广东的新高考，2021届理科生复读选物理化学生物，那历史，，地理，还要考的吗?

物理+化学+生物是一种纯理科的选择，是高校理工科招生和大多数考生的选择，招生也占优势。但在去掉文理科的概念后，如果这三门学科中有一门是你的弱势学科，在选科中，大家都选择自己强势学科的竞争中，你那门弱势学科可能会给你拖后腿，导致竞争力下降。因为纯理科3门都有优势的难度太大了。比如等级赋分制后，人家选择了3门都能考90分的，你选择了2门考90分，一门只能考70分的，那就比别人少了总分。

会考后：正式选选文科了，那就不用学物理化学和生物了因为：文科考生高考仅仅考：数学，语文，英举例说明选科——专业——职业：比如第13档，就是从排名前71%(前13档的人数比例之和)的考生中往前取7%的人数，最终成绩定为64分。语，，地理，历史即可但是有的学校高一就选文理，那是还没有参加结业考试，所以：还得学习理化生，因为只有结业考试过了，才能参加高考和或得高中

新高考选科 物理化学历史_选考物理化学历史好吗

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新高考6选3选哪三科好

总的来说就是赋分科目一定保持在85分以上，即有很大机率赋分后在A段。

我先扔一张图上来吧，下面是山东省各选科组合下的可选专业情况和可选学校情况：

从上图你就可以看到各个选科组合的可选情况，6选3的情况下，“物化政”和“物化历”的可选种类是最多的。

选科这个事情的好坏不是单纯从哪些组合总体可选的专业和学校多来考虑的。要掌握科学的选科才不会错失填报志愿时的机会！

首先，我们还是要先明确一个事情，选科不是单一维度。的事情，更重要的是与自己的情况，环境的情况相匹配。

举个例子，比如，“物化政”的可选种类是很多，但是他可能选择的人数也很多，与你同台竞争的人就多，要知道，现在新高考是等级赋分的制度，你的成绩如果不占优势，即使你选了这个可选比例很高的选科组合，也可能在高考后面临成绩不够高，无法去到理想学校的窘境。

所以，科学选科很重要，我来说说我的经历，我的选科围绕了下面的四点：

首先我是考虑了我对每个科目的学习基础和兴趣。毕竟从小到大对每个学科的学习基础是我不能忽视的，因为这会让我更有可能获得更好的成绩，成绩如果不够好的话会影响到我可以上的学校的档次。兴趣方面，有兴趣的科目会让人更有学习动力，未来也会对我从事更感兴趣的工作有帮助的；

再后来我又考虑了我的科目在学校的排名情况。因为现在改为等级赋分制，不是分高就行，还要看排名占比；

我参考了大学的选科要求。因为不同专业选科要求不同，不同学校的相同专业的选科要求甚至都会不同，这里让我头疼了一阵，看着的选科要求数据，实在不太好用，还要自己的手动统计。这里我在网上找了一个还不错的选科小工具，挺方便的。我选择我想上的学校和专业，直接就出了各种组合的选科要求以及可选不可选情况。比如下方：

请点击输入描述

通过选科查询工具我得到这样的结果，可以看到相同专业在不同学校的要求也不一样，这需要我们要了解自己想选的专业和学校的具体选科要求，然后从中找到无论是成绩上和专业上都和自己化匹配的选科要求：

可选情况

选科要求

比如我通过上面找到各个专业的选科要求，我基本确定自己的选科要有物理+化学了，剩下一科我就比较好确定了~

我想说现在新高考制度下，选科已经是决定未来人生选择的步了，因为真的有可能你在高考填志愿的时候发现因为自己的选科问题无法选择自己想去的那个学校的那个专业，因此而感到后悔或遗憾。认真对待从物理+化学+生物与物理+化学+ 历史 的组合上看，只是在生物与 历史 的选择上不一样，但是学生比例距竟然这么大，选生物的人数居然超过选 历史 的4倍多。这也很多程度说明 历史 的难度，也是弃考比较多的一门科目。 在等级赋分下，我们要比较孰优孰劣更多的是考虑我们在哪一门排名能靠前一点，因为赋分法所计入的是排名等级分。这个事情，才能把握住未来的每个机会~

