看图写话作文

现在想想，统考不是也一样给老师也加重了负担了吗？我们加课，老师就得上课，我们被取消大课间，老师就得看班……老师是与我们在一同穿过这段艰辛岁月啊！正是如此，反复无数的日日夜夜才将老师那无比健康的身骨拖垮了。 自从我们牙牙学语来，就成天念叨着：“祖国——母亲，老师——伟大。”

看图写话一

看图写话关于学校的作文_看图写话关于学校的作文三年级

看图写话关于学校的作文_看图写话关于学校的作文三年级

看图写话：一天，小猴子的外婆生病了。妈妈让小猴子给外婆摘一筐桃子给外婆吃。小猴子到果园后，选了一棵长满桃子的树。它摘了一筐又红又大的桃子。它抱着桃子，走在回家的路上。它一边走一边笑。它还想：外婆吃了这些桃子会很开心的。(评：还真是“它”)。

1、图：四个小朋友跳绳，两个人摇，两个人跳。

看图写话：一天，在学校的场上，小明、小刚、明明和小军在跳sheng。小明和小军yao sheng，小刚和明明跳sheng。后来，变成了小刚和明明yao sheng，小明和小军跳sheng。他们玩得可高兴了。(评：我告诉他结尾要画龙点睛，执行得不错。)

2、图：小朋友们围着猴山看。

看图写话：一天，游客们在动物园的猴山上看见了许多猴子。有的猴子坐在猴山上休息有的拿尾巴挂在树上荡来荡去还有的坐在猴山上吃果子(评：排比很好，但忘了标点)。游客们说：“多么可爱的猴子呀，我们要好好爱护。”有一只猴子好像听懂了向游客们点点头。

3、图：一只猴子乐呵呵地捧着一筐桃子走。

4、图：小女孩和老奶奶打电话，老奶奶笑着。

看图写话：重阳节到了，小红给住在外地的奶奶打电话。奶奶见是小红打来的电话，知道是来问候的就接了(评：此处有点啰嗦)。小红问道：“亲爱的奶奶，您的身体还好吗?”奶奶说：“很不错。”小红又问：“那，生活的怎么样?”奶奶笑道：“dong事的孙女，奶奶生活也不错呀!”

看图写话二

一天，阳光灿烂，小朋友在草地上玩。有的在跑步，有的在做游戏，还有的在跳绳。玩着玩着，小红摔倒了。我看到了就飞快地跑过去，把她扶起来，问她：“你哪里有摔伤吗?”她说：“没有，谢谢!”我们又一起接着玩。 ( 陈知行)

课间，场上十分热闹。我和小刚正在打篮球，我看见一个小女孩摔倒在草地上，连忙跑过去把小女孩扶起来。小女孩说：“谢谢你，哥哥。”我说：“这是我应该做的。” (林格锐)

一天下午，有一个小妹妹在草坪里跑来跑去摔倒了。我看见了，连忙跑过去把她扶起来，对她说：“小妹妹，没关系吧。我们要爱护花草树木，不能去破坏它们的。你看，你坐过的地方，小草都疼得弯下腰了!”小妹妹点点头说：“谢谢姐姐，我知道了。以后我会小心的，姐姐再见。”看着小妹妹离去的背影，我突然想起妈妈经常说的一句话：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”刚开始我还不懂，现在我终于明白了其中的道理，心里甜滋滋的。 ( 张心愉)

一个阳光灿烂的早晨，我背着书包，戴着红领巾高高兴兴地上学去。走着走着，忽然听见一阵哭声，我顺着哭声跑过去一看，原来是一位小妹妹摔倒在地，我心想：“老师常常告诉我们，别人有困难的时候我们要伸出双手去帮助别人。”我赶紧扶起小妹妹，一边拍去小妹妹身上的灰尘，一边问：“你哪儿疼啊?”小妹妹说：“谢谢哥哥，现在我不疼了。”我说：“要小心哦,我还要去上学呢!”我跟小妹妹挥挥手说了再见，连忙向学校走去。

