如果同分大学怎么选择录取

以上内容参考

录取程序中如遇考生同分而招生余额不足的情况时，即当投档分相同时，可结合考生的个别科目，学业水平测试等级、专业志愿、综合素质评价等其它指标，决定考生录取与否及所录取专业。

同分的人怎么录取学校(同分的学生如何录取)

同分的人怎么录取学校(同分的学生如何录取)

⑥进行征求平行志愿的投档及退档；

2008年录取各批次录取控制分数线只对满足学业水平测试等级要求的考生划定，即：本科要求选测等级2B、必测等级4C、技术科目合格，专科要求必测等级4C、技术科目合格。

对符合报考条件的考生根据不同录取批次的招生总数，以一定的比例，按考生的特征分（即语、数、外三门总分＋奖励分＋政策性照顾分）从高到低排序，划定各批次录取控制分数线。次参加必修科目测试和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的应届考生，在划线前加10分奖励分及计入统考成绩。

之变：

高校将分专业公布

和以往不同的是，高校将分专业公布招生，同时公布学业水平测试选测科目要求和学业水平测试等级要求。08年主要有三点变化：一是高校分专业对考生的选修测试科目提出要求，其中一门必须是历史或物理（或两门均可），另一门原则上不作要求，但个别有特殊要求的专业可对另一门选测科目提出建议选科，供考生填报志愿时参考。建议选科在录取中的作用由高校在招生章程中予以明确。投档时，只要考生的历史或物理科目符合院校的选科要求即可。二是根据历史或物理的选测科目要求，高校的招生专业形成1至3个专业类，即以历史为选测科目的人文科学专业类、以物理为选测科目的自然科学专业类和历史或物理作为选测科目均可的兼招专业类。三是高校对考生学业水平测试等级提出要求。有两种提法可供选择：种是高校不分科目，只在整体上对两门选测科目和四门必测科目提出等级要求。如某高校的等级要求是2A4B，就表示要求考生2门选测科目等级是A，4门必测科目等级是B。第二种是高校具体对历史或物理提出等级要求，并在此基础上，对其余选测和必测科目提出整体上的等级要求。如某高校的等级要求是选测物理A+、选测历史A，其余1A4B，就表示要求考生物理、历史的选测等级分别是A+和A，另一门选测科目等级是A，四门必测科目等级是B。如高校不单独提出等级要求，则按照我省规定的等级要求执行（即本科要求选测等级2B、必测等级4C、技术科目合格；专科要求必测等级4C、技术科目合格）。

在平行志愿基础上增加等级要求

2008年我省将继续实行平行志愿模式。但在此基础上增加了其他两个满足条件，即高校提出的选科要求及等级要求，原则为：“依据选科，满足等级，按分排序，遵循志愿”。在成绩发布后分两个阶段填报志愿，阶段是填报提前批次、本一、本二批次的高校，第二阶段是填报民和专科（高职）院校。在考生填报志愿的条件上，我省作了明确规定：一是应届毕业生的综合素质评价中的“道德品质”和“公民素养”必须合格，二是普通类考生必修科目测试等级均需达到C级及以上等级（技术科目必须合格），三是普通类考生填报本科院校志愿时，两门选测科目均需达到B级及以上等级，四是考生在填报有关高校志愿时，选测科目须符合高校相关专业指定的科目要求，学业水平测试须达到高校提出的等级要求，我省对填报志愿系统进行了改进和完善，考生在填报志愿时，计算机程序将按高校提出的科目要求和等级要求进行控制，对不符合相关要求的考生，计算机系统将自动发出提示，以防止考生误报。当然，考生如坚持报考，将不能参加批量投档，由此产生的遗留问题只能由本人负责。

我省划定各批省控线的总体原则是：对符合报考条件的考生根据不同录取批次的招生总数，以一定的比例，按考生的特征分（即语数外三门总分＋奖励分＋政策性照顾分）从高到低排序，划定各批次录取控制分数线（奖励分是指在2008年方案中公布的：对次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩）。

录取时投档总的作程序是：步，省教育院按照高校各专业对历史或物理的选科要求，根据数，按照一定的投档比例分别计算人文科学专业类、自然科学专业类和兼招专业类应投档人数。第二步，省教育院对本批次省控线上全体考生按照投档分（即特征分＋附加题分）从高到低排序，逐个检索每个考生所填报的院校志愿，根据考生的选测科目（历史或物理），按照院校不同专业类的应投档人数和等级要求，向院校相应的专业类进行投档，由于在投档时是分历史或物理选科的，所以每所高校终会形成1至2条投档线；如高校专业对物理或历史科目不作限制，终只有一条投档线。

