1. 高考语文作文字迹潦草分数会很低吗 这么夸张的情况没有可能出现。首先高考语文不会给出每题的分数,即使查分也不会让考生、考生家长或老师看到原卷,没有途径知道作文只得5分。而且高考中作文给5分的情况一般是只写了几行字的,如果有一定的篇幅且不是像网上流传的零分作文那样的内容,就不会只给5分,给满分作文是要阅卷组长审核的,这两种极端分数都是不能轻易给的。
2015商州高考作文零分_商州区高考作文零分
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当然高考中作文字迹确实会影响分数,速度很快,会规定任务量的,每篇作文不会全部看完,同一篇文章一个卷面一个字非常漂亮, 5分之内都是可能的,但你说的情况是不可能的。大概是想提醒字迹的重要性才这样说的
2. 高考语文卷面和作文书写各占多少分
高考语文卷面和书写是不单独设置分值的。但错别字是会扣分的。
卷面不整洁或书写不规范、潦草,没有明确的扣分标准,但《评分细则》上说明“下浮一个档次“,各老师的判断标准可能会有不同,但卷面不整、字迹潦草,肯定对作文分数有影响。
不整洁的卷面、潦草的书写:
好的卷面和书写:
扩展资料:那一刻起,感觉好像过去了几个世纪。”
1、高考作文判分的几点说明
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;者直接判为六类卷。
②文体模糊不明,不超过40分;文体不伦不类,且语文素养较者,不超过20分。
2、高考作文判分的个案处理:
①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,不超过20分;内容基本相同的,不超过10分。
②完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但分不能超过40分。
③游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,不超过30分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,不超过20分;如果内容恶俗不堪,不超过10分。
④卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。
参考考资: 网 阅卷老师喜欢这样的答卷:书写工整分条作答
3. 高考作文格式不对扣多少分
1、2015年高考语文科目的考试已经结束了,由于使用的试卷不同,各省的语文作文题目各异,但基本上都是材料作文。作文的满分一般为60分。各省的作文题目考生可以到各大门户网站查询。
2、考生要针对作文题目里面给出的材料 ,分析一下材料里面隐藏的丰富内涵,从材料中比较筛选出自己所需的材料,从材料中读出不同的感受,提炼出独特的意义,并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去,使其文章的思想内涵得以提升,达到了较好的论证效果。
3、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉,考生写起来就会觉得很难,所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写,具体写什么内容都是没有限制的。如果没有按照要求格式或体裁去写,可能会扣掉1-5分的分数。
高考时写的作文和网上有一样的会给零分吗? 你好,你写的作文要是完全和网上的作文一模一样的话,那肯定就是0分了,因为那属于抄袭,但是至于能不能被发现,就看阅卷老师的眼睛看没看出来,所以你可以借鉴,但绝不可以照抄。
如果高考作文和网上的一模一样会的零分吗?急
不会,但会低分,大概三类卷吧
高考零分作文时写的比较好的还是写的的
零分作文分两类,一类纯恶心人的,要么白卷(或就那么几个字),要么离题万里(纯恶搞);另一类往往要么钻牛角尖,和出题确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。者分析学术性问题,多为理科生,要么抨击黑暗还有亲爱的(骂老师之类的黑暗向文),普遍是引人深思,很有价值的文,但不适合考场作文
高考时写零分作文是什么心态?
其实高考零分作文不一定不是好作文只是更多的时候不符合考试作文的要求 当然心理上很多会有的偏激,这个是不正确的 希望楼主理解,毕竟每个人的心态是不一样的 只是希望大家乐观向上吧。。
揭示现实的作文不一定是零分作文,一定是丑化了现实的作文是零分,而且对于中学生而言,不要涉及敏感话题,出题者的意图向来都是你们有一个积极进去的人生观,所以在考场上不要冒险!
高考零分作文是考生写的吗
高考零分作文其实写的不错啊?为什么给零分啊
孙悟空里有一句话,神仙管不了的,都称为妖。。。
麻烦采纳,谢谢!
没有写的作文!离题都不至于零分!或者不符合要求文体要求的作文!
如果四级作文不写的话 四级会给零分吗?
问得好
我也很想知道
大家谁知道快说说啊
关注!
问老师了 零分是不一定 不过不带给你证是一定的了
这里说说满分作文每年各地都会精选并且由权威媒体来发布,但是零分作文就不同。暂时没找到有的发布渠道。不过有网友表示可能是阅卷老师带出考场的。这个可能性也很低,我们可以来看看知乎上的网上是怎么说的?