课间十分钟，同学们有的在跳绳，有的在玩游戏，还有的在踢足球，场上真热闹。 突然一个一年级的妹妹摔倒了，我想：“我是二年级了，应该保护比自己更弱小的小朋友。”我很快地跑过去把她扶起来，对她说：“小妹妹别哭。”小妹妹说：“谢谢你。”我说 ：“ 不用谢 。”这时上 课铃响了，我开心地去上课了。 ( 徐程浩 )

在一个天气晴朗的早上，我在公园里散步。忽然，我看到一个穿红衣服的小女孩在草地上跑来跑去被一块小石头绊倒了。我飞快地跑了过去，把她扶了起来，她说：“谢谢。”我说：“不客气。”这时，一位叔叔走过来，翘起大拇指对我说：“你真是小雷锋。”我听了，心里美滋滋的，心想：帮助别人原来是那么开心呀! ( 陈驰翰)

一天，风和日丽，小红在草地上追蝴蝶。突然，小红被小石头绊倒了。我看见了，就飞快地跑过去扶她。呀，那漂亮的裙子弄了，膝盖上流了一点血。我问：“你哪里摔疼了?”小红说：“膝盖上有点疼。谢谢你!”我又问：“我送你回家吧?”小红说：“不用了，谢谢。” ( 傅子煜)

看图写话三

进入第二学期，看图写话的练习在作业和试卷练习之中频繁出现了，看图写话是一种常见习作形式，能为今后孩子们的作文打下良好基础。孩子们常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?

看图写话，一般都会配有这样一段很重要的文字“图上画的是什么时候，什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”细细推敲后就会发现，它告诉了我们如何写话：观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

在看图写话中，主要抓住看、说、写、读这四个环节：

一、看图

看图一定要按顺序观察，才能有条理地写话。观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。只有看清图上的内容，在写话的时候才有话可写。不论是一幅图画或是几幅图画，首先，要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次，是观察背景。看清图上还画了什么，它和那个“谁”有什么联系，能让你又知道了什么。再者，是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等 ，再从表情、动作，推测人物的思想活动等。

二、说话

注意遵循看——想——说这一顺序，在明确图意要求后，说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。

三、写话

写话是看图、思考、说话的最终目的，它们都是为了写话打基础，做准备的。有了这些基础和准备，孩子们就有内容可写，写起来就有条有理，更容易了。在写的过程中，要注意书写格式、标点的准确运用，把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话丰富多彩。

四、读话

读即是读写好的稿。这是看图写话的一个环节，这一环节也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子们忽略。它可以发现问题，也可以使看图写话得到修改提高。

另外，孩子从小听故事、爱阅读，会接受较多的，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为，那些爱听故事和阅读的儿童，他们想象力、创造力会比其他小孩要高出一头。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

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二年级作为看图写话在校园里爱护小树的作文怎么写

一天下午，天气非常晴朗。

小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。

小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！有一天老师生病了。但是，他还是坚持来学校给同学们上课。小玲看着老师脸色苍白，说话时声音沙哑，有气无力的样子。很着急。小玲想：老师为了我们那么的辛苦，我要让老师的病快点好起来。于是放学回到家，她拿出零花钱买了一瓶。第二天早晨，她早早地来到学校从书包里拿出一张纸，在上面写上老师：请少说话，我们爱你！然后把纸条和放在了老师的讲台上。再给老师倒了一杯开水压在纸条上。叮零零上课了。老师微笑着走到了讲台边，一眼就看到讲台上的和纸条。他拿起纸条一看，心里感到一阵的温暖，感动的流下了眼泪。”

小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。

小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。

小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。

他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“再给老师倒了一杯开水压在纸条上。叮零零上课了。请爱护树木！”

一天下午，天气非常晴朗。

小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。

小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”

小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。

小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。

小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。

他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”

