新高考学生选考历史时的注意事项

新高考学生选考历史时的注意事项

高考选考历史如何考试 高考选考历史好不好

高考选考历史如何考试 高考选考历史好不好

高考选考历史如何考试 高考选考历史好不好

现在正是高考改革的时候，随着未来高考的趋势，文理不分家即将成为主导，在原来的综合科目上考试改为在史、地、生、政、理、化六科中自选三科，文理不分家之后，很多的学生可能会倾向于他们观念中认为比较简单的历史、这样的科目，事实上历史和并没有大家所想像的那么简单。

1、选考误区

现在很多的考生对于选考历史存在一个很大的误区，多数的人都认为历史这门科目比物理简单全都选考历史，实则不然。历史没有学生们想象的那么简单，历史有它的难点。有些人就是抱着降低难度的目的选了历史，大家也都感觉历史就是背背课本笔记，在高一的时候学生背一点就能考的不错，大家会发现到了高二，开始接触难题以后，都开始后悔了。

现在的历史考的也不是单单课本上的一些内容，也考对知识的理解，所以学生把课本中的知识点背下来只是基本的要求。历史是一个打低分儿很容易，获得很高分数却不容易的一个科目，它既需要一些基础的背诵，并且还需要考察学生的综合能力。什么样的综合能力呢?就是说学生是都能够将知识灵活调动串线的能力以及逻辑思维能力，这样也对考生有更多、更高的要求，所以在选择科目的时候要谨慎。

例如，在历史科目的'考试中多数的学生都会遇到这样的一个问题，这些历史，我都背的非常熟，但是一开始答题我就不知道该答什么呢，或者我背的任何一句话都不能灵活的运用到题目当中呢，这就说明了学生在学习这一块是分块记忆的，没有系统的去串联起来，所以考生在答题的时候很难踩分点上，不会取得很高的分数。

2、应对措施学

对于想要学好历史的学生，需要具备一定的历史学科的思维能力，还应该有思考的能力，因为历史的命题，出现的试题也多是根据事实基础上考查理解程度，学生的思维能力也就是理解题目的能力，是一个非常基础的能力。对于这个，选择历史的学生可以在高一的时候适当接触一些高难度的题目，多做一些试题，慢慢发现其中的规律和思维方式，慢慢的准确率就会提升，就说明在历史这一科上是有发展空间的。

要想学好历史学生在平时要建立历史知识的网络体系。历史就是时间的流逝，个体和群体在时间线上的汇集就是历史，学生应该要把重大历史时间的大致时间脉络记住。例如：历史五千年是这么来的(我们从炎黄算起)：上古(三皇五帝)、夏商周(西周)、春秋战国(东周)、秦、(楚汉相争)、西汉、新(王莽篡汉)、东汉、三国、西晋、南北朝(五胡十六国)、隋、唐、五代十国、北宋(辽大理西夏)、南宋(金)、元、明、清、中华、新。建立历史变迁的一个时间轴。

2022年高考历史选择题有哪些技巧 怎么答题比较好

在解答高考历史选择题的时候，要注意审题，在保证正确理解的基础上对知识点进行反复记忆；答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的和经济等特点、分值、立场等匹配起来。

历史选择题怎么答

靠直觉肯定不可靠。所谓的“直觉”，其实是在一个人对全部已知知识点高度理解和熟练掌握的基础上，能够迅速做出正确判断的能力。正因为熟练掌握，所以判断的速度太快了以至于其本人都没有意识到这个过程的发生，从而产生了一种“我是靠直觉”的感觉。如果没有“高度理解和熟练掌握”这两个前提，就快速做出判断，那不叫“直觉”，叫“瞎猜”。

要想做好选择题有两个步骤：，在保证正确理解的基础上对知识点进行反复记忆;第二，做题以检验自己对知识点理解或掌握的不足，但不是做完就完了，而是要搞清楚为什么做错题，自己哪里还有不足，这才是提高的开始。

历史选择题答题技巧

1、意图

在做题的时候，如果考生能明白命题人的“意图”材料内容的意图，的意图，那么这道题目基本上就很明确了，当然需要考生具备一定的高度和基础，如果考生不能有效的获取题目的信息，基础也欠缺很多的话，很难在短时间内把题做对。

2、匹配

就是说你在答历史题的时候，答题内容一样要与所给的材料、时间、不同时间段的和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话，你才能百发百中，限度的得分。

怎样做高考历史选择题

建议如下：

1、要把握题中所给的时间，人物，等以这些为突破口；

2、平时积累一定的文言文技巧，考试题中大有文言文的出现，要明白其含义；

3、注意运用排除法，将不合题意的首先排除，再根据内容进行挑选。

高考历史选修选哪本考试？

广东高考考的是选修一和选修二.但是每本选修都不会全部考:选修一考的是商鞅变法 北魏孝文帝改革 俄国农奴制改革 明治维新 维新变法

选修二就是考英、法、美三国的主要法律文献

和《临时约法》

注：这个回答仅限于广东考生，其他省份我就不清楚了

历史的选考题难度不定，地理的选考题一般而言旅游地理相对简单一些。

但是你这种想法不太可取，选考题的难易程度并不每年如此，孤注一掷有风险，是每本选修都掌握好，这样在高考时还有选择的余地。而且，纯粹靠背诵，很难拿到高分，很多大题考得都不会是书本上原封不动的东西，文综题越来越灵活，考察的是你分析问题、解决问题的能力。这才是关键。

我们学校读的就历史上重大改革回眸（只上商鞅变法和北魏改革，其余大多在必修你们老师应该有讲）

中外历史人物评说那本没读，这本里面的人物在必修已经基本涉及到了

所以读前者好 选修考不多 别放太多心思

希望你+分

晕哦，我10届马上高考，选史政的…我们两本都考啊…改革，人物都是考试要求。

历史上重大改革回眸

我建议你选这个

这内容比较少吧

我的历史老师就让我们选这个

新高考怎么考

新高考试卷，统一高考科目(语数外)使用全国卷，选择性考试科目由我省自主命题。

目前高考综合改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆；高考综合改革试点，彰显“选择性”的教育理念就始终有所体现，即三门全国统考科目+一门科目+两门再选科目。

全国统考科目：语文、数学、英语 三门 ；选择考科目：历史和物理两门二选一选择考再选科目：、地理、化学、生物四门中四选二。

十二种组合计分方式：考生高考总分仍然由六门科目组成七百五十分的总分，与之前不同的是全国统考语数英的三科以其原始（每科满分为一百五十分）计入高考成绩，历史或物理二选一的科目同样也是以原始成绩计入高考成绩，（满分一百分），剩的两门科目择则是采用等级的形式计入高考总成绩，（每科满分一百分）。

等级赋分的意思就是：选择科目的考生的原始成绩从高到低依次划分为A、B、C、D、E共五个等级，依照等比例转换原则，根据转换公式计算，四舍五入得到考生转换后的等级分，转换时以三十分作为等级转换的赋分起点。