再说一下这个选科数据的事情，全国各个大学，都会发布专业选科要求。麻烦的是，有时候同一个专业，不同大学的选科要求可能还会不同，比如同样是学类专业，可能有个学校，要求学生必须要选历史，有些就没有。这就导致，家长和学生在选科的时候，要参考大量的大学选科要求，才能更客观地做出决定。

我上面用的这个选科工具叫“高中选科查询”，微信里面搜一搜就可以搜到，用这个工具，就能查询选不同的科目，未来都能报考哪些学校或专业。

个人认为：历史和地理两门必备；第三门实在不好说；读史使人明智，了解地理能让人了解整个世界；第三门的话，各有春秋：比如选物理的话，生活大量用电，电路知识学了有用；选化学的话，各种产品配料说明及一些生活现象原理什么的也能明白；生物的话以后养生什么的有用；的话就更不用说了，在这个很讲的国度。。所以第三门不好选。。

没有哪三科更好，只有适合不适合你，是不是你的强项，能不能帮你高考拿高分。虽然有可能你强项的科目不在你想选择专业的必考科目内，但是你还可以选其他相近的专业。可是，如有你选了你没有半点优势的科目，高考成绩不行，专业可能还是录取不上呢。如果实在不知道怎么选，可以百度高考圈，让专业老师帮你分析规划。

新高考将在2020年与2021年左右实施。新高考涉及的变化很大，尤其是选考科目6选3。本扩展资料：视频介绍了选择选考科目的策略和具体作流程。

新高考模式下，高考选科要考虑哪些因素，“赋分”才能更高？

所以，如果对 历史 没有的把握和优势，我建议把理化史改成理化生或者其他组合。当然，以后打算学习 历史 专业的学生除外。

最主要的是考虑自身因素，因为新高考每个学生都会选择自己擅长并且喜欢的学科，才能考出更高的分数，其次就是当下需要用到的学科。

1. 赋分制的原理

根据自身的能力水平以及兴趣来选择。自身水平影响学习效率，兴趣是的老师。

一、理论

关于赋分制的原理，很多家长应该都听说过，吴老师在这里还是提一下。 赋分制针对的是：化学、生物、地理、这四个科目。四个科目按单科分数进行排名，然后再根据原始分和排名进行赋分。

赋分原理重点讲，众所周知其他科目，而赋分不是考多少分算多少分，而是考多少名，赋到这个名次对应的分数，并且，赋分只有100到30分，所以，最都有三十多分

不分文理科，分物理/历史，并且分别排名，

举个简单的例子，如李同学选择了物理化学生物组合，王同学选择了物理地理生物组合，两位同学都选择了物理、生物两个科并且一起报考了同一所大学的计算机专业，不同的是一个报的化学一个是地理。毫无疑问大学录取的肯定是分数较高的那位同学了！

化学和地理的试卷难度肯定不一样，如果化学比地理难，地理肯定分高，那么选择化学的同学就会吃亏，反之如果地理比化学难，那么选择了地理的同学就会吃亏。

针对这种不公平的情况，所以就采取了一种相对公平的模式，就是我们的赋分机制，直接把单科进行排名，根据原始分进行排名，根据排名换算出一个等级分，拿这个分算总分，弥补学科难度不同分数不同导致的不公平这样就很公平了。

2.选科和赋分制的目的

二、赋分制的影响

1、使平时考试位次更贴近高考位次。这个我相信大家会比较好理解，不管是学校考试还是区统考每次的考试难度都是不一样的。如果单从分数来看的话很容易对自己目前的成绩造成错误的判断。比如：王同学在4月的月考中英语考了125分，单科排名年级500.在5月的半期考试中，由于英语题型次与新高考同步最明显的就是作文从一个作文增加到两个作文并且第二个作文是很多孩子都头疼的续写，这次的英语考试难度明显增大，考下来只得了110分，单科年级400名。单从成绩上来看125分到110分是成绩下滑了，但是英语的单科排名情况却有上升。 赋分制之后使得平时的位次更真实，更贴近高考位次。说直白一点，赋分后的分数就是体现孩子的排名情况。