看图写作文学校门口家长送孩子

但是，他还是坚持来学校给同学们上课。小玲看着老师脸色苍白，说话时声音沙哑，有气无力的样子。

三年级的孩子应该具备最基本的写作能力了，在这一年，家长一定要想办法把看图作文让孩子会写了。（注：本人是小学语文老师）

写好看图作文，其实教会孩子两点就够了：，把图里发生了什么事描述清楚。例如，在什么时间？什么地点，有谁？发生于是放学回到家，她拿出零花钱买了一瓶。第二天早晨，她早早地来到学校从书包里拿出一张纸，在上面写上老师：请少说话，我们爱你！然后把纸条和放在了老师的讲台上。了什么事。

第二，要教孩子想像。例如，图画里发生这件事儿时是什么天气？里面人物的心情如何？他（她）要做什么事？他（她）有什么想法？……如果把这些都细致了描述出来，这个看图写话题，孩子就能得满分了。

另外，看图写话实际上是通过图画的方式锻炼孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法——多多阅读。

提高作文水平、孩子成长，一箭双雕！

如果觉得我的回答对你有帮助，请多赏点分~~谢谢！！！

看图写话未来的学校。

它将一代代地永远“繁衍生息”，间断，用自己的实际行动来让新的世人明白“老师”的真谛。老师，这个神圣的称号，将永远在世界的历史画卷上熠熠生辉。

一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！

未来的学校是一座网我们要像小玲一样，做个懂事的好孩子。【第二篇】：老师生病了今天我们问语文老师：“英语老师怎么还不回来？”语文老师说：“英语老师住院了！”我们问：“什么时候回来？”语文老师回答：“我也不知道。”络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。

老师讲语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了

看图写作文生病上课

数学老师又接着说道：“其实语文老师的健康是装的。你们可能没有注意，语文老师每天都走的很早，那是因为她要去医院输液去！在这样的情况下还能坚持不懈地来为你们上课，实在不简单啊！”听完数学老师的一番话，我立即惊呆了。

1. 语文优化六单元老师生病了看图写话 《（看图写话）老师微笑着走到了讲台边，一眼就看到讲台上的和纸条。他拿起纸条一看，心里感到一阵的温暖，感动的流下了眼泪。老师生病了》

2. 老师生病了二年级看图写话怎么写

有一天老师生病了。

很着急。小玲想：老师为了我们那么的辛苦，我要让老师的病快点好起来。

【篇】：老师生病了“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。

安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。

放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。

第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。

我们再问：“她生什么病了？”她还是说：“不知道。”我们还对付老师说：“请你转告英语老师，让她好好休息，要早点睡觉，快点康复，给我们上课。”

【第三篇】：老师生病了“咦，今天语文老师怎么没有按照以往常规按时站到讲台上呢？按理说，我这个老资格的迟到生已经来的很迟了啊。”我背着书包一冲进教室，便没有看到以往总是早到的语文老师的身影，换而代之的是站立在门口威武的数学老师，于是心中不禁暗暗嘀咕起来“难不成老师有什么事？”我扫了一眼同学们，只见他们一样与我瞪大眼睛迷惑不解。

“语文老师生病了！”随着数学老师洪亮的嗓音，我们心中的谜团立马解开了。原来如此，可是，我们又觉得难以置信：真的吗？病得不能来上课，请休息，并非一日之“寒”。

可在此之前，老师并非有一点儿病怏怏的，而是整天面色红润、精神饱满，一点儿也不像一个病人，倒是能和健康协会会长的健康情况相媲美。听到老师突然病倒的消息，我们无论如何也不能相信。

是谁能想得，老师以前一身疾病？又是谁能想到，老师以前是带病上课？更是谁能想到，老师会坚忍不拔地一直坚持着？ 我又情不自禁地联想到了近在咫尺的统考。为了统考，我们加时加课，取消大课间，整天为了统考而忙得团团转，我们恨透了统考，却没有地方撒气，便如般把气疯狂地撒在老师身上。

