，学好舞蹈。

少儿街舞培训学校怎么选择？儿子近想学街舞，哪家街舞学校老师专业呢？

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

如果你正在考虑让孩子报名参加武汉少儿舞蹈培训机构，那么你必须先思考一个问题“孩子学什么舞蹈比较好”，要知道舞蹈风格多样性，有爵士舞、拉丁舞、芭蕾舞、嘻哈舞蹈等等。知道选择哪一个吗？零基础适合学什么舞蹈？为了孩子们可以选择正确的舞蹈课程和舞种，跳动全城舞蹈作者罗列几个问题，好好思考将可以帮助到您做出决定。

为什么初中学校不招舞蹈专业老师

孩子学舞蹈的目的

要清楚你的孩子为了什么而学跳舞，以及你的初衷。可以把舞蹈的学习当做一项娱乐活动形式，进行健身和减肥，还是你认为这将多一技之长或想成为一名舞蹈教练？他们学习舞蹈课程主要是为了锻炼和燃烧卡路里，还是想让他们调整身姿和肌肉记忆？无论你是怎样的想法，都应该考虑下你和你孩子的目的，相信这个会帮助你们做出好的选择，给你想要的结果。

孩子的基础和兴1、舞、民族舞方向，有少儿及的舞蹈教学经验或者优先；趣

首先，你选择的舞蹈类型可以引起孩子的兴趣。对于他们感兴趣的东西，他们才会更加热情，更愿意加入到其中。儿童舞蹈课程可以充分调动孩子的能力和兴趣，以保持孩子的注意力。向他们展示一些你认为他们可能会感兴趣的舞蹈视频片段，并分析他们的反应做出好的选择。

沈阳考级舞蹈儿童教师能开多钱

1）舞蹈专业

沈阳考级舞蹈儿童教师能开3000。

中等师范学校毕业及其它专科以上学历

当舞蹈老师的要看你在什么样的城市，一般城市越大课时费越高。上海的话，一节课少是200以上。舞蹈老师的提成就是全部的学生，然后按百分比给老师提成。

任职要求：

舞蹈老师要哪些条件？

而且也缺乏教育理论，这就要求在师范院校中培养舞蹈教育人才，有一套舞蹈教育理论，同时要编写专门的学校舞蹈教育教学教材，以便有据可依、有案可循、有惑可解，循序渐进地发展和开拓这一目前还未设立的课程，以创造、形成、发展学校舞蹈教育的新天地。

一 舞蹈培训室舞蹈老师要具备什么条件

过硬的舞蹈基,丰富的教学经验,良好的教学心态.对舞蹈有自己独特的理解.当然实力还是重要的.希望可以帮到您,可以追问.

二 当一名小学生的舞蹈老师应具备哪些条件

三 当舞蹈老师都需要什么

我觉得应有好的舞蹈功底,身高至少160cm,有气质,形象佳,对学生要和善,要有耐心,一视同仁,做到温柔,平时穿着要得当,言语要文明,给学生做榜样.

四 怎么获得舞蹈老师的资格自己需要什么样的条件

《艺术等级证书》这是带小孩考级的教师证书。获取方法：每年孩子考级前后都有一个教师培训，一般时间很短（建议在之前就已经学会考级内容了，那样比较轻松）参加考试后就可以取得。分为初级、中级、高级和表演级四类，必须有前一级的证书才可以报考下一级的证书，也可以一次报考完全部。你在网上搜索下//arst/?（这是四川的）//danceinchina/web/news_list.php?IteamID=9（这是全国各省市的）

