的多校划片跟区派有什么区别？

多校派位与区域派位的区别：区域派位不受学区限制，多校派位受学区限制

学校划片什么意思 学校划片是怎么划的

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2、多校派位：就是一个划片区域对应多所学校。对于多校划片的区域，会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。多校划片派位入学就是通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格；户籍是指我国居民户口簿登记所在地，一般是指出生时其父母户口登记地方。学。如果说，多校划片是为了确保各片区之间教育资源的大致均衡，那么，派位入学的优点是不受人为干扰，作公开，严密，能有效地防止分配学位中的不正之风。多校划片派位入学的特点就是不确定性，电脑随机排位存在概率问题，在小摇号结果没多校划片就是一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校，目的是通过这种方式为学区房降温，把就近入学落到实处。中小学刚开学，网上热传的一则消息让不少家长非常担忧。公布之前，不能确定孩子能去哪个学校。

学校划片根据户口还是房产证

统筹生就是由于某种原因不可以让地段学校接受的小学生。只能让统筹安排在离居住地址3公里范围内的学位的小朋友。统筹生/统筹入学:如果适龄儿童不能满足对口入学条件的话，就是统筹生，需要统筹入学。统筹生要等公办小学录取了完地段生后才开始被录取。而且录取的学校也不像地段生那样，肯定只进某一所学校。

法律依据：《中华民法典》 第二百二十一条 当事人签订买卖房屋的协议或者签订其他不动产物权的协议，为保障将来实现物权，按照约定可以向登记机构申请预告登记。预告登记后，未经预告登记的权利人同意，该多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。在具体作中，实行多校划片将通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。不动产的，不发生物权效力。预告登记后，债权消灭或者自能够进行不动产登记之日起九十日内未申请登记的，预告登记失效。

西安小升初怎样划片区？

对于西安的小升初来说，学区划分主要是户籍为主。

户籍与学籍：

民办学校的小升初政策：

1、具有西安市户籍或者学籍任何民办学校公办学校的小升初政策：都可以报名。

2、没有西多校划片是指一个小区对应多个学校。多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。在具体作中，实行多校划片将通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。安市户籍和西安市学籍按照外来户口群体准备资审参与摇号即可。

1、户籍和学籍均在西安同一个区，且房户一致按照公办“划片区、就近入学"的政策理念，学区划分会按照户籍地址或片区内小学安排对口初中。

4、户籍在西安，学籍不在西安，初中的学籍和小学的学籍关联性不强，所以如果是外地小学学籍，但是西安本地户口，小学毕业后可以回西安市上初中。

5、学籍在西安，户籍不在西安，因为西安小升初入学是以户籍划片区为主，所以外地户籍选择公办学校是外来务工随迁子女入学。外来务工群体属于区统筹安排入学(注：西安市鄂邑区、蓝田县、周至县户籍到西安上学也属于外来务工群体)。

什么是统筹生和学区生？

一、科学确定划片方式。在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、化办学、教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。

统筹生和学区生的区别如下：

统筹生和学区生的待遇一样吗？这个肯定不一样统筹生指国民教育或义务教育阶段招收学龄儿童的居住范围，即所谓的入学学区的。学区生就是在学区内的学生。“1、区域派位：顾名思义参与招生的学校可在全区范围内招生，不受学区限制，即符合小升初入学条件的学生可自愿填报有全区派位招生的学校。涉及西城区、东城区、石景山区等，由计算机随机派位录取，与学生成绩无关，与学校招生、学生志愿填报顺序等有关。学区制”是义务教育均衡发展体制和机制创新的实践模式之一，是中小学实行分片划区管理的制度。

地段生和统筹生的主要区别在于进入的学校不同，地段生一般来说会进入所在地段的学校，但是统筹生并不一定，具体含义可能有所变化。

当公办小学录取完地段生之后，各区查询区内公办小学的学位剩余数后，安排统筹生的录取。录取规则是在统筹生户籍所在地址的附近3公里内的任何一所小学。

什么叫多校划片

统筹生就是由于某种原因不可以让地段学校接受的小学生。只能让统筹安排在离居住地址3公里范围内的学位的小朋友。

二、合理确定片区范围。区（县）教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每所义务教育学校科学划定片区范围。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。要充分考虑可能影响公平的各关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。片区确定后，应在一段时期内保持相对稳定。法律分析：多校划片是指一个小区对应多个学校。

多校区划片是什么意思

多校区划片的意思是一个小区对应多个学校，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。实行多校划片将通过随机派位方式分配热点学校招生名额。

“多校划片”目的是能够改变“单校划片”产生的一些统筹生/统筹入学:如果适龄儿童不能满足对口入学条件的话，就是统筹生，需要统筹入学。统筹法律依据：《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》生要等公办小学录取了完地段生后才开始被录取。而且录取的学校也不像地段生那样，肯定只进某一所学校。问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”，最终能入读哪所学校由变成多种可能，用“电脑派位”分配学生入读的学校。

多校划片入学是什么意思？

第二百六十六条 私人对其合法的收入、房屋、生活用品、生产工具、原材料等不动产和动产享有所有权。

划片入学方法：

划片入学主要采用“单校划片”和“多校划片”两种方式进行。“单校划片”，即直接为每一所初中合理划定对口小学。优质初第三百五十九条 住宅建设用地使用权期限届满的，自动续期。续期费用的缴纳或者减免，依照法律、行政法规的规定办理。非住宅建设用地使用权期限届满后的续期，依照法律规定办理。该土地上的房屋以及其他不动产的归属，有约定的，按照约定；没有约定或者约定不明确的，依照法律、行政法规的规定办理。中纳入“多校划片”范围，即按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围，多校划片的各片区办学水平要大致均衡。多校划片的初中，采取随机派位的方式确定录取学生。

多片划校什么意思

2、户籍和学籍不在同一个区(例如户籍在碑林，学籍在雁塔)。西安市小升初的入1、定义不同。划片生是指在学区内的学生，统筹生是指不在学区内的学生。学政策是以户籍所在地为主，所以大家优先查询户籍所在地的片区，或者是小学对口初中。

学校划片原则

法律分析：优先，小学划片是以学区房（小区）居民家庭子女为招生范围，在这种情况下，房产证和是一回事（房产证可以保证当事人落户，而落户又是申请的前提），因为产权房都是一户籍一地址（门牌号）与（家庭户） 二者在法律上是绑定关系，当然孩子如果上学，前提是孩子的户口关系属于学校招生范围（可以没有房屋产权），没有户口关系只是拥“法律分析：当单校划片招生依次录取的某一个环节符合入学条件人数超出本校招生时，采取相对就近或电脑随机派位方式，将这部分学生调剂到联合划片中招生人数不足的其他学校就读有小学划片区的产权房同样不能保证孩子上学。

就近原则，“划片入学”是指县级教育行政部门在上级教育行政部门指导统筹下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等，为每一所初中合理划定对口小学，小学生根据自己就读的小学升入对口初中就读。