现在，我终于懂得了所谓的“老师——伟大”的真正含义。 啊，老师，塑造人类灵魂的工程师，这个伟大的职业。

【第四篇】：老师生病了 今天，没来上课，我们感到很奇怪，各种“怪论”传进我的耳朵里：“可能老师听课去，所以没来。”“不对，老师好像有什么事！”……虽然他们说的有理有据，但是这都是无稽之谈，谁也不知道倒是倒底为什么？ 当黄老师走进了教室，眼里充满了忧伤，还没等我们开口，黄老师就说：“病了！”奇怪！奇怪！真是奇怪！以前身体一切正常，如果没来，不是听课，就是有事，怎么一下子病了？生了什么病，黄老师好像知道我们的意思，又接着讲：“的腿扭伤了！”另一句话使我们毛骨悚然：“走在回家的路上，突然，一个“调皮”的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家里休养。

我听了，心头一震。是我们的好老师，虽然平时有点严肃，不过，曾经被她教过的学生几乎都考上了大学，她的孩子就更不用说了。

4. 看图写话同桌生病了五十字

星期五，小芳在上节课的时候，发现同桌小明没有来，小芳想：小明不会生病了吧？带着担心小明的心情，小芳度过了在学校里的一天。

回到家，小芳看见桌上有一些苹果，心想：我带几个苹果给他吧，顺便给他补补身体，让她快点好。星期六，小芳打电话给老师，问了小明家的地址，就马不停蹄地向小明家赶去。

到了小明家门口，小芳先有礼貌的敲敲门，出来开门的是小明的妈妈，小芳说：“阿姨，您好！我叫小芳，是小明的同学，今天来探望他。”阿姨说小明在他的卧室里。

小芳走进小明的卧室，双手送上一个又大又红的苹果，对小明说：“小明，我来看你了，这个苹果送给你，祝你早日康复！”小明见小芳来了，又惊又喜。小芳又说：“小明，你几天没来了，我们都很想你，你要多加休息，早日回来吧！”小明笑着点点头。

两个聊了一会儿，小芳要走了，她向小明说：“小明，我要走了，再见！”小芳慢慢走下楼，她不知道，小明在楼上目送着她……。

5. 给老师写信作文生病了还坚持上课

【篇】：老师生病了“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。

安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。

放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。

第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。

我们再问：“她生什么病了？”她还是说：“不知道。”我们还对付老师说：“请你转告英语老师，让她好好休息，要早点睡觉，快点康复，给我们上课。”

【第三篇】：老师生病了“咦，今天语文老师怎么没有按照以往常规按时站到讲台上呢？按理说，我这个老资格的迟到生已经来的很迟了啊。”我背着书包一冲进教室，便没有看到以往总是早到的语文老师的身影，换而代之的是站立在门口威武的数学老师，于是心中不禁暗暗嘀咕起来“难不成老师有什么事？”我扫了一眼同学们，只见他们一样与我瞪大眼睛迷惑不解。

“语文老师生病了！”随着数学老师洪亮的嗓音，我们心中的谜团立马解开了。原来如此，可是，我们又觉得难以置信：真的吗？病得不能来上课，请休息，并非一日之“寒”。

可在此之前，老师并非有一点儿病怏怏的，而是整天面色红润、精神饱满，一点儿也不像一个病人，倒是能和健康协会会长的健康情况相媲美。听到老师突然病倒的消息，我们无论如何也不能相信。

是谁能想得，老师以前一身疾病？又是谁能想到，老师以前是带病上课？更是谁能想到，老师会坚忍不拔地一直坚持着？ 我又情不自禁地联想到了近在咫尺的统考。为了统考，我们加时加课，取消大课间，整天为了统考而忙得团团转，我们恨透了统考，却没有地方撒气，便如般把气疯狂地撒在老师身上。

现在，我终于懂得了所谓的“老师——伟大”的真正含义。 啊，老师，塑造人类灵魂的工程师，这个伟大的职业。

【第四篇】：老师生病了 今天，没来上课，我们感到很奇怪，各种“怪论”传进我的耳朵里：“可能老师听课去，所以没来。”“不对，老师好像有什么事！”……虽然他们说的有理有据，但是这都是无稽之谈，谁也不知道倒是倒底为什么？ 当黄老师走进了教室，眼里充满了忧伤，还没等我们开口，黄老师就说：“病了！”奇怪！奇怪！真是奇怪！以前身体一切正常，如果没来，不是听课，就是有事，怎么一下子病了？生了什么病，黄老师好像知道我们的意思，又接着讲：“的腿扭伤了！”另一句话使我们毛骨悚然：“走在回家的路上，突然，一个“调皮”的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家里休养。