2、赋分制将会影响到同一分数段的竞争激烈程度。比如说：某科目75-80分数段的人数较多，所以会出现原分值可能只相一分，赋分后却在不同等级，甚至会相3分。因此一个分数段的人数越多，每一分的价值就越高。

3、中分段的原始分数比赋分分数高，低分段的原始分数比赋分分数低。比如：王同学考了80分，这一分数段的竞争非常大，赋分后等级低赋分后为76分；李同学只考了20分，属于一个等级，但是赋分后还是有30分的保底分。

4、赋分会忽略同一分段不同分数的异。比如同学A化学原始分数为98，同学B为95，但两人都属于前5%也就是A+等级，赋分后为95分。但是两人的原始分数是有3分的距的；而同学C化学得了94.5分属于前10%也就是A等级，其赋分后只有90分。赋分后相邻分数段会出现的情况就是种两个同学原始分相3分但是赋分后确是一样的分数，第二种原始分只0.5分，但赋分后却有5分的距。

5、等级赋分没有完全解决选科不同难度不同的问题。比如在赋分方式下，物理与地理的等级满分都是100分，但两个科目的难度还是会有距，这也是在高一选科时常说的“错科竞争”。

6、偏文科考生可能会出现考试难度加大的情况。因为等级赋分需要增加科目的区分度，在这种制度下，文科比较特殊的一点是高分和低分相对偏少，不像理科有几十甚至一百来分的分数距，文科集中在同一个分数段的孩子较多且分数相不大。所以两极分化较小并且很难区分的情况下就会导致文科科目试题难度加大。

三、建议

1、一定还是从自身所选科目入手。不同的科目对应着不同的专业，专业又对应着大学专业的选择，并且现在本科专业平行志愿是没有调剂选项的！96个表只有96个机会，一旦被退档就面临征集志愿。所以机会很宝贵，是提前了解不同科目的可选专业。

蜀文君整理了各学科对应大学较为热门和应用较广的专业，跟大家做一个参考：

生物：科学类（生物科学、生物技术等）、医学类（基础医学、预防医学等）、植物生产（农学、陶艺等）森林资源类

1.化学：核工程类、生物科学类、应用化学、地质学类、医学技术类、食品科学与工程类

：主义理论类、哲学类、教育学类、类、历史学学类

地理：地质勘探类、城市规划类、旅游类、气象类专业

2.高等院校相关专业招生对选科科目都会有相关规定，考生在选择自己优势专业的同时，也要考虑到志愿填报高校和专业选科以及未来就业的问题。

3时间题目数量增多，时间1.5小时，才能细分等级，所以知识点必须学习很全面。

4地方出题，学新高考选历史各有利弊。校老师的授课内容必须重视。

5.按赋分比例规则来看，选科基数越大，处于各个区间的名额会越多。

新高考高几开始选科 该如何选科

2、语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。选择性考试科目每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分；其余科目以等级分计入总分，等级赋分转换办法另行公布。

理论上绝大多数地区应该是高二上学期开始选科。然而在实际作过程中，很多学校高一下学期甚至是高中刚开学就开始让学生们选科分班了。

新高考选科时间

理论上绝大多数地区应该是高二上学期开始选科。然而在实际作过程中，很多学校高一下学期甚至是高中刚开学就开始让学生们选科分班了。

以广东省为例，自2021年起，普通本科高校招生考试由语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成。其中，语文、数学、外语3门统一高考科目不分文理科设置。