在同分考生的投档顺序上，我省作了详细说明：在投档过程中，如考生投档分相同，则按语文、数学两门科目的原始分与附加分之和从高分到低分再次排序。如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档。在投档线公布问题上，为了让广大考生完整地了解各高校的投档线，我省将在投档后及时向公布各高校的投档等级和相应的投档分数线。

录取之变：

三种办法供高校参考

目前我国高校招生体制实行的是“高校负责、省招委会监督”的录取体制。我省根据2008年方案的特点和要求，在这一体制下，更加突出了“高校负责”。供院校参考的录取办法主要有以下几种：（1）先等级后分数。按选测科目等级将进档考生分成若干等级档次，在同等级档次内再按投档分排序，同时依据考生的专业志愿、综合素质评价等其它指标，决定考生录取与否及所录取专业。（2）先分数后等级对进档考生按投档分排序，当投档分相同时，可结合考生的学业水平测试等级、专业志愿、综合素质评价等其它指标，决定考生录取与否及所录取专业。（3）等级级法。将进档考生的选测科目等级折算成等级级分，在考生投档分的基础上加上等级级分后进行排序，决定考生是否录取及所录取专业。高校可在上述办法基础上，采取其它录取办法。无论采取哪种录取办法，均须在招生章程中提前向公布，并在录取时严格执行招生章程。为了更好地实施多元化的录取模式，在多元录取、多样选拔的同时做到公平、公正、公开，加强对招生院校的监督，我省将按照高校招生章程要求设置录检模板，或直接读取高校端的录取模板，从而自动检查高校是否按照招生章程或所设定的模板录取。我省也明确要求高校的录取办法必须在招生章程中详细说明，严格按招生章程规定录取，并负责对招生章程的解释和遗留问题的处理。

对特殊类型录取也做了详细规定：1.高校的选择性招生对象须填报该校志愿，本科要求考生学业水平测试成绩必须达到省填报普通类本科志愿的要求（2B4C1合格），且特征分原则上要达到同批次省控线；专科实行一个批次录取，要求考生学业水平测试成绩必须在C级以上，且投档分在高校投档线以下20分以内、特征分在同批次省控线以上。2.作为自主选拔录取对象的考生，其学业水平测试等级须达到省填报普通类本科志愿的要求，且特征分达到本科批省控线，由高校按预先确定的规则录取。3.为扩大高校录取自，经批准，高校可在同批省控线上、学校投档线下一定范围内录取少量选测科目等级较高的考生。

第二，一定要让孩子了解他所学的专业的未来学科，未来发展方向，现在很多孩子读着不喜欢的潮流专业，导致这些专业人才过剩，而孩子如果自觉性比较强，还可以让他读流行专业，如果自觉性稍微一点，读了不喜欢的专业出来说不定什么都不知道。

第三，一定要明确读大学的目的，如果孩子喜欢研究，那就抱着研究的目的去选，如果是为了出来以后有个好的工作，那么我建议家长和孩子一起开个会讨论一下，要明确目标，就是读大学是为了就业。那么，想做哪方面的工作？未来想有什么发展？父母一般太过于保护孩子，导致他们高中毕业进入大学还非常单纯，不懂得接触，扩展人际关系。如果为了就业而读大学，那么建议孩子在大学期间尽量参加学院、学校的学生会活动，并且一定要和院系老师打好关系，尊重老师不代表远离老师，要多接触，因为如果老师喜欢孩子，他就业的渠道就会宽阔很多。然后就是要多参加实践活动，并不是说什么无意义的打工和实习，大学正是应该孩子认识的一个初步阶段，很多家长不闻不问，孩子呢又不懂，玩着过了，到了毕业，有工作经验的同学很好找工作，而玩着的孩子还非常青涩，还需要很长时间去适应。

如如果一个考生的分数达到了一本录取控制分数线，未必一定能够被一本院校录取，达到二本录取控制分数线也未必一定能够录取到二本院校。果你是家长，就大概有这些了，学校、专业很重要，一方面是环境，另一方面是就业门槛。如果你是学生本人，姐姐作为毕业不久的前辈，建议你，在学校期间就要开始真正走入，你可以玩，但是要玩得有价值，玩出个好未来。

这个 肯定要走后门了

如果同分大学怎么选择录取

对于实行非平行志愿的省(自治区、直辖市)，按照顺序志愿投档的批次,在志愿考生生源不足的情况下，学校可接收非志愿考生，按照成绩择优录取。

不同学校规定不同，以湖学为例说明：

我看是同分情况下参考语数外三科成绩

对于符合学校录取标准的考生，学校按照投档分排队顺序进行录退。学校不设专业志愿分数级，遵循分数优先的原则确定录取专业。

同一专业录取时，若考生投档分相同，按相关科目成绩择优录取，依次比较语文、数学、外语。若单科成绩完全相同，学校将使用预留录取。对于综合改革省份，按照有关省级招生提供的考生同分数排位进行录取。