我听了，心头一震。是我们的好老师，虽然平时有点严肃，不过，曾经被她教过的学生几乎都考上了大学，她的孩子就更不用说了。

6. 有没有老师生病了看图写话四百个字的

有一天老师生病了。

很着急。小玲想：老师为了我们那么的辛苦，我要让老师的病快点好起来。

7. 看望生病的同学看图写话

小红放学回到家就从家里拿了一些苹果，准备去小明家。爸爸妈妈问她：“你去干什么？”小红说：“我去看望小明。”爸爸妈妈接着又问：“为什么要去看望小明？”小红说：“今天上课的时候他就没来，我想想了，觉得他有可能生病了。我到老师那边问了一下，小明果然生病了。老师还委托我代表她和全班同学向小明表示问候呢！ ”小红爸爸说：“我送你到小明家吧！ ”小红说：“好。”

就这样，小红爸爸开着车，送小红到小明家。小红敲了敲门，小明的妈妈问道：“谁呀？”小红说：“是我，小红。”小明妈妈说：“有什么事情吗？”小红说：“有，我来看望小明。”小明的妈妈开了门说：“他在最里面的一个房间，你去看他吧。”

小红走到小明那个房间，推开门，走了进去对小明说：“小明，我代表全班同学和老师向你表示问候，这些苹果送给你，希望你早日康复。”小明说：“谢谢你，我的病比原来好多了。”他们俩聊天聊得十分开心，直到小红爸爸说要回家了，小红才依依不舍地离开了小明的家里。

一年级看图写话作文：《课间活动》

其实我每次的表扬几乎都在语文课上得到的，偶尔还会得到掌声，可不来我就得不到表扬了，我多么盼望能早日回到我们的身边。 祝您早日康复！我离不开您的表扬和鼓励！ 【第五篇】：老师生病了早读的时候，没有来，真是奇怪，无论刮风下雨，她每天都是早早就来带领我们读书的。

【 #小学生作文# 导语】下课响了，同学们争先恐后地跑到场上，安静的场一下子变得热闹起来。同学们有的拔河，有的在打排球，有的打篮球，还有的跳高。下面是 整理分享的一年级看图写话作文：《课间活动》，欢迎阅读与借鉴。

【 下课的场上 】

在万里无云的中午，下课了。同学欢天喜地地跑了出来。同学在场上有的打篮球，有的打排球，有的跳高，有的打乒乓球。有的拍皮球，还有的拔河。小明和小红一起来拔河，一不小心小红摔了一跤，但是她爬起来继续拔，最终他们胜利了！他们玩得好开心呀！上课了，同学们心里美滋滋。

【 运动会 】

今天江南水都小学一年一度的运动会开始了，他们有的在用力地拔河，有的在激烈的打排球，有的在轻轻地拍球，有的一些同学在你争我夺、汗流浃背地抢球，他们在干什么呢？原来他们在打篮球啊！还有的在打乒乓球，我们班的小明可是打乒乓球的高手啊！同学们本着友谊比赛第二的原则玩得可开心了。

【 下课时间 】

星期一的早上，湛蓝的天空像被水洗过一样干净。下课时间到了，同学们都来到场上玩起了各种各样的游戏。他们有的打篮球，有的打排球，有的跳高，还有的拔河。我最喜欢的是跳高，双脚跳起来跨过竹竿，像一样。大家玩得不亦乐乎。

上课时间到了，大家都依依不舍地离开了场。同学们的课间生活真丰富多彩呀！

【 课间十分钟 】

“叮铃铃，叮铃铃”，下课响了。同学们像火箭一样冲出教室，来到场，快活的运动了起来。同学们有的跳高，有的打乒乓球，有的拔河，还有的打篮球……瞧！那里的拔河比赛开始了，同学们双手紧握绳子，身子向后倾斜，使劲地往后拉，边上的啦啦队大声地喊：“加油！加油！”