新高考选科技巧

首先，应该了解新高考的相关内容。看起来有很多变化，其实一点也不复杂。新高考取消了文理分科，也就是说没有所谓的文科生理科生了，而是由学生自己选择三门课程。科目还是传统的政、史、地、物、化、生，浙江省多了一门技术，学生在这6门或7门科目中选择三个作为自己的选考科目，将来和语数外的分数一起记入高考总分。

按照6选3的科目组合，一共有20种可能。那么哪种组合能让为三门；在物理、历史2门科目中选择1门，从思想、地理、化学、生物4门科目中选择2门。学生考出的成绩?这个就必须具体分析了。

另一种选择方式就是按兴趣来选了，兴趣是很重要的。很多人以为高考是高中的那么赋分制的初衷就是赋予学生和高校自主选择权，一个是学生能根据自身的优势选择适合的大学并且在大学中充分发挥自己的特长；二一个也是让高校调高办学自主性，增加考生的双向选择，实现学生与学校的双赢。事，其实并不。在初中，学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门，只有生物是没有接触过的。

3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%，赋分后有何区别和优劣？

2、物理+化学+地理，可报专业比例99.4%

“考生基数越少，赋高分越难！” 所以我不建议选择物化史组合，除非 历史 有非常明显的优势或者对 历史 情有独钟！

举个例子，如有10000人选择了 历史 ，那么前3%就是300名，赋分为-100。那么选择物理化学 历史 组合的学生就可能吃亏，他必须非常才能赋高分，而选择物理化学生物组合的可能会赚便宜，他即便不是很，有可能赋高分，甚至比前者赋分更高，上的学校更好，而且还可能选择同一专业！

而选择 历史 物理化学组合的学生，只有10894人，占比2.04%，选择物理化学生物的学生为699，多接近60000人，占比13.11%，要相信大家的智慧，这些选课数据都是无数人经过理性思考进行选择的结果，有很强的参考性。

另外，从以后专业发展看，选择理化生的纯理科组合，比选择理化史组合更有优势；从高考的角度看，选择 历史 确实比生物更难考出高分，因为受很多客观因素，比如改卷的影响，学生也很难发挥稳定。

我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果对你有帮助，请点击右上角【关注一、新高考如何选课？】按钮，获得更多指导！

你的说法不全对，都说赋分选的人数越少，得分最不划算，我不知道你们都有没有用公式好好的举例算一下，你们说的结果都是从网上或者某专家或者理论上的结果来说的。

将来不是每个孩子都能去做律师、法官、财务、翻译等。大部分孩子还是会在计算机、机械、电子、工程、通信、医院等等领域工作，不选理化真的是行不通。

赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系!赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度。你好，我是一名清华在读博士，下面我来说下这个问题。

物化生和物化史组合3+3物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，从选专业上来看，两者区别不大，基本都能报95%左右的专业，两种组合都很好，没有什么优劣势区别！而从赋分上来看，物化都在同一个跑道里赋分，别就是生物和 历史 ，哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了。

物理+化学+ 历史

物理+化学+ 历史 是一种偏理科的选择，也是所有20种选择里，我个人认为难度的一种组合，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船翻车的情况（比如说物理一半学生是市重点一半是区重点，普高，那么就一定有不少市重点的好学生吃B，吃C）。

虽然，选物化史的学生比例只占了3%，但是，这三个科目，却是最容易遇到强手的，那么同时报考这三个科目，就算是再强的学生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有点“抖霍霍”。

物理+化学+生物

综上，如果在物理和化学都很强的情况下，的这一科请尽量选自己的优势科目，虽然说在赋分上，学生比例越高，越容易赋高分，但前提得是你得保证你选的这个选科，你的成绩是属于里面的尖子生。大家可以根据自己在这两个学科里的优势，选择最容易赋高分的科目吧！

希望我的回答可以帮到你！

赋分本就是胡扯蛋，物理3%和 历史 一样吗？我看物理30%就好比 历史 10%

赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！ 赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系！ 赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度 物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，基本能报95%左右的专业，物化都在同一个跑道里赋分，别就是生物和 历史 哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了， 在俺看来，纯理有纯理的好处，加一 历史 的文科，人文素养高一些，也是挺好的选择 总之一句话——两种组合都很好，没有什么优劣势区别！