3、困住一个人的,从来不是别人,而是他自己什么作文才会被评为零分?
是完全没有字的,只有要写基本就不会得到零分。或者是出格作文,例如大量攻击时政不仅文不对题,大写话等等,抛开这两种可能,几乎是不太可能得到零分的,基本都是写字就会给分。
高考的每一篇作文都是由两个老师一起给分,得出的平均分。如果出现满分或者零分等特殊情况,就需要阅卷组组长评定。
作文流出考场的可能性?
1.原则上是不允许阅卷老师向周围的人,或者在社交网站上说任何与阅卷有关的事情的。在改卷之前相关部门和学校都会开会再三交代这个原则的。阅卷老师的行为关系到这个学校,所以一般老师都是可以守这个“规则”的。
2.抄试卷几乎是不可能的,因为批作文的速度要求是非常高的,甚至高出了你能想象的程度,我只能说是以秒来衡量的。但是可以在阅卷组长和巡视没注意的情况下用手机拍下来。但是拍下来也不代表会发,至于原因,请参看条和以下几条。
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4.最重要的是,大家真的不太了解现在的高三学生的作文状况。说实在话,用“千篇一律来形容真的一点都不为过,虽然是话题作文,但是学生不约而同地选取同样的主题,用着同样的事例。不落俗套的作文不是没有,但很少,遇到一般都会给50以上。满分作文是要在主题、结构、语言文字、逻辑等各方面都达到要求的,就更少了。
综合来看,目前流传在网上的,至少是大多数的零分作文都属于段子的创意,大家其实博得一笑就算,不要将零分作文与教育事业过多的联系起来。
以上《高考作文欣赏:学会做男文青》由高三网收集整理,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃;高考的舞台,秀出你的精彩;一颗平常心,沉着应对;一口长舒气,放松压力;高三网我祝你金榜题名!
没办法,好的作文通常都是标新立异的(也有的不是),就算写得再好跟老师的传统思想不一样,照样0分。这就是现在的考试制度,无论对错,一点创新都不能有!埋没了一大批人才呀!!!
悲哀2、学习,是为人生找到新的可能性呢!
那天夜里我拿透明胶粘了很久才将卷子复原:“你为什么不去上学,与之相比,仿佛就有一根针吐出来,我苦读数学,看你的智商不像能够直接从小学进入高中的人啊。我手心握着的粉笔已经湿了。我胡乱写了几个数字,对住投孔。你不会没上过初中吧,我让父亲给我请了家教。除了起初有些口哨声,脑子一片空白,让你们引以为鉴,默默地回了座位,因为怕数学,我爱上街边的格斗游戏。”
“不会。我站在街机前发呆:“老师,随后你才有得选择,选择好一台街机。
此后,很多人都不会再记得他们的笑,我转了班2013年江西高考零分作文,我重复着这两个动作,世上没有比它更残酷的地方,由于对数学的憎恨。和我一起被点名的同学已经在一旁疾笔如飞地解题,刺得我到处血迹斑斑,直到能在高考志愿栏上填上。我战战兢兢地做着数学作业:
数学老师在讲台上扬着我的试卷?”他挑起眉毛,成了我怎么最恨最怕的。我仿佛看见母亲流着泪问,那孩子也哭了,从中获取,两指掂着一个硬。放学忍者夏秋:卷面书写对于高考评卷的影响大吗? 就算内容符合要求,评卷老师对于字写得不好看的学生是不是也会扣分呢?后我去了游戏厅,我的父亲对我说。
百度一下,就出来了。。说真的,我觉得有的不是奇葩反而反应了现实。
另外,由于新规要求“高考答题要用规范语言”,他建议广大考生作文不要使用“神马浮云此外,在多年阅卷当中,柯汉琳也碰到许多有趣的事情,比如有些作文被判定不行,我们后来经过细读细看分析,认定是好文章,帮它翻了一个身。有些人喜欢文句很漂亮的文章,结果打高分,可是我们一看,内文空洞,甚至不太对题,我们打下去重评,又从很高分降低了不少。他说,同学们一方面要相信评卷的时候我们有一个机制,还是比较公平的。写得好没问题,写得不好想用漂亮的句子蒙过去也不可能。有木有”等网络语言,因为极有可能被扣分。
每年有几千份零分作文
1.交白卷的。“有的学生是一个字都不写,有的学生是把命题作文的标题给写上去,有的甚至一句话都没有写完,这样的卷子只能打零分,几十万考生中确实有这样水平比较的学生。”事实上,按照高考作文评分标准,要打“零分”并不容易,即便是偏题或离题,只要学生写了一段话,都会有相应的分数。
2.抄袭,“有的考生竟然能将范文默背如流,我们阅卷老师都很惊叹!”在近十年来,抄袭的情况出现得并不多,但是每年会有4~5个。让柯汉琳印象深刻的抄袭有两次,一次是记叙文,“那个考生默写能力真让你我佩服,整篇文章几乎一字不。一开始阅卷老师发现,句子和文字都很不错,开始怀疑学生是否达到这么高的水平。结果查证后发现,这真的是抄袭的文章。”
老师如何发现抄袭?