所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，按照剩余招生调剂到其他专业。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，作退档处理。

其他录第二次发布达到第二阶段填报志愿条件的考生成绩分段统计（含阶段未被录取考生）。取规则说明

若符合条件的非志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的也将征集志愿。征集志愿后生源仍不足，则从生源省份调出剩余的招生。

平行志愿中同分考生先录取谁？高招的录取原则是什么？

平行志愿投档的规则是“分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档”。平行志愿投档具有三个特点，一是每一批次每一阶段院校录取时，总分高的考生先于总分较低的考生投档;二是每个考生的平行院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索;三是平行志愿实行“多次模拟，一次投档”，不补充投档。录取时，计算机系统先对同一科类、相应批次录取控制分数线上符合条件的考生按总分(含照顾政策)从高到低进行排序;然后从排序在位的考生开始，依次检索每位考生填报的几个院校志愿;若考生符合其中一所以上院校的投档条件时，则将考生的电子档案投到排序在前的院校;若考生只符合其中一所院校的投档条件次发布所有考生的成绩，成绩通知单包括语文、数学、外语三门统考科目的单科分、政策性奖励分、照顾分、特征分、附加分、投档分和选修测试科目的等级以及达到阶段填报志愿条件的考生的投档分在全省的排名，共11个项目。其中的特征分是语文、数学、外语三门统考科目成绩+奖励分+政策照顾分的和，特征分加上附加分的总和，就是投档分。，则将投档到该院校。

应该是先录取英语成绩比较好的学生录取原则，应该就是高分优先录取，并且志愿优先录取。

平行志愿中同②对未被投出的高水平运动员、艺术特长生、报考非英语语种的外语专业的考生、报考民族院校的少数民族考生、单科 学生等特殊考生，按照相应政策进行补充投档；分考生录取一般都是根据主科的成绩来进行比较，一般都是主科成绩高的优先录取

同分同省名次同专业同样的报考学校怎么录取

④向公布录取及未完成招生的院校信息；

要么随投档之变：机，要征集志愿么都录取。

各个省市区、各个批次的录取通知书的发放时间不一样，从本月15日前后到8月底一直在发放录取通知书。

第二批（二本）20日前后开始录取，正常情况下应该在25日前后就能发放录取通知书。

高职高专（包括）专科要到本月底下月初才能开始录取，正常情况下应该在下个月就能陆续发放录取通知书，有的要到中下旬才能发放通知书。

通知书一般通过邮局的EMS特快专递邮递到你在填报志愿时预留的通讯地址。

中考高分考生过多，大量同分考生应该如何录取？

看那个大学的招生章程咯 有的看各科分数排名 有的看有没有照顾分 有的看英语口试成绩 进那个大学的网站的招生网页里头有本科招生章程的 里头肯定有这个学校对这种情况的措施的

一般是会增加班级批（提前批、一本）已经或就要开始录取，正常情况下应该从现在到20日前后就能发放录取通知书。的规模，对于同分的考生会特别注意某一科目的成绩，比如数学成绩高的会优先录取。

平行志愿投档的时候，是按考生的顺序投档，顺序是按考生的分数排的，由高到低，依次检索。同分考生也是要排个顺序的。仅以河北省为例，河北省对同分考生的排序，按语文、数学、外语的成绩依次比较排序，单科成绩高的优先排在前边。比较的顺序，先看语文，语文若相同，看数学，数学相同看外语，如果总分相同、单科成绩也相同，那么这几位同学的排名是并列的，河北的政策是如果这几名考生填报了同一所高校，而且志愿顺序相同，会将这几名并列考生的电子档案一同投送至高校。哪怕是只有一个空额，也会一同投档。一般都是选择按照平时的成绩来排列，谁的成绩好就会在前面，然后会招收该招收的人数。

这些学生是主要是根据他们的语数英成绩，来判定孩子们在科目方面的发展，通过这些科目成绩的，来加强孩子们在学习方面的能力，而且学校在录取这些孩子们的时候也要进行这方面的看滴，这样更有利于孩子的发展。

高校录取生分数相同时如何选择录取谁

同分提档是按填报志愿先后顺序的。

在录取时，如果总分成绩相同的话，则会依次对比单科成绩，成绩高者名次在前。文史类按照语文、文综、数学、外语的顺序依次对比产生新的学校在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则。对改革省份考生将执行当地教育行政主管部门制定的录取规则要求，考生选考科目必须符合我校公布的专业选考科目范围要求。排名。但是如果考生的总分及单科成绩均相同时，对比随机码，随机码小的位次在前，随机码在前由计算机生成。希望可以帮到你