首先，我们要考虑的是报考该科目的人数。

赋分法是按照不同排名区间给予不同的等级分数，人数的多寡会影响每个区间的人数。比如前1%的赋分为100，按照以上生物和 历史 的报考比例，设生物有13000人，那么 历史 应该就是3000人，生物能获得100等级分的人是130人，而 历史 只有30人，同理 历史 每个区间的人数比生物也少4倍多。所以，相对来说人数多的机会也多一点。

对于那些学霸来说他们读哪门科目都能读得很好，那么他们会选择哪门科目呢？应该是难度比较大的，这样才能与别人拉开距，而且能容纳的误范围也大点。谁都有发挥不是很好的时候，要是这门科目容易获得高分，那么对于学霸来说犯一次小错可能万劫不复了。而难度高的通常没那么容易读，想获得高分没那么容易，因此犯一次小错后果就没那么了。而大部分成绩普通或偏下的都是读哪些容易读的科目。

，我们要考虑我们报该门科目有无优势，这才是最重要的。

对于任何一门我们有把握的科目肯定是不能放弃的，我们有的人虽然在总分上比不过学霸，但在某一门或几门有着的优势，那么我们应该坚定不移选择我们的优势，不管这个科目报读的人多少，不管这个科目能的专业有多少，还是有多少学霸报读，我们都应该坚信他。在选大学的时候二本及以下的大学专业要求是没那么严厉的。

综合上说，我们在报读的科目上没有优势科目的普通人在选择上是选择报读人数多，难度低的科目。一方面个等级区间人数多，机会多，另一方面学霸也相对少点。但有优势科目的应该毫不犹豫选择自己的优势。

不知道题主是哪个省市的学生，我以山东3+3选科组合来为题主解析这个问题。

生物和 历史 的选择有什么区别？

1、选择生物科目可以报考的专业数量为3544个（含专科，去掉专科的话为3310个），去处重复专业的话有448个专业可报 ，部分专业展示如下：

2、选择 历史 科目可以报考的专业数量为1163个（含专科，去掉专科的话为1023个），去处重复专业的话有254个专业可报 ，部分专业展示如下：

3、选择生物或 历史 科目时，两个科目均可选择的专业有81个 （去除重复项）

从上面的三项中我们可以得出如下结论：

选择物化生（选考13%）和物化史（选考3%）在赋分上有什么区别呢？

其实这个无法横向比较，因为赋分是单科赋分，而不是组合赋分。意思就是说所有选择生物的学生一起进行排序赋分，所有选择 历史 的学生一起进行排序赋分，这个和组合的人数占比没有关系。

对于题主来说，物理、化学对于本人来说赋分是固定的，不管选择两个组合中的哪一个组合，成绩没有变化了。区别在生物和 历史 上。

而选择物化生组合的13%和到底有多少人选择了生物是没有确定的，所以说生物的赋分基础无法预测；同样 历史 也是，物化史的比例3%不等于 历史 的选科人数，具体有多少人选择 历史 也是未知之数。

所以，从这个方面来说，这两者无法横向比较。

其实从赋分制度上来说，如果题主是山东考生的话，无论选择哪一科，在赋分上失分不会太多，因为山东采取的是投射法赋分制；如果是浙江的3分制等级法赋分的话，生物与 历史 的选择人数的多寡对赋分有一定的影响，但是影响并不会特别大，而且那部分影响是依据最终考生的原始成绩分布来赋分，原始成绩的预测是谁也无法做到的，所以这个不用太过于具体，没有部分人所说的选科人数越多优势越大、选科人数越少劣势越大之说 。

所以，选择生物还是 历史 ，最终是根据自己的职业生涯定位与单科成绩现实情况来确定，而不是根据选择这两科的人数来确定。

选择自己生物与 历史 中优势的一科，结合自己的职业生涯定位来最终确定即可。

科技 是离不开物理学科。所以物理必考。

“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。我整理了相关内容，希望能帮助到您。

2020年新高考学考和选考是什么?