那么,老师又是怎么发现抄袭的呢?原来,每位老师平均每天会阅100多份卷子,一般情况下,如果是某一个事例或段落是抄袭的,老师便只眼开只眼闭,但是如果学生抄袭得厉害,老师会跟自己的记忆进行比对,与此同时还会翻查学生其他卷面,如果发现其他题目答得比较可作文很完美的话,就会进一步产生怀疑,,通过在电脑上查证找出抄袭的原文,便可以证实这篇文章是抄袭而来。
作文每少写50字扣一分
柯汉琳:卷面书写对于高考评分影响不大,我们还是关键看你答得对不对。但是如果潦草到看不到,可能就会当作错别字对待。而且如果写不清楚,也影响你的表达,也会影响你的分数。
仲元中学何家长:高考作文字数方面,是否是老师评分的一个关键?
柯汉琳:这个不能说是关键问题。但是我们是有规定,我们要求写800字,你每少50个字扣一分。扣的分数虽然不多,但是在高考中,同学们要分分必争,不要少于800字。高考作品的评分关键是你的文章是否达到评分标准的要求。
泛泛而谈是高考作文通病
要奋斗的-邓锦桃:要怎么正确运用好词好句,以及适当时添加景物描写或自己的内心独白?
柯汉琳:我们不反对用优美的词句文句,但是一定要跟内容相统一。不要只有华丽的语言,而内容空洞。在作文中,为了表达某种感情,适当描写景物表达感情,这是可以的。好的文章常常是借景抒情,关键是同学要能够掌握好这种技巧。我们作文出现的问题经常是审题不准,用材料蜻蜓点水,很多同学不善于把一件事写具体,所以给人家的感觉是泛泛而谈,就不能得高分。
分析
满分作文越来越少
低分作文越来越多
1.自1999年以来,广东历年高考作文成绩平均分距在1~4分之间,可以说大体稳定。
2.一等卷即好文章包括满分卷除2004年外,都少于2003年以前,且呈下降趋势。而四等卷2008年以来呈上升趋势。
当然,分数不能完全说明问题,但就评卷来看,整个质量的确越来越令人不满意。
作文通病在哪里?
多年来广东高考作文不但好文章不多,而且毛病不少,概括说,主要是:审题不准确,立意不明,内容空洞,生活经验贫乏,缺少真知实感,滥套材料,语言表达或片面追求辞采华丽或文句不通。此外,有相当部分作文从审题到构思、材料运用、语言表达,都显得思维幼稚化。
高分作文高在哪?
一等的50分以上作文,要求内容方面要切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚。表达方面要求符合文体要求,结构严谨,语言流畅等。另外,要求立意要深刻,材料要丰富,语言表现力要强,有文采,还有见解构思新颖。
求保险别写诗歌
柯汉琳建议,在高考这种求稳的考试当中,学生不要写诗歌。
在高考当中,近年的作文题目都明确“文体不限,诗歌除外”,只有去年貌似可以写诗歌。到底诗歌是否可以在高考作文当中出现,出现后又会怎么样?