第三批（三本）26日前后开始录取，正常情况下应该在30日前后就能发放录取通知书。

在志愿里，同分考生是怎么录取的？

（2）“征求平行院校志愿”的填报由省、市、县（区、市）招办组织进行。考生应在每批录取过程中到市、县（市、区）招办以及所在中学的“公告栏”中了解录取与否，查询未完成招生的院校情况，以及征求志愿填报的要求等；同时要注意省招办在媒体及各有关信息渠道上发布的相关信息。在规定的时间和地点参加征求平行志愿的填报。

也就是说，平行志愿的填报顺序就是投档时的检索顺序，考生应该把想去的院校填报在前面，避免失去机会。

征求平行志愿的填报时间是在录取过程中每批次平行院校志愿录取结束后。

一、务必关注不同专业(类)中关于体检的要求，尽量避开学校可以不予录取、有关专业可以不予录取或不宜就读的专业，降低退档风险。

二、在传统省份及以“院校+专业组”模式报考的改革省份，填报志愿时建议一定要服从调剂。如因个人原因，所填报院校或院校专业组内各专业未拉开分数梯度，投档时，院校无法安排专业，该生又不服从调剂，则有退档风险。

平行志愿投档原则为一轮投档，一旦退档，则会退出该批次的录取，只能参加征集志愿或下一个批次的录取，而征集志愿基本上没有什么好选择。

三、如果根据⑦征求平行志愿中的服从志愿投档及退档。分数，虽然大概率可以进入某学校，但很可能会进入自己不感兴趣的专业志愿中。

相同分数的两人 报同一所学校 一个是志愿报的另一个是第二志愿报的 被录取的几率相同吗

如果分数相同，学校一般会比较主科的分数

我是四川考生同分考生排序规则，是看单科成绩，，如果分数一样的话，而且都达到了这个学校的调档线并勾选服从调剂的话，填在志愿一定会被录取，而填在第二志愿的则要看他所填志愿有没有达到该学校调档线，如果达到则能被志愿录取，不会被第二志愿录取，如果没有达到志愿学校调档线，才会被第二志愿学校提档，档案投入学校，在按专业分数线看该生是否录取，如果被学校提档但未达到所填专业分数线并且勾选了服从调剂则会被调剂到该学校其他专业，如果未勾选服从调剂，则会被退档，只能等着捡漏其他未招满学校的空位。希望能对你有所帮助

，祝中考录取是指中等教育学校对初中毕业生进行招生和录取的过程。在，初中阶段的学生通过参加中考（即中等教育学校招生）来评估他们的学业水平和能力。中考通常在学生完成九年制义务教育后举行，是进入高中阶段的重要关口。中考录取的具体流程和标准可能因地区和学校而异。你能被理想的学校录取！

当总分相同时平行志愿如何投档

继续比较，分出高低。也就是总分相同了，不能比较，那就按一定的规则分科目来进行比较。不分文理科，没有侧重。如湖南省按语文、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序，再按排序先、后依次投档。

实行平行志愿投档时，省招生办公室将先依据考生成绩和照顾加分情况进行排序。即根据考生报考科类及成绩情况，分文史类、理工类按考生成绩总分从高到低排序，并在公布成绩同时予以公布。

参加填报

单科成绩的排列顺序为：文史类在投档过程中，如考生总分相同，则按语文、数学两门科目的原始分与附加分之和从高到低再次排序。如果还是相同，就将对这部分考生按志愿全部投档给高校，由高校择优录取。为语文、文科综合、文科数学、外语;理工类为理科数学、理科综合、语文、外语。排序靠前的考生优先投档。比如理工类考生张三、李四总分相同，则看他们的理科数学成绩，理科数学成绩高者排序在前;若理科数学同分，则看理科综合成绩;若理科综合成绩相同，则看语文成绩;若语文同分，则看外语成绩。

如果考生排序及志愿完全相同时，则一起投档，由高校综合考虑，择优录取。文史类投档分相同的考生的排序办法也是如此。如果张三总分是620分，李四总分是600分，但李四是体育尖子，符合加20分照顾政策，则李四按620分参加投档排序，但他的成绩比张三低，因此，李四将排在张三之后投档。

平行志愿投档技巧

1、正确参考往年招生高校录取平均分和位次。

高校录取统计数据中，有分、平均分、分等数据。这三种数据对考生来说，平均分有参考价值。参考高校录取平均分尤其是各专业平均分比参考、分更有效。

考查分更具有可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分=考生成绩-批次录取控制线。

2、合理安排院校梯度和顺序。

3、了解专业内涵，注重专业冷热搭配。

从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的分和分距缩小了，热门专业和优势专业可能出现“挤爆”现象。建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热搭配，拉开专业落。如果学校，要做好适当降低专业要求的准备;如果专业，则要做好降低对学校要求的准备。

4、谨慎对待“服从调剂”

考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会;另一方面极可能调剂录取的学校和专业，不是你愿意就读的学校和专业。因此，考生既要充分重视，又要慎重对待。