“学考”是高中学业水平考试的简称，即获得高中学历的必要考试，学考难度很低，只要全部及计入考生总成绩的3门选择性考试科目，由考生根据所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自身兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成。报考体育类、艺术类专业考生须参加专业术科考试。格即可拿到高中。

学考一般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计入高考。部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。

选考科目采取赋分制(下个问题详述)，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。从已经进行试点的浙江和上海来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。

什么是赋分制?

赋分制是按照你分数排名的百分比而不是卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计。例如：

2)成绩分为21个档位。

赋分制是高考改革中被师生“吐槽”最多的一项政策，其实，这是为了配合其他重要改革的无奈之举。

原因一：选考科目可能的组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，在各自范围直接算总分，很好比较。但现在改成了六选三、六选三选一组合，总共有20、12种组合方式，高校在录取时，理论上很难找到可以直接比较的考生。

原因二：同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

那有些人会问了：英语也是两次考试，为啥不实行赋分制呢?

是，英语属于能力型学科，而且难度系数比较容易控制。经过大量的数据统计表明，同样一个人，在英语水平没有明显进步的情况下，做难度系数相同但内容不同的两套英语试题，成绩相是不大的。

浙江物化史组合怎么样

浙江物化史组合很好。根据查询相关息显示浙江考生选科物理化学历史是还不错的。物理，化学，历史的我拿着公式去问过几个高中和正在读大学的孩子，能不能有简单的方法一下子就确认出选的人多好还是少好，他们都说不确定的因素太多。我建议有耐心的家长把每一级都试试，看看是不是这个结果。我觉得有那个时间还是多去观察一下孩子将来喜欢的专业大类，或者擅长的科目，与其在这算计选的人多好还是人少好没意义，山东今年选物理的人不太多，一是因为被这些给说怕了，毕竟不是每个孩子就都是学霸。二是这方面了解的渠道太少，有点心理准备不足，三是没有真正的想到将来八年后会怎么。选择是除了物化生外专业覆盖我相信明年选物理的会比今年多很多，因为今年家长变得从容理性，了解的也多， 对这方面的宣2024年，很多省份都会执行新高考。到时候将会在六个学科里面选择两个。会实行阶梯分值的方法。具体每个省份都不一样。传很多。前期我们这边有做过一个调查，参会的人有90%以上表示会支持孩子选物理。率最广的选择。该组合覆盖率都在百分之96以上，平均覆盖率为百分之96.12。

新高考高几开始选科 该如何选科

已经没有文理科分类，所以学生在选择专业的时候，应该在物理和历史两科目去选择，之后再化学，生物地理4门课中选择两项自己比较擅长或者感兴趣的科目即可；物理和化学不是必须选择的。

理论上绝大多数地区应该是高二上学期开始选科。然而在实际作过程中，很多学校高一下学期甚至是高中刚开学就开始让学生们选科分班了。

6、物理++地理，可报专业比例99%

新高考据悉，新高考6选3是在“物理、化学、生物、、历史、地理”这六门科目中任选三门组合在一起即可。具体的新高考二十种组合名单及可报考专业比例如下：选科时间

理论上绝大多数地区应该是高二上学期开始选科。然而在实际作过程中，很多学校高一下学期甚至是高中刚开学就开始让学生们选科分班了。

以广东省为例，自2021年起，普通本科高校招生考试由语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成。其中，语文、数学、外语3门统一高考科目不分文理科设置。

新高考选科技巧

首先，应该了解新高考的相关内容。看起来有很多变化，其实一点也不复杂。新高考取消了文理分科，也就是说没有所谓的文科生理科生了，而是由学生自己选择三门课程。科目还是传统的政、史、地、物、化、生，浙江省多了一门技术，学生在这6门或7门科目中选择三个作为自己的选考科目，将来和语数外的分数一起记入高考总分。