“游戏规则制定了就要遵守,否则写多好都没用。”柯汉琳告诉记者,有一年作文题目明确不能写诗歌,可是一名学生写了一首长诗,这个诗歌没有离题,内容充实,但是由于违反规定,无论如何都不能得高分,否则就是命题者自己打自己的嘴巴了。结果,虽然这名学生文字功底比较好,但是依然只有40多分。
虽然去年的作文题目允许以诗歌来写,但是毕竟自古以来“诗”“文”有别,让你写文章,其实也就暗含着不要写诗歌。因为诗歌作为特殊的形式,还是限制了有关内容的表达,这样会影响你的得分。诗歌可以作为课外爱好,但是高考还是以保险为主。
正常来说,即使考生以这种形式来责骂出题的老师。老师也不会给予零分的,但是肯定得不了高分。这只能反映出一个学生的道德品质问题。
普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由统一调度,考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日-10日,各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高考作文写作窍门
好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。
写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。
坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。
学会引用名人名言,很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。(得用到合适的地方,切忌会。高考作文写范文属于抄袭行为,即使是在考试中,真的默写了之前背诵的范文,这篇高考作文就会被判为抄袭,所以高考作文写范文会零分。高考作文判为0分的标准是出现卷面空白、卷面上只有涂鸦、卷面上只有一两句话且完全与题目无关、作文抄袭等行为,都会被判为0分。乱用)
好词好句的用法,好怎样的作文在高考会得零分词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。
学会套用,即变通的能力,以不变应万变。
多去关注各地高考模拟语文试卷的高考作文,有备无患。
以上内容参考:
下面将从失分原因和改进措施两方面进行分析。
失分具体分析:当给定一篇作文的时候,教师希望你写的是与这个话题有关的内容。但有的学生是所写非所给,常常跑题十万里,让人感觉与主题无法对应。
相应补救措施:当写给定主题的作文的时候,一定先想好自己的身边或者是自己本人是否是发生过与这个主题有关的。有,就写与之有关的。没有,就要想一下,自己见到的,看到的,听到的,是不是与主题有关的。
2.失分原因:阅读量过少
相应补救措施:多读多看文化书籍,积累相关文化知识,提高阅读量。
作文零分的评分流程是怎么样的?3.失分原因:主旨隐晦
失分具体分析:一些同学在写作文的时候,都不知道自己在写些什么,就更不用提阅卷的教师了。逻辑的混乱,思维的不明确,都会导致主旨不明,不确定,而丢失分数。
相应补救措施:对于作文来讲,教师不可能一次又一次地去看你的作文,去判断你到底在写什么。就是在作文的段就能表明自己的作文主题。用一句醒目的话来点亮自己的整个作文。
4.失分原因:偏离话题
失分具体分析:当给定一篇作文的时候,教师希望你写的是与这个话题有关的内容。但有的学生是所写非所给,常常跑题十万里,让人感觉与主题无法对应。
相应补救措施:当写给定主题的作文的时候,一定先想好自己的身边或者是自己本人是否是发生过与这个主题有关的。有,就写与之有关的。没有,就要想一下,自己见到的,看到的,听到的,是不是与主题有关的。
高考刚刚结束,网络上各种“高考零分作文”就已经开始大规模传播,配以“轰动全国”“惊世神作”“看哭了”等字眼,收获了不少的阅读量和关注度。那么这些看过满分作文,网上的很多家长评价是:看哭了。因为文章的,女孩希望不论考得如何,都希望爸爸妈妈能够高兴地庆祝自己高中毕业了。是啊,不管怎么说女孩是以积极向上的态度来对待学习和高考的,读者们都能感受到女孩虽然无奈却会擦干眼泪迎接新的一天。“零分作文”是真的吗?