欢笑声，呐喊声在校园里回荡着……

【 课间活动 】

秋天到了，天气凉了，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白雪白的云。秋高气爽的天气很适合做运动。下课铃响了，同学们迫不及待的来到场。有的同学在跳高，有的同学在打乒乓球，有的同学在打排球，有的同学在打篮球，有的同学在拍皮球，还有的同学在拔河。拔河的同学五人一组，分别抓住绳子的两头，裁判喊：“开始”，同学们都用力地往后拉，你来我往几次后，左边的同学赢了，赢的同学很高兴。

上课铃响了，同学们高高兴兴的去上课了。

【 开运动会 】

在一个风和日丽的早晨，在我们学校的场上举行了一场运动会。同学们有的打篮球，有的在跳高，有的在跳远，有的在扔铅球，有的在进行激烈的拔河，他们使出全身的力气，身体往后倾，努力地拔河，场面很热闹。在同学们欢呼呐喊中运动会结束了。

【 体育活动 】

周五上午，同学们在场上上体育课。我趴在窗口向校门口张望，一直到上课铃响起，还是没有出现，发生了什么事呢？ 在我沉思的时候，巩老师快步走进教室，对大家说：“生病了。……”教室里顿时变得热闹起来，有的同学伤心地哭起来，有的却说：“太好了，太好了！”我默默地想，得了什么病呢？难。有的拔河，有的打球，还有的跳高。最热闹的是拔河比赛。

首先，先把一条绸带绑在绳子的中间，再分两队。开始比赛了，我们这队身子都向后倾斜，手都拔红了，可是我们也没轻易放弃。绸带终于到了我们这队，我们这队高兴的跳起来了。正好也下课了，同学们边走边说：“体育活动真有趣。”

看图写话森林动物学校

老师微笑着走到了讲台边，一眼就看到讲台上的和纸条。他拿起纸条一看，心里感到一阵的温暖，感动的流下了眼泪。

森林里，动物学校开学了。

小动物们围坐在一起，猫头鹰老师走上了讲台，它说：“同学们，又是一个新的学期了，新的学期就要有新的目标，那么，谁来说说咱们定什么目标呢？”猫头鹰老师刚讲完话，调皮的小猴就蹭的站了起来，显然，它胸有成竹，它说：“老师，依我看啊，咱们的目标就是大家上课应该积极举手，大胆发言！”猫头鹰老师点了点头，把这条目标写在了黑板上；这时，一向稳稳当当的小白兔也沉不住气了，它说：“我觉得大家应该注意下课纪律，不要吵吵闹闹，大声喧哗。”猫头鹰老师又把它（目标）写在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直气壮地说：“大家也该注意一下了，同学们如果做题再仔细一点儿，成绩再高一点儿，也就省着天天改错题，怪麻烦的。”猫头鹰老师依旧把目标写在了黑板上。

这时，“铃……”清脆的上课响我一直在让班级的孩子们读儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》，孩子们读得挺好的，写作文话越来越多了，关键是，还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理，建议你也让孩子读读。了，猫头鹰老师开始了它的讲话。

老师在学校门口迎接学生回到学校的情景(看图写话)

3. 给老师写信作文生病太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。了还坚持上课

新的学期开始了，妈妈早早叫小明和小红起来上学。小明和小红他们高高兴兴地穿着新衣服，背着新书包向学校走去。他们边走边说话，太阳照在他们欢乐的脸上，小鸟在树上欢快地歌唱。小明和小红来到了学校，这时老师走过来。小明和小红连忙鞠躬问好，老师也问好。啊，多么快乐的早晨!