开办幼儿舞蹈培训班，你需要从一系列的部门中得到民办培训的相关证件。如果只是私人私下办的话就只需要场地了。

希望能帮的到你

五 当舞蹈老师需要具备什么条件呢

六 当舞蹈老师需要什么

一个舞蹈老师应该具备的条件 一谈到教师，众所周知，教师是将智慧，人性，理念，素质综合在一起的“子集”。 与其他教师相比，舞蹈教师具有自身特点：不断充电，更新教育观念，学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识，将舞蹈创作多元化，多边化，多形式化，要主动与相关专业联合，在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上，要提高自身的业务水平。 一、教师自身素质的提高应包括以下几个方面： 1、培养崇高的师德和职业感。 2、精通自己所教的学科，掌握渊博的知识。 3、要学习教育理论，提高科学研究能力。 4、培养创造型思维和创造力。 二、舞蹈教师在创作中应避免两个弊端： 1、在舞蹈创作中主题的体现是编导者完整构思的再现。创作者要体现的主题，通过舞蹈语汇表达不清楚，想要表达的内容太多、太碎。 编导者在舞蹈创作中要注意从童心、童律、童情、童趣上来把握创作思路；舞蹈主题选材中要注意有教育性，这是儿童舞蹈中为重要的特点之一。舞蹈的整体设计要具有幻想性；主题动作的选择上要有模拟性；舞蹈到达的情感必须是单纯性；在舞蹈情节的设计上要有儿童喜欢的游戏性特点。 一个儿童舞蹈应该具有内容美、构思美、音乐美、形象美、动作美、画面美的特点。从学院刚毕业的编导者，往往是将学校里学的素材原封不动放在舞蹈中，展现在舞台上的实际上是素材的堆积。而有些编导虽然有了一些学校生活基础，但编导技法水平以及动作设计，不能充分体现舞蹈的内涵和主题，道具使用的不巧妙，服装设计的与主题和时代不符。 2、音乐是舞蹈创作的灵魂。编导者要表现的主题与舞蹈音乐不符，与参加表演人员的年龄特点不符。 在当前的儿童舞蹈中，音乐的问题比较突出，众所周知一个好的舞蹈音乐，应该是为主题特定创作的，舞蹈与音乐存在着共同点。首先是节奏，这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节奏，舞蹈更需要音乐来激发强化节奏感。离开音乐，舞蹈难以充分表达感情。音乐本来就有直接渗入人心的特点，欣赏者常常把音乐表现的感情当作自己内心的感情来体验。舞蹈创作要对照音乐来进行。由于舞蹈与音乐有着共同的节奏、韵律和情感内容，而且是同步展示的，两者必须高度的协调一致。舞蹈音乐的采用有两条途径：一是利用现成的音乐，一是为既定舞蹈的主题和情节创作的音乐。“按照音乐编舞”，这是舞蹈编导的普遍做法。当然，舞蹈并非是服从音乐。首先，舞蹈要对音乐进行选择，因为不是任何音乐都适合于舞蹈。其次，如果专为构思中的具体舞蹈作品创作音乐，就要服从舞蹈编导提出的要求。另外，舞蹈编导在编舞过程中还可以对音乐提出要求。 由于种种原因，编导者不能随心所欲地去制作音乐，只能在一定的范围内，挑选、剪接、成品音乐，为自己的舞蹈服务。而一个好的舞蹈音乐应该是烘托气氛，渲染主题的，同时也是向观众传达主题的途径，更是舞蹈的灵魂与精神。 三、舞蹈教师教学能力的提高，是舞蹈教师的当务之急。 1、教师在舞蹈教学以及创作中要具有观察能力、分析能力、判断能力、科研能力、组织能力、处理信息的能力，以及交际能力。也就是说校外舞蹈教师的综合能力要高于校内教师，这是校外教育的特点所决定的。

少儿民族舞,形体训练你都可以教

在班上没关系,对于不专业的没学过的人来讲你还是很厉害的

你现在需要准现在只在专业舞蹈学校里要求专业的舞蹈备的就是一套专业的舞蹈服,和一本很华丽的,

完全没2、舞蹈相关专业，有教学经验者优先；问题的

你好，你要去教小孩，你首先要考资格证。

目前，舞考级分舞蹈学院舞考绩（1——13级 ）和舞蹈家协会舞蹈考绩（1——10级 ）两种，这要看你选择哪个教材了 ，因为我两个全部考过了 所以有些信息可以给你帮助。

恩，第2，如果你没有考过级 就要从低级别开始 1级——3级是在一起报名连续，学的 学费1320元 4级——5极1300 6级800元（这是舞蹈学院的教材），那舞蹈家协会教材1—3级1100元 4—6级1100元 7—8级1100元 注册费100元。

如果教3级就够了。但是你要考的刚高当然会更好 （注：教师是必须一级一级学的 不能跳级啊）

3，舞蹈学院教师考试分两部分 部分 第二部分口试教学法（教学法要好好背诵啊 很重要的），考试 3个人一组。

祝你成功！

以下是与舞蹈学院有承办关系的单位 你在哪个省可以和他们练习问一下。

//zwdance/showart.asp?id=118&showpage=4

九 舞蹈老师需要具备些什么条件

1,舞蹈老师应该具备的舞蹈素质与技能。2,舞蹈老师应该有独特、实用的教学方法。

3,舞蹈老师应该宽容且充满.4.舞蹈老师应该具备一定的舞蹈受伤急救技能。

十 在大学当舞蹈老师 需要什么条件

各种身份都有，合同，事业编制，看学校招，