按照6选3的科目组合，一共有20种可能。那么哪种组合能让学生考出的成绩?这个就必须具体分析了。

另一种选择方式就是按兴趣来选了，兴趣是很重要的。很多人以为高考是高中的事，其实并不。在初中，学生就会接触到高中学习的六门科目中的五门，只有生物是没有接触过的。

江苏高考选文科总共考哪几门

例如：生物选考10000人，前1%为满分，会出现100个满分。物理选考1000人，前1%为满分，会出现10个满分。基数增加，考生机会也会随之增加。

高考文科科目：语文、数学、英语、、历史、地理。

语数外三门必考，文科语文要加考半小时附加题，分值40分，所以语文总分200分。选考科目六选二，文科必选历史，再在、地理、化学、生物中选一门（加历史共两门）作为高考第三天考试科目。

文科要学会总结题型。在学习文科的时候笔记本是非常重要的自己必须一遍一遍的提前看着一遍一遍的整理新的内容取出熟悉的不太重要的内容要精要有用不用过于注意笔记的好看和板正。

高考：文科历史必选，、生物和地理中再选一。也就是说，高考文科考语文、数学、英语、历史、。

参考资料来源：

统考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。选择性考试科目为思想、历史、地理、物理、化学、生物6门。

学生根据高校要求，结合自身特长兴趣，在物理、历史2门科目中选择1门，从思想、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分，作为统一高考招生录取的依据。参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

江苏高考的相关要求规定：

1、高考总分值设置为750分，考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成高考文科考科目语文、数学、英语、、历史、地理。。

参考资料来源：

文科又称人文科学，以人类的，经济，文化等为研究对象的学科。文科分为人文科学与科学。

文科要学会总结题型。在学习文科的时候笔记本是非常重要的自己必须一遍一遍的提前看着 一遍一遍的整理新的内容取出熟悉的不太重要的内容 要精要有用 不用过于注意笔记的好看和板正。

学习文科的注意事项：

1、要学会反复的看课本 文科 永远离不开课本的就是复习时都能发现很多课本上的都不知道。

2、学会总结题型。笔记本是非常重要的 你必须一遍一遍的提前看着 一遍一遍的整理新的内容取出熟悉的不太重要的内容 要精要有用 不用过于注意笔记的好看和板正。

3、要学会问问题。有些问题是根本不需要究底的，有些你就要拓展在拓展了 这个度却是不太容易把握。

语数外三门必考，文科语文要加考半小时附加题，分值40分，所以语文总分200分。选考科目六选二，文科必你要知道，决定成绩的有两个因素，一个是学生对科目的兴趣，一个是考这门课的难度，或者说你的竞争对手有多少。竞争人数的多少是和高校招生对选考科目的要求挂钩的，从这个表格就看得出来，选择物理化学的人是最多的，还有重点学校的学生绝大部分都选择了物化生，也就是传统的理科。因为很多好的大学都要求这三门科目。选历史，再在、地理、化学、生物中选一门（加历史共两门）作为高考第三天考试科目。剩余的四门作为学业水平测试科目，高二考

高二下学期大概3月底会有小高考，科目是你不选的那四门，例如：选择史政。那小考高就考物化生地。高考考语数外屎郑。

高考：数学（160） 英语（120） 语文（160+40） 历史（120） （120）小高考：物理，化学，生物，地理

上海高考志愿，我选了物理化学历史，怎么填？

“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。

志愿通会根据你的测试结果 介绍你适合的专业。还会帮你排除选科有限制的专业分析完赋分制的影响，相信家长对赋分制也有了新的认识。在选科已成定局的情况下我们还能从哪些方面去提升自身的优势呢？，很方便。

单独选择生物可以报考的专业数量为448个，单独选择 历史 可以报考的专业数量为254个，其中无论选择生物还是物理均可以报考的专业有81个。也就是说 去重后，选择生物方向的专业有367个，而选择 历史 方向的专业有173个 。