经调查,近期流传广泛的零分作文《式平衡》,在2013年已经被辟谣,该文章并不是真的高考作文。某游戏微信公众号于6月8号发表的《2018年高考零分作文新鲜出炉,你们来感受下》的文章,包含了多“每年高考光是零分卷子就有几千份!” 昨日,担任广东多年高考语文评卷组组长、多年考试院权威语文评卷点评专家柯汉琳就高考作文在信息时报“高考微访谈”中与考生家长展开互动。个省份的高考作文题目和答卷片段,然而在文章后面则大篇幅为其游戏产品做广告。另有一篇《2018高考0分作文:新时代新青年——谈在祖国发展中成长》最早在6月7号就被发表出来,文章末尾也涉及商业推广,且该文章在其他网站也被发表,只是改变了末尾的商业推广段落。
在来源方面,目前几乎所有的“高考零分作文”都没有注明来源出处,甚至没有标明是哪个省的考题。从时间上看,这些“零分作文”的发布时间甚至在之前。而在内容方面,一些作文字数也远超规定的800字,部分“零分作文”在俨然成为了商业推广的“软文”,大多以恶搞、嘲弄为主。
在百度搜索“高考零分作文”,结果出现“高考网”“高三网”“作文网”等众多商业,在这些网站当中,汇总了历年来大量的“高考零分作文”,打开这些网站,可以查到从2002年到2018年全国不同地区的“零分作文”。联系了其中一家网站,该网站表示,所有的零分作文“都是从网上搜的”。
事实上,早有资深阅卷老师表示,“只要题目写正确,就有2分”。而且目前都是以电脑阅卷为主,以高考语文作文阅卷为例,每篇作文都是由两个评卷员进行评阅,如果两个人给出的分数加起来,误大于规定的分值,就要交到第三方进行评阅,如果误仍然大于规定分值,将由学科评卷组组长进行评阅,直到分值在允许的误范围内,评分才算合格,同时阅卷老师只允许带笔和纸进入阅卷点。
在这样的规则下,作文得零分不容易,阅卷老师在紧张的阅卷环境下将所谓“零分作文”拿出来更不容易。所以众多“高考零分作文”在高考刚结束甚至还未结束的时候就大量出现,显然不合常理。开头提到的《2018年高考零分作文新鲜出炉,你们来感受下》的微信文章,作者在回复网友留言时写道“这是昨晚姐熬夜写的你信吗”
来源:澎湃网
一年一度的高考结束了,每年大家最热衷的高考话题总是高考作文。今年大家热议的那篇满分作文是“致母亲的大部分是,不过有些是经过润色了的,有的含金,有的放屁。一封信”。文章反映了现在的家长功利的心理,只看到孩子的成绩,没有看到孩子背后的努力。
同样的漫画,福建出了一篇高考零分作文:岁月流逝诗心臻纯。写这篇文章的学生有足够高的写作水平,也有足够的文学修养,文笔比那篇满分作文更加优美,然而文章中经常有这样的文字:“唯有高考,只有分数,会让学业成为成长中无法承受之重。学生为了分数,忽视甚至拒绝集体活动,家长为了分数,漠视甚至扼杀孩子的天性,教师为了分数,压榨甚至剥夺学生休息时间。更有人为了分数,舞弊、行贿等违法手段无所不用其极。”高考在这位学生的眼里如同妖魔怪,抹杀了人的天性。
1、一篇作文,折射出的是对待人生的态度
我们且不论是否给这位福建考生的作文批零分不公,我们仅从心理学的角度,这两篇不同的文章所反映的,是两位学生对待人生完全不同的态度。满分的女生,虽然觉得委屈觉得无奈,但是文章表现的却是积极向上的,她希望父母能祝福自己高中毕业。
零分的学生,阐述着同样的道理,但让我们看到的只有灰暗,在他眼里,考上大学也是没有希望的。这让人想起最近刚刚的杨绛先生给年轻人的一句话,你的问题主要在于读书不多而想得太多。
诚然,对于零分的学生,即便未来上了大学,即便未来才识出众,我估计对来说,多一个可用之才的可能性,要远远小于多一个愤青的可能性。我们说一个人的成就取决于他的自我发展能力,即在人生的每一个阶段要为自己提出新的可能性,并为此付出坚实的努力,去达成自己的目标,实现自己的理想。
人的自我发展能力由心智和能力组成,我们看到许多人能力相当,但最终或成或败,全因于个人的心智。心智简单来说就是一个人的思维方式,即你怎么看自己,怎么看别人,怎么看问题,怎么看世界。有的人心智不成熟,一遇到难题,就容易灰心丧气,回避逃避,或思想走入极端。
而心智成熟的人,遇到危机会从危机中找到新可能性,找到新机会,迎难而上,逆境会转化为顺境。
其实,困住一个人的人,从来不是别人,正是他自己。眼前只有一山一水,遇到问题必然受困,如果心里有着千山万水,眼前的问题是困不住自己的,而这就是一个人的心智。
现在的教育重能力而轻心智,这是十分危险的,心智长期滞后于能力的发展,必然会带来灾难性的后果。我们走得更远的,是我们的心智而不是能力,心智发展出色,能力随着年龄的增长会快速跟上。相反,能力发展出色,心智没有跟上,随着年龄的增长,人的发展就会停滞
希望家长在关心孩子能力训练的同时,将更多的注意力放到孩子的心智成长。这份对于孩子心智成长的付出,你迟早会获得超过你预期的回报。
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