看图写作文生病上课

星期五，小红上课的时候，发现她的同桌小明没来，这可急坏了小红。小红马上跑到老师办公室，向他们的班主任说了这件事。班主任说：“小红，你的同桌小明生病了，不能来。”小红问道：“我可以去看望小明吗？”班主任说：“可以。你去看望小明的时候要代表我和全班同学向他表示问候。”小红说：“知道了。”

1. 语文优化六单元老师生病了看图写话 《（看图写话）老师生病了》

它将一代代地永远“繁衍生息”，间断，用自己的实际行动来让新的世人明白“老师”的真谛。老师，这个神圣的称号，将永远在世界的历史画卷上熠熠生辉。

2. 老师生病了二年级看图写话怎么写

有一天老师生病了。

很着急。小玲想：老师为了我们那么的辛苦，我要让老师的病快点好起来。

【篇】：老师生病了“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。

安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。

放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。

第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。

我们再问：“她生什么病了？”她还是说：“不知道。”我们还对付老师说：“请你转告英语老师，让她好好休息，要早点睡觉，快点康复，给我们上课。”

【第三篇】：老师生病了“咦，今天语文老师怎么没有按照以往常规按时站到讲台上呢？按理说，我这个老资格的迟到生已经来的很迟了啊。”我背着书包一冲进教室，便没有看到以往总是早到的语文老师的身影，换而代之的是站立在门口威武的数学老师，于是心中不禁暗暗嘀咕起来“难不成老师有什么事？”我扫了一眼同学们，只见他们一样与我瞪大眼睛迷惑不解。

“语文老师生病了！”随着数学老师洪亮的嗓音，我们心中的谜团立马解开了。原来如此，可是，我们又觉得难以置信：真的吗？病得不能来上课，请休息，并非一日之“寒”。

可在此之前，老师并非有一点儿病怏怏的，而是整天面色红润、精神饱满，一点儿也不像一个病人，倒是能和健康协会会长的健康情况相媲美。听到老师突然病倒的消息，我们无论如何也不能相信。

是谁能想得，老师以前一身疾病？又是谁能想到，老师以前是带病上课？更是谁能想到，老师会坚忍不拔地一直坚持着？ 我又情不自禁地联想到了近在咫尺的统考。为了统考，我们加时加课，取消大课间，整天为了统考而忙得团团转，我们恨透了统考，却没有地方撒气，便如般把气疯狂地撒在老师身上。

现在，我终于懂得了所谓的“老师——伟大”的真正含义。 啊，老师，塑造人类灵魂的工程师，这个伟大的职业。

【第四篇】：老师生病了 今天，没来上课，我们感到很奇怪，各种“怪论”传进我的耳朵里：“可能老师听课去，所以没来。”“不对，老师好像有什么事！”……虽然他们说的有理有据，但是这都是无稽之谈，谁也不知道倒是倒底为什么？ 当黄老师走进了教室，眼里充满了忧伤，还没等我们开口，黄老师就说：“病了！”奇怪！奇怪！真是奇怪！以前身体一切正常，如果没来，不是听课，就是有事，怎么一下子病了？生了什么病，黄老师好像知道我们的意思，又接着讲：“的腿扭伤了！”另一句话使我们毛骨悚然：“走在回家的路上，突然，一个“调皮”的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家里休养。

我听了，心头一震。是我们的好老师，虽然平时有点严肃，不过，曾经被她教过的学生几乎都考上了大学，她的孩子就更不用说了。

4. 看图写话同桌生病了五十字

星期五，小芳在上节课的时候，发现同桌小明没有来，小芳想：小明不会生病了吧？带着担心小明的心情，小芳度过了在学校里的一天。

回到家，小芳看见桌上有一些苹果，心想：我带几个苹果给他吧，顺便给他补补身体，让她快点好。星期六，小芳打电话给老师，问了小明家的地址，就马不停蹄地向小明家赶去。

到了小明家门口，小芳先有礼貌的敲敲门，出来开门的是小明的妈妈，小芳说：“阿姨，您好！我叫小芳，是小明的同学，今天来探望他。”阿姨说小明在他的卧室里。

小芳走进小明的卧室，双手送上一个又大又红的苹果，对小明说：“小明，我来看你了，这个苹果送给你，祝你早日康复！”小明见小芳来了，又惊又喜。小芳又说：“小明，你几天没来了，我们都很想你，你要多加休息，早日回来吧！”小明笑着点点头。

两个聊了一会儿，小芳要走了，她向小明说：“小明，我要走了，再见！”小芳慢慢走下楼，她不知道，小明在楼上目送着她……。

5. 给老师写信作文生病了还坚持上课

【篇】：老师生病了“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。

安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。

放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。

第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。

我们再问：“她生什么病了？”她还是说：“不知道。”我们还对付老师说：“请你转告英语老师，让她好好休息，要早点睡觉，快点康复，给我们上课。”

【第三篇】：老师生病了“咦，今天语文老师怎么没有按照以往常规按时站到讲台上呢？按理说，我这个老资格的迟到生已经来的很迟了啊。”我背着书包一冲进教室，便没有看到以往总是早到的语文老师的身影，换而代之的是站立在门口威武的数学老师，于是心中不禁暗暗嘀咕起来“难不成老师有什么事？”我扫了一眼同学们，只见他们一样与我瞪大眼睛迷惑不解。

“语文老师生病了！”随着数学老师洪亮的嗓音，我们心中的谜团立马解开了。原来如此，可是，我们又觉得难以置信：真的吗？病得不能来上课，请休息，并非一日之“寒”。

可在此之前，老师并非有一点儿病怏怏的，而是整天面色红润、精神饱满，一点儿也不像一个病人，倒是能和健康协会会长的健康情况相媲美。听到老师突然病倒的消息，我们无论如何也不能相信。

是谁能想得，老师以前一身疾病？又是谁能想到，老师以前是带病上课？更是谁能想到，老师会坚忍不拔地一直坚持着？ 我又情不自禁地联想到了近在咫尺的统考。为了统考，我们加时加课，取消大课间，整天为了统考而忙得团团转，我们恨透了统考，却没有地方撒气，便如般把气疯狂地撒在老师身上。

现在，我终于懂得了所谓的“老师——伟大”的真正含义。 啊，老师，塑造人类灵魂的工程师，这个伟大的职业。

【第四篇】：老师生病了 今天，没来上课，我们感到很奇怪，各种“怪论”传进我的耳朵里：“可能老师听课去，所以没来。”“不对，老师好像有什么事！”……虽然他们说的有理有据，但是这都是无稽之谈，谁也不知道倒是倒底为什么？ 当黄老师走进了教室，眼里充满了忧伤，还没等我们开口，黄老师就说：“病了！”奇怪！奇怪！真是奇怪！以前身体一切正常，如果没来，不是听课，就是有事，怎么一下子病了？生了什么病，黄老师好像知道我们的意思，又接着讲：“的腿扭伤了！”另一句话使我们毛骨悚然：“走在回家的路上，突然，一个“调皮”的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家里休养。

我听了，心头一震。是我们的好老师，虽然平时有点严肃，不过，曾经被她教过的学生几乎都考上了大学，她的孩子就更不用说了。

6. 有没有老师生病了看图写话四百个字的

有一天老师生病了。

很着急。小玲想：老师为了我们那么的辛苦，我要让老师的病快点好起来。

7. 看望生病的同学看图写话

小红放学回到家就从家里拿了一些苹果，准备去小明家。爸爸妈妈问她：“你去干什么？”小红说：“我去看望小明。”爸爸妈妈接着又问：“为什么要去看望小明？”小红说：“今天上课的时候他就没来，我想想了，觉得他有可能生病了。我到老师那边问了一下，小明果然生病了。老师还委托我代表她和全班同学向小明表示问候呢！ ”小红爸爸说：“我送你到小明家吧！ ”小红说：“好。”

就这样，小红爸爸开着车，送小红到小明家。小红敲了敲门，小明的妈妈问道：“谁呀？”小红说：“是我，小红。”小明妈妈说：“有什么事情吗？”小红说：“有，我来看望小明。”小明的妈妈开了门说：“他在最里面的一个房间，你去看他吧。”

小红走到小明那个房间，推开门，走了进去对小明说：“小明，我代表全班同学和老师向你表示问候，这些苹果送给你，希望你早日康复。”小明说：“谢谢你，我的病比原来好多了。”他们俩聊天聊得十分开心，直到小红爸爸说要回家了，小红才依依不舍地离开了